1. 이과생입니다.

2. 내후년 2023편입시험 대비 -> 오는 11월부터 시작하고자 합니다.

편입수학은 내년 1월부터 시작할 예정입니다.

3. 영어 실력은 절대평가 수능 기준 1~2등급 왔다갔다 하는 정도입니다.

커리큘럼을 어떻게 따라가면 좋을지 여쭤보고자 질문드립니다.

11월부터 12월까지는 이러이러한 것을 듣고 내년부터는 어떠한 커리큘럼을 따라가는 것을 권장한다

같은 답변을 원합니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

내후년 준비를 하신다면

기본이론 수업을 듣기를 권장합니다

수능 1-2등급이더라도 슈능과 편입은 준비과정이 다르기 때문에

일단 기본수업을 들으시면서 빨리 적응해서 나중에 월반하는 것을 생각하셔야 합니다

11월 12월 준비과정이 충실하면 내년 3월쯤에는 특별반 입성도 가능할 것입니다

빠르게 기본수업을 들으시면서 어휘나 문법 특강들을 추가로 챙겨 들으시면 많이 도움이 될 것 같습니다

수학을 준비하시는 걿 보니 이과 수강생이시군요

이과 수강생들은 특히 수학이 중요한데

상반기에 미리 영어를 어느 수준까지 끌어 올려 놓으시면 공부하기가 한결 수월해 질겁니다.

그런 의미에서 11월 12월이 아주 중요한 시기가 될 수 있으니 기본기 + 어휘 + 문법에 초점을 맞추어

공부하시면 될 것 같습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^  

경진학생 오랜만이에요. 답변드립니다 ^^

일단 분사를 잘 이해하고 질문하는것 같아 좋습니다.

문장구조를 보면

Parasitic plants, /attaching themselves to other plants and drawing nourishment from them,/ 

thereby sapping the strength of the host plant, often killing it.

여기서 attaching 과 drawing 이 분사구문으로 병렬이 되어 있는데

만약 경진학생 말대로 sapping 까지 병렬을 시키려면

A, B, and C 구조가 되어서 중간에 and를 쓰면 안되고

and sapping 이 되어야 합니다. 

그래서 sap을 동사로 쓰고 문미에 분사구문을 다시 붙여쓴 killing 을 수식어로 빼야 합니다.

두번째 질문은 콜론의 역할을 질문 하셨네요.

콜론은 접속사의 기능을 할 수 있지만

단순 부연설명으로 명사가 나오기도 합니다.

즉, 4번은 구지that을 쓸 필요 없고

the Renaissance : the rich period of development 가 부연으로 나온것 입니다.

19번 같은 경우는 확실하게 컴마가 단순 수식어로써 명사를 부연설명으로 취할 수 있기 때문에,

내비 두고

확실히 틀린 시제를 골라야하는 문제 였습니다 ^^

자,

이해 되셨나요?

언제든지 질문있으면 다시 올려주시고,

요즘 날씨가 많이 추워졌는데,

감기 조심하시고, 열공하시기 바랍니다 ^^ 화이팅!!!

[2022 최신대비][강우진] 문제응용 1 논리 - 현장강의수강을 완료하였는데 이 다음 강의로 

문제적용 2 논리

심화문재풀이

EMS ONE TIME

EMS 하프 모의고사

EMS기출 모의고사반

EMS 기출특강

안녕하십니까? 강우진입니다

문제응용을 들으셨다면 ems 기출모의고사반과 ems 기출특강을 들으시면 될 것 같습니다

혹여 기본기가 부족하시다면 ems one time도 도움이 되실 겁니다

다 들으면 좋겠지만 남은 시간이 많지 않으니 기출모의고사반과 기출특강으로 실전 적응력을 높이시기 바랍니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

안녕하세요

질문1. 문제 응용1을 수강완료하였습니다. 다음 커리큘럼으로 문제응용2를 들으면 되는 것인지요?

