5번에 1번 뜻이 첫분장에 whom 과 동등한 복수형인 뜻이니까 맞는표현아닌가요?  왜 안되는지 궁굼합니다                                

오랜만이네요^^

미안하지만 일단 질문이 잘 이해가 안 되는데요... 'whom과 동등한 복수형(?)' 이 말이 무슨 말인지 잘 모르겠습니다. 의문사 who/whose/whom은 단수 취급하는 말입니다. 그리고 대답은 단수가 될 수도 있고 복수가 될 수도 있죠. '누구랑 갔었니?"라고 물어보면 "친구랑 갔어."라고 할 수도 있고 '친구들이랑 갔어.'라고 할 수도 있는 거니까요.

해설에도 있듯이, 영어로 '아무개네 가족 또는 부부'는 아무개 앞에 the를 쓰고 아무개는 복수형으로 합니다. '김씨네 가족 또는 부부'는 the Kims 이런 식으로 표현합니다. 1번은 영어와 상관 없이 한국어를 그대로 영어단어로 치환한 전형적인 콩글리시 중의 하나입니다. 우리말을 그대로 영어단어로 바꾼다고 영어 방식에 맞는 것은 아니니까요. 다른 경우가 더 많고 그러니까 출제를 하는 것이죠. 열공하세요^^

13번 문제에서 1번선지가 안되는 이유가 complain이 자동사라서 수동형으로는 못 쓰이는 건 알겠는데요. 3번 선지인 and complained가 안되는 이유가 and이 병치구조로 접속사로 앞에 나온 were을 이어받아서(?) 같이 수동이 되버리니까 안되는 건가요?? 4번은 본동사가 앞에 있으니까 못 오는 건 알겠구요.

문법 문제들 중에는 특별한 이론공부나 문법지식이 없어도 해결할 수 있는 경우가 많습니다. 이 문제의 경우도 그렇습니다. 만약 빈칸에 and complained라고 쓴다면, complained의 주어는 누구일까요? The hospitals were flooded... and complained of ... 이렇게 두 개의 동사(were flooded와 complained)가 병치되는 거니까 해석을 해보실까요? 그 병원들은 사람들로 넘쳐났고, 두통과 복통을 호소했다(?) 병원이 두통과 복통을 호소했다(?) 왜 안되는지 이해되시나요? 여기서 complain이 동사가 되면 병원이 주어니까 이상한 말이 되는 겁니다. complain은 (아마 해설과 해석에 있겠지만) 앞에 있는 청소년들을 수식하는 말이 되어야 자연스러운 말이 되죠. 그 병원들은 사람들로 넘쳐났는데, 대개 두통과 복통을 호소하는 청소년들이었다. 이렇게 되는 거죠. 학기초라 학교공부나 학교생활로 바쁠텐데 그래도 편입공부도 손놓지 말고 틈틈히 하세요. 결국엔 꾸준한 학생들이 되더라구요. 열공하세요^^

저거 말씀하실 때 예문으로 쓰신 부정사 예문이 이해가 안가네요ㅜㅜ 부정사의 의미상 주어가 생략된 거라고 하시는데 어떤 의민지 ㅠㅠ To make your business successful, you should have a difinite plan 이 문장이요

이렇게 부사로 쓰인 to부정사 앞에 의미상 주어가 없는 경우엔 문장 주어가 그 부정사의 주어이어야 한다는 얘기입니다.

(밑줄 친 말을 천천히 읽으면서 무슨 의미인지 생각하고 깨달아야 합니다.)

두 문장을 비교해보세요.

To get a job, the license is needed. (일자리를 얻기 위해, 그 면허증이 필요하다.) - 틀린 문장

To get a job, you need the license. (일자리를 얻기 위해, 그 면허증이 필요하다.) - 올바른 문장

부사로 쓰인 to get a job 앞에 의미상 주어를 표시하지 않았습니다. 이런 경우엔 그 문장의 주어가 부정사 to get a job의 주어니까 의미상 주어를 따로 표시하지 않은 거지요. 따라서 첫번째 문장의 the license는 '일자리를 얻는' 주어가 될 수 없으니까 틀린 문장이고, '일자리를 얻는' 주어가 될 수 있는 '사람'이 주어 자리에 쓰여야 한다는 얘기입니다.

