2형식에서 지속 부분에 be라는 동사가 있는데 이것이 be동사 전부를 말하는 건가요?? 아니면 be동사의 원형을 말하는 건가요???

바로 답변 드릴께요 ^^

2형식은 "~이다, ~되다. 판명되다...등" 이와 같이 보어를 갖을 수 있는 모든 동사들을 말 합니다.

선생님이 책에 "be" 동사로 써 놓은것은 원형 형태로 쓴것뿐 모든 am,are,is,was,were, have been, has been 모두 be동사로 2형식 동사에 속하게 되죠

be 동사 뒤 형용사나 명사는 모두 보어 에 해당하게 되며 저절로 주어를 수식하게 됩니다.

ex)

I am a member of this group.

I was a member of this group.

I have been a member of this group.

I will be a member of this group.

모두 시제만 다를 뿐 be 동사에 속하며 a member of this group 을 주어와 동격의 보어라 생각하시면 되요 ^^ 

화이팅!!

이론 8p 9p에 자동사 + 전치사= 타동사구 가 된다고 하셧는데 이렇게 타동사구 가 되면 수동태로 쓰일 수 있는건가요?? 

반갑습니다. 오랜만이네요

대희 학생이 질문한 부분은 아주 중요한 부분이네요.

자동사 + 전치사 는 타동사처럼 사용되어 목적어를 갖을 수 있습니다.

예를 들면 look after 와 같은 경우 She looked after her baby. 와 같은 경우  her baby 는 자동사 + 전치사 의

목적어(~을, ~를)의 역할이 되어 이 문장은 수동태도 가능하지요.

She looked after her baby.

= Her baby was looked after by her.

그런데 여기서 중요한것은 모든 자동사 + 전치사가 수동태가 가능한 것은 아니다 라는 것입니다.

예를 들면 consist of 와 같은경우 자동사 + 전치사 이지만 상태를 나타내는 동사이기 때문에 수동태가 불 가능해요.

그러면 어떤 동사가 자동사가 수동태가 가능하고 어떤것이 불가능한것인가?

어떤 자동사가 수동태가 되는지 혹은 어떤 자동사가 안되는지는 명료하게 구분이 어렵습니다.

같은 자동사라도 전치사에 따라 수동이 될수도 혹은 안될 수도 있기 때문이죠. 그러면 좀더 명료히 말씀드리자면 

일단 수동태 파트에 있는 제가 적어놓은 동사구의 수동태를 외워 주세요. 기본적으로 그 동사들은

모두 수동태가 가능한 동사구 입니다. 그리고 그외의 자동사들은 수동태가 대부분 불가능하다고 생각하시면 됩니다.  

특히 1형식의 완전 자동사로 제가 묶어 놓은 부분은 수동 불가 동사로 알아 두시는것도 중요해요.     

처음 접할때 좀 어려울수 있지만 선생님이 말한데로 정리하고 외워 나가면 차츰 정리가 잘 되어 나갈 것 입니다.

요즘 날씨가 갑자기 많이 더워졌네요

체력관리 잘하고 알찬 방학 보내서 좋은 결과 기대해 봅시다^^ 화이팅

책을 복습하다 문득떠올랐는데

34p 에     They seemed to know everything 

에서 to know everything 은 to부정사 형용사용법으로 보어로 쓰이잖아요

여기서 to know 대신 현재분사 knowing을 넣어도 문법 상 어색하지 않나요?

어색합니다.

이유는, seem이라는 동사의 쓰임에 있습니다. 부정사는 보어로 오지만 분사가 오지는 않습니다.

동사의 쓰임은 결국 각 동사들에 대해서 사전을 찾고 쓰임을 알아야 합니다.

열심히 공부해서 목표를 꼭 이루시길 바랍니다.

문법을 부탁해 문풀강좌에서 가정법 7번 문제에서  Should a foregin student needing help, he or she must see the   foregin student advisor. 문장에서 should가 포함된 if 생략 가정법에서는 뒤에 명령문도 올수 있다는것은 이론편에서 배워서 알고 있었지만 he or she must see the foreign student advisor 에서 왜  must가 명령문으로 쓰인것인지 이해가 잘 가질 않습니다. 명령문은 동사로 시작하는 문장 아닌가요?????

대희 학생 오랜만에 질문했네요 ^^

문제 풀이 열공하는 모습이 보기 좋습니다.

자 그럼 바로 설명 드릴께요 ^^

Should a foregin student needing help, he or she must see the foregin student advisor.