2. 커리큘럼을 보니 22년 대비는 없고 '[2021 대비] 제적용 2 논리'를 들으면 되는 건가요? 아니면 '[2022최신대비] 문제응용 2 논리' 강의가 올라오는 건가요?

3. '[2021 대비] 문제적용 2 논리'를 듣는다면 교재가 '문제적용 2 논리'인데 '해커스편입 문제응용 2 논리'와 다른 것인가요?

4. '[2021 대비] 문제적용 2 논리'의 교재 중 하나인 '문제적용 2 Workbook'는 어떤 교재인지 궁금합니다. 

인녕하십니까? 강우진입니다

올해 정규교재가  개편이 되면서 강좌 선택에 혼란이 오신 것 같군요.

1. 문제적용1 을 들으셨다면 이어서 문제적용 2를 들으시면 됩니다

2. 문제응용 2도 촬영을 했으니 업로드 될 겁니다. 동영상 업로드는 제 소관이 아니라...

3. 21대비 문제적용 2와  22대비 문제응용 2는 동일한 수준의 동일한 구성으로 만들어진 교재로

교재에 수록된 일부 지문만 개편된 것이니 문제적용 2를 듣는다면 문제응용 2는 들으실 필요가 없습니다.  

4. 워크북은 주차별 진도와 동일 유형의 문제로 구성된 개인적으로 풀어보는 지습용 교재로 따로 구매해서 풀어보시면 됩니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

we ought to waste none of them on reading valueless books 에서 해석이 안 됩니다...

we ought to waste 까지는 낭비해서는 안 된다라고 해석이 되는데 

갑자기 none of them 이 튀어 나와 버리니까 해석이 막혀버립니다. 이 부분을 어떻게 해석을 해야 되나요??

none of them  자체가 목적어인건가요? 묶어서 해석을 해야하나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

we ought to waste none of them 우리는 그 조용한 시간을 조금도 낭비해서는 안된다.

them이 지칭하는 것은 앞의 quiet hours입니다 none of them은 "그 조용한 시간들 중 어떤 것도 아닌"으로 해석되며

waste의 목적어에 해당됩니다.

부정어 none의 해석은 동사에 걸쳐 해석하므로 어떤 것도 낭비해서는 안된다로 해석됩니다

on reading valueless books는 "가치없는 책들을 읽는 데" 로 해석되어

가치업슨 책들을 읽는데 그 시간들을 낭비해서는 안된다로 전체 문장이 해석됩니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하세요 교수님 

제가 논리 부분이 약한 것 같아 기출풀이 하면서 논리 강의를 추가로 들으려 하는데 질문이 있습니다

1. 22최신대비 ems 대학별 기출특강 (현강)에서 한국외대나 서강대, 중앙대는 빠져있는데 혹시 추가로 2탄으로 제공이 되는건지, 아예 강좌를 더 열지 않은 건지 궁금합니다

2. 질문1의 강의를 들을지, ems 기출모의고사반 을 들을지 혹은 그 외 어떤 강의를 들으면 좋을지 고민입니다 난이도 상 어휘력과 복잡한 구문에 취약한 상태입니다

3. 현재 교수님께서 학원에서 진행중인 강좌는 어떤 것인지 궁금합니다. 최대한 현강을 따라잡고 싶은데 서울을 왔다갔다 하지못해 드리는 질문인데 혹시 답변 불가능하다면 말씀해주세요

긴 글 읽어주셔서 감사합니다!!

안녕하십니까? 강우진입니다

1.

22 최신대비 EMS 대학별 기출특강은 문의하신 대학들을 포함하여 상위권 대학들까지

총 16개 대학의 기출풀이를 순차적으로 진행해 나갈 예정입니다

기존에 수업이 중하위권 대학들이었다면 이후의 수업은 top7을 비롯한 상위권 대학에 초점이 맞춰질 것입니다

2.

기출모의고사반 수업을 들으시면 문제풀이의 기본적인 접근 방식을 익힐 수 있어서 도움이 되실 것이고

기존의 기출특강을 계속 들으신다면 대학별 최신 출제경향을 정확히 파악할 수 있다는 메리트가 있습니다..

