품사의 역할에서 전치사는 항상 명사와 함께 쓰여서 전명구라 불리고, 전명구의 역할이 형용사와 부사의 역할을 하는데, 그러면 전치사(전명구)는 형용사와 부사의 역할인 수식어와 보어(형용사)의 역할도 하는 건가요?

맞습니다.

전명구는 형용사처럼 보어도 가능합니다.

부사처럼 수식어로 사용도 되고요.

예를 들면

I met him at school.

여기서 at school은 전명구로 장소를 나타내는 수식어의 역할을 합니다.

The book is of significance.

여기서 of significance는 전명구로 형용사 역할을 합니다

중요한 significant와 같은 의미가 되죠.

이런식으로

전명구도 형용사의 역할로 보어 처럼 사용가능하다는것을 알아 두면 좋습니다.

참고로 이에 관련한 문제가 성균관대 24기출이었습니다.

언제든지 또 질문 있으면 올려주세요 ^^

안녕하세요 선생님! 

밴드에 올라온 2024 문제 풀고 있는데 답지가 안보여서 혹시 답지는 따로 없을까요?ㅜ

2023 답지가 올라와 있어서 ㅜㅜㅜ

답지는 다음주 중으로 올리겠습니다 ^^ 

이제 곧 시험 시작이네요!!

컨디션 조절 잘하시고

끝까지 최선을 다해서 시험장까지! 화이팅입니다!!

an 마지막을 a1이 되어야 하신다는게 어떤 뜻인가요? a0이 안된다는 건 알았는데 a1이 주어져 있어서 그런건가요?

EMS핵심 기출 논리 특강을 수강하고 있습니다. 1부에 2부에서 계속이라 적혀있는데

혹시 2부는 언제 올라오는 지 알 수 있을까요? 아니면 올라왔는데 제가 못 찾고 있는 것일까요?

안녕하십니까? 강우진입니다 

동영상 업로드에 대해서는 제가 잘 알지 못합니다 

직접 학원에 전화로 문의해 보시는 것이 빠를 것 같네요 

현재 강의는 꾸준히 촬영되고 있습니다 

업로드에 차질이 있는 건지 아니면 업로드 되어 있는데 찾지 못하신건지

전화로 문의해 보시는 것이 좋을 것 같네요 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

안녕하세요! 인강 들으며 열심히 공부중입니다

혹시 서강대, 한양대 자료는 언제올라오나요?

감사합니다:)

안녕하십니까? 강우진입니다 

수업 자료는 수업이 진행되는 순서에 따라 주차별로 순차적으로 업로드 되고 있습니다 

서강대 한양대는 12월 스케줄에 포함되어 있습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 

안녕하세요. 2025년 편입을 준비하고 있는 해커스 편입 인강 수강생입니다.

현재 기본이론을 수강하고 있고, 기본이론을 이번주말까지 완강할 계획인데,

문제응용과 심화 커리큘럼 중 생략할 수 있는 커리가 있을까요? 

제가 벼락치기로 공부하고 있다보니 시간을 최대한 아껴서 집중적으로 해야 할 것 같아서 

생략할 수 있다면 둘 중 하나를 생략하여 둘 중에 하나만 완강한 후 

바로 실전 커리큘럼 수강 및 기출 풀이를 하려고 합니다. 

또한, 기출은 응용이나 심화 커리 수강 후 풀어야 하는 것인지, 지금부터 병행해도 되는지 여쭤보고 싶습니다.

검토해 주시면 정말 감사하겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

문제응용이나 심화 중 하나를 생략하고 싶으시다면 심화단계를 생략하고 응용 단계 수업을 듣도록 하십시오 

바쁘시다면 바로 기출 풀이를 들으시는 것도 괜찮습니다 

기출에서도 가장 핵심적으로 다루는 내용은 "기본기"이니까 

부족한 기본기를 기출 풀이를 통해 메워나가시는 방법을 권해드립니다 

준비하는 시간이 많이 남지 않은 상황이니 빨리 실전 문제에 대한 적응력을 높이는 것이 중요합니다 

기출을 많이 풀어보세요^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

선생님 안녕하세요!

