성균관대기출분석 마지막 32~33(한양대 18년도) 영상에서 스킵하셨는데 정답이라도 알수 있을까요?ㅠㅠ    

당연히 알수 있져 ~ ㅋㅋ

32번은 3번

33번은 1번 입니다~~ ^^

안녕하세요. 현재 기본이론까지 완강했습니다. 그 후 커리큘럼은 문제응용으로 들으면 될까요?

혹은 다른 강의를 듣거나 추가로 들어야 할 강의가 있을까요? 시험은 23년입니다! 감사합니다

호빈 학생 반가워요 :)

23년 대비인데 조금 일찍 시작했네요!

잘하고 있습니다.

가장 최근에 찍은 22대비 응용부터 문제풀이 강의를 순차적으로 들으면 됩니다.

응용-탑7(인서울)-기출930제-FINAL 순서입니다. 

기출930제와 FINAL의 순서는 바뀌어도 무방합니다. 

문제풀이 하면서 기본이론도 항상 같이 복습하는거 잊지말고

남은 기간 열심히 해봅시다 !!

미적2 타임어택 답지 메일로 보내주실수있으신가요? ekqls5198@naver.com 입니다! 그리고 기출풀이 20,21년도는 언제 업데이트 될까요ㅜㅜ? 항상 좋은 강의 감사드립니다! 아 그리고 공업수학1 따로 보충문제는 없을까요 아무래도 타임어택이 없으니 불안해서요ㅜㅜ

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

네. 바로 보내드리도록 하겠습니다! :)

20-21년 기출 해설의 경우 현강 촬영 중에 있으며

이번주부터 바로 순차적으로 업로드 될 예정입니다.

공업수학1의 보충문제 있습니다. 자료 같이 보내주도록 하겠습니다.

BP가 작고, 원금도 작을 경우는,

마이너스 금리로 인해 고객이 은행에 지불해야 할 이자보다, 특수 목적 은행에 수수료로 내야할 돈이 더 많아지기 때문에, 

고객 입장에서는 차라리 일반 은행에 이자를 내는게 더 유리하므로, 

특수 목적 은행이 불가해진다는(not be viable) 내용입니다.

간단히 말하자면 아래와 같습니다.

일반 은행에 내야할 이자 (= 원금 x BP) < 특수 목적 은행에 내는 수수료

수식에 따르면 원금이 커지거나 BP가 커지면 어느 순간 수수료보다 이자가 더 커질 수가 있겠죠? 

바로 그 때, 특수 목적 은행 설립이 가능한 때가 됩니다.

그럼, 남은 기간 최선을 다해 좋은 결과 있길 바랍니다!

역행렬을 구할때 adj(A)앞에 행렬식의 역수를 곱한다고 알고있는데 행렬식이 -1이니까 그렇게 된다면 답은 +2 아닌가요?!

맞아요 흑흑 이 역시 제 실수인데 수정 안한 답이 올라가부렸어요 ㅠ 미안해요

안녕하세요 선생님! 118쪽 76번문제에서 reported뒤에 목적어가 없고 by가 있어서 분사로 research를 수식하고 declared가 본동사로 이해했습니다 그런데 분사구문으로 쓸려면 "S+V,분사"  or "S,분사,V" 이런식으로 콤마로 구분이 되지 않고 S 분사구문, V로 쓰여진 이유가 궁금합니다!        

종환 학생 반가워요, 답변할게요 :)

① In a policy brief, research {reported ②a almost decade ago by the National Council on the Teaching of English (NCTE)}, ③ declared there “are many faces of English Language Learners(ELLs).” Some statistics provide evidence supporting this declaration. ④ No error.

그리고 아래 문장 같은 경우 볼드체 부분이 분사 구문이 아니라

research라는 명사를 꾸미는 분사부분으로 "연구되는" 이라는 p.p.가 명사를 뒤에서 수식하는 겁니다.

풀어 쓰자면 research (which was) reported~ 의 형태에서 관계대명사와 be동사가 생략된 것으로 

봐도 됩니다.

수식어가 길어서 명사를 뒤에서 꾸미는 형용사의 구조인 것이죠. 

