안녕하세요 유익재 선생님! 선생님이 가르쳐 주신 답이랑 책에 나와있는 답이랑 달라서 질문해요.  Chapter3  [1-3] 2번문제 선생님은 정답이 4번이라고 가르쳐주셨는데, 책 답지에는 정답이 5번으로 나와있어요. 어떤 답이 맞는건가요..? 감사합니다 수고하세요!!

모든 책에는 가끔 오타가 있을 수 있어요 ㅠㅠ

양해 바랍니다~

정답은 수업이 맞아용~

Germany as an efficient nation

안녕하세요. 우선 답변 너무너무 감사드립니다.

문제관련해서 질문이 있습니다 p. 47 에 맨 마지막 문장에서 And they say that spills at sea are ...... , thus increasing the risk of poisoning marine life, upsetting the ecological balance and harming people.  이라는 문장이 나오는데 thus 다음에 어떻게 동사가 무엇인가요? 왜 increasing~ life 까지 upsetting 에서 people 까지 동명사로 나오는지 해석은 어떻게 하면 되는지 질문이 있습니다.

그리고  The both exploited and educated the working masses; it changed the possibities of life. 라는 문장에서 저 :

; 가 무슨뜻인가요? 세미콜론이라고 하나요?

안녕하세요. 

문제관련해서 질문이 있습니다 p. 47 에 맨 마지막 문장에서 And they say that spills at sea are ...... , thus increasing the risk of poisoning marine life, upsetting the ecological balance and harming people.  이라는 문장이 나오는데 thus 다음에 어떻게 동사가 무엇인가요? 왜 increasing~ life 까지 upsetting 에서 people 까지 동명사로 나오는지 해석은 어떻게 하면 되는지 질문이 있습니다.

그리고  The both exploited and educated the working masses; it changed the possibities of life. 라는 문장에서 저 :

; 가 무슨뜻인가요? 세미콜론이라고 하나요?

답변
1. 

 And they say that spills at sea are extremely difficult to clean up, thus increasing the risk of poisoning marine life, upsetting the ecological balance and ultimately harming people.

이론정립 2와 1-1, 1,2가 있고, 문제적용 2와 2-1, 2-2가 있던데 어떤 순서로 들어야 하는 건가요? 그냥 2와 2-1은 어떤게 다른건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

이론정립 과정과 문제적용 과정은 모두 8주 과정의 수업으로

1, 2로 나누어 놓은 것은 2개월 8주의 전과정이 모두 들어가 있는 상품이며 

1-1, 1-2 또는 2-1, 2-2로 나눠 놓은 것은 각각 1개월 4주 과정의 수업을 순차적으로 나누어 놓은 것입니다.

이론과정의 수업을 충실히 들으시려면 8주과정의 이론정립 1이나 이론정립 2를 들으시면 되고

기본적인 문제 해결 능력을 높이시려면 역시 8주 과정인 문제적용 1이나 2를 들으시면 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

3. 원래문장 : I didn\'t realize (that) I had left my umbrella in the bus until I got off the bus.

도치 : Not until I got off the bus did I realize (that) I had left my umbrella in the bus.

4. 원래문장 : The value of his books wasn\'t recognized by people at large until after his death.

도치 : Not until after his death was the value of his books recognized by people at large.

안녕하세요, 

3. 원래문장 : I didn't realize (that) I had left my umbrella in the bus until I got off the bus. (0)

도치 : Not until I got off the bus did I realize (that) I had left my umbrella in the bus. (0)

4. 원래문장 : The value of his books wasn't recognized by people at large until after his death. (0)

도치 : Not until after his death was the value of his books recognized by people at large. (0)

잘~하셨어요. 열공하세요!

If the client ( ) dissatisfied, please have him write a letter.

답: is

질문: should be가 답이 될 순 없나요

일단 어디서 나온 문제인지 출처를 말해주면 제가 더 확인이 쉬울것 같습니다.

해당 질문은 당연 should be도 상관 없습니다.

