핸드아웃 자료에서 p10쪽에 동명사를 목적어로 취하는 동사로 기타부분에 consider이라는 동사가 있는데,P11쪽에는 that절을 목적어로 취하지만 to 부정사나 동명사 목적어가 불가한 인식류동사에 consider이 또 나와요. 두개가 다른 뜻인가요?

안녕하세요~

강혜영입니다.

편입 영어가 단순하기만 하진 않죠?

우선 동명사를 목적어로 취하는 동사로는 '~하는 것을 고려하다'의 의미가 있을꺼구요~

that절을 목적어로 취한다고 함은 인식류 동사로서 '~를 생각하다. 고려하다'의 의미가 있습니다.

심지어 consider은 3형식과 5형식 모두 사용가능하며 5형식 목적격 보어 자리에 명사/형용사/to be 명사/to be 형용사/as 명사/as 형용사 등 모두가 들어갈 수 있습니다. 동사가 어떤 의미로 사용되느냐에 따라 다른거죠.

제 말을 조금 이해하셨나요?

편입 영어는 단순하게 이거는 이거..이렇게 떨어지는 부분이 아니라 문맥을 보셔야 합니다.

즉, 항상 사전을 찾아보시고 사전에서도 뜻만 보는 것이 아니라 예문을 통해서 그 문맥을 파악하면서 공부하셔야 합니다. 앞으로도 이런 부분이 많이 생길텐데 그럴때마다 사전 예문 검색을 해보시면 조금 이해가 빨리 되실겁니다.

그럼 열공하세요~

안녕하세요

강혜영입니다.

편입 영어 공부하시기 많이 힘드시죠? 그래도 끝까지 힘내서 꼭 합격합시다~!!!

건물 본래의 목적으로 사용되면 무관사로 나타냅니다. 따라서 일요일마다 교회에 간다..라고 함은 예배드리러 간다는 의미이기에 관사 없이 그냥 church로 쓰셔야 합니다.

그럼 열공하세요~

쌤 제가 챕터 4인강듣고 실전문제를 풀었는데 다시풀이보다가 이해가안가는문제들이 몇개있어서여ㅜㅜ P47쪽 02번에 4번은 틀린거 알겠는데 나머진 머가틀렸는지 모르겠어여 문법상다맞는거가타서 헷갈리네여... 글구13번에 왜 has been in인지 모르겠어여  보통 완료 has(have)been오면 뒤에 P.P형태 붙지않아여???

안녕하세요

강혜영입니다.

편입 영어 공부하시기 많이 힘드시죠? 그래도 끝까지 힘내서 꼭 합격합시다~!!!

1. 우선 47페이지 2번부터 설명드릴께요. 시제 문제는 시점 부사구를 통해 정답을 찾거나 주절 동사의 시제를 기준으로 하여 문제를 풀어야 합니다.

보기 1번은 when이라는 의문부사 때문인데요~ when은 '언제'라는 의미로 완료시제가 아닌 기본시제와 결합을 해야 합니다. 보기 2번은 had라는 동사가 뒤에 또 다른 동사를 끌고 오려면 과거분사인 pp만 끌고 올 수 있습니다. 보기 3번은 우산을 분실한 시점이 lost(과거)인데 우산을 산 시점이 has bought(현재완료)가 될 수 없겠죠?

2. 13번 문제는 뒤에 for+기간명사가 왔기 때문에 완료시제가 더 어울립니다. has been 다음에 pp가 오는 경우는 2형식 동사처럼 사용될 때고, has been 뒤에 아무것도 안오거나 부사가 오면 1형식 동사로 '존재'로 해석됩니다.

그럼 열공하세요~

보기 4번이 부사가 나와야 하서 well이라는 단어가 쓰여야한다고 해설지에 나와있는데요. good도 부사로 "잘"이라는 단어가 있지 않나요? will sell good. 하면 잘 팔린다라고 해석 안되나요?

안녕하세요

강혜영입니다.

편입 영어 공부하시기 많이 힘드시죠? 그래도 끝까지 힘내서 꼭 합격합시다~!!!