강의 도움 잘 받고있습니다! 혹시 올려주신 한양대 건대 경기대 등등 대학 기출 풀이에 2024학년도(2023.12~2024.1 응시) 기출 풀이는 업로드 안되는지 질문드려요! 올려주시면 너무나 큰 도움 될 것 같아요ㅜㅜ!

안녕하십니까? 강우진입니다 

지금 강의하고 있는 16개 대학의 최신 3개년 기출은 대학별로 모두 업로드해 드리고 있습니다 

아울러 작년에 촬영한 강의 내용도 함께 보실 수 있도록 업로드 해드리고 있으니 

많이 활용해 주시기 바랍니다 

자료는 주차별로 기출풀이가 진행되는 순서대로 순차적으로 업로드 되고 있습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 

안녕하세요 교수님, 실전이라고 생각하고 기출을 풀 때, 문법 한 지문당 몇분 이내로 풀어야 안전할까요..? 물론 학교마다 차이는 있겠지만 타이머 켜놓고 최대한 맞춰보려 합니다.

감사합니다.

제가 이맘때 쯤에 학생들에게 항상 말하는 부분입니다.

학교마다 유형이 다르기 때문에

하나의 전략으로 문제를 풀 수 없어요

원하는 학교를 정하고

그 학교에 유형에 맞게

전략을 따로 가야 합니다.

어떤 학교는 독해가 나한테 맞는다?

그러면 독해를 먼저 풀 수도 있고

어떤 학교는 문법이 나랑 잘 맞고 많이 출제 된다?

그럼 문법을 독해보다 먼저 풀 수 도 있죠

어떤 학교는 시험시간이 항상 부족하다?

그럼 그 학교는 좀터 타임 프레셔를 촉박하게 돌려서 무조건 끝까지 풀어 내는것을 목표로 해야 합니다.

수능은 모두가 하나의 시험지를 풀지만

편입은 학교마다 다르기 때문에

정말 다른 전략을 써야 합니다

하지만

결국 중요한건 이겁니다.

제한시간안에

내실력 안에서 가장 많이 맞추는것!!

그럴려면

먼저 풀수 있고 정답률이 높은 자신있는것을 풀어내고

나머지를 풀어야 합니다

그리고 꼭 시간관리를 통해서 모든 문제를 풀어 내야 합니다.

문법은 평균적으로 1분 내외로 풀어야 합니다.

빈칸 문제는 30~40초 안으로 푸는게 좋고요

마지막 지문에 쉬운 지문이 있을 수도 있어요

항상 끝까지 다 푸는것을 목표로 하세요!

언제든지 또 질문 있으면

올려주시고

응원합니다!!

긴장하지 말고 끝까지 최선을 다해서 마무리 해주세요 ^^

안녕하세요

28강에 39번 문제 다섯 가지 요소, 대표하는 색깔, 신체 기관과의 연결이 올바르지 않은 것을 고르시오 문제에서

저는 3번 complexion이 liver라 틀렸다고 생각하여 골랐는데

해설 들어보니 얼굴빛이 녹색이면 나무와 연관 있으니 3번 wood - green - complexion 정답이라 하셔서 여쭤봅니다 !

나무는 간과 관련있어 있다고 나와있습니다.

해당 부분 수정하곗습니다.

감사합니다!

안녕하십니까 교수님 항상 강의 잘 듣고 있습니다.

66번 문제

In a nation whose education system, considered by many to be the best in the world, rests heavily on experiential learning, the solutins-based approach of studying circular economy adapts to all levels of formal education.

considered by many to be the best in the world 부분에서 to be 가 어떻게 나오는지..? to be가 가능 한건지 궁금합니다.

그리고 education system이 주어 rests가 동사

approach가 주어 adapts가 동사로 이해했는데 이렇게 되면 따로 접속사 없이 어떻게 문장이 2개가 되는건지 궁금합니다.

답변 드립니다. 

문장구조를 잘못 분석 하셨네요.

그보다 먼저

consider는 목적격 보어에 to be 명/형 을 쓸 수 있기 때문에, 수동에서도 be considered to be 명/형 이 가능합니다

그래서 과거 분사 considered (by many) to be the best 가 나올 수 있죠,

구조는

In a nation 뒤에 whose 가 들어 왔기 때문에

learning 까지가 수식어로 묶입니다.

