1번 문제에 about은 접속사가 아니라 전치사라고 알고 있고, 접속사는 and와 whenever로 보이는데 맞는 건지 여쭤보고 싶습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

네 맞습니다.

about은 전치사로 뒤에 명사 the delicate balance of nature가 이어져서 about the delicate balance of nature이라는 전치사구로 제시되고 있습니다.

and는 앞의 명사구 the delicate balance of nature in our planet와 명사절인 how we may upset that balance를 이어주는 역할을 합니다.

whenever는 복합관계사로 양보절을 이끄는 접속사 역할을 하고 있습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요

핸드아웃은 어떻게 받나요? 워크북은 따로 구매하는 건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

핸드아웃은 여러 가지 사정으로 인해 실강 수강생에게만 배부됩니다.

이 점 널리 양해부탁드립니다.

대신 워크북은 학원에 문의하시면 바로 구매가 가능하실 겁니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ 

강의기간이 끝나가서 이 게시판에 질문을 올립니다! 저번 달에 들었던 문제응용 첫번째 과정에서 논리 42쪽 27번 질문입니다. 여기서 exhausted해석이 잘 안되는데 정확한 해석이 무엇인가요? 답지를 보면 생태계 학자들의 흥미를 더이상 끌지 못할 정도로 연구가 완성된~이라고 나오는데 완성된이라는 뜻인건가요? 답지에서 exhuasted해석을 제대로 못 찾아서 해석이 궁금합니다!   그리고 논리 42쪽 28번 질문입니다. 강의에서 depletion이 안된다고 하셨고 그 이유로 천연자원이 고갈되는 것이 아니라 개발되는 것이라고 하셨는데. 아직 depletion이 안되는 이유가 이해가 가지 않습니다! 식민지 지배라서 천연자원을 무분별하게 쓰게 될 것이고 그러면 그 천연자원은 점점 사라지게 되는거 아닌가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

1. 주절의 주어 no vegetation와 관계사절에 걸쳐져 있는 no longer가 결합되어 이중 부정이 되고 있는 문장입니다. 식물군이나 생태계가 과학자의 흥미를 더 이상 끌지 못할 정도로 완전히 연구가 끝난 그런 식물군이나 생태계는 없다는 의미로, 과학자들이 지금까지 많은 연구를 해 왔지만 아직까지도 여전히 많은 연구과제가 남아 있어 계속해서 연구를 진행하고 있다는 의미가 됩니다. 여기서 exhausted는 “지친, 피곤한”의 의미가 아니라 has been exhausted의 완료수동형의 동사구가 되어 모든 연구가 ‘고갈되다, 모두 다 소진되다’라는 의미로 쓰인 것입니다. 즉 과학자들의 흥미를 더 이상 끌지 못할 정도로 연구가 다 이뤄졌다는 의미가 되겠습니다.

2. 식민지 건설을 하면 천연자원이 모두 고갈되는 것이 아니라, 천연자원의 무분별한 개발이 이뤄지는 것이죠. 앞의 careless와 호응하는 명사를 생각해 봐도 development가 적절합니다. 식민지를 건설하게 되면 식민지의 천연자원들을 모두 다 없애는 것이 아닙니다. 예를 들면, 일본이 우리나라를 강점했을 때, 우리나라의 모든 석탄을 다 고갈시킨 것이 아니라, 탄광을 무분별하게 개발하여 부당하게 이득을 취하려 했던 것이죠. ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

교재가 홍창의 교수의 편입수학 기초편 집합-삼각함수 , 발행일 2016년 1월 1일이 맞나요?

교재가 올해 새로 수정되어서 발행했어요.

그런데 문제 구성이랑 추가삭제 된 정도이라, 수업 듣는데 큰 지장을 없을 거 같습니다.