그리고 분사구문이였다고 해도 

분사 구문이 반드시 문장의 끝이거나 가운데에 오는 규칙은 없습니다.

그런 형태를 많이 써서 자주 보일 뿐입니다.

분사 구문은 접속사+s+v를 바꾸어 놓은 형태이기 때문에

완전한 절과 같이 쓰인다는 점만 정확하게 기억하고 앞으로 나오는 분사구문의

문제풀이를 보면서 확인해주세요~!

17번에 계산해보면 -4가 나오는데... -8은 어떻게 나오는거죠?

또 선생님이 해설해주신 다른 기출문제 강의는 더이상 없는건가요?ㅠㅠ

제 실수에요. 수정했는데 수정 안한게 업로드 되었나바요.ㅠ

기출문제 이번주에 업로드하겠습니다 좀마 기다려주세요!

제가 2023년 편입을 준비하려고 하는데

강의 대부분이 2022년 최신대비로 되어있어서 2023년 대비 강의가 나오면 수강하면 될까요?

현찬 학생 반가워요 :)

22년에 교재가 개정되면서 강의를 새로 찍게 된것이고, 

2023년은 개정판이 아닌 기존 책과 동일하기 때문에 

2022년 최신강의로 수강하면 됩니다.

23년의 강의내용은 22년과 동일합니다. 

현재 업로드 되어 있는 강의로 바로 시작해주세요 ~!

89문제에서 보기 2번 blue 뒤에는 명사가 생략되도 되고 보기 5번에서 small 뒤에 명사가 없으면 어색하다고 들었습니다. blue랑 small 둘다 형용사 인데 어떤 기준으로 생략이 가능한지 궁금합니다.

종환 학생 반가워요 :)

명사관사 질문이군요.

89   

② Should I wear the red shirt or the blue?

 -> 앞에 중복되는 shirt라는 명사가 있을 경우 the 라는 관사로만 써도 뒤에 shirt가 있는 것으로

예상이 가능하기 때문에 생략이 가능합니다.

⑤ Look through this box of screws and pick out some small.

some이 오는 경우에는

some을 대명사로 단독으로 쓰거나

some+명사는 가능하지만, 

'some + 형용사'로 끝낼 수는 없습니다. 

blue와 small의 문제가 아니라

the와 some의 차이점입니다~!

[정리]

some boys are running. 

some tall boys are running. 

some are running. 

‘However 뒤에 형/부’ 가 와서 ‘아무리 ~일지라도’ 라고 하셨는데,

혹시, 형용사 혹은 부사가 오지 않아도 되는 경우가 있나요??

However much education you nay have, you can always learn more.

이 문장에서 however 뒤에 명사가 왔는데 해석이 ‘아무리 많은 교육을 받아도’

라고 해석이 되서 헷갈려요 ㅠㅠ 

다은 학생 반가워요 :)

however +형/부 S+V의 형태로 쓰일 때만 "아무리 ~일지라도"로 해석됩니다.

However much education you may have, ~도 같은 형태입니다. 

           형용사              S     +V     

형용사가 와서 뒤에 명사가 올 수 있는 겁니다.

정리하면 however +형/부 S+V

however +형+ 명사 S+V

이 모두 가능한 것이죠~!

형용사는 명사를 수식할 수 있기 때문에 형용사가 올 경우만 뒤에 명사가 올 수도 있습니다.

혹시 미분학2, 적분학2 답지랑 보충문제 이메일로 받을 수 있을까요?? enung7014@nate.com 입니다!

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다!

[답변]

네. 보내드렸습니다! :-)

열심히 하는모습 보기 좋아요 ^^

만약 'merely'뉘앙스 보고 그렇게 마이너스로 끌고갔으면 아주 잘했어요 ~~!!!!!

이제 시험기간 얼마 안남았으니 화이팅 입니다~!! ^^

미2적2 답지 부탁드립니다 th970711@naver.com 입니다

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

네. 보내드리도록 하겠습니다! :-)

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

가능하지 않습니다!

즉, 위의 식에서 분자>0,  분모<0의 관계일때 만족되는 식입니다.