If 절에 should를 써도 주절에 직설법 (명령문) 이 가능하기 때문이죠.

해석은 혹시라도의 의미를 갖습니다.

is를 써서 조건절로 써도 상관 없죠.

둘다 가능합니다.

안녕하세요 p. 32에 corresponding 라는 단어가 있는데 이게 무슨 뜻인가요? 그리고 vicious라는 단어도요!

안녕하세요,

corresponding은 "~에 해당하는, 상응하는"이란 형용사고, vicious라는 "악의, 사악한"한 뜻으로

vicious circle 악순환

이란 단어와도 함께 쓰입니다.

열공하세요~ 

 안녕하세요. 단어 관련해서 질문이 있어서요.

p. 45에서 Bussinessman who rose out of poverty 라는 문장이 나오는데 여기서 rose out 이 무슨 뜻인가요? rise 에 과거형인가요?

그리고 본문에 afflict 라는 단어에 뜻도요!

안녕하세요,

rose는 rise의 과거 맞습니다.

rise out of poverty는 "빈곤에서 빠져나와 출세하다(성공하다)"는 뜻입니다.

afflict는 "괴롭히다"는 타동사입니다.

참고로, affliction은 "고통, 괴로움, 질병"이란 뜻으로 쓰입니다.

열공하세요~ 

안녕하세요!!선생님!! 수동태 이론을 공부하다가 possess라는 동사에대해 의문이 생겨서 이렇게 질문드립니다!

Possess는 수동태가 불가능한 동사라고 나와있는데 by이외의 전치사의 수동태에서 possess가 

Be possessed of 지니고있다 소유하다

Be possessed with/by 귀신들리다 사로잡히다

라고 나와있습니다!! 수동태가 불가능할 때 possess는 다른 뜻이 있는건가요??

이렇게 보면 더 좋을듯 합니다.

possess 는 "~ 의 성격을 갖는다, 특징을 갖는다," 의 의미면 수동태가 가능합니다. 그리고 of 와 함께 쓸 수 있죠

그런데 "어떤것(사물)"을 가지다, 소유하고 있다는 능동태로 쓰셔야 합니다.

She was possessed of exceptional powers of concentration. (수동가능)

You possess five pictures each. (수동불가)

이렇게 구체적인것 까지 외울 필요는 없습니다.

그냥 보고 넘기시면 됩니다. ^^

저번에 공부 커리큘럼에 대해 질문했던 학생입니다!

선생님께서 단어는 기초어휘(중고등)3~4권, 그리고 해커스보카 이렇게 하면 된다고 하셨는데,

다른 슈퍼보카나 관용어보카책보다 중고등3~4권을 보는게 좋을까요?!

그리고 제가 중고등학교 때 전혀 공부를 안했어서..무슨 단어책을 봐야할지 모르겠습니다..

혹시 괜찮으시다면 추천 해주실수있나용...??

고등 어휘는 제가 보내드리도록 하겠습니다.

이메일 주소와 함께 한번만 더 질문 주세요.

시중교재 6권이 편집되어 있으며 쉬운 기초 어휘 부터 수능 어휘 까지 정리 했습니다.

빠르게 먼저 기초 어휘 부터 외우시고

차근차근 해보카와 편입 어휘들을 외우 시면 됩니다.

이 것들을 해야 나중에 슈보카를 볼 수 있습니다.

이걸 안하고 슈보카를 외우는 것은

마치 국어를 배우는 외국인이 한자나 사자성어를 먼저 외우는것과 같습니다.

He can\'t steal the money , as he was working with me at that time. 이라는 문장을 해석하면,

그때 그가 나와함께 일하고있었기 때문에, 그는 그 돈을 훔칠 수 없다. 

라고 해석이되어서 저는 능력 가능의 can이 가능하다고 생각해서 can\'t를 couldn\'t 로 바꾸었는데

혹시 couldn\'t가 안되는 이유가 \'mt money\'가 아닌 \'the money\' 때문인가요?