전명구 뒤에 수식어가 길게 나와도 

어차피 전명구에 묶이게 되죠.

whose 절 내부에서 주어가 education system 

동사가 rests 입니다.

즉

이 문장에서 주절은 

the solution based approach가 주어가 되요.

그렇기 때문에 동사는 adapts가 혼자 입니다.

참고로 considered 는 pp분사구문으로 중간에 끼어서 수식어로 사용되었고

rest는 관계사절의 동사 입니다.

안녕하십니까 선생님 항상 잘 듣고 있습니다.

저는 단국대 천안캠퍼스를 목표로 시험을 준비중입니다.

해설강의에 단국대 죽전캠퍼스 문제 해설만 있는거같아서요. 죽전캠과 천안캠의 문제가 달라 기출을 풀고도 해설을 찾지 못하여 문법 문제 해결에 어려움을 겪고 있습니다.

혹시 단국대 천안캠의 문제는 해설강의가 따로 없나요?? 아니면 단국대 천안캠의 해설지를 얻을 수 있는 방법이 있을지 여쭤보고싶습니다. 

단대 천안을 목표로 하고 있군요

학원에서 이용가능한 기출은 학교로부터 저작권을 받은 곳 입니다.

아쉽게도 학교에서 자료를 주지 않는곳은 저도 사용이 불가합니다. 

다만 이미 단대 천안을 시험 본 친구들의 이야기를 들어 보면

죽전과 비슷한 유형으로 나온다는것과 (문법10/어휘10/독해20)

난이도는 어렵지 않게 죽전과 비슷하거나 더 쉬운 정도로 출제 된다고 생각하면 됩니다.

해당 학교는 과에 따라 다를 순 있지만

합격이 어려운 학교는 아닙니다.

정훈학생 남은 시간 최선을 다해서 임해주시면

충분히 가능성 있다고 생각되요.

오늘도 화이팅 하기 바랍니다 !!

안녕하세요 교수님, 다름이 아니라 기본이론 논리 강의를 들을 때는 유형문제, 실전문제 답에 대한 추가 해설지를 제공해주셨던걸로 기억하는데 문제응용 강의에는 따로 없는지 여쭤봅니다.

또 교재 33pg 16번 문항에서 답의 근거를 어디서 찾아야 하는지 궁금합니다.

16.

I have little sense of reverence. There is a great deal of it in the world.

It is claimed for many objects that do not deserve it.

The best homage we can pay to the great figures of the past is to treat them not with reverence,

but with the_______we should exercise if they were our contemporaries.

안녕하십니까? 강우진입니다 

질문하신 문제의 단서는 if they were our contemporaries 입니다 

그들이 우리와 동시대인이라면 가지게 되는 친밀감이 답이 됩니다

친밀감은 앞의 존경심과 but 을 축으로 대조를 이룹니다 

우러러 보는 대상이 아니라, 동시대를 살아가는 같은 사람들로서 느끼게 되는 친밀감이 적절한 답이 됩니다. 

추가 해설지는 학원에 전화해서 물어보시면 될 것 같습니다 

업로드하라고 학원에 전달해 드렸으니 아마 첨부파일 형태로 업로드가 되어있을건데 찾지 못하신 것 같네요 

학원에 문의해 보시면 도와드릴 겁니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

 해당 빈칸 추론의 경우 빈칸 이후의 글 내용을 대표할 수 있는 키워드를 넣어주셔야 합니다. 이때 오답을 소거하기 위해 역으로 접근해보는 것이 중요합니다. 다시 말해 지문을 읽고 보기를 선택하는 상황이 아닌, 보기를 봤을 때 어떤 지문이 나올 것 같은지 역으로 생각해 보세요. 만약 1번의 a positive effect가 키워드라면 이후에 촛불이 인간이나 환경에게 어떤 영향을 끼친다는 내용이 나와야 합니다. 하지만 해당 지문은 촛불이 불꽃을 유지할 수 있는 기발한 과학적 설계에 한정되어 있어요. 그것이 어떤 영향을 끼치는 지는 알 수 없습니다.

