안녕하세요. 질문 있습니다.

p. 80에 White T shirts and baggy pants became the cool thing to wear 맨 마지막문장이 무슨 뜻인가요?

By then 과 exert 의 뜻도요!

안녕하세요,

White T shirts and baggy pants / became / the cool thing to wear

     흰색 T셔츠와 헐렁한 바지는 / 되었다 / 멋진 것이 / 입기에

by then 그 당시가 되었을 쯤에는

exert ~을 행사하다, ~을 행하다

예) exert an effort 노력을 행하다 -> 노력하다

이렇게 사용되요!

열공하세요.                                               

안녕하세요 선생님, 제가 인강을 듣다가 이건 교재를 사야갰다고 생각해서 찯아봤는데 비슷한 교재가 2권이더라구요.        문법을 부탁해[기초편] 리뉴얼 2판이랑 문법을 부탁해 [종합(이론)] 이 있더라구요. 이수업에 맞는 교재는 어떤 책인가요? 종합이론은 더 내용이 많은건가요?  수업 너무 잘 듣고 있어요! 감사합니다~

가영학생이 잘 듣고 있다니 쌤도 기분이 좋아지네요 ^^

기초편은 최근에 리뉴얼한 강의로

기초편 단과에 속합니다.

만약 이 강의를 완강했다면

단과과정 종합편을 듣는것을 추천 드립니다. 문제풀이도 함께 하면서요.

그리고 차근차근 적용과 기출 풀이를 들으면 됩니다 ^^

시간이 많지 않기 때문에,

종합편과  핵심 적용을 듣고,

기출을 풀때는 꼭 최신 기출을 먼저 풀어주길 바랍니다.

문법은 최신 경향이 더 중요하기 때문이죠 ^^ 시간이 많으면 10년치는 다 풀어보는게 좋은데,

아무래도 올해 시험보시면 최근 3년정도를 꼼꼼히 보는게 효과적일것입니다.

오늘 날씨가 많이 더웠죠, 비도 많이오고

오늘도 열공하느라 고생 많았습니다 ^^ 화이팅!

병치파트 질문이요~~

p.105 19번

seismographs are used to locate oil, to determine ocean depth, and _____ and measure earthquakes.

빈칸에 들어가야 될게 to부정사 병치가 돼서 to detect인 것은 알겠는데요! 혹시 to부정사 생략되서 동사원형만 들어가면 안되나요?? 그럴경우엔 앞에 있는거 말고 뒤에가 다 생략이 되어야 가능한건가요??

to 부정사의 병렬구조는

처음에만 제대로 to + 동사 원형을 쓰고 두번째 부터는 동사 원형을 쓸 수 있습니다.

만약 3개 이상이 병렬 되었다면

2번째부터는 모두 생략하거나, 모두 쓰거나 둘중 하나만 해야 합니다.

즉

to locate를 시작으로 병렬이 시작 됩니다.

이미 두번째에 to determine이 나왔기 때문에,

세번째 to 부정사의 병렬은 to 를 생략할 수 없습니다.

만약

두번째 to determine 이 , deteremine이 되어 있다면

seismographs are used to locate oil, determine ocean depth, and detect and measure earthquakes.

이렇게 병렬 되어야 합니다.

참고로

seismographs are used to locate oil, to determine ocean depth, and to detect and measure earthquakes.

measure는 earthquakes를 공통으로 목적어로 갖고 있는 detect와만 병렬이 이루어졌기 때문에 to 가 없이 쓰여진것 입니다.  (지진을 찾고 측정하는것) 

그래서 and가 detect 뒤에도 있는것 입니다.

오늘 비가 많이 왔습니다.

더운 날씨에도 고생 많았습니다 ^^ 화이팅!!

안녕하세요 교수님

19번 문제가 이해가 안 돼서 질문드립니다.

mastery of English also provides access to ~ resources which would otherwise be denied developing country.

여기서

해설지에는

\'영어에 능통함은 또한 과학적, 기술적, 그리고 학문적 자료의 이용을 제공하는데,

그것들이 없다면 나라를 발전시키는 것은 불가능할 것이다.\'라고 되어 있습니다.

1. deny가 4형식의 수동태로 쓰인 것인지?

