함수의 크기 정의 자체가 root(f(x)^2)=f(x) 입니다.

벡터의 크기와는 정의 자체가 달라요.

왜 그런지는, 왜 그렇게 쓰이는지는, 더 깊은 공부를 하셔야 합니다.

우리가 왜 (a,b,c)를 a+bx+cx^2 으로 더 이해하지 않는 것처럼요

rank의 한국말이 계수입니다...이상하죠? ㅠ ...

행랭크와 열랭크 구하며됩니다.

람고로 행랭크 열랭크 같습니다.

교수님이 올려주신 강의를 봤는데 6번 해설 하시는 내용이 이해가 안돼서 재질문드려봅니다.

ㅇ

2+root2sin세타 모양이 저런 원이 아니에요. 

그래프는 아마 하트 비슷한 모양입니다.

다만 sin만 있어서 영상에서 설명한대로 y축 대칭이니 오른쪽 pi/2~-pi/2 와 왼쪽 pi/2 ~ 3pi/2이 같은 값이라

pi/2~-pi/2 하고 x2하면 됩니다.

여기서 흔한 방정식이라는게 무슨 말인가요??

답변해주신거보니까 sin2x=0이라는데 실수하신거겠죠?? sin2x 값이 0이 안되어야 합니다.

흔한 방정식은 0이 안나온다는데 그러면 안 흔한 방정식은 뭔가요? 그러면 이때 안흔한방정식은 0이 되는건가요?

일단 제가 정리해본게

x값은 정의해 줄 수 있는게 아니라고 하셧으니까

sin2x가 x를 전체적으로 본다면 이게 0이 되는 유한한 x값 특정값에서만 0이 되니까 정의해줄 수 없어서 결국 행렬식은 0은 아니다. 이렇게 정리하고 넘어갈까요?

그리고 마지막 한 질문은

중대 5개년을 돌려보니까 종속과 독립 판단문제를 2문제가 있어서 재질문한 이 문제도 그렇고 저번에도 올렸었는데

애초에 일대응대응으로 실수배해서 독립과 종속 판단을 할 수 있지 않나요? 물론 벡터 하나하나마다 독립이냐 종속이냐하면 랭크나 행렬식을 이용해서 써야되지만

물어보고 있는게 전체적으로 봤을때 전체적으로 독립이냐 종속이냐를 물어본 것이잖아요. 전체적으로!!

전체적으로 독립이면 모든 벡터가 다 독립이고

종속이면 비록 전체적으로는 다 종속이지만 그 세부적인 것까지는 다 종속이 아니다 독립도 있다라고 분명히 정규수업에서 말씀해주신 기억이 납니다.

그렇게해서 일대일 대응으로 실수배해서 판단했을 때 종속이라면 전체적으로 종속이니까 그렇게 빠르게 판단하면 되는거 아닌가요? 막 랭크나 행렬식으로 이용하는 것보다요! 만약 실수배를 했는데 독립이 나왔다면 빠르게 다른 방법을 이용해서 해야 되겠지만요.

sin2x=0 이 될 수 있다 판단한게 x=pi 집어넣으면 0 이라고 판단한 것이지요?

이걸 마치 방정식이나 함수 f(x)라 생각하고 x에 어떤 특정값을 집어넣은 것인데 그렇게 할 수 없다는 말입니다.

아래 저번에 설명한대로 풀었으니 참고하세요. 

랭크가 안되니 선대교재 p.274에 나온 독립종속 정의로 풀어야합니다. 

이게 싫으면 론스키안으로 하는 법이 있구요.

부분적분할 때 말릴 거 같아요.

tanhx=sinhx/coshx 이고 coshx 미분하면 sinhx 이니

tanhx 적분하면 lncoshx 입니다.

승표 학생 반가워요 :) 

do라는 동사도 다양한 구조로 쓰일 수 있습니다. 

do + 목적어 : ~을 하다

do [vi]. ~을 잘해내다

do - 대동사

여기서는 앞에 나오는 동사구를 대신 받는 대동사입니다. 

문맥상 lie quietly under the tree를 가리킵니다. 

문장에서 갑자기 do/does/did로 문장이 끝나면 대동사로 쓰일 수 있어요. 

스톡스 정리로 풀어야하는 것같아서 풀어봤는데, 뭔가 이상한 것같아서 교수님께 질문드립니다ㅠㅠ

스톡스 정리로 푸는게 맞는 걸까요?

그리고 가능하시다면 풀이과정 부탁드리겠습니다.

항상 스톡스일 때 스톡스 안 쓰고 선적분으로 풀 수 있을까 고민해보세요?!

ln 안에 갖힌 (1+1/x)^x=e라고 판단거죠?

