1. Jane called to say she would be arriving presently. say 와 she 사이에 that이 생략되어 있는 건가요? would be arriving 대신에 가까운 미래니까 would arrive 를 써도 되나요?

2.The children were reminded to be careful when crossing the street. 밑줄 분사구문인가요? when the children crossed the street으로 써도 되나요?

3. This Fourth of July, the city of Boston gave an impressive fireworks show that lasted almost four hours.

that이 주격 관게대명사인데 that을 없애고 과거분사 형태로 써도 맞는 문장 인가요?

4. Tom has the most experience for the job.

most 다음에 명사가 나올 수있나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

1.

네, say 와 she 사이에는 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되어 있습니다.

그리고 would be arriving 대신에 가까운 미래니까 진행시제 대신에

단순시제인 would arrive를 써도 됩니다.

2.

네. when crossing the street은 접속사가 살아있는 분사구문으로

when the children crossed the street으로 고쳐 쓸 수 있습니다.

3.

분사구를 만들 때에는 주격관계대명사와 be 동사가 생략되어야 합니다.

주격관계 대명사만 생략되어져서는 안됩니다.

이어지는 동사가 능동형의 과거동사이므로 lasted가 아닌

lasting이 되어 an impressive fireworks show (lasting almost four hours)가

되는 것이 옳습니다.

4.

most는 형용사 much의 최상급의 형태로 명사 experience 앞에

형용사의 최상급이 온 것이므로 문법적으로 올바른 표현입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

1. The current trend is towards more part-time employment. towards는 향해서 라는 전치사인데 밑줄 부분 해석 모르겠습니다.

2. The rookie failed to score in his first two games in regular-season, leaving some to speculate about his ability. 밑줄 부분 해석 모르겠습니다.

3. Large-scale printing of currency leads inevitably to inflation. 밑줄 부분 해석 모르겠습니다.

4. Having grown tired of a vagabond lifestyle, Rob settled down and found a steady job.

밑줄이 분사구문인가요? 원래 문장으로 바꾸면 Because Rob had grown tired of a vagabond lifestyle, Rob settled down and found a steady job. 인가요?

5. It is normal for a few seconds to elapse between the flash and the thunder of lightning.

밑줄 해석 모르겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

1.

현재의 추세는 일용직 고용이 더 많이 되고 있다는 내용이 됩니다.

toward는 “…쪽으로, …로 향하여”라는 의미의 전치사로

전치사구 towards more part-time employment는

“더 많은 일용직 고용을 향하는 쪽에 있다”로 해석 됩니다.

2.

밑줄 친 부분은 분사구로

“일부 사람들이 그의 능력에 관해 생각하게 만들면서”로 해석할 수 있습니다.

leaving(내버려두다) some(일부 사람들) to speculate(생각하게) about his ability(그의 능력에 관해).

3.

Large-scale(대규모의) printing(인쇄) of currency(화폐의)

“대규모로 화폐를 인쇄하는 것은 불가피하게 인플레이션을 초래하게 된다”로 해석됩니다.

4.

네, 밑줄 친 부분은 분사구문이 맞습니다.

원래 문장도 Because Rob had grown tired of a

vagabond lifestyle, Rob settled down and found a steady job이 맞습니다.

5.

밑줄 친 전치사구

between(사이에) the flash(섬광) and the thunder(천둥소리) of lightning(번개의)는

“번개의 섬광과 천둥소리 사이에는”으로 해석됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

안녕하세요! 1강에서 말씀해주신 부분에 대해 질문드려요~!                                                                                          1. 오답노트 쓰는 법에 대해 학원에 게시해놓으신다고 하셨는데 혹시 인터넷을 통해서는 어디서 봐야하나요??                  2. work book과 hand out 자료는 어디서 받을 수 있나요??

안녕하십니까? 강우진입니다

오답노트 활용법에 대해서는 오프라인에서 실강 수업을 하면서

학원 상담을 통해 학생들에게 전달된 내용입니다

강의를 들으면서 틀리는 문제가 아니라, 수업에서 강조하는 핵심적인 문제들을 노트에 잘라 붙여

복습하면서 강의 내용을 떠올려 가며 다시 적어보는 방법을 설명해 준 것입니다.

그렇게 정리한 내용을 항상 몸에 지니고 다니면서 반복해서 자주 읽을 수 있도록 해야 합니다,

워크북은 학원데스크에 전화를 하셔서 구입이 가능한지 문의해 보시기 바랍니다.

handout 자료는 온라인 수업에서는 제공되지 않습니다. 이 점 양해부탁드립니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^    

교수님 안녕하세요 문법에 기초가 없는데 정말 쉽게 가르치시는 것 같아 감사함을 느끼고 있습니다. 콩글리쉬 문제를 풀고있는데 혹시 답안지나 해설은 없는건가요?