   그렇다면 IO와 DO는 무엇인지?

2. 4형식의 수동태로 쓰였다면 to가 생략된 형태로 IO가 개발도상국인 것인지?

3. 3형식으로 쓰여 수동태로 끝났고 (in)과 같은 것이 생략되어 나라들을 발전시키는데~로 해석되는 건지?

원래는 어떻게 쓰였던 것인지 궁금합니다.

답변 부탁드립니다 감사합니다.

deny는 4형식 가능 동사 입니다. 최근 기출로도 나왔었죠.

4형식으로 deny는 ~에게 ~를 주지 않다, 못하게 하다, 부정하다 의 의미를 갖습니다.

예를 들면

They deny him the access to the information.

그들은 그에게 정보이용을 금지 하였다. 

수동이 되면

He is denied the access to the information.

이 됩니다.

여기까진 다 이해 하실거라 생각됩니다.

그런데,

deny동사만의 특징이 한가지 더 있습니다.

(daum 사전 참고)

3.

참고 

(※수동태는 사람 is denied 사물./사물 is denied (to)사람 -> 이 부분!!!

 

(※수동태는 B is denied A./A is denied (to)B. (B가 대명사일 때는 to를 생략해도 됨)의 양쪽이 가능함)

• He denies his son nothing 그는 아들의 요구는 무엇이든 거절하지 않는다 

• Nothing is denied (to) his son.

즉 deny는 수동태에서

사물이 주어로 나와도 수동태에서 to 가 없이 쓰일 수 있습니다. 물론 이런게 문법시험으로 나온적은 없기 때문에,

중요한 부분은 아닙니다. 그래서 따로 다루지 않은것이죠.

질문 주셨기 때문에, deny의 특징을 설명 드립니다 ^^

또 언제든지 질문 있으면 올려 주세요 ^^

강의에서 풀이 없이 넘어가셔서

정답과 풀이를 알고싶습니다

해당 부분 스피트 체크 답과 함께 첨부 드립니다 ^^

또 언제든지 질문있으면 올려 주세요 ^^

1. They buy goods not only for themselves but their relatives and friends.
2. We stopped for a red light when the accident happened. Then I saw a car speeding through the
 red light and ran over a girl.
3. It was their job to take care of the children and helped with the farm work.
4. People work longer, go to meetings at night, eat supper late, watch television, or going out until
 late.
※ 다음 알맞은 것에 표시 하시오.
6. They want guests to relax and (be/ are) comfortable, just as they do in their own homes.
7. To preserve meat, the pioneers stored it by drying, salting, or (smoking/ to smoke) the meat in
 the smokehouses.
8. Educational programs can be put on film and (show/ shown) in classrooms.
9. The present is the best time for me as a woman because living in a world at peace, being able to
 develop my mind and talents, and (enjoy/ enjoying) the love of my family and friends are the
 most important things in my life.

Speed Check 답
1. for their relatives and  friends
2. running over

3. to help / help
4. go out
5. be
6. smoking
7. shown
8. enjoying

안녕하세요! 공부하던 중에 선생님께서 쉬는 시간에 나눠주신 핸드아웃 자료에 대해 언급하셨는데 따로 올려주신 자료에는 없습니다. 혹시 핸드아웃 자료 받아볼 수 있을까요?

담임 선생님에게 스캔해서 인강생들에게 첨부파일로 올려 주라고 했습니다~

화이팅~!

교수님 어느정도 논리 문제를 푸는방식이나 어떻게 접근해야하는지는 알고있습니다만.. 제가 아직 추론 문제가 많이 약해서 그러는데 추론 문제는 어떻게 접근해야되는것이 좋을까요? 예를들어 p40쪽 41쪽에 문제가 거의 추론문제라서 접근하기 힘듭니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

추론문제에 대한 기본적인 접근법은

수업시간에도 말씀드렸듯이, 자신의 생각 속에서 짐작하는 것이 아니라,

지문 속 논리관계에 근거하여, 단서를 찾아, 단서에 근거한 오답소거로 답을 좁혀가야 합니다.

추론 문제를 많이 접해 보지 않아서 아직 유형에 대한 인지와 풀이법이 미숙할 수 있습니다.