답변부터 드리자면~ 안됩니다.

편입 문법은 굉장히 엄격하게 푸셔야 해요.

good은 형용사, well은 부사일 때 '잘'이라는 의미가 있습니다.

그럼 열공하세요~

안녕하세요 선생님. 강의 잘 듣고 있습니다. 독립 분사구문 질문이 있습니다. 접속사 의미를 강조하기 위해서 접속사를 써도 되는데 이때 1. 주어가 같을 때, 2. 시간, 조건, 양보 일 때 가능하다고 알고 있습니다. 프린트를 보다가 헷갈려서 여쭤봅니다. "분사구문의 접속사는 의미를 분명히 하고자 할 때는 남겨둘 수 있지만, 독립 분사구문인 경우 남겨둘 수 없다. - 시간, 조건, 양보의 접속사인 경우 가능"이라고 돼 있는데요, 시간, 조건, 양보의 접속사가 오면 독립 분사구문이건 아니건 모두 접속사를 써도 된다는 건가요? 이상입니다. 좋은 하루 되세요!

안녕하세요

강혜영입니다.

편입 영어 공부하시기 많이 힘드시죠? 그래도 끝까지 힘내서 꼭 합격합시다~!!!

답변에 대한 대답은.. 독립분사구문일 경우는 안됩니다.

독립 분사 구문이라는건 주절 주어와 부사절 주어가 달라서 생략되지 못하고 남아있는 경우이기에, 이 경우에는 접속사가 아무리 시간조건양보라고 할지라도 남겨둘 수 없습니다.

그럼 열공하세요~

I’m tired, besides, I am thirsty가 안 되는 이유가 정확히 무엇인가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

우선 절과 절을 연결하는 자리에는 접속사가 필요하죠?

하지만, besides는 접속부사..즉 접속의 의미를 가지고 있기는 하지만 접속사의 기능을 못하는 부사입니다.

따라서 I'm tired ;besides I am thirty. 와 같이 접속사와 함께 써줘야 합니다.

그럼 열공하세요~

안녕하세요 2강에서 궁금한 점 질문드립니다!

2강에서  there/here 설명하실 때 

A man is there이 아니라 There is a man이 되는 이유가 a man이 한번도 등장하지 않은 명사기 때문에 뒤로 보내주고 명사의 기능을 가지고있는 there이 주어가 되어 there is a man으로 된다고 하셨습니다.

1.There is a man 과 There is the man의 차이가 명확하지 않은 동사의 유무인지 아니면 다른 명확한 차이가 있는지

2.there is 가 ~있다라는 동사라면 There is a man도 v+s의 어순인데 there is the man이 안되는 이유가 단지 부정관사가 아니어서 굳이 도치할 이유가 없는 것인지 차이를 알려주시면 감사하겠습니다ㅠㅠ

안녕하세요

강혜영입니다.

우선 '존재구문' 즉, '~있다. 존재하다'로 해석되는 경우 주어가 정해진 명사가 와야 합니다.

a man 처럼 정해지지 않은 명사가 올 경우, 주어를 동사 뒤로 보내게 되죠.

하지만, 평서문의 경우 '주어+동사'의 어순을 지켜야 합니다.

따라서 the man이 주어로 왔을 경우 정해진 명사를 받는 정관사  the를 받았고, 이 경우에는 주어가 동사 뒤로 이동하여 도치될 이유가 전혀 없기 때문에 원래의 구조인 '주어+동사'의 어순을 지키는 것이 맞습니다.

만약, There is the man이라고 쓰면 틀리게 됩니다.

그럼 열공하세요~ 

교수님 ~강의 들을때 칠판에 필기한거 전부다 노트에적어야하나여?? 책에있는것도 어려운데 필기하는것도 이해가 안가서ㅜㅜ 적어서 다외워야하는건가여??

안녕하세요

강혜영입니다.

네 그렇습니다. 다 하셔야 합니다.

편입 영어는...아주 깊이..정확하게 파고 들어가셔야 합니다.