열공하세요^^

아까 의미상의 주어가 부정사나 동명사가 왔을 때 어떻게 쓰는지는 알지만, 왜 쓰이는지는 몰라서 질문 드렸습니다. 그런데 오늘이 주말이라서 답변을 못해주시니, 그냥 영문법 블로그 찾아서 따로 공부해봤는데 이해한게 맞는지 싶어서 질문드렸습니다. 음, It is difficult to make a ppt. 라는 문장을 ppt 만드는게 나만 어렵다고 하는 의미로 쓰려면 It is difficult for me to make a ppt로 쓰는 거잖아요? 그러니까 ~한다는 것이 특정한 누구한테만 어렵다고 표현할 때 의미상 주어를 동명사 , 부정사 등 준동사 형태에 맞게 써주는 걸로 이해했습니다. 이해가 부족했다면 추가적이 설명도 부탁드립니다~~

앞에도 설명했지만 의미상 주어가 필요하거나 표시하고 싶을 때 쓰면 되는 겁니다.

He wants to go there.에서 to go there의 의미상 주어를 쓰지 않았습니다. 앞에 He가 있으니까 for him을 또 쓸 필요가 없는 것이죠.

He wants me to go there.에서 to go there의 의미상 주어를 쓰지 않았습니다. 앞에 me가 있으니까 그 뒤에 또 for me라고 쓸 필요가 없는 겁니다.

위의 질문에 쓰신 대로 이해하시면 되겠습니다. 열공하세요^^

의미상 주어가 어떤 형식으로 오는 지는 알겠는데요, 왜 의미상 주어를 쓰는지를 잘 모르겠어요ㅜㅜ 이것 좀 알려주세요

당연히 필요할 때 또는 표시하고 싶을 때 쓰는 거죠.

'이 책은 읽기 너무 어려워'라고 말할 수도 있는 것이고 '이 책은 내가 읽기엔 너무 어려워'라고 말할 수도 있잖아요.

This book is too difficult to read.라고 말할 수도 있는 것이고

This book is too difficult for me to read.라고 말할 수도 있는 것이죠.

안녕하세요 교수님~! 그 30번 문제 설명을 들어보려고 했는데, 넘어가시는 바람에 이렇게 질문드립니다. to부정사 진주어를 가주어로 대체할 때는 무조건 it이 오는 건가요?? this나 that도 가주어로 쓴다고 알고 있었는데, 아예 안쓰이는 건지, 대개 it을 가주어로 쓰이는 건지 헷갈려서요. 그리고 상승에서 전치사의 목적어 쓸 때요. I need a pen to write with처럼 동사 write가 목적어로 받는 명사가 다른 것이거나 to R의 R이 자동사 일 때 뒤에 전치사를 써주는 건가요??

1. 일단 가주어로 쓸 수 있는 것은 it 하나뿐입니다. this나 that을 쓰시면 안 됩니다.

2. 두 번째 질문은 잘 이해하고 있는 것 같습니다. 우선 위의 예문처럼 부정사가 명사를 수식하는데 그 명사가 부정사의 목적어구나를 볼 수 있어야 합니다. 그런데 그 부정사의 R이 자동사라서 목적어를 가질 수 없거나, 타동사지만 앞의 명사를 목적어로 가질 수 없는 경우엔 전치사를 붙여주어야 한다는 얘기지요. 교재나 강의에서 설명했듯이

I need a book to read. (전치사가 필요 없는 경우)

I need a pen to write with. / I need some paper to write on. / I need a friend to play tennis with. (전치사가 필요한 경우)

열공하세요^^

It appears that susan has gained weight가 Susan appears to have gained weight랑 같은 말이라고 되어있는데요. 앞 문장에서 has gained는 현재완료의 뜻으로 아닌가요? 그러면 뒤에 to have gained가 아니라 그냥 to gain아닌가요ㅠㅠ 헷갈리네요

현재완료도 현재보다는 앞선 시제지요. 현재완료라는 것이 과거부터 현재까지 ∼이다라는 의미니까 현재보다는 앞선 시제입니다. 과거만 현재보다 앞선 시제가 아니라 현재완료도 현재보다는 앞선 시제인 것입니다. 이건 암기하지 마시고 지금 설명을 생각해보시고 아 그렇구나 이해하실 수 있으면 좋겠습니다. 열공하세요^^

교수님 안녕하세요~ 질문있습니다  Low air pressure         people. 저는 이 문제가 용어의 정의라고 파악하고 세부사항을 비교했습니다. Low air pressure         people. 이 밑줄 뒤에있는 increase forgerfulness를 통해 사람을 변화시키는 것이라고 판단했습니다. 그래서 정답을 2이라고 골랐는데 정답을 보니 3번이더군요. depress가 '우울하다'라는 뜻인데 우울한것과 사람들이 잘잊어먹는것과 무슨 관련이 있나요

안녕하십니까? 강우진입니다.

질문하신 문제에서, 빈칸 다음에 이어지는 부연설명의 내용 increases forgetfulness으로 보아

빈칸에는 부정적 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다.

