남은기간 어떻게 공부해야 할까요? 현재 기출문제 풀고 채첨하고 모든문제 다시 풀어보면서 모르는 단어 정리하고 문법 틀린문제 있으면 문법을 부탁해 이론 틀린 파트 다시 보고있습니다... 영어는 해도해도 부족하네용(특히 단어 ㅜㅠㅜ) 문법을부탁해 강의 이론, 문제풀이, 문제적용 잘 들었습니다. 열정이 넘치시는거 같아요

너무 답변이 늦었네요 죄송합니다.

자! 이제 한달 남았습니다. 벌써 11월 중순이에요!

어떻게 공부할지를 질문하셨는데, 지금은 기출문제에 가장 집중해야할 시간이에요.

학교를 대략정으로 정하고 해당 학교의 기출문제는 꼼꼼히 풀고 X 풀고 X 풀고 를 계속 반복하고

다시 복습하고 정확하게 이해하고 넘어가야 겠습니다.

하루에 한세트는 꼭 꼼꼼하게 봐주세요.

나머지 시간은 어휘와 독해 입니다.

문법은 여태까지 틀린것 위주로 정리해주시고

새로운 문제는 하루에 딱 많아야 20문제 푸는겁니다. 나머진 다 독해 어휘에 취중해주세요.

불안한 마음이 여기까지 느껴지는 질문이었어요.

매년 합격생들도 11월12월에 많이 불안해 했답니다. 종환 학생도 불안하겠지만

불안한건 그만큼 공부했다는 근거에요, 이제 진짜 한달 남았는데, 더이상 불안해 하지말고

우리에게 필요한건 이제 마음을 잡고 하나라도 더 문제를 풀어봐야 하는게 아닐까 합니다.

조금만 더 힘내주세요 ^^ 화이팅입니다!!!

꼭 끝까지 힘내 주세요! ^^ 

20번에 (라)번에서

교대급수 판정법으로 절댓값씌워서 (-1)^n+1 을 소거하고나면 1/2 이남아서 수렴하는거 아닌가요?

n항 판정법은 뭔지 모르겠어요

절댓값 씌우고 극한을 구해보면 극한값이 1/2이므로 발산판정법에 의해서 발산합니다.

교수님의 강의중에 [개정판] 해커스 편입수학 선형대수학 [행렬] 1장행렬 [02] 행렬의 연산 및 성질(2) 행렬의 성질

강의에서 (6)영인자 설명에서 'A가0이 아니다, B가0이 아니다, AB=0 이면 ~'

부분설명에서 왜 or 은 X 이고 and 는 O 인지 이해가 안갑니다.

설명해주시면 감사하겠습니다.

즐거운 하루되세요 ;)

AB=0 이면 A=0 또는 B=0 또는 영인자 A와 B 입니다.

행렬식의 값이 or 인 이유는

1. A 가 영행렬이면 B 의 행렬이 무엇이든지 AB=0 이므로 B의 행렬식이 0 일 필요가 없습니다.

2. B 가 영행렬이면 A 의 행렬이 무엇이든지 AB=0 이므로 A의 행렬식이 0 일 필요가 없습니다.

3. 영인자 A,B 는 행렬식의 값이 둘다 0 입니다.

따라서 둘다 행렬식의 값이 0 일 필요가 없으므로 또는 으로 표기하며

A가 0이 아니다, B가 0이 아니다, AB=0 이면 위의 1,2 번의 경우가 아닌 3번의 영인자인 경우밖에 해당이 안되므로

둘다 행렬식이 0이어야 하니 그리고 로 표기합니다.

"시그마 n^k * sin{1/n^(3/2)}"가 왜 "시그마 n^k * {1/n^(3/2)}"보다 작나요?

x가 양수 일 때 sinx

따라서 sin{1/n^(3/2)}<{1/n^(3/2)} 이므로

시그마 n^k * sin{1/n^(3/2)}<시그마 n^k * {1/n^(3/2)} 입니다.

공업수학에는 없고 미적분학2 에서 급수 마지막 부분에 있습니다.

1. 78페이지 5번에 Discouraging economic figures mean that finding another job may be more difficult now than before the recession. 이라는 문장에서 than과 before 중 무엇을 전치사로 봐야 하나요?? than다음에 바로 before가 온 게 걸리네요....

2.81 페이지 17번에 he led them in playing a soft and gentle lullaby.라는 문장에서 lead는 명령요구 동사로서 in playing이라는 전치사가 아닌 to play가 나와야 하는 거 아닌가요??