윗 문장은 if 생략으로 가정법 문제 입니다.

대희 학생이 알다시피 If 절에 should 가 나오면 "혹시라도" 의 의미이고 주절에는

명령문이나, will,shall,can,may 혹은 , 우슈쿠마 + R 과 함께 쓰이는것이 일반적이지요.

그리고 조금더 나아가 생각해 보면 의미적으로 명령문이 올 수 있다는 것은 의무조동사들(해야한다)도 올수 있게 됩니다.

그 이유는 명령문과 "해야한다" 라는 의무 표현은 같다고 볼 수 있기 때문입니다.

이해를 돕기 위해 좀더 다른 예를 들어볼께요.

시간, 조건 부사절에는 현재가 미래를 대신한다는 문법을 알고 있을 것입니다. 그렇다면 주절에는 보통 미래시제와 함께 쓰지오.

If your mom comes home tomorrow, he will leave for home.  (0)

너의 엄마가 내일 오시면 그는 집으로 갈 것이다.

하지만 시간 조건 부사절에 현재가 왔다고 꼭 주절에 미래 시제만 쓰라는 법은 없지요 해석이 가능하다면 명령문 도 올 수 있고 의무의 조동사도 올수 있습니다.

If your mom comes home tomorrow, give my regars to your mom. (0)

너의 엄마가 오시면 안부좀 전해줘라

If your mom comes home tomorrow, you must give my regars to your mom. (0) 

너의 엄마가 오시면 안부좀 전해줘라

우리가 보통 문법의 규칙을 외우는 것은 일반적으로 쓰이는 문장들의 규칙을 배우는 것입니다. 가장 중요하지요.

하지만 영어는 언어이기 때문에 의미가 통한다면 다양한 표현들도 올 수 있습니다.

날씨가 많이 더워 지고 있네요 ^^

슬럼프에 빠지지 않도록 몸과 마음 관리 잘 하시고 또 언제든지 질문 주세요

화이팅!

또 여기서  executive  임원 이란  경영진들을 말하는건가요? 노동자들을 말하는 건가요?

이어진 답변입니다.

경영진을 말합니다.

또한, 노동자는 worker라고 표현하고 있군요.

날이 더워지니 공부가 힘들겠지만, 불굴의 의지로 극복 하시길 바랍니다!

반갑습니다. 정민교수님 어찌하다보니 이렇게 인사드립니다. ./ 내용 이해가 안되서요 /  최저임금은 임원 봉급의 인상과  보조를 맞추지 못했는데, 그것은 지난 25년간 2배도 채 되지 않았다.  / 가 무슨말인가요?? 최저임금이 임원봉급의 인상과 보조와 무슨 관계가 있나요??? 

공부하느라 수고가 많습니다~!

윗 문장의 "그것"은 최저 임금입니다.

따라서, 임원 봉급은 엄청나게 인상되었는데(본문의 내용: 평균 노동자보다 431배), 최저임금은 25년 이라는 긴 시간동안 2배도 안 늘어났다는 의미입니다.

I like to be near waters - sea, lake or river. 이 문장에서 near은 전치사로 쓰인건가요?

네 맞습니다! ^^

그래서 be 동사는 1형식이 되어 "있다"로 해석이 됩니다.

"(물 근처에) 있기를 좋아한다."

잘 하셨고, 열정 잊지 말고 계속 이어나가시길 바랍니다~!

jone think it is funny that i take up yogga라는 문장에서 끝에 that절이 와서 가목적어 it을 사용했고 funny는 oc가 되는 거고 is는 3형식 목적어 that절의 that은 생략이 가능한데 생략된 that을 받아주던 동사가 남아있는게 맞나요?

아래에 질문자와 같은 학생이군요! 열심히 하는 모습 보기 좋습니다.

일단,

funny는 sc입니다.

문장구조는,

Jone think [(that) it is funny that I take up yoga.]

(that)은 think의 목적절을 이끄는 명사절 접속사로서 생략이 가능. (현재 생략됨)

뒤의 that은 진주어절을 이끄는 명사절 접속사입니다. (it은 질문자가 얘기했듯이 가주어 입니다.)

I like to be near water 에서 왜 to부정사가 들어가는거죠? 어떤 의미로 왜 쓰였는지 궁금합니다.

열심히 공부하는 모습 화이팅 입니다!

to 부정사는 like의 목적어로 쓰였습니다. 

"물 근처에 있는 것"을 좋아한다.