 다른 예를 들어 보겠습니다. 비행기의 각 메커니즘이 여러 가지 과학적 원리를 이용하여 하늘을 날 수 있게 한다는 내용의 지문이 있다고 가정해 볼게요. 이 글을 두고 비행기의 ‘긍정적 영향’이라고 할 수 없을 것입니다. 비행기의 독창적이고 정교한 설계가 더 적합할 것입니다.

liittle의 비교급 less가 형용사/부사 모두 가능한걸로 알고 있습니다.

little은 형용사로만 가능하고 비교급 less가 되면서 형용사 부사 모두 되는건가요? 그리고 형용사와 부사일 때 뜻차이가 있나요?

그렇다면 many의 비교급인 more같은 경우도 형용사 부사 모두 되는지도 궁금합니다.

감사합니다.

아주 좋은 질문이네요

어떤 단어가 

비교급이 된다고해서

없던 품사가 생기지 않습니다.

즉,

little이 형용사/ 부사가 모두 가능하기 때문에

less도 형용사 부사가 보두 가능한것 입니다.

I have little information. 형용사

He is little known for his work. 부사

I have less information than he.

He is less known for his book than for his paint.

그리고 질문하신 many는

형용사는 가능하지만 부사로는 사용하지 않아요.

하지만 much가 형용사/부사 모두 가능합니다.

즉

many의 비교급이나 much의 비교급이 어차피 more 가 되기 때문에

more는 형용사/부사 모두 가능하게 됩니다.

이해 되었죠?

언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^ 

안녕하세요. 현재 선생님 온라인 강의를 들으며 학교와 편입을 병행하고 있는 2학년입니다.

다름이 아니라 교재에 나온 문제는 아니지만 이해가 안되는 문제가 있어 질문 드립니다.

He comes from Venezuela, which is a Spanish-speaking counrty.

라는 문장에서 ,를 빼고 He comes from Venezuela which is a Spanish-speaking counrty.는 틀린 문장이 되는 건가요?

which가 Venezuela만 받아주고 있어서 굳이 ,를 사용하지 않아도 해석은 된다고 생각하는데 문법상으로 틀린 문장이 되는지 질문 드립니다.

같은 문맥으로 My classroom is located on the sencond floor of Carver hall, which is a large brick building in the center of the campus. 라는 문장에서도 .를 빼고 My classroom is located on the sencond floor of Carver hall which is a large brick building in the center of the campus. 은 틀린 문장이 되는지 질문 드립니다.

There are ten universities in Thailand, seven of them located is Bangkok, which is the capital city. 에서 seven of which located is Bangkok로 써야지 맞는 문장이라고 하는데 원래 문장도 허용되는거 아닌가요?

아마 내년에 직접 뵐 수 있지 않을까 생각하고 있습니다. ㅜㅜ

추운데 건강 조심하세요!!

음 내후년을 목표로 벌써부터 이렇게 열공중이군요!!

아주 기특하고 많은 기대가 됩니다.

자, 답변드립니다.

일단 위에 질문 두개는 컴마가 있든 없든 상관없습니다.

컴마가 있으면 약간의 해석이 달라 질 뿐 문법적으로 오류는 없어요.

예를 들면

He has a friend, who is a doctor.

He has a friend who is a doctor.

윗문장은 

나는 친구가 하나 있는데 그는 의사다.

밑에 문장은

나는 의사인친구를 하나 가지고 있다.

이정도의 해석차이 일 뿐입니다.

둘다 맞는 문장이죠,

---------

하지만 마지막 문장은 틀린 문장입니다.

컴마 which랑 상관없이

앞문장 두개가 접속사 없이 연결되었기 때문이에요.

예를들면

There are many books, some of them are written in English.

이문장은 틀린 문장이죠

왜냐면 접속사가 없이 두 문장이 연결되었어요.

자, 그럼 어케 해야되나?

1) 중간에 and 를 추가 하면 됩니다.

There are many books, and some of them are written in English.

2) 아니면 them자리에 앞에 books를 받으면서 접속사의 기능까지 하는 관계 대명사를 쓰면 되요.

There are many books, some of which are written in English.

이렇게 하면 둘다 맞는 문장이에요,.

There are many books, some of which are written in English, (which are useful for children)

이렇게 뒤에 컴마 뒤에 관계대명사는 붙여도 상관없죠.

중요한건 

접속사 없이 두개의 절이 연결되면 안되다는게 중요합니다.

해당부분은 좀 어려운 부분인데

나중에 심화에서 집중적으로 다루기도 합니다 ^^

언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^