안녕하세요^^

아... 파일에 문제만 있고 답지가 안 붙어 있나요? 이 연습문제는 간단한 문장들이라 해설지는 따로 만들지 않았지만 답지는 마지막에 5페이지 정도 있을텐에요... 확인해보시고 혹시 답지가 없으면 저에게 다시 요청해주시기 바랍니다. 열공하세요^^

1-1이론편인데요, 다시 복습하다가 풀어보니깐 이해가 안되서 그러는데요! 조동사편 공글리쉬 질문드려요! 6번에 의문사가 있으면 조동사보다 먼저 써야 되는건가요? 저는 4번을 선택했는데, 답은 2번으로 되어있어어요! 그리고 7번은 do인 조동사를 과거로 표시했으면 have to는 과거로 안써도 되는건가요? 저는 답을 2번으로 했어요. 12번은 왜 must다음에 동사원형인 1번이 아니라 3번이 답인지 모르겠어요. 17번은 조동사인 be동사 바로뒤에 not을 써서 고칠필요 없는거 아닌가요?? 왜 1번인지 모르겠어요. 47번은 조동사 다음에 동사원형 맞게 쓴거 아닌가요? 고칠필요 없음으로 했는데 왜 4번이 정답인지 모르겠어요. 55번은 4번이 왜 정답인지 모르겠어요. or이 등위접속사로 쓰여서 앞에 must가 생략된거 아닌가요?? 56번은 1번이 왜 정답인지 모르겠어요. 1번같은 경우 must다음에 동사원형 잘 쓴거 아닌가요? 57번은 might가 약한추측인 조동사로 쓰여서 2번 동사원형으로 잘 쓰인거 아닌가요? 왜 2번이 정답인지 모르겠어요. 59번은 1번이 왜 아닌가요? be supposed to 동사원형 아닌가요?? 62번은 전 4번을 답으로 했는데 왜 2번이 정답인지 모르겠어요? 시제와 연관이 있는건가요? 4번도 왜 정답이 아닌지도 설명해주세요!ㅠ

안녕하세요^^

6번. 의문사는 항상 절의 선두에 쓰는 겁니다. What are you doing now? Where does he live? ...

7번. do동사 뒤에는 항상 동사원형을 씁니다. 혹시 앞 단계(파워스타트 or 개념완성)를 들으셨으면 그 교재 조동사 편에서 의문문/부정문 만들기를 찾아보시기 바랍니다.

12번. 현재시제(sleeps)와 현재진행시제(is sleeping)의 차이를 생각해보시죠. He usually sleeps for eight hours. (그는 대개 8시간 잔다.) 이런식으로 일반적인 사실을 얘기할 땐 현재시제고, He is sleeping now. (그는 지금 자고 있다.)처럼 '지금 -하고 있다'고 얘기할 땐 현재진행시제죠? 그러면 문제를 다시 보면 '그의 방에 불이 다 꺼져있다' 이 말을 앞에 준 이유가 뭘까요? 지금 틀림없이 자고 있을 것이다라는 말을 하려는 것이겠죠? 그러면 조동사 뒤에도 원형만 쓸 게 아니라 be -ing를 써서 진행형을 만들면 더 자연스럽지 않나요?

17번. 'Let's 동사원형'은 '-하자'라는 뜻이고 'Let's not 동사원형'은 '-하지 말자'라는 뜻입니다. Let's는 Let us의 줄임말인데 'let 목적어' 뒤에는 동사원형이 와야 합니다. (let이 사역동사니까) 그리고 부정할 땐 not을 동사원형 앞에 쓰는 겁니다.

47번. 태에 대한 감각이 아직 없으신 것 같은데요... 답에 보면 should have been written으로 고치라고 되어있을텐데 답을 보고도 이해를 못하셨다면 아직 태를 배우지 않아서 그렇고 조동사에서 should have pp가 뭘 의미하는지 배웠는데 아직 이해를 못하신 것 같습니다. 주어(It = 그 책)가 write하는 건지 write되는 건지를 판단하는 것이 '태'를 판단하는 겁니다. 책은 write의 목적어로 써야 할 말인데 주어 자리에 있으니까 수동태로 고쳐야 하고요. 그 책이 아이들이 이해하기에 너무 어렵다고 했으니까 '더 쉽게 쓰여졌어야 했다'라고 '과거에 대한 유감(should have pp)'을 표현하는 것이 문맥에 맞습니다.