이렇게 독립적으로 (1+1/x)^x 가 혼자 존재하지 않고 밖에 x 있을 겨우에

(1+1/x)^x=e라고 단순히 판단하면 안됩니다.

(1+1/x)^x는 온전히 (1+1/x)^x 상태에서 서로 영향을 주고 받는 형태에서 e라고 정의되는것이지

밖에 x가 있다면 (1+1/x)^x에 영향을 주기에 e라 함부로 정의할 수 없습니다.

아래처럼 로피탈 풀이 해야합니다.

안녕하세요! 이제 강의를 듣기 시작한 김영우입니다!

문장의 요소 부분에서 수식어에는 명사를 수식하는 형용사와 명사를 제외한 것들을 수식하는 부사로 이루어져있고 수식어같은 경우에는 문장에서 빠져도 해석이 가능하다고 하셨는데, 유형 문제 5번에 12번 문장인

Who is the girl [that is coming here?] 문장에서 대괄호안에 있는 문장이 앞에 the girl을 꾸며주어 형용사절인 것은 이해가 가는데, 사라지면 해석이 안되는데 왜 보어가 아닌 수식어로 들어가는지 궁금합니다!

영우 학생 반가워요 :) 

Who is the girl that is coming here? 여기 오고 있는 그 여자애는 누구야? 

Who is the girl? 그 여자애는 누구야?

Who are you? 너는 누구야?

빼도 문장은 성립됩니다. 

앞에 명사가 오고 that V 의 구조가 오면 형용사로 쓰이는 that입니다. 

요것도 인하대 영상 확인해주세요! 참고로 교재 삼중적분에 같은 문제 있습니다!

문제 뜻을 잘 모르겠습니다..

저도 솔직히 이 내용을 바로 해석하긴 힘들었고 시간이 걸렸습니다. 

x벡터 해석이 중요한데요. 

x는 c1 c2 두 변수에 의해 정해지는 벡터이니 2차원 벡터가 되겠네요. 이 해석이 조금 어려웠을 겁니다.

변수의 갯수가 차원이란 것은 기억나시죠? 이렇게는 접근해보지 않았지만요.

x는 해죠? 해공간의 차원은 그럼 2차원이네요.

그리고 해공간차원은=n-rankA 이죠? 영공간과 해공간은 같은 개념입니다.

그럼 2=4-rankA 니까 2가 되겠네요.

소금물도 식도 없지만 식 세울수있게 부가설명이 있어서 참고해서 풀어보려고했습니다

식을 세우고 이제 상수 값을 찾으려고 대입하려고 보니까 시간이라는 변수를 제가 넣지 못했는데

시간을 온도의 변화율 어디에 넣어야되는지 모르겠습니다

과기대 문제 답글 달 때마다 하는 말인데

이 문제 역시 과한 문제구요. 식도 안주고 심지어 보기 조건도 복잡합니다.

왜냐면 물체가 A와 B가 있어서 TA TB를 다로 구해야합니다. 온도 상수 K가 서로 다르겠구요.

그래서

T(0)=20 초기 온도로 c값을 먼저 구해주구요.

TA(1)=5

TB(1)=10

조건으로 각각의 K값은 구해야합니다.

뭔가 각각 적분해서 적분상수 c 남는 그런 미분방정식으로 풀면 편할거같은데

적분식이 복잡해서 어떻게 적분해야할지 모르겠습니다..

솔직히 도를 넘은 문제 같아요....

일단 변수 분리에서 dx에 x만 dy에 y만 있어야 해서

써준 식처럼 dy앞에 x를 쓰면 안됩니다.

이 문제는 많은 해설에서도 어거지로 풀어놨기에...저도 못 풀 었을 거 같은데요.

1/x(x^6-1) 에 위 아래 x^5을 곱해서

x^5/x^6(x^6-1) 을 하고 x^6=t를 치환해서 풀어야하는데..

아주 결론적이고 집엽적인 문제가 되겠습니다...

뭔가 익숙하지 않은 미분방정식입니다.

그래도 좀 끄적여봤는데 못풀겠습니다..

익숙하지 않은 유형 맞구요.

아래처럼 치환을 생각 못했다면 힘든 문제였습니다.

뭔가 처음 보는 식입니다.. z로 표현되어있고 면적이라는데 z로 표현되어있으면 3차원 아닌가요??

면적의 범위부터 못잡으니까 못풀겠습니다..

3차원 맞아요. 3차원 면적분

ds=root(1+fx^2+fy^2) 쓰는 식입니다,

범위는 문제에 주어져있어요! x는 0~1 y는 0~pi