A. 비교대상으로 전명구로 부사가 온것 입니다.

than 뒤에는 비교대상이 나온다는것 알고 계시죠? than의 품사는 접속사라고 했습니다. 그럼에도 불구하고 명사나 형용사 혹은 전명구만 남을 수 있는 이유는 생략에 의해서 만들인다고 했어요. 그래서 비교대상의 일치도 중요한것이죠.

예를 들어 볼께요.

She is faster than I (am fast).  중복되는 be fast 가 생략되서 I 만 남은 형태 입니다.

No pigs are rasied in Seoul than any other city. (x)

No pigs are raised in Seoul than (pigs are raised) in any other city. (ㅇ)

자 그럼 윗 문장에서 than 뒤에 무엇이 생략되었고 비교대상이 무엇인지 확인해 볼께요

Discouraging economic figures mean that finding another job may be more difficult now than before the recession.

침채하는 경재수치는 의미한다/ 다른 직업을 찾는것이 더 어렵다고 지금 than 경제 침체 전보다.

지금과 경제 침체 전을 비교하고 있습니다.

now는 부사의 역할을하고 before the recession 도 전명구로 부사의 역할로 두개의 수식어가 비교 대상으로 쓰인것 입니다.

finding another job may be more difficult now than (finding another job is difficult)  before the recession.

다름 직업을 찾는 것이 더 어렵다 지금 than 경제 침체 전 다른 직업을 찾는것이 어려운것 보다

2.81 페이지 17번에 he led them in playing a soft and gentle lullaby.라는 문장에서 lead는 명령요구 동사로서 in playing이라는 전치사가 아닌 to play가 나와야 하는 거 아닌가요??

lead to 는 자동사 + 전치사로 명사나 -ing 가 뒤에 오고

lead 목적어 to 는 to 부정사로 동사원형이 나오죠

일단 잘 외워 주셨습니다.

그런데 lead 가 타동사일때 꼭 5형식일 필요는 없습니다.

in -ing는 ~할때/ ~하는데 있어서 라는 뜻의 수식어 입니다.

 when he led them in playing a soft and gentle lullaby

그가 그들을 이끌때 (부드럽고 온화한 자장가를 연주하는데 있어서)

3형식으로 끝난 문장입니다. 모든 5형식은 3형식으로 쓸 수 있다라는것을 알아 두셔야 합니다.

그리고 동우 학생 말대로 to play를 써도 상관 없어요

그럼 해석만 약간 달라지는 것 입니다. "그가 그들을 연주 시길때" 로 해석 하는것이죠.

원래 문장이 틀리지 않았다는것이 중요하죠.

또한 lead 5형식일때 목적어 쓰고 to 부정사를 쓰는 경우가 가장 빈번하게 사용되지만

lead라는 동사는 뒤에 전명구로

lead 목적어 to 장소  로도 쓸 수 있다는것을 알아두세요 lead 가 목적어 뒤에 to 장소를 쓰면 "~로 데려가다" "안내하다"의 의미를 갖습니다.

I led them to the hospital. 나는 그들은 병원으로 데려갔다. 가능한 표현입니다

꼭 to 부정사만을 쓴다고 생각하면 오답이 나오는 경우가 있기 때문에 해석을 하시기 바래요. 

직선일때는 입신론이 3 이면

0

왜 곡선에서는

-3 < f(x) - b < 3 으로 풀어야 하나요??

죄송하지만, 물어보신 것에 대한 의도를 파악하지 못하였습니다.

동영상의 몇강의 몇분쯤의 내용이지

또는 책의 페이지를 언급하여 질문 부탁드립니다.

31쪽문제와 3강 강의에서 어떨때는 1/n을 나눠주고 어떨때는 1/n^2를 나눠주는데 기준이 뭔가요? 그냥 막 집어넣는건 아닐거잖아요 무슨 명확한 기준이 있기때문에 나눠줘서 수렴과 발산을 구별 한건가요?

명확한 기준이 있는건 아니고 결과가 극한값이 나오도록 식을 잡아주는 것 입니다.

이것도 많이 해보지 않았으면 직관적으로 파악하기는 힘드므로 당장은 2가지 모두 다 해본다고 알아두셔도 됩니다.

10월 성균관대 모의고사 수학 27번문제가 자료와 강의와 다른것 같습니다.

확인해주시기 바랍니다.

네 문제 출제과정에서 오류가 있었습니다. 죄송합니다.

문제지에 있는 문제를 답지에 있는 문제로 수정해주시면 되겠습니다.

26쪽에서 왜 s에서 1과 1/25를 빼는거죠? 문제풀이 자체를 이해를 잘 못하겠네요

전체 직사각형들의 넓이의 합 S 와 곡선의 넓이인 적분의 값을 비교하기 위함이며

첫번째 그림의 직사각형의 넓이들을 보면 전체 S 에서 첫번째 항인 1이 빠져 있으므로 S-1 입니다.