36p 에 I am ashamed of not knowing it

이라는 문장에서 not knowing it 은 전치사 of의 목적어 인가요??

그리고 그 밑의 문장 I am ashamed that i don't know it

에서 접속사 that은 관계대명사인지..?또 무슨격이지

구조적으로 설명부탁드려요 ㅠ

공부하느라 수고가 많습니다!

1.네 맞습니다.  not knowing it은 of의 목적어로 동명사 입니다.

2. that은 명사절 접속사로 목적절 역할을 하고 있습니다. 관계대명사가 아니므로 격은 없습니다.

인강으로만 문법을 준비하려고 하는데요  그 정규과정에 파워스타트만 있고 특강쪽에 문법을 부탁해 기초편 부터 있는데 파워 스타트를 듣지 않고 문법을 부탁해 기초부터 쭉 커리를 타도 되나요???

인강만으로 문법을 준비 한다면 정규 과정보다

단과 과정을 더 추천 드립니다. 정규과정보다 단과과정이 문법이 과정별로 더 심화 되어있다고 생각 하시면 되요.

그리고 단과 과정을 듣게 되면 정규과정은 듣지 않으셔도 됩니다. 둘중에 하나를 선택하시는거에요

혹은 정규과정을 듣는 학생들이 더 심화된 문제 풀이나 이론을 배우고 싶으면 

단과를 병행해서 듣는다고 생각하시면 됩니다.

다시말해 단과 선택시 정규과정의 파워스타트는 안들으셔도 됩니다 ^^

이제 편입 공부를 시작하는것 같은데 과정 잘 따라 오면서 언제든지 모르는것 있으면 질문주세요 ^^

앞으로 제가 많은 도움이 되었으면 좋겠네요.

인강 공부하면서 자꾸 마음이 나약해지면

현강에선 나와 매일 같이 공부하는 수백명의 경쟁 학생들이 있다는것을 생각해요.

모든 과정 완강 꼭 하시고요 ^^    

앞으로 자주 질문 하세요!! ^^

윤광덕 교수님꺼 문법을 수강하려고 하는데요  윤광덕 교수님 페이지에 커리큘럼표에 정규과정이 전부 준비중이고 특강쪽에만 강의가 올라와 있어서 2018대비 강의는 어떻게 들어야 되는지 문의드립니다. 

반갑습니다.

강의 커리 큘럼에 대해 질문 주셨네요

제 인강은 단과 수업만 모두 오픈한 상태이고

아직 학원 교재 (정규과정) 는 촬영하지 않았습니다. (올해 촬영 예정)

특강에 올라 와 있는 강의들이 단과 강의라고 생각하시면 되고요, 학원 교재로 진행 되는 정규 과정보다

더 심화된 문법 이라고 보시면 되겠습니다.

궁굼한게 있으면 언제든지 또 질문 주세요 ^^

본문에 보면 Dr.Weiss,who received his philosophy doctorate from Harvard University in 1925, taught at Bryn Mawr College and then, from 1946 to 1969, at Yale University, where he was forced to retire as Sterling Professor of philosophy because of age. 이 문장에서 표시한 부분이 수동태라서 나이때문에 은퇴를 (어쩔 수 없이) 강요당한게 아닌가요?? 11번문제 보기1번에선 Dr.Weiss가 원해서 한게 되는데 뉘앙스의 차이가 있는 것인지 궁금합니다.  사전을 찾아봐도 force 억지로 강요한것으로 나오는데 이해가 가지 않습니다.

아주 정확한 지적입니다.

본문에서는 강요당한 것이고, 보기 1번은 자발적인 의미 입니다.

그래서 일치하는 답은 4번입니다. (2002년에 101살로 죽었고, 90년대 까지 강의 했으므로 4번 보기의 90대 까지 강의했다는 말이 일치하는 보기 입니다.)

분석적으로, 사전까지 찾아가며 잘 하셨습니다. 계속 이렇게 공부하시길, 화이팅!

He may be fined 100dollars because, his five-year-old dog, although ____________as normal, was not muzzled. 답은 on a leash 제 오답은 made obedience.        made obedience 는 주어가 없어서 안된다고 하시고 made obedient 였다면 정답이 될 수 있다고 하셨는데  똑같이 주어는 없는데 왜 made obedient는 정답이 될 수 있나요? 그리고 made obedient를 정답에 넣으면 해석은 어떻게 되나요?

오늘도 역시 반가워요^^

자, 질문에 답변 드리도록 하겠습니다.

보아하니 분사구문이 주어와 동사 사이에 삽입이 되어있네요.