저기압으로 인해 비가 오는 날에는

기분이 우울해져 버스 등에서 우산을 두고 내리는 등 건망증이 심해지게 됩니다.

단순히 저기압으로 사람들이 변하게 된다는 내용이 아니라,

사람의 심리적 상태의 변화를 언급하고 있는 부연설명의 구체적인 내용으로 보아

부정적 의미의 depress가 들어가는 것이 적절하다고 볼 수 있습니다.

질문주셔서 감사합니다. 오늘도 열공하세요 ^^

안녕하세요 교수님! 15번 문제 질문입니다.                                                                                                                 good detective story = one vital clue > reveal the mystery but its significance should be far __________ 인데,    좋은 탐정소설의 요건은 한가지의 중요한 단서가 미스테리를 푸는 실마리라는 의미인데,                                               but  이하의 문장에서 보면 그 단서와 그 중요성이 __________와는 거리와 멀어야 한다 라고 문장을 이해했습니다.          이 ______에 obivious가 들어간다면, 그 단서나 단서의 중요성이 명확한 것과는 거리가 있어야 한다는 것인데, 이것의 의미가 명확해서는 안된다는 부정의 의미인지, 아니면 명확하지만 눈에 띄게 드러나서는 안된다는 것인지 궁금합니다.          항상 좋은 강의 감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다.

질문하신 문제에서, but을 축으로 나열되는 두 that절의 내용에서

앞 문장의 술부 should reveal과 상반되는 의미 표현이 빈칸에 들어가는 것이 옳습니다.

빈칸 앞에서 부정적 의미로 쓰이는 far from에 유의하여 빈칸에는

reveal과 비슷한 의미인 obvious가 들어가는 것이 적합합니다.

전체 지문의 내용은 훌륭한 탐정소설에서 하나의 결정적인 단서가 해결책을 드러내기는 하지만,

그 단서가 노골적으로 드러나서는 안된다는 의미가 됩니다.

즉 단서가 명확하지만 눈에 띄게 드러나서는 안된다는 의미인 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 오늘도 열공하세요 ^^

 call 동사에 대해 여쭤보고 싶은데요. call 동사에서 '부르다'라는 뜻일 때  as 나 전치사를 적으면 안된다고 하셔서 무조건 안 되는줄 알았는데     P.12 페이지, for 전치사를 사용하는 동사에서 call for  '~을 요구하다' 라는 게 나와있더라구요. call동사라도 다른 뜻으로 해석 되면 전치사를 사용해도 되나요?

안녕하세요^^

call 뒤에 전치사를 쓰지말라고 한 것이 아니고요 '보어 앞에 as를 쓰면 안되는 동사'로는 call, make 등이 있다고 정리하셔야 합니다. 'O를 OC라고 부르다'라고 할 때 보어 앞에 as를 쓰지 말라고 말씀드린 겁니다. call과 call for는 완전히 다른 말입니다. 동사에 다른 전치사가 결합해서 다른 의미가 되는 경우들이 많아요. 타동사구라고 하는데 영어공부를 하는 동안 한푼 두푼 저축하듯이 차곡차곡 정리하고 익혀가셔야 합니다. 예를 들면, look은 '어찌 보인다'라는 말이지만, look at은 '무엇을 보다'라는 말이고, look for는 '무엇을 찾다'라는 말이고, look into는 '무엇을 조사하다' 등으로 의미가 변화합니다. 동사구를 정리할 공책을 하나 정해두고 독해든 논리든 문법이든 영어공부를 하다가 동사구가 나오면 하나 하나 모아가셔야 합니다. 화이팅하세요!

...he did no real progress ... 여기서 no 오타 아닌가요? not 이 들어가야 맞는거 같은데;;;

안녕하세요^^

did not이 되면 그 뒤엔 일반동사 원형이 와야 합니다. He didn't go to school.

no는 형용사고요 명사를 수식할 수 있습니다. 여기서는 progress를 수식하고 있는 겁니다.

예를 들면 이런 경우입니다.

No student can leave the room. (어떤 학생도 교실을 나갈 수 없다.)

There were no letters this morning. (오늘 아침엔 편지가 하나도 없었다.)

열공하세요^^

1. 1p에서 mail이 much mail로 쓰였는데, mail도 불가산 명사인 것인가요?

2. 30p에서 36번에 왜 has가 아닌 have가 동사로 쓰였는지 잘 모르겠습니다.

3. 38p에서 38번에 a 가 아닌 the 가 쓰인 이유는 the를 쓰지 않으면 직접 소방관이 되어 불을 끄는 원래의 목적으로 쓰이기 때문에 그런 것인가요?

1. 예, mail은 불가산명사입니다.