두번째 그림의 직사각형의 넓이들을 보면 전체 S 에서 마지막 항인 1/25 가 빠져 있으므로 S-1/25 입니다.

이들을 비교하여 첫번째 직사각형들의 합은 정적분값 보다 작고 두번째 직사각형들의 합은 정적분값 보다 크므로

부등호를 세울 수 있습니다.

편입실전 문제2번중에 sinx^2 을 미분하는게 있는데 sinx^2을 미분하면

sinx^2 -> cosx^2로 바뀌고 x^2을 미분해서 2x가 되는게 맞나요??(2x*cosx^2)

헷갈려서 질문드려요.

sin2x는 그럼 sinx -> cosx, 2x미분 2 해서 cos2x*2 가 되는거가 맞는거죠??

네 맞습니다.

비제차연립방정식에서 해가 존재하고, 미지수의 갯수가 연립방정식의 개수보다 많을 떄, 해가 무수히 많은데 그럼 미지수의 갯수가 연립방정식의 갯수보다 적거나 같을 떄는 어떻게 되나요?

비제차연립방정식에서 해가 존재할 때,

rank = 미지수의 개수 이면 해가 하나이고

rank < 미지수의 개수 이면 해가 무수히 많습니다.

미지수의 개수가 연립방정식의 개수보다 많다면 자연히 rank < 미지수의 개수 이므로 해가 무한히 많아지는 것입니다.

조금 헷갈리는게 있습니다ㅠ Experts fear the virus could mutate into a form that passes easily between people.이라는 문장에서요! into a form을 전명구로 보면 the virus could mutate라는 자동사가 되니까... 선행사를 the virus라고 보면 안되나요?? 선행사와 관계사가 멀어지는 경우가 1.전명구가 들어갈때 2. 자동사 문장일때 3.수동태 문장일때이니까요!!

Q. 조금 헷갈리는게 있습니다ㅠ Experts fear the virus could mutate into a form that passes easily between people.이라는 문장에서요! into a form을 전명구로 보면 the virus could mutate라는 자동사가 되니까... 선행사를 the virus라고 보면 안되나요?? 선행사와 관계사가 멀어지는 경우가 1.전명구가 들어갈때 2. 자동사 문장일때 3.수동태 문장일때이니까요!!

A. 오랜만에 좋은 질문이네요

관계사는 주절의 동사가 자동사일때 주어를 받을수 있죠.  virus는 단수 명사 입니다. viruses 가 복수 명사에요.

선행사를 a form으로 보든 virus로 보든 passes가 맞습니다.

제가 영어를 공부하는데 있어서 이과적 성향이 강해 원인 찾는데 급급한데

비슷한성향의 친구가 선생님 강의 듣고  추천을 해주더라구요.

제영어 실력은 토익 기준으로 RC450이구요. 토익에 나오는 문법은 암기와 이해를 하려고 노력하는 단계입니다

어느 단계 강의부터 들으면 좋을까요?? 

일단 450점 정도면 어느정도의 영어력을 갖춘것으로 파악되지만 토익과 편입은

시험의 성향이 너무 달라서 점수가 기준이 되긴 힘들어요.

그래도 보통 영어력이 어느정도 있는 사람(편입 재수생, 수능 영어 영역 2등급 이상, 토익, 텝스, 토플 상급자)  

들에게 제가 보통 추천하는 이론 수업은 종합 이론부터 입니다.

종합이론은 편입에 나오는 모든 이론을 다루는 파트라고 생각하시면 됩니다.

기초적인것들도 다루며, 고급 영문법도 다룹니다. 

이론 종합에는 기초적인 부분도 있기 때문에  강의를 들을때 분명 하는것도 나오고,

생소한것도 있을거에요. 아는 부분은 배속을 조절 하면서

듣고 생소한 부분은 좀더 집중해서 들으셔야겠죠.

쉬워도 절대 스킵하지 마시고 이론은 전체적으로 한번 완강하는게 중요합니다.

전체적으론,

이론종합과 문풀을 같이 하시고 적용에서 파트별 기출문제를 좀더 푸시고, 마지막으로 기출문제를 풀어나가는게

가장 이상적입니다.

이론수업에서 궁굼한것이나 잘 이해되지 않는 부분이 있다면 또 언제든지 질문 주세요 ^^

20번문제에서 해설보면 미분방적식의 해가 x, e^x임을 안다라고 하면서 풀이를하는데

저걸 어떻게아는거에요???

어떤 과정에 의해서 나온 결과가 아니라 직관적으로 파악해야하는 보조해입니다. (미분방정식에 대입해서 맞는 식)

객관식 문제의 경우 선택지를 보고 파악해볼 수도 있습니다.