그러면 혹시 해석상 \'my money\' 였으면 couldn\'t가 가능한가요?

아닙니다.

He can't steal the money , as he was working with me at that time.

여기서

can't 나 couldn't 모두 안되는 이유는

과거의 추측을 써야 하기 때문이에요.

couldn't 는 과거의 추측이 아니라 can보다 불확신한 추측일 뿐입니다.

조동사에 have pp 를 붙여야만, 과거의 추측을 나타낼 수 있습니다 ^^

\"To find out~: how he passes on unkind or hostile remarks about us. Usually such reports are ____\"라는 문장으로 저번에 질문을 했고 교수님께서 답변을 주셨는데, 아직 이해가 100%되지 않아 다시 질문 올립니다. 

위에 나오는 문장을 \"다른 사람이 우리에 대한 좋지 아니한 말들을 어떻게 전달하는지\"라고 해석했습니다. 그런데 교수님은 \"다른사람들이 우리에 대한 그런말들을 우리에게 어떻게 전달하는지\"라고 해석해주셨습니다. 실제로 그 문장을 \"다른사람들이 우리에게하는 전달\"이라고 해석해야 본문을 제대로 해석할 수 있더라구요. 그런데 아무리 봐도 위에 문장이 \"우리에게 하는 전달\"이라고 어떻게 해석이 되는지 이해가 안갑니다; 분명 \"우리에게\"라는 표현은 안나오는 것 같은데....

설명 부탁드립니다. 

how he passes on unkind or hostile remarks about us.

위의 문장을 정확하게 우리말로 옮기자면,

"'우리에 대한(about us)' 불친절하거나 적대적인 말들을 그가 어떻게 (우리들에게) 전달하는지"가 됩니다.

'우리들에게'라는 말은 영어표현에 들어있지 않습니다.

문맥상 이해를 돕기위해 추가된 표현입니다.

불필요한 말을 추가해서 오히려 이해를 방해했다면 사과드립니다.!!   

CH 3. 대명사 관해 질문한가지 드립니다.

P.29 실전문제 18번

People who have an easy life because their parents are rich are not valued as much as those who make their own money.

에서 궁금한 것은 뒤에 who~ 이하의 수식어구가 없으면 주어와 비교하고 있으므로 주격으로 those를 they로 쓰는것이 옳은 판단일까여??

후치 수식어가 없으면 they가 가능합니다. 그런데 그게 중요한 것이 아니고 'they, them은 선행사가 될 수 없다 즉 후치수식을 받을 수 없다'를 기억해두시는 것이 중요합니다. 열공하세요^^

최근 질문이 2018년까지인데 최근에 찍은 강의가 아닌지 궁금합니다. 이 강의 이번 편입 시험 대비로 들어도 괜찮을까요?? 그리고 1, 1-1이런식으로 파일이 되어있는데 -1로 되있는 파일만 뽑아서 풀어도 되는지 궁금합니다

안녕하십니까? 강우진입니다

유형적응 모의고사는 주요 대학들의 최근 기출 문제를 토대로

실전에 빈출되는 문제 유형을 모의고사 형식으로 풀어봄으로써

반드시 맞춰야 되는 기본 문제에 대한 실전 적응력을 향상시키기 위한 강좌입니다

촬영한 지는 몇년 되었지만 기본기는 항상 반복 출제되므로

문제를 풀면서 기본기를 정리하고 실전에서의 적응력을 높이고자 하는 수험생들에게는 도움이 되는 강좌입니다 

시점상 지금은 기본기가 정리가 되어야 하는 시점이니 참조하시면 좋을 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^    

149번 문제 끝에 \"one year old\"라는 표현이 나오는데, 원래 \"-\"가 꼭 있어야하지 않나요? (one-year-old)

안녕하세요^^

기수-명사-형용사 이 표현에서 하이픈은 필수적인 것이 아닙니다. 생략할 수 있습니다. 열공하세요^^

1. 5형식에서 동사에 따른 목적격보어에 대해 배울 때 \'수동태/toV 동명사 분사/불완전 완전\'과 관련하여 설명해주셨는데 좀 더 자세히 듣고싶어요!