2. Oil(기름)이 아니라 Oil spills(기름 유출)이 주어니까 즉 복수형 spills가 주어니까 복수동사 have를 쓴 겁니다.

3. 미안하지만 어디에 있는 문제인지 모르겠습니다. 다시 한 번 확인하시고 질문 주시기 바랍니다.

화이팅하세요^^

1. 22p에서 A Mr. Johnson과 The Mr.Johnson의 차이를 모르겠습니다.

2. 33p에서 16번에 After the church에서 After church로 바꾸어야 한다고 되어 있는데, go to the church, go to church의 의미가 다른 것처럼 굳이 go 가 쓰이지 않아도 the의 유무를 의미상으로 판단해야하는 것인가요?

1. Mr. Johnson : 존슨 씨가 / A Mr. Johnson : (잘 모르는 사람일 경우에) 어떤 존슨이라는 사람이

2. 예, go하고는 상관 없습니다. 방과후에는 after the school이 아니라 after school이라고 하는 것과 같습니다. at table : 식사 중인

1. 154p 5번에 보기 4번은 왜 답이 되지 않나요? not A but also B 라는 구문 형태로 들어가도 괜찮지 않나요?

2. 155p 11번에 원급 비교구문이라고 하셨는데 그럼 ‘as much + 불가산 명사 + as + 비교대상’이 쓰인 문제 아닌가요? 그런데 문장에 an achievement라 되어 있는데 왜 an 이 들어간 것인지 모르겠습니다.

3. 156p 15번에 왜 versatile 앞에 the가 붙은 것인가요?

4. 157p 22번에 hardly ever로 부정문이 되었다고 하셨는데, 그럼 이게 not so many + 가산명사 + as + 비교대상 인데 not이 hardly ever에 포함되어 있는 건가요?

1. 앞 절에 not이 아니라 not only였으면 4번의 but also it is equipped for가 답이 됩니다. not only A but also B는 서로 짝을 맞추어 쓰는 상관접속사라고 합니다.

2. achievement에 an을 붙이고 안 붙이고는 비교구문이건 아니건 상관 없습니다. 이 상황에 쓰인 achievement가 가산명사인지 불가산명사인지를 생각하셔야 합니다. 이 판단을 하기는 쉽지 않습니다. 최상위권 학생들도 마지막까지 어려워하는 것이 이런 부분(가산명사인지 불가산명사인지)입니다. 여기서 achievement는 '성취'라는 추상적 개념이 아니라 '성취한 일, 업적'을 의미하는 가산명사입니다. 다시 말하지면 이런 구별이 가장 어려운 부분인데 이렇게 가산명사도 되고 불가산명사도 되는 단어들이 꽤 많습니다. 사전을 찾아서 예문들을 확인해보시기를 추천합니다. 외우려 하지 말고 예문들을 그냥 보아두시면 됩니다. [C]라고 쓴 것이 가산명사고, [U]라고 쓴 것이 불가산명사입니다.

3. 사람 이름 앞에는 원래 관사를 붙이면 안되죠? 그런데 사람 이름 앞에 형용사를 쓸 경우 (대개는 유명인사들에 대해 말할 때 이런 경우가 있어요) 그 앞에는 the를 함께 씁니다. the late Mr. Brown (고 브라운 씨), the versatile Jim H. Thorpe (그 다재다능한 Jim H. Thorpe) ...

4. 부정어로 not만 쓰는 것은 아니죠? never를 쓰기도 하고 hardly, scarcely, rarely 등을 쓰기도 합니다. 다른 부정어를 쓰면 not은 빠지는 것이고 그 문장 또한 부정문입니다.

열공하세요^^

가끔씩 보면 추측의 조동사도 그렇고 유감을 표현하는 조동사에서도 그렇고 언제는 have p.p.가 쓰이고 언제는 have been이 쓰이던데 이것 좀 설명해주세요 ㅜㅜ 그리고 관련해서 gonglish 조동사 17p 10번도 좀 설명해주세요ㅜ

have been 또한 have pp 중의 하나지요.

He must have gone there. (그는 틀림없이 거기에 갔을 거야.)

He must have been busy. (그는 틀림없이 바빴을 거야.)

즉 be동사가 필요하면 be동사를 쓰는 거고 다른 동사가 필요하면 다른 동사를 쓰는 거예요.

GONGLISH 17쪽 10번

'너는 나에게 말해야 한다'면 should tell을 쓰면 되고, '너는 나에게 말했어야 했다'면 should have told를 써야겠지요.

before you left가 있으니까 이런 말이 되겠죠? 과거형 left니까 '너는 가기 전에 나에게 그것에 대해 말했어야 했다'라는 말이 되는 겁니다. 따라서 지난 일에 대한 유감을 표현하는 거니까 should have told가 답이 되는 겁니다.

열공하세요^^