그래도 새책을 구하신다면 더 좋겠죠? :)

4번의 본문에서 증상들은 생명에 위협이 될 수 도 있다. 해롭지 않은 단백질이 왜 일부 사람들에게 이런 식으로 반응을 일으키게 하는지 모른다. 그러나 과학자들은 무관한 식물들에게서 나온 전혀 다른 물질들이 life-threatening 반응을 유발시킨다는 것을 알아냈다. 라고 하면 안되나요? 왜 선지 1번은 안되나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

앞서 언급된 내용에서 알레르기에 대한 사람들의 반응이 모두 생명에 위협을 줄 정도가 아니므로

 life-threatening은 답이 될 수 없습니다.

보통의 경우에는 해롭지 않은 단백질이 일부 사람들에게서 다양한 알레르기

반응을 나타내는 이유는 파악하지 못했지만, 어쨌든 과학자들이 밝혀낸 내용이

마지막 문장에서 정리되고 있는 상황입니다.

따라서 빈칸에는 알레르기의 일반적 성격으로 규정될 수 없는 나머지 보기들,

즉 생명에 위협적이라든지, 무해하다든지, 해롭다든지와 같은 단어들은 들어갈 수 없습니다.

따라서 한 문장 안에서의 논리관계를 볼 때, 다른 물질이 동일하게 알레르기 반응을 일으킨다는

③ identical이 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

인강 수강생인데 논리완성 1-2  과제나 수업자료는 따로 안 올려 주시나요? 현강생들한테만 주는 건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

수업 시간에 배부되는 핸드아웃은 여러가지 사정으로 인하여

현강생들에게만 배부되는 점 양해 부탁드립니다.

대신 교재 진도와 동일한 진도로 구성된 워크북은 학원에 문의하시면 구입하실 수 있으니

워크북을 구입하셔서 동일 진도 동일 문제 유형에 적응하시면 좋을 것 같습니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

논리 실력측정모의고사 질문입니다. In industry, the boss always has a larger vocabulary than those who work under him. There is a definite relation between vocabulary and (   ) 에서 답은 success 였는데, 여기서 답이 왜 success가 되는건가요? 그리고 vocabulary가 어휘인데 더 큰 어휘를 가지고 있다는게 무슨 뜻인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

has a larger vocabulary는 직장 내 상관들이 부하 직원들에 비해 말이 많다는 뜻으로 해석하시면  될 것 같습니다

앞 문장에서 상관들이 부하직원들 보다 더 많은 어휘를 사용한다는 내용이 제시되고 있습니다.

각 사람들이 사용하는 어휘의 양이 그들이 속한 직장내 계급 구성으로 구분되어져 있으므로,

직장 내에서의 위계질서상 높은 자리에 오른 성공한 사람과 성공하지 못한 사람으로 구분하는 것을

즉, 직장 내에서의 성공이라는 개념으로 success를 쓴 것입니다.  

어휘 사용과 직장내에서의 성공이 명확한 관계가 있다는 내용이 되어야 논리적으로 타당해지게 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

2.changes 가 왜 답이 될 수 없는지 궁금합니다. 

increase forgetfulness는 건망증을 향상시키는 것이니 인간을 변화시키는 것으로 해석하면 적절한 보기가 되지 않나요??

안녕하십니까? 강우진입니다

단순히 저기압이 막연하게 사람을 바꾸는 것이 아니라,

이어지는 부연설명에서 이어지고 있듯,

저기압이 되면 사람들이 어떤 행동을 하게 되는가에 대한

구체적인 진술이 언급되어야 하므로 ③ depresses가 적절한 답이 됩니다.

change를 답으로 하려면 날씨 때문에 사람들이 어떻게 변하게 된다는

구체적인 세부 설명이 추가적으로 더 붙어야 적절한 답이 될 수 있을 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

manpower 와 대조되는 말이 들어가야 한다는 것은 이해했습니다. 

그러나 왜2. technology 가 manpower 와 대조되는 말인지 잘 모르겠습니다.

문장내에서 단서를 찾는게 아닌 배경지식을 이용해서 풀어내는 건가요? 

