안녕하세요^^

무엇에 대한 질문이 좀 당황스럽네요... that절이 dream의 목적어니까 dream은 수동태가 아니라 능동태로 해야 한다. 따라서 3번을 dream으로 고쳐야 합니다. 열공하세요^^

as~as 원급 비교에서 부정문이면 so~as로 바꿔쓰고 복수명사가 사이에 오면 such~as라는건 이해했는데 반드시 그래야하는건가여 선택적인건가요??

안녕하세요^^

이 경우에 such 대신 so 또는 as를 쓸 수도 있습니다. 대개는 부정문이기 때문에 so를 주로 씁니다.

Very few high schools have such well maintained athletic facilities than our local school.

= Very few high schools have so well maintained athletic facilities than our local school.

= Very few high schools have as well maintained athletic facilities than our local school.

열공하세요^^

Of all living things, the chimpanzee has a genetic make-up(           )

1. and it is most similar to that of humans
2. which is the most similar that of humans
3. that is most similar to that of humans
4. though most similar to that of humans

보기 들이 다 동사가있으니까 앞에 절과 이어주려면 접속사 가있어야하고 주어도 있어야 함으로
4번은 안되고 2번은 similar to 가 아니니까 지우면

1번 3번 남는데  왜 1번은 안되는건가요???      

안녕하세요^^

1번과 3번은 구조만 보면 안 되고 어떤 말이 자연스러운지를 생각해야 합니다. 좀 더 쉬운 말로 예를 들어보죠. '그는 성격을 갖고 있는데 그것은 나의 성격과 비슷하다'와 '그는 나의 성격과 비슷한 성격을 갖고 있다' 이 둘 중에 어떤 말이 더 자연스러운가요? 후자가 더 올바른 표현입니다.  열공하세요^^

대수함수의 뜻을 잘 모르겠어요

삼각함수가 들어가는 식은 대수 함수 인가요?

다항함수, 유리함수, 무리함수 같이 x^n으로 표현되는 함수를 대수함수하고 합니다.

이 외의 함수 (지수함수, 로그함수, 삼각함수, 역삼각함수, 쌍곡선함수, 역쌍곡선함수)를 초월함수라고 합니다.

따라서 삼각함수가 들어간 함수는 대수함수가 아니라 초월함수입니다.

대수함수 뜻을 잘 모르겠어요 삼각함수가 들어가는 식은 대수 함수가 이닌가요?

다항함수, 유리함수, 무리함수 같이 x^n으로 표현되는 함수를 대수함수하고 합니다.

이 외의 함수 (지수함수, 로그함수, 삼각함수, 역삼각함수, 쌍곡선함수, 역쌍곡선함수)를 초월함수라고 합니다.

따라서 삼각함수가 들어간 함수는 대수함수가 아니라 초월함수입니다.

안녕하세요 제가 미분학부터 공업수학까지 교재가 전부 개정 전 교재를 가지고 있는데요..

강의를 들으려고 보니 개정판 교재가 또 따로 있더군요

혹시 미분학부터 공업수학까지 개정 전 교재와 개정판 교재가 많이 차이가 있는지 여쭙고 싶습니다~^^

최신 유형을 반영하였기 때문에 개정 전 교재와 차이가 있습니다.

개정판 교재를 사용하시는 것을 추천드립니다.

안녕하세요!  7번 문제에서 빈칸에 들어갈 내용은 옷이 '줄어든다'는 내용인데 보기 shrink도 줄어든다라는 뜻이 있지만 decrease도 사전에 크기, 수 등이 줄어들다라는 뜻이 있는데 그렇다면 2번보기와 4번 보기 모두 맞는 내용이어야 하지 않을까요?? 

안녕하십니까? 강우진입니다

shrink 와 decrease는 단어의 쓰임에 있어 분명히 차이가 납니다.

옷감 등이 사이즈가 줄어드는 것은 shrink로 표현하고

양이나 숫자 등이 줄어드는 것은 decrease로 표현합니다

단순히 사전에 나온 의미만으로 답을 찾아가서는 안 됩니다.

제시된 지문 속 맥락을 생각하면서, 각 단어의 정확한 usage를 떠올리면서 보기를 분석하셔야 합니다.

질문주셔서 감사합니다  열공하세요^^

every + 단수명사  아닌가요???
공글리쉬 랜덤테스트 unit 7 25번문제 마지막에  every 18 months. 가 될수있나요??
"모두"의 뜻일때만 적용 되는건가요?

안녕하세요^^

every + 단수명사지만 '기수'가 들어가면 every + 기수 + 복수명사가 됩니다. every four years (4년마다) every several years (몇 년마다) every few weeks (몇 주마다) ... 열공하세요^^

It was near the end of prehistoric times that the first wheeld vehicles appeared.


