안뇽하세영.... 5형식동사암기할떄영.. consider이 인식류로 투부정사와 함께 쓰이는 걸로 알고 있었는데, a밑에 참고를 보니까 as도 되더라고요. 심지어, 생략도 되구여.... 또 그 밑에 보니깐, 명사로도 쓸수있고요. 그럼 컨씨덜은... 결국, 다 되는 건가요?????

안녕하세요

강혜영입니다.

to 부정사가 아니라, to be 명사/형용사입니다.

그뿐만 아니라 as 명사 형용사 / 그냥 단독으로 형용사 명사 모두 가능합니다.

열공하세요

안뇽하세영... 책을 한번 보다가영... '구' 파트에서 동격- 동명사. to부정사가 써져잇더라구영... '절'에서 동격을 봤지만, '구'에서는 첨이었어여... 찾아보니깐, of-ing 동격? to부정사 동격 나오던데,,, 제가 찾은 게 맞을까여?

안녕하세요

강혜영입니다.

네 맞습니다.

to 부정사와 동명사가 동격으로 사용 가능하고 이 때는 명사적 용법에 해당합니다.

그럼 열공하세요

교수님 교수님께서 형용사용법 설명해주실때 예문으로 I want some to read 라는 문장을 보여주셨는데 여기서 명사를 뒤에서 후치수식하고 read뒤의 목적어가 비는데 이처럼 명사가들어갈 한군데 비어잇다고 하셨잖아요 그런데 교재의 형용사적 용법에보면 예문에 She has many friends to help her 가 있는데 her이라는 명사가 쓰여있는데 왜그런건가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

I want some to read 이 문장에서는 some이 to read의 목적어자리에..

She has many friends to help her 이 문장에서는 to help의 주어자리에 들어가기 때문이죠.

주어나 목적어 자리는 무조건 비어 있어야 하는데, 주어 자리는 의미상의 주어로 삼고 주절 주어를 넣어도 되지만,

주어 자리에 넣었을 때 말이 안되는 경우는 무조건 목적어 자리를 비워놔야 하겠죠?

그럼 열공하세요

안녕하세요

강혜영입니다.

우선, 제가 며칠 몸이 좀 좋지않아 답변이 늦어진 점 죄송합니다.

질문 내용이 등록되지 않았는데 확인하시고 다시 질문해주세요~!

그럼 열공하세요

교수님 too to용법 설명해주신 예문에서 This book too difficult for me to read it 여기서 it은 앞에  This book이랑 중복되기때문에 타동사의 목적어를 안쓰는거잖아요? 생략인건가요? 써도 무방하나요?

안녕하세요

강혜영입니다.

우선, 제가 며칠 몸이 좀 좋지않아 답변이 늦어진 점 죄송합니다.

쓰지 않는겁니다. 영어는 최대한 간단하게 많은 의미를 가지는 것을 원칙으로 하구요~

저 질문의 경우에는 무조건 쓰지 않아야합니다. 의미가 중복되거든요~

그럼 열공하세요~

강의를 끝내고요!! 이론정립강의를 신청했어용~~ 제가 편입준비를 늦게시작하다보니, 조금 조급해지네요.. ㅠㅠ

 혹시 문제풀이 강의를 함께 들어야하는 걸까여??

안녕하세요

강혜영입니다.

우선, 제가 며칠 몸이 좀 좋지않아 답변이 늦어진 점 죄송합니다.

지금 시기면 원래 문제 풀이를 해야 하는게 맞습니다만..아마 문제풀이랑 이론을 같이 하기엔 많이 버거울겁니다.

차리리 최대한 이론 정립을 빨리 끝내고 바로 이어서 문제 풀이하시는게 좋을 것 같습니다.

그럼 열공하세요~

교수님 시점부사 now가 교수님설명과 책내용대로라면  현재진행이랑 쓰이잖아요? 근데 현재기본으로 대신할수도 있나요? 현재진행이 우선시할뿐 보기에 없으면 현재기본으로 쓰이는건가요? p47 4번문제에서 궁금증이 생긴거에요~

안녕하세요

강혜영입니다.

그렇습니다. 현재 진행시제도 현재 시제입니다.

현재 진행의 의미가 굳이 필요없으면 기본 시제로 대신할 수 있고

과거 시점부사구를 제외한 나머지 부사구들은 주로.. 함께 사용한다..

즉, now는 현재 진행과 함께 주로..쓰인다~!!가 맞습니다.

그럼 열공하세요

안녕하세요

강혜영입니다.

굳이 그렇게 생각하실 필요는 없지만, 그렇게 생각하셔도 무리는 없습니다.

다만, 이 문장에서 as~이하는 유사관대절로서 형용사 절 기능을 수행합니다만..

아직 배우지않았다면 다음 단계에서 나오게 될겁니다.

그럼 열공하세요

복습하다가여.. some- 긍정문, 권유 에 사용된다고 하셧자나영... 119페이지에 5번, but 뒤쪽에 부정문인데도 some이 사용되었더라구영... 혹시 형용사로 사용될 때만 그런 건가여?

안녕하세요

강혜영입니다.

some은 주로 긍정문과 권유 의문문에 사용되나 회화체 표현이나 독해, 또는 문법 포인트를 묻지 않는 부분에서는 그냥 사용하기도 합니다.

시험에서 물어보면 용법을 따져서 쓰시면 됩니다.

그럼 열공하세요

안녕하세요

강혜영입니다.

모두 가능합니다. 하지만, 일본인인데 일본인처럼 말을 한다..는 이상하죠?

가정법이 우선합니다.

안녕하세요

강혜영입니다.

상관없습니다. 둘 다 가능합니다.

그럼 열공하세요

안녕하세요

강혜영입니다.

shall의 뜻 그대로입니다. 미래 '~할 것이다' 입니다.

이런 단어 뜻들은 사전 찾으면 나옵니다.

그럼 열공하세요

안녕하세요

강혜영입니다.

1번 문장은 2년전 서울에 살았던 사실이 2년 후에 끝났다..의 의미로 과거부터 과거까지의 계속된 동작이나 상태를 나타내는 과거완료시제이구요~

2번 문장은 이곳에 이사오기 전에 과거에 살았었다..즉, 과거 이전에 살았던 상태를 나타내는 대과거 표현입니다.

한국말로 설명하면 비슷해보이지만 다른 의미를 가지고 있습니다.

물론, 1번을 현재 완료로 보는 것이 가장 자연스럽지만, 저 문장은 제가 과거 완료를 설명하기 위해 사용한 문장으로 봐주시면 됩니다. 더 정확하게는 I had lived in seoul for 2 years when she asked. 라고 붙여주면 되겠네요~ 설명할 때 그냥 그렇게 그 시점에서 설명드린겁니다. 그럼 열공하세요~

교수님 3인칭단수주어가 오면 do는 does로 바뀌잖아요. 교재43p에 보면 do가 does로 바뀐게 불규칙이라는데 왜 불규칙이죠?.. o로 끝낫으니까 es로 바뀐 규칙형아닌가요? 

안녕하세요

강혜영입니다.

과거형에서 불규칙이라 그런겁니다.

do did done의 형태로 사용되죠?

현재시제일 때는 당연히 -es를 붙이는 규칙형으로 보시는 게 맞구요~

그럼 열공하세요

안녕하세요

강혜영입니다.

Can you do me a favor?

Smoking will do you harm.

이 두문장이 대표적인 4형식 문장입니다.

그럼 열공하세요