2. 목적어와 목적격보어가 수동관계일 때 PP가 가능하다 하셨는데, 예시 더 알려주세요!

 +) 수동관계이면 무조건 PP로 써야하는 건가요?

3. 명령요구동사가 수동관계 때 to be PP가 가능하다 하셨는데, 사역동사 let과 같이 be는 그대로 사용되나요?

4. I want the job to do (X) to do->done 이라고 하셨는데, 목적격보어가 the job을 수식하기 때문에 수동관계가 되어 done으로 써야하는 건가요?

P.S. 교수님 몰아서 듣고있는 저에게 공부하지 않으면 합격할 수 없다고 혼내주세요...ㅜㅜ

1. 5형식에서 동사에 따른 목적격보어에 대해 배울 때 \'수동태/toV 동명사 분사/불완전 완전\'과 관련하여 설명해주셨는데 좀 더 자세히 듣고싶어요!

동사의 문형은 결국 나중에 배울 수동태와 준동사와 혹은 절과 접속사와 관련되어 있다는 말을 한것 입니다.

5형식 동사의 수동태의 경우,   목적격보어가 남게 되는데,

이때 동사마다의 목적격 보어 형태를 모르면 답을 할수 없게 되죠.

혹은 준동사도 결국 동사의 성격을 갖게 되는데, 동사를 모르면 준동사들의 형태도 알수 없게 되죠.

그리고 절과 접속사에서,

완전한절과 불완전한 절을 구분해야되는데,

동사가 타동사인지, 자동사인지 모르면, 완전한절인지, 불 완전한 절인지 구분이 불가능하게 되죠.

결국 동사는 모든 파트와 관련이 있다!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!는 말 입니다. ^^

2. 목적어와 목적격보어가 수동관계일 때 PP가 가능하다 하셨는데, 예시 더 알려주세요!

 +) 수동관계이면 무조건 PP로 써야하는 건가요?

그렇습니다.

이미 5형식에서 목적어와 목적격 보어가 수동관계면 수동태 뒤에 pp가 남게 되죠.

I found the book closed.

The book was found closed.

이때 남은 pp는 주어를 수동 관계로 꾸며 주게 됩니다.

I left the toy buried under the tree.

The toy was left buried under the tree.

3. 명령요구동사가 수동관계 때 to be PP가 가능하다 하셨는데, 사역동사 let과 같이 be는 그대로 사용되나요?

맞습니다.

명령요구 동사는 5형식의 목적격 보어에 to be pp도 되고 pp도 되지만

let은 be pp 에서 be 생략이 불가 합니다.

I can let the bad dream be lost.

4. I want the job to do (X) to do->done 이라고 하셨는데, 목적격보어가 the job을 수식하기 때문에 수동관계가 되어 done으로 써야하는 건가요?

맞습니다!!!

목적어와 목적격 보어의 관계를 봐야 합니다.

the job 일은 to do 하는게 아니라 행해 지는것 입니다.

I want the job done. 이렇게 pp형태를 써야 합니다. 물론  to be done도 좋습니다.

P.S. 교수님 몰아서 듣고있는 저에게 공부하지 않으면 합격할 수 없다고 혼내주세요...ㅜㅜ

지금 현강에선 이미 이론을 다 끝내고 기출은 푸는 친구들이 많습니다.

같이 경쟁해야 할 친구들입니다. 뒤쳐지지 않게 따라와 주세요.

특히 7월에 시작하는 반 같은 경우도 이미 이론도 반절 끝났으며,

이론에 맞추어 파트별 기출도 같이 하고 있습니다.

할말은 많지만 더이상 하지 않고 현진학생이 잘 해주리라 믿겠습니다 ^^

그럼에도 불구하고 공부가 안되면, 욕은 그때 해드리겠습니다... ^^

꼭 힘내고 내년의 나를 생각하면서 힘내시기 바랍니다. ^^