문제응용 및 핵심기출논리까지 윗 단계에 해당하는 수업을 앞으로 꾸준히 들으시게 되면

추론에 대한 대비도 쉽게 되실 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

교수님 p 15 쪽에 11번 문제에 답이 1번이라하셧는데 그럼 나머지 3번과 4번은 왜 안되는 것인가요? 3번은 자유라는 관련없는 단어 때매 답이 안되는것인가요? 4번은 그들이 몰라도 공적인 진실을 강요 해야한다라고하면 맞는말 아닌가요? 잘이해가 되지 않습니다.

안녕하세요,

11번 문제에서 요구하는 점은 바로 글쓴이가 주장하는 "요지"입니다. 

The business of journalism is to present facts accurately.

이 문장이 글의 요지입니다. 

3번은 사실을 자유재량으로 다루어도 된다는 뜻이니 요지와 반대되는 내용이며,

take liberties with ~을 자유롭게 다루다

4번은 "자신이 모른다고 해도 진실을 강요해야 한다."는 말인데, 저널리스는 있는 그대로의 사실을 전달하는 것만 하면 된다고 했으니 "강요"라는 말은 본문과 거리가 멀다고 봐야 합니다.

열공하세요.

qkrwjddms322@naver.com

선생님 너무너무 감사합니당 ㅜㅜㅜ열심히 하겠습니다!!!!

방금 자료 보냈습니다 ^^

화인부탁해요 ^^

3번 lengthen과

4번 elongate의 차이가 뭘까요..?

정말 모르겠어요 ㅜㅡㅜ 4번찍었다가 틀렸는데 왜 3번이 굳이 답이되야하는지도 모르겠어용..

playing slow music ___①___ the amount of time customers spend in the restaurant.

** lengthen

1. When something lengthens or when you lengthen it, it increases in length.

2. When something lengthens or when you lengthen it, it lasts for a longer time

   than it did previously.

** elongate

1. make long or longer by pulling and stretching

2. If you elongate something or if it elongates, you stretch it so that it becomes longer.

위의 의미 풀이에서처럼, elongate는 '잡아당기거나 잡아늘려서 길게만들다'는 의미로 사용됩니다. 

두 단어가 일반적으로 사전에 동의어로 표기되어있다보니 혼란이 온 것 같습니다.        

종합문제 1회에서 두가지정도 여쭤보려합니다. 

문제 28번

S + V, but coeducation in American colleges did not spread until the second half of the century.

궁금한 점은 뒤에 the second half의 순서입니다. 단순히 half가 전치한정사로 기억에 남아서 half the second of ~로 생각하여 오답으로 골랐습니다.ㅜ 무엇이 문제인지 지적해주세여 ㅠ

문제 29번 보기 4번

This bed was not slept in 

전에도 여쭤봤었었는데 여전히 이해가 안와닿습니다.ㅜ was뒤에 slept으로 쓰였다는 것은 slept이 과거 분사라는 뜻인데 사전에서 타동사 위주로 \'숙박시키다\' 부터해서 대입하여 해석하려해도 뭔가 이상합니다. 이러한 문제를 다시 마주했을때 맞출 자신이 없습니다.ㅜ 이해를 도와주세요 교수님 ㅜㅜ

안녕하세요^^

1. 의미를 생각해보면 쉽게 이해할 수 있습니다. the second half의 half는 명사가 되겠죠? 그리고 그 뜻은 '19세기의 두번째 half' 즉 '19세기 후반'이 되겠고요. 전치한정사 half는 다음과 같은 뜻이 됩니다. half (of) the money 그 돈의 절반, half (of) my students 나의 학생들 중 절반 ... 이런 의미가 되고 여기서 of를 쓰면 half는 대명사라고 하며 of를 생략하면 전치한정사라고 보면 됩니다.

2. 그 침대에선 아무도 잠을 자지 않았다. 침대는 sleep의 목적어가 아니라 sleep in의 목적어입니다. 능동태로 고치면 Nobody slept in this bed.입니다. 여기서 수동태로 고치면 어떻게 될까 생각해보세요. 동사구 slept in의 목적어 This bed가 주어 자리로 가고 동사구는 was slept in이 되고 그 뒤엔는 by nobody로 행위자가 표시되겠죠? 그런데 수동태 뒤에 'by 행위자' 자리에 부정어는 쓰지 않는다는 규칙이 있어서 This bed was not slept in (by anybody). 이런 모양으로 바뀌게 됩니다. 이 때 행위자 by anybody는 굳이 쓰지 않아도 되니까 생략할 수 있습니다.