안녕하십니까? 강우진입니다

일자리 공급보다 더 많은 사람들이 도시로 유입되고 있다는

하이픈 앞 내용을 근거로 하여 약간의 추론이 필요한 문제입니다.

manpower는 인간의 순수한 노동력을 의미하는 단어로

이와 rather than을 축으로 대조적 의미를 지닐 수 있는 단어는

기계적인 동력의 사용을 의미하는 technology가 적절한 답이 됩니다.

즉, 많은 사람들이 도시로 들어오지만 일자리도 부족하고,

또한 있는 일자리도 공장 기계화를 통해 기계가 인간을 대체하여, 더더욱 일자리를 구하기가

어려워지게 되었다는 내용의 글이 완성됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

왜 정답이 1.colonial인지 이해가 가지 않습니다.

왜 식민시대의 미국부터 현재까지 인지 잘 모르겠습니다.

from a to b 의 구문을 생각해보더라도 a는 present와 다른 과거의 의미가 들어가야 하는데 그렇다면 2.obsolete 와 3.primitive 와 4.prehistoric은 정답이 될 수 없는지 잘 모르겠습니다.

문장내에서 단서를 찾을 수 있는지 궁금합니다

안녕하십니까? 강우진입니다

from America to the present의 삽입된 전치사구 안에서의 세부맥락을 생각해야 합니다.

미국의 역사를 설명하는 부분으로 옛날의 미국에서부터 오늘날까지라는 의미로,

미국의 역사 중 과거의 미국을 지칭하는 표현이 빈칸에 들어가야 합니다.

단지 원시시대나 선사시대를 떠 올려 볼 수도 있겠지만,

미국의 역사는 그리 길지 않습니다.

영국의 지배를 받았던 식민지 시절의 미국이 미국 역사의 초기에 해당됩니다.

따라서 식민지 시절의 미국을 지칭하는 colonial America가 되는 것이 적절합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

WT 논리 문제 질문입니다. Roman women of nobility began to use lampblack not just around their eyes, but also on their eyelashes to make them more (    ) . 답은 conspicuous 뚜렷한 이었고 제가 고민한 답은 copious 풍부한 엄청난 이었습니다. 뚜렷한이 더 맞는 답인 것은 맞는데 속눈썹을 더 풍부하게 하려고 했다 라고 하면 말이 안되는건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

to make them more ( )에서 인칭대명사 them이 지칭하는 것은 눈썹이 아니라 Roman women이 됩니다.

이미 앞에서 around their eyes, but also on their eyelashes로

인칭대명사가 Roman women을 지칭하면서 내용이 전개되고 있으므로 them을 눈썹으로 보시면 안됩니다.

그리고 굳이 copious를 쓰더라도 lampblack을 바른다고 눈썹이 풍부해 지는 것이 아니라,

풍부해 보이는 것이라고 해야 옳은 표현이 될 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

 제3강 수와식(1) 강의에서 풀어주신 예저 1번의 <보기>d가 잘 이해가 되지 않아 질문드립니다.

해당 강의나 해설지에서는 유리화를 한 후에 나오는 값이 실수에 닫혀 있지 않으므로 집합 A가 나눗셈에 닫혀 있지 않다고 설명되어 있는데, 유리화를 한 후의 값은 모두 실수들의 곱으로 이루어진 값이므로 모두 실수이기에 집합 A는 나눗셈에 대하여 닫혀 있는 것 아닌가요 ... ? 그리고 예시로 (a-bx(루트)11)/(a-bx(루트)11) 를 생각해봤을 때 이 식의 계산 값은 1이므로 결과가 실수이고, 그러므로 집합 A는 나눗셈에 대햐여 닫혀있는 것 아닌가요 ...?

먼저 답변이 너무 늦어진 점 정말 죄송합니다! 

유리화를 시켜주시면

ac-11bd/(c^2-11d^2)과 bc-ad/(c^2-11d^2)가 나오지요.