3.

현재는 논리특강과 기출특강 두 가지 특강을 진행하고 있습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^  

안녕하세요 교수님! 혹시 2020, 2021 기출문제풀이 강의는 따로 없는걸까요..?

21년 대비 2020은 작년에 해설 다 찍어서 올라가 있지만 

22년대비 21년 시험은 12월에 현강 수업을 찍기 때문에, 아직 없습니다.

[2021 대비]

문법을 부탁해: 실전

기출 문제풀이▶

라고 써있는것이 2020 수업입니다. 

기출 분석 잘 하시고,

언제든지 질문있으면 올려주시기 바랍니다 ^^

날씨가 많이 쌀쌀한데 항상 감기 조심하시고 끝까지 화이팅 입니다!!!

당연합니다 

거기에 인강수강생이라고만 써서 가입하시면 되요!! 

답이 좀 느렸네요 바로 신청주세요

단과 교재들도 다운 받을 수 있습니다.

수강하면서 언제든지 질문있으면 올려주시고요 ^^

12번에 처음에 남자가 여자보다 예상수명이 낮다 라고 돼 있잖아요??

그럼 이 말은 남자가 여자보다 빨리 죽는다는 말이잖아요. 그리고 그 다음 내용은 20대 이후에는 남자가 여자보다 인구수가 많다 라는 내용이구요

그럼 결과적으로 이 두 내용을 합치면 남자가 20대 이후로 죽는 경우의 수가 는다는 말인데...

왜 갑자기 남자가 더 많이 태어난다 가 답이 되는거죠??

보기 중에 답이 없는 거 아닌가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문제에서 up to the age of twenty years는 이십대 이후가 아니라, 이십대까지로 해석됩니다

즉 20대까지는 남자인구가 많다는 내용이지요 ^^

아이가 태어날 때, 남자가 많이 태어나서 20대까지는 남자 인구가 많다가

남성들이 자라면서 사망률이 여성보다 높아 20대 이후부터는 인구구성에서 여성들이 더 많아지게 된다는 내용으로

답은 male births가 되는 것이 맞습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

그림에서 맨 위의 선이 각각 4분의1이라고 하셨는데 맨 위의 선에서 2분의1씩 나눠서 왼쪽 부분은 4분의1이 2개인건 알겠는데 오른쪽 부분도 왜 4분의1씩 2개인지 모르겠습니다 오른쪽부분이 전체적으로 2분의1인건 알겠는데 그 2분의1이 왜 딱 절반으로 나누어지는건가요?

현재 편입기초수학 [집합-삼각함수]강의를 듣고있는데 중간중간에 행렬인건지 완전 모르는 내용이 나옵니다. 예를들면 도형의 방정식에서 도형의 회전이동 공식 등이 있습니다. 일단 외우고 나중에 행렬 강의 들을때 공부하면 되는건가요?

강의듣던중 곡선의길이를 y=x대칭시킨다는 아이디어를배워가는 좋은 문제이기는 하지만

ln10을 분모로 내린것도아니고 바로 저렇게 미분이 되어버리던데

자연로그와 상용로그는 다른게 아닌가요?

책 풀이과정에서도 그대로라 질문드립니다

적분편 301p 대표기출유형3번입니다

문제를 풀려고 핸드아웃을 프린트했습니다. 그런데 다른 연도랑 다르게(2020년도) 답안지가 별도로 없더라고요 혹시 답은 수업을 들으면서 확인하는 방법밖에 없는 건가요? 아니라면 어디서 얻을 수 있나요?

현정학생, 반갑습니다. 

최신 답지가 없다면 따로 보내 드리겠습니다.

이메일 주소와 함께 다시 질문으로 올려주시거나.

제 밴드에 가입 되었다면

밴드 톡으로  답지를 보내드릴께요.

다른 자료도 밴드톡에 있으니 

밴드를 가입하시길 권유드립니다.

날씨가 많이 추워졌는데,

감기 조심하고 언제든지 질문 올려주세요 ^^