열공하세요^^

안녕하세요 교수님 분사 문제풀이 부분 질문 있습니다! 45쪽 7번에                                                                                Facing with the prospect of highly depent off spring, 이 문장에서 목적어가 없어서 pp형태인 faced with 이 답이라고 하셨는데  the prospect of highly depent off spring 이부분을 목적어로 볼수는 없는건가요?                                          의존도가 높은 자식문제에 직면하다 이렇게요!

Facing with the prospect of highly depent off spring, S + V~

with는 전치사 이기 때문에, 목적어의 역할을 할 수 없습니다.

face " ~에 직면하다" 의 뜻을 가진 타동사 입니다.

with 없이 쓰거나,

faced with로 쓰셔야 합니다.

face 뿐만 아니라

영어에서 직면하다의 의미를 갖는

face, encounter, confront  와 같은 동사들은

타동사로 쓰여서 목적어를 바로 갖습니다.

아니면 수동태로 쓰고 with와 함께 써도 좋습니다.

I faced the obstacles. (ㅇ)

I was faced with the obstacles. (ㅇ)

직면하다 동사는 사람주어로 능동과 수동을 모두 쓰는 특징을 갖고 있기 때문에

둘다 가능합니다.

하지만

I was faced the obstacles.

I faced with the obsacles. 는 둘다 안됩니다.

with는 전치사 이기 때문이죠 ^^

또 언제든지 질문 올려 주세요 ^^

교수님 workbook과 handout자료 받을 수 있을까요?

이메일 주소는 anp_hw@naver.com입니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

워크북은 학원에 문의하시면 교재로 구매하실 수 있을 겁니다

핸드아웃은 여러가지 사정으로 인하여 오프라인 수강생에게만 배부되는 점 양해 부탁드립니다

질문 주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

안녕하세요 유익재 선생님! 선생님이 가르쳐 주신 답이랑 책에 나와있는 답이랑 달라서 질문해요.  Chapter3  [1-3] 2번문제 선생님은 정답이 4번이라고 가르쳐주셨는데, 책 답지에는 정답이 5번으로 나와있어요. 어떤 답이 맞는건가요..? 감사합니다 수고하세요!!

모든 책에는 가끔 오타가 있을 수 있어요 ㅠㅠ

양해 바랍니다~

정답은 수업이 맞아용~

Germany as an efficient nation

안녕하세요. 우선 답변 너무너무 감사드립니다.

문제관련해서 질문이 있습니다 p. 47 에 맨 마지막 문장에서 And they say that spills at sea are ...... , thus increasing the risk of poisoning marine life, upsetting the ecological balance and harming people.  이라는 문장이 나오는데 thus 다음에 어떻게 동사가 무엇인가요? 왜 increasing~ life 까지 upsetting 에서 people 까지 동명사로 나오는지 해석은 어떻게 하면 되는지 질문이 있습니다.

그리고  The both exploited and educated the working masses; it changed the possibities of life. 라는 문장에서 저 :

; 가 무슨뜻인가요? 세미콜론이라고 하나요?

안녕하세요. 

문제관련해서 질문이 있습니다 p. 47 에 맨 마지막 문장에서 And they say that spills at sea are ...... , thus increasing the risk of poisoning marine life, upsetting the ecological balance and harming people.  이라는 문장이 나오는데 thus 다음에 어떻게 동사가 무엇인가요? 왜 increasing~ life 까지 upsetting 에서 people 까지 동명사로 나오는지 해석은 어떻게 하면 되는지 질문이 있습니다.

그리고  The both exploited and educated the working masses; it changed the possibities of life. 라는 문장에서 저 :

; 가 무슨뜻인가요? 세미콜론이라고 하나요?

답변
1. 

 And they say that spills at sea are extremely difficult to clean up, thus increasing the risk of poisoning marine life, upsetting the ecological balance and ultimately harming people.