어렵다고 계속 미루다보면 시험 못봐요. 어서 시작하셔야 합니다.

그럼 열공하세요

교수님 문법너무 어려워서 이해가잘안가여ㅜㅜ 공부하는방법좀 알려주실수있나여ㅜ 그리고 시험에 문법문제가 몇문제가 출제되는건가요???

안녕하세요

강혜영입니다.

문법...너무 어렵죠? 저도 그랬답니다. 그래도 힘내서 도전하셔야지 더 밝은 미래가 올 겁니다. 힘내세요~

우선 편입 문법은 한번에 하려고 하면 지쳐서 못해요. 문법 끝내고 독해..이렇게 생각하면 스트레스받아서 안되요.

그냥 시험전날까지 문법을 끌고 간다라고 생각하셔야 해요. 반복에 또 반복..그러다가 각 파트 사이 문법 내용을 비교하고, 외우고...그방법밖엔 없습니다.

그리고 학교마다 다르긴 한데, 예를들면 세종대의 경우에는 문법이 17문항, 외대는 6문항, 한양대는 1문항..등 다 달라요.

문법은 문법 문제를 위해서 공부하기도 하지만, 독해를 정확하게 해석하고, 논리 문제를 풀기 위해 공부해야 한답니다.

정확하게 분석을 하고 해석을 해야 답이 나오거든요.

그럼 힘내시고~ 시작을 해보세요.

이해하고 외우기도 하지만, 외우다보면 이해되는 부분도 있으니까요~

그럼 열공하세요~~

The number (of students) is ~ 라고 예시를 들어 설명해 주셨는데 그럼 A number of students are ~에서 A number of(=many) 이면  이때 of students는 전명구가 아닌건가요?? 그리고 a lot of 뒤에 명사가 오면 a lot of 를 하나의 형용사로 보고 of 명사도 전명구로 보는게 맞나요?

안녕하세요

강혜영입니다.

우선 a number of와 a lot of~는 전명구로 떼어 생각하지 마시고 하나의 형용사로 간주하셔야 하구요~

the number of~구문에서는 명사가 the number이 되고, 그 뒤의 전치사 of~를 전명구로 보시면 됩니다.

즉, a number of와 a lot of~는 하나의 단어처럼 생각하셔야 합니다.

A lot of people are~

형용사  명사      

그럼 열공하세요~

be+형용사+of+명사/동명사 설명하실때 후치수식구조라고 하시던데 왜 그런지 이해가 잘 안가요. 'i am sure of his sucess'는 어떻게 이해해야되는지 잘 모르겠어요! 설명한번만 부탁드릴게요ㅜㅜ

안녕하세요

강혜영입니다.

I am sure of his success라는 문장에서 원래는 전치사 of~이하가 형용사 sure을 수식하는 부사적 용법으로 사용되는거죠. 즉, I am sure로 2형식이 되는거고 그 뒤에 전명구는 형용사 sure를 수식하는 부사 역할인겁니다.

그럼 열공하세요

there is a tree (that is) alive에서 alive가 후치수식이 가능한게 길어져서인데, 동사의 성질을 살렸다고 하는게 무슨 말이죠? 이해가 안돼요... 동사의 성질..? 그냥 주격관계대명사+be동사가 생략되어있어서 그런거 아닌가요..?

안녕하세요

강혜영입니다.

동사의 성질이라 함은 '주격관대+be 동사'가 생략되어 있기 때문에 생략된 구조를 다시 살려 본다면, be 동사 뒤는 서술적 용법의 형용사가 올 수 있는 보어자리이기에 가능하다는 말입니다.

따라서 명사를 후치수식하는 경우 서술적 용법이 가능하다는 결론이 나옵니다.

그럼 열공하세요

기초인강이 거의 다 끝나가는데, 설명방식이 잘 와닿아서 듣길 잘한 것 같아요. 그래서 기본 인강도 들을까 생각중인데, 혹시 기본 인강의 내용은 기초에서 좀 더 심화적으로 들어가서 디테일한걸 알려주는 내용인가요? 편입문법책 사서 공부하던게 있어서 그걸로 혼자 공부할지 아니면 선생님 따라갈지 너무 고민돼요!!!