55번. or 뒤에서 she라고 주어를 다시 썼지요? 그러면 앞에 있던 must가 생략된 게 아니라 동사를 새로 써야 합니다.

56번. 이론 강의에서 '조동사+have pp'는 아직 복습을 안 하신 것 같은데요... when he was young(그가 어렸을 때)라고 했으니까 '그가 틀림없이 똑똑한 학생이다'(현재에 추측)가 아니라 '그가 틀림없이 똑똑한 학생이었을 것이다'(과거에 대한 추측)라고 하는게 맞습니다.

57번. '지금 뭐 하고 있니?'라고 물었으니까 '지금 -하고 있다'라고 답하는 게 맞는 겁니다. 진행으로 묻고 진행으로 답하는 거죠. He is playing soccer. (그는 지금 축구하고 있다.) He might be playing soccer. (그는 지금 축구하고 있을 거야.)

59번. but 뒤에서 기차가 30분 늦었다고 했으니까 '12시에 도착할 예정인데'가 아니라 '12시에 도착할 예정이었는데'라고 해야하지 않을까요? 여기서 late는 was의 보어로 쓰인 형용사입니다.

질문을 읽으면서 느낀 점과 함께 조언을 좀 드리고자 합니다. 아직 기초가 많이 부족하신 것 같은데 이론정립보다 앞 단계인 개념완성을 먼저 해보시는게 더 도움이 되지 않을까 생각합니다. 솔직히 말씀드리면 지금 질문하신 문제들 외에 다른 문제들은 잘 이해를 하신 건지 조동사 이론 강의를 제대로 이해하고 이 문제들을 푸신건지 좀 걱정이 됩니다. 아직 시간이 있으니까 빨리빨리 서두르지 않아도 됩니다. 빨리 가는게 중요한 게 아니고 천천히 제대로 가는 것이 중요합니다. 기초 단계를 먼저 공부하시고 지금 이 문제들을 다시 보면 거의 대부분 이해할 수 있는 것들입니다. 응원하겠습니다. 열공하세요^^ 

Having studied Russian for six years, Kate is quite able to read Tolstoy in the (  ). 앞에 러시아어를 6년동안 배워온 kate라고 되어있는 것을 보고, 빈칸안에 2번을 놓아, kate는 러시아어로 톨스토이를 꽤 읽을 수 있었다라고 보았습니다. 앞에나온 분사구가 힌트 아닌가요? 러시아어가 안되는 이유라도 있는 건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

분사구문의 내용으로 보아 러시아를 배웠으므로

러시아어로 톨스토이 작품을 읽었으리라 생각해 볼 수 있습니다.

하지만 “러시아어로”라고 포현하려면

in Russian으로 정관사를 쓰지 않아야 합니다.

in the 다음에 빈칸이 있으므로 “원문으로”라는

의미의 in the origin을 쓰는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

안녕하세요^^

예, 맞습니다. 절이 2개니까 접속사가 필요한데, 다른 접속사(and)가 있거나 세미콜론(;)을 썼으면 이젠 접속사(nor)가 아니라 부사(neither)를 쓰는 겁니다.

She doesn't like them, nor does Jeff. = She doesn't like them and neither does Jeff.

네이버 사전에 나오는 예문들이 100퍼센트 어법에 맞는 문장들은 아닙니다. 그래도 예문들은 많이 보시는게 좋습니다. 열공하세요^^

공글리쉬 풀려고하다가 the number of , a number of 질문이 생겨 질문드립니다

a number of 복수N ~많은수의
of 뒤 복수명사가 S라 무조건 복수취급
the number of 복수N ~수의
the number of 가 S라 무조건 단수 취급

an amount of 단수N ~상당한 양의
the number of 단수N ~양의
둘다 단수취급

인터넷에 찾아보고 나름정리했는데 좀 헷갈려서요 수일치라던지
혹시틀린부분이나 싹다     새로 알려주시면 감사하겠습니다 !

안녕하세요^^

위에 정리하신 게 맞습니다. 단지 공식을 외우듯이 하지 마시고 뜻을 생각하면서 이해를 하시기 바랍니다.

A number of students are - : 많은 학생들 (students가 주어니까 복수 취급)

The number of students is - : 학생들의 수 (the number가 주어니까 단수 취급)

A large amount of furniture is - : 많은 가구 (furniture가 주어니까 단수 취급, 이 표현에는 대개 large, great 등의 형용사를 함께 씁니다.)