분수를 보면 항상 걱정해야 할 게 있어요! 

빠로 분모가 절대 0이 되면 안된다는 것!

c^2-11d^2=0 이 된다면 실수가 아니게 되는 것이지요.

그리고 사실 이런 문제는 나누기할 때 분모가 0이 되지 않는 사실을 미리 인지하고 있다면, 유리화를 하지 않고도 c가 루트11, d가 1이라면 0이되서 1나누기0이 되므로 애초에 성립이 되지 않다는 사실을 바로 알 수 도 있었습니다 :)

교수님 p 40쪽에 6번문제 as 뒤에있는 our guide 때문에 답이 1번이라고 하셨는데 3번과 4번이 안되는이유를 정확히 알고 싶습니다. 그리고 4번은 앞에 and 때문에 가능하지않나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

질문하신 문제는 인과 추론에 해당하는 문제로, 우리의 가이드가 되기 위해서

Tom에게 필요한 요건이 무엇인지 생각해 보아야 합니다.

즉 주변 지리를 잘 아는 사람이라야 가이드로서의 역할을 잘 해 낼 수 있는 것이죠.

3번과 4번 보기도 언뜻 보기에는 답이 될 수도 있을 것 같지만,

주변 사람들을 많이 안다고, 모든 지역에서 살아봤다고 해서,

그 지역의 지리를 잘 아니는 것은 아니죠. 따라서 1번이 답이 됩니다.

약간의 추론이 필요한 문제라서 보기끼리 경합시키면서 오답을 소거해 들어가야 하는 문제였습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

답지를 보면 캘리포니아에서는 시간이 뉴욕보다 3시간 더 늦다. 뉴욕이 8시라면 캘리포니아는 5시이다. 라고 해석되어 있습니다. 이 문장은 이해가 되는데 교수님께서 강의에서 캘리포니아가 3시간 빠르기 때문에 뉴욕이 8시일때 캘리포니아가 5시이다. 라고 설명하신 부분은 이해가 안됩니다. 답지 내용이 맞는거라면 11시가 맞는거 아닌가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

앞 문장에서 캘리포니아의 시간이 뉴욕보다 세 시간 더 빠르다고 했으므로(three hours earlier)

빈칸에는 8시보다 세 시간 빠른 5시가 들어가는 것이 옳습니다.

three hours earlier라는 표현을 시간이 세 시간 더 빨리 간다는 말이 아니라,

시간상으로 세 시간 더 이르다(early)는 표현으로 이해하셔야 합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

오답노트 작성 방법에 대해 여쭤봅니다. 단지 틀린문제를 오답노트 작성하는 것이 아닌 하나의 챕터에서 3-4개 정도의 문제를 오려 붙인 후 오답노트 작성하라고 하셨는데 더 자세한 설명 부탁드립니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

논리 오답노트는 틀린 문제를 정리해 두는 것이 아니라,

수업하면서 강조하는 중요 문제들을 따로 정리해 두는 노트입니다.

그래서 자주 보면서 문제 유형을 숙지하고 필수적인 어휘나 구문들에 대한 적응도 높여가기 위한 하나의 공부 방식이라고 보시면 됩니다.

매주 3-4 문제 정도를 그냥 통째로 암기해 버린다는 생각으로 자주 틈틈이 시간 날 때마다 볼 수 있게 노트에 정리해 두고

수업시간에 배웠던 내용을 다시 떠올려 노트에 옮겨 적는 것을 습관으로 한다면,

꾸준히 이 작업을 12월까지 지속하게 된다면,

논리 어휘, 구문, 유형에 대한 걱정은 하지 않으셔도 될 겁니다.

오답노트는 만드는 것은 간단히, 대신에 자주 꼼꼼히 봐 주는 습관을 기르는 것이 중요합니다.

만들어 놓고 보지 않으면 아무 소용이 없으니까요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^