안녕하세요

강혜영입니다.

우선 도움이 되셨다니 다행입니다.

기본인강은.. 사실 편입 시험에서 문법의 꽃이라고 불리우는(?) 만큼 가장 중요한 파트입니다.

문제 풀이는 사실.. 혼자 하시려고 하면 혼자 할 수 있겠지만, 이론은 아마 설명을 들으셔야 할 겁니다.

기초에서 한 내용이 20%라면, 나머지 80%를 채우는 부분이 기본이거든요.

그래서 실강에서도 애들이 많이 힘들어해요.

수업을 들어도 힘들어 하는 부분이니 만큼 원리를 듣고 중요한 부분을 체크하는 부분이 필요하기에..

저는 기본 수업은 꼭~! 인강을 들으라고 합니다.

도움이 되셨길 바라며~

그럼 열공하세요~

문장 분석을 하는데에 있어 질문드릴것이 있습니다.

Q1.

강의를 보면 문장분석을 하실 때 세모 기호를 쓰시는데 그 세모기호가 접속사 부분에서 쓰이는 것 같아 보입니다. 하지만 다른 문장에서 보면 접속사가 아닌 부분에서도 쓰이는것 같은데 예를들어

We enjoyed too much and we nearly missed the plane.

에서는 enjoyed는 자동사이고 문장이 끝났으니 and 라는 접속사가 와서 we nearly missed the plane 이라는 3형식의 문장이 와서 and가 접속사가 된 것은 이해가 됩니다.

At one time it was assumed that the children of divorced parents should be cared for by the mother.

[핸드아웃 자료 chapter3 9page]

이라는 문장이 있으면 At one time은 시간부사이니 묶어서 제끼고 It은 가주어 was assumed는 동사이며 assume이

that절을 목적어로 취하는 동사이니 that절 이하는 was assumed의 목적어가 되는데 그렇게 치면 that은 관계사로 봐야 합니까 아니면 접속사로 보아야 하는 겁니까??

Q2. 문장 분석시 세모기호는 무엇을 표시할 때 사용합니까??

안녕하세요

강혜영입니다.

우선 첫번째 질문에 대한 답변은, 만약 that을 관대로 보려면 선행사 명사가 앞에 있어야 하고, that절 이하가 불완전한 구조로 이루어져야 합니다. 따라서 윗 문장에서 that은 진주어 that 역할을 수행하는 명사절 접속사 that으로 봐야겠죠?

was assumded는 수동태이므로 3형식으로 보면, 목적어가 올 수 없으니, that을 목적어로 볼 수 없습니다.

두 번째 질문에 대한 대답은, 세모는 접속사에 사용합니다. 등위 접속사나 종속 접속사 또는 접속사 기능을 하는 접속사 구에 사용하는데, 이 때 잘 보시면 뒤에 절(S+V)을 연결하는 경우에만 제가 세모로 처리할겁니다. 그래서 등위접속사는 절을 연결할 때만 세모처리하죠.

그럼 열공하세요~

교수님 강의를 듣고있는 학생입니다. 

인강을 듣는 중에 궁금한 것이 생겨 질문드립니다!!

절대 불가산 명사에서 예를 들어 information은 앞에 부정관사를 못붙이고 복수표시 불가산  단수취급을 하는데 만약 추상적인 정보의 뜻이 아니라 어떠한 사건의 특정한 정보를 지칭했을땐 a information is가 가능한지 궁금합니다~~

안녕하세요

강혜영입니다.

질문하신 내용을...회화체에서는 사용할 수 있을지 모르나, 편입 문법에서는 절대~!!!불가산명사라고 명시하고 있습니다.

따라서~ 그런 부분은 고민하지 않으셔도 됩니다. 우리는 편입 합격을 위해 편입 영어를 공부하는거니까요~

참고로 information, advice, weather 등은 절대 불가산 명사로 시험에도 자주 등장하니 꼭 주의하셔야 합니다.

그럼 열공하세요~