The amount of furniture is - : 가구의 양 (the amount가 주어니까 단수 취급)

열공하세요^^

인강으로 듣고있는 학생입니다 강의엔 출제예상문제에 대한 강의는 왜없는건가요??

이건 그냥 개념습득을 위한 강의인가요?

네 개념과 대표기출유형과 유형학습만 동영상 강의가 있습니다.

출제예상문제는 동영상 강의가 따로 없습니다.

인강수강생들은 워크북을 공부하지 못하나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

워크북은 학원 데스크로 전화를 주셔서 구입가능한지

문의를 해보시면 될 것 같습니다.

질문주셔서 감사합니다   열공하세요^^  

제가 이론정립수업을 못들었는데 혹시 수업자료를 받을 수 있을까요? 이메일은 typwjd79@naver.com 입니다!

안녕하세요^^

학원의 수업자료는 제 마음대로 할 수 있는 것이 아니어서 제가 도와드릴 수는 없습니다. 학원에 문의하시시 바랍니다. 열공하세요^^

이론정립 문제는 아니지만 파워스타트 64p 복습하다가 질문드립니다

한정적 용법에서
He has a large house which my father bought him last year
여기서 뒤에 bought 가 4V로 쓰이고 which가 DO(a large house) 대신에 쓰인게 맞나요?

감사합니다 !    

안녕하세요^^

예, 맞습니다. 형용사절(which my father bought him last year) 안에서 bought는 수여동사(V4)로 쓰였고 him이 IO, which가 DO로 쓰인 겁니다. 열공하세요^^

2강 강의를 살펴봤습니다. 15분 쯤 자연수의 사칙연산에 대한 닫혀있다를 얘기하고 있는데 뺄셈에 대해서는 닫혀있지 않다고 말씀하셨습니다. 어느 부분인지 말씀해 주시면 다시 확인해 보겠습니다.

'편입시험에는 다양한 지문이 제시됩니다.

꼭 작금의 시류에 부합하는 지문만 출제되는 것은 아닙니다.

오히려 의도적으로 상식적이고 일반적인 견해와 상반된 내용을 제시하여

수험생들의 실수를 유도하는 함정 지문이 나오기도 합니다.'

안녕하세요?  강우진입니다

지문의 내용으로 인해 불편하셨다면 사과드립니다

질문하신 문제의 소스를 찾아보니

지문의 내용이 전체 긴 지문의 일부이고 논리전개 과정에서 지엽적인 내용을

건드리다보니 다소 오해가 있을 수도 있겠다는 생각이 드네요

건의해주신 내용 참조해서 다음 교재 편집때 반영될 수 있도록 하겠습니다

감사합니다 ^^ 

When the weather at any place on the earth`s surface becomes unfavorable for life, the animals can do one of two things. Either they can leave that place and go to another that is more suitable,or they can stay and die. 

1.밑줄에 migrate는 왜 안되나요?

2. ,or를  즉  이라고 해석하면 되나요?

When a Japanese person is embarrassed, he will not usually frown and look away as a Westerner might. 밑줄 부분 해석 모르겠어요! 서양인들이 그럴지도 모르는 것 처럼(얼굴을 찌부리고 시선을 돌린다or 서양인들 처럼 얼굴을 찌뿌리지 않고 시선을 돌리지 않을 것이다)

안녕하십니까? 강우진입니다

1. 앞 문장에서 두 가지 중 하나를 행할 수 있다는 내용이 언급되고 있으므로

or로 열거되는 두 가지 방법은 서로 다른 것이 되어야 합니다.

따라서 or를 “즉”으로 해석할 수 없으며, 서로 다른 방법이 되어야 하므로

앞서 언급된 can leave that place와는 다른 표현이 빈칸에 들어가야 합니다.

즉, migrate는 can leave that place와 동일한 표현이므로 답이 될 수 없습니다.

2. 질문하신 문장은 다음과 같이 분석해 볼 수 있습니다.

When a Japanese person is embarrassed, he will not usually frown and look away as a Westerner might (frown and look away).

앞의 주절과 동일한 동사구 표현이라서

as 다음에는 조동사 might만 남겨두고 본동사 단위는 생략해 버린 생략구조입니다.

따라서 해석은 “당황했을 때 일본인은 (얼굴을 찌푸리거나 시선을 외면하는) 서양인들처럼

얼굴을 찌푸리거나 시선을 외면하거나 하지 않는다.”가 되는 것이 맞습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^