해석이
처음 바퀴가있는 차량이 등장한것은 거의 선사시대 마지막이다.  잖아요
near 이 형용사-가까운 / nearly가 부사-거의  
해석상 nearly 같지만 뒤에가 the end of prehistoric times 명사구여서 near 골랐긴했는데

near에도 저렇게 거리적 개념이 아닌 시간적 가까움도 사용할수있나요???
그럴때는 거의 라는 의미도 지니는건가요???

안녕하세요^^

해석상으로는 구분하기가 헷갈릴 수 있는 문제인데 잘 푸셨네요. 부사 nearly는 대체로 형용사/부사/동사/수량 등을 수식할 때 쓰입니다. 그리고 전치사 near는 시간적 개념으로도 쓸 수 있습니다. 예를 들면 My birthday is near Christmas. 이런 식으로 쓸 수 있습니다. 문제에서 강조구문을 빼고 보면 The first wheeled vehicles appeared near the end of prehistoric times. 이렇게 되는데 밑줄 친 부분은 부사(전명구)가 되어야 앞부분과 연결이 됩니다. 부사+명사를 쓰면 앞부분과 연결이 안 되거든요... 열공하세요^^

안녕하세요~!

제가 스타편입수학 개정 전 교재를 가지고 있는데요…

강의를 들으려고 들어와 보니 개정판 교재가 있더군요 혹시 개정 전과 교재가 많이 다른지요…??

최신 유형을 반영하였기 때문에 개정 전 교재와 차이가 있습니다.

개정판 교재를 사용하시는 것을 추천드립니다.

답은 3번 cotton-growing areas 인건 이해했는데 보기 1번 areas that grow cotton이 아닌 이유가 정확히 모르겠어서 질문드립니다 교수님께서 cotton of the world 라고 묶게되면 의미가 이상해진다고 하셨는데 areas 가 of the world와 묶인다고 해도 답이 될수 없나요?? 의미적으로 areas가 cotton을 키울수 없기 때문에 답이아닌가요??

안녕하세요^^

areas that grow cotton은 cotton이 선행사고 that은 주격관계대명사가 되는 구조입니다. 그러면 선행사인 areas가 grow의 주어(행위자)가 되어야 합니다. boys that play baseball처럼 말이죠. 그런데 grow의 행위자는 사람이지 areas가 될 수는 없습니다. 그러면 3번도 똑같지 않냐고 생각하실 수도 있는데, cotton-growing areas의 cotton-growing은 현재분사가 아니라 동명사입니다. 뒤의 명사(areas)의 용도를 나타냅니다. 즉 areas for cotton-growing (목화재배를 위한 지역)과 같은 말입니다. dancing room, swimming suit처럼 앞에 있는 -ing가 '춤추고 있는' '수영하고 있는' 이런 뜻의 현재분사가 아니라 room과 suit의 용도를 나타내는 동명사입니다. 열공하세요^^

교수님께서 which가 the like를 선행사로 받아서 관계대명사로 쓰였다고 하셨는데 뒤에 조동사 has가 아닌have가 나온  ㅇㅣ유를 정확히 모르겠습니다. 수일치가 안된거 같아서요 the like가 special tensions를 받아서 have를 쓴건가요?? 

조금 이해에 어려움이 있어 질문드립니다. 수업 정말 잘듣고 있습니다!

안녕하세요^^

어려운 문제였습니다. of the like는 survival tensions를 수식하는 형용사구고 which의 선행사는 survival tensions입니다. of the like는 굳이 해석할 필요는 없는데 '이전에 존재한 적이 없던 생존의 압박 (내지는 그와 비슷한 것)' 이런 정도로 이해하시면 됩니다. 열공하세요^^

Q1. 47번째 강좌에서 8번문제 보기 1번이 be로 되어있습니다. 뭔가 구조상으로 should가 생략이 되어있는것 같은데 정확히 어떤 구문인지를 몰라서 질문 드립니다

Q2. 강좌를 들으면서 독해 정규강좌도 듣고 있는데 문제풀이 중 적용이 잘 안되는 것이 있어서 질문드립니다.

독해 문제적용 1-1의 p.85, 전략 2의 문제인데 이 문제같은경우 빈칸이 맨 밑에 있습니다.

그리하여 논리의 빈칸을 푸는 것 처럼 밑줄을 기준으로 하여 앞으로 1~2문장 정도 읽어보았는데 답이 유추가 안 되어서 맨 첫번째 줄을 읽었는데도 안 되어서 skimming을 하였습니다. 그래도 답이 뭔가 시원하게 나오지 않았습니다. 이러한 경우 어떻게 풀어야 합니까?