간단하게 보면

 his five-year-old dog, (although ____________as normal), was

           S                                        분사구문                            V

 분사구문에서 접속사를 살려주는 경우는 시간, 조건 양보 의 접속사는 가능합니다.

그러면 분사구문을 원래 문장으로 만들어 보면

although the dog was on a leash (비록 묶여 있었지만)

-> although on a leash 만 남은것 이지요.

제가 made 를이야기 한 부분에 대해 다시 설명드릴께요.

일단 made를 although뒤에 쓰게 되면 주어가 없이 과거 시제 동사가 나온것 입니다. 그러면 틀린 문장이죠,

반면 made는 pp로 간주 하고 수동 분사구문으로 생각 할 수 도 있습니다. 그러면 made 뒤에 명사/형용사가

나올수 있죠.

자, 그럼 made obedience 는 왜 안되고 made obedient 는 왜 가능한가 에 대한 설명 입니다.

5형식의 수동은 뒤에 목적격 보어가 그대로 남는다 였습니다. 보어에 명사가 남아 있으면 동격관계, 형용사가 남아있으면

수식 관계가 로 해석 하지요.

ex) I was called David. (I = David)

ex) She was found dead. (she <- dead (죽은상태))

그럼 다시 위의 분사구문 문제를 보면 made 는 수동 분사구문이라 be동사가 생략된 형태인데

made 뒤에 obedience 라는 명사를 써 버리면 dog와 obedience(복종) 이 동격 관계가 되서 안되는 것입니다.

반면, made obedient 는 형용사가 남은 5형식 수동태 이기 때문에 "비록 (강아지가) 잘 복종하지만" 이라는 해석이 가능한것 입니다.

혹시 이해가 안될것 같아 분사구문이 아닌 full 문장으로 써 볼께요

He may be fined 100dollars because, his five-year-old dog, although  the dog was made obedient as normal,

was not muzzled.

정리하자면 여기서 was made 는 5형식의 수동태이며 형용사가 목적격 보어로 남아 있고 주어의 상태를 꾸며줍니다

이문장의 분사구문은 주어와 be 동사를 삭제하고 pp 만 남겨지게 된것이죠.

그래서 made obedient 는 가능한것입니다 ^^ 

The new designs and technology (unveiled at the Takyo motor show) was focused on two often neglected groups of drivers.  답: was-were            질문: design 이랑 was 에 밑줄이 그려져있어서 뒤에 technology보고 design인줄 알고 designs를 틀렸다고했어요. 답이 왜 명확하게 was 인지는 알겠는데 The new designs(복수)and technology (단수) 인지 궁금해서요. and 가 연결해 주니까 technologies아닌가요??

민지 학생 반가워요 ^^ 이번엔 답변이 조금 늦었네요.

바로 답변 드리도록 할께요.

일단 질문한 부분은 수일치 문제 입니다.

주어가 The new designs and technology 이네요.

질문한 부분이 and가 병렬 하고 있는데 왜 둘다 복수가 아니냐? 하는것 입니다

일단 바로 답변 드리면 등위 접속사는 명사 와 명사를 병렬할 수 있는데 꼭 그 두 명사가 수가 맞을 필요는 없다 입니다.

정말 간단한 예를 보면

They and I have same problems. (they 는 복수 I 는 단수)

또한 and는 가산과 불가산도 병렬이 가능하지요.

Routine daily tasks and much homework make the students feel depressed.

                     가산                     불가산      and로 연결 - 복수취급

단 여기서 불가산 명사와 불가산 명사를 병렬한 경우 단/복수 취급이 해석에 따라 다를 수 있어요

Coffee and sugar is my favorite. 설탕탄 커피-단수(하나의 개념)

Coffee and sugar are my favorites. 설탕과커피-복수(두 개의 개념)

자, 그럼 질문의 예문으로 다시 돌아가면

주어가 The new designs and technology 입니다.

design 은 복수가 가능한 가산 이지만 technology 는 불가산으로 썼습니다. technology 는 가산/불가산 다 가능한데

여기서 불가산으로 썼다고 틀린것은 절대 아니지요. 밑줄도 없고요. 중요한것은 수 일치 인데,

위의 예문과 마찬가지로 designs 이 복수 명사며 and 로 연결되었기 때문에 복수 취급 하시면 되겠습니다.

날씨가 완전 봄이네요 ^^

우리 봄은 내년에 즐기고 올해는 공부에 전념 합시다^^ 화이팅!!!