Q3. 단어 외우는 부분에 관해서 질문이 있습니다. 현재 저는 해보카 표제어를 3번 반복 후(동의어는 보지 않고 EMS에 있는 동의어를 보고있는 중입니다) 슈퍼보카 표제어를 보기 시작했습니다. 하루에 day2개 정도해서 먼저 표제어를 보고 난 후 2회차 때 동의어를 같이 보려고 하는데 어떻게 해야할지 판단이 안 섭니다.

그리고 예를들어 단어를 day1~2 보고 그 다음날에는 day3~4를 보는데(계획상) 3~4를 외우기 전 1~2를 보고 외우는게 좋은지, 또 다른 예시를 들자면 예를들어 day 61~62이면 61~62를 보기 전 1~60까지 한번씩은 읽고 외워야 할지 아니면 1~20까지 계획대로 본 후 20끝나는 그 다음날 1~20 표제어를 한번 슥 훑어보면서 모르는 것을 체크한 후 다시 볼 것인지 판단이 안 섭니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

Q1. 적어도 공개적으로는, 영어만 사용되도록 하자는 당위적인 의미표현이라

be 동사 앞에 원래 당위적인 의미를 나타내는 조동사 should가 있는데 생략된 형태입니다.

Q2.

독해는 제 영역이 아니라 교재 내용을 파악할 수가 없네요 ^^

질문하신 걸로 보아 결론 추론형 문제인 것 같은데 님이 접근한 방식대로 풀면 됩니다.

독해 지문 속의 blank 문제도 다르지 않습니다.

결론추론형은 님이 하신 방식대로 밑줄을 기준으로 하여 앞으로 1~2문장 정도 읽어보고

안 되면 앞으로 가서 주제문 단위를 정확히 파악해 봅니다.

그래도 안되면 주성분을 위주로 skimming 하시면 됩니다.

Q3.

어휘는 해보카 표제어가 제일 중요합니다.

해보카를 시험치기 전까지 최소 10번 이상을 반복해서 보시는 것이 좋습니다.

EMS 동의어는 부수적으로 보시면 됩니다.

해보카는 10번을 보다 보면 동의어까지 외워지게 될 겁니다.

슈보카는 표제어 위주로만 가볍게, 더 빨리 읽고 지나가시도록 하세요.

어려운 단어일수록 반복이 중요합니다.

많은 분량을 보다보면 앞에 외운 것들을 잊어버리게 되는데

그렇게 되지 않으려면

어느 정도 학습 분량이 쌓일 때마다 짧은 시간에 피드백을 해 보시는 것이 좋습니다.

이전에 외운 단어를 까먹지 않게 주기적으로 피드백을 하는 학습방법이 좋을 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

실전문제 ex03 문제 중 retrieve information instantly,에서 instantly는 부사로 명사 이외의 것을 꾸며준다고 배웠는데, 그러면  information이 아니라 retrieve를 꾸며주는 건가요? 꼭 바로 뒤에서 아니여도 이렇게 꾸며 줄 수 있는 지 궁금합니다.

네, 그렇습니다.

학생이 말한 그대로 입니다. 아주 잘 공부하고 있군요. ^^

retrieve를 꾸며주고 있고, 부사는 바로 뒤 아니어도 괜찮습니다.

잘 하셨습니다.

Mr.Kang,_________begins on Monday,still has a lot of work to do. 라는 문장에서 ,와,사이에 삽입?된 문장이니까 밑줄에 그냥 his vacation 이나 the vacation 이 들어가도 되지 않나요?  Mr.Kang whose begins on Monday still has a lot of work to do. 이렇게 쓸수 없나요? ,와, 사이 문장이 삽입된 문장인데도 절과 절을 이어줘야하는것이 되는 건가요? 감사합니다!

안녕하세요^^

한 문장 안에 두 개의 절이 있다면 반드시 절을 이어줄 말(접속사, 관계사, 의문사 중 하나)이 있어야 합니다.

접 S V ---, S V --- / S V --- 접 S V --- / S , 접 S V ---, V

위의 문장은 세 번째 경우에 해당하며 이 때도 절이 두 개니까 절을 이어줄 말이 필요합니다. 따라서 his vacation이나 the vacation은 들어갈 수 없습니다. (절과 절을 이어줄 수 없으니까)

그리고 동사(begins) 앞에는 주어가 있어야 하니까 소유격(whose)만 쓸 수는 없습니다. 소유격 뒤에는 명사가 있어야지요.

열공하세요^^