조동사 파트 hand out   p.47에서 조동사 need로 예문 All that you need do is (to) come here. 로 뒤에 to가 생략될 수도 있다고 말씀하셨는데 왜 생략되는지 자세한 설명 부탁드려요ㅜㅜ need일때만 생략 가능한게 아니라 저 자리에 조동사 아무거나 와도 뒤에 to가 생략가능한건가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

조금 어려운 부분이긴 한데요~ 중대 기출 포인트이기도 합니다^^

우선 all, the only, what등이 주어를 이끌고 do 동사가 이 선행사를 수식하는 경우 보어 자리에 to 부정사도 되고 원형부정사도 된다는 부분입니다. 말이 어렵죠??

All (that you need do) is to come here.

           주어               동사      보어

이 형태에서 bold처리한 부분을 보시면 됩니다~~

그럼 이해가 되시나요?

또한 조동사 need와 관련된 부분은 원래 need가 평서문내의 긍정문에서는 조동사의 기능을 수행할 수 없지만,

all이나 the only와 함께 사용시 조동사 need 가 평서문의 긍정문에서도 조동사의 기능을 수행할 수 있습니다.

즉,

All (that you need to do) is to come here. 도 가능하다는 말입니다.

문법 문제 16p의 4-(4)번 문제에 I heard the news but I didn`t realize its importance. 가 정답이고 realize it`s importance가 오답인데 저 부분에  I heard the news but I didn`t realize (that) it`s importance.처럼 that이생략된 것일 수 도 있으니 it`s importance도 맞는 말 아닌 가요?? I heard the news but I didn`t realize (that) it`s importance 나는 그 소식을 들었지만 그 소식이 중요하다는 것을 깨닫지 못했다. 이런식으로 해석도 이상하지 않은 것 같아서.. (that)이 생략되었다고 생각해도 it`s는 정답이 안되나요?? 

안녕하세요

강혜영입니다.

만약 I heard the news but I didn`t realize (that) it`s importance.이라는 문장이라고 가정하면, 다음과 같은 상황을 생각해볼 수 있습니다.

The news is important. : 주격보어 자리에 형용사 --> 주어의 상태를 보충 설명

The news is importance. : 주격보어 자리에 명사 --> 주어와 동격관계를 설명

즉,  it`s importance라고 쓰게 되면, '뉴스는 중요성이다'로 해석이 됩니다.

그래서 불가능하죠.

그럼 열공하세요~

제가 해보카를 표제어 암기하면서 1회독을 했고 2회독을 하려고 하는데 쌤 강의를 들으면서 동의어랑 같이 외우려고 하거든요? 동의어를 효과적으로 외울 수 있는 방법이 뭐가 있을까 조언을 구하고 싶습니다!! 감사합니다.

처음부터 다시 복습을 했는데 알아버려서 답변안해주셔도 됩니다!!! 삭제를 하고 싶은데 삭제기능이 없어서요 ㅠㅠ 감사합니다!!

네~ 그렇게 알아가는 겁니다.

첨에는 이해가 안되고 들어도 기억이 안날껍니다.

지금 하시듯이 다시 반복해서 들어보시면 뒷 부분과 연결이 되어 궁금했던 부분이 해결이 되고, 질문으로 바로 답변을 들었을 때 보다 한번 더 고민하고 나서 스스로 정답을 찾아낸 부분이기 때문에 더 오래 그리고 더 확실하게 기억날꺼에요.

제가 학생들에게 많이 권하는 방법입니다.

바로 질문하면 그 당시에는 아는 것처럼 느껴지지만, 그 부분만 설명을 듣기 때문에 다른 부분에 연결이 안되지만, 스스로 충분히 고민하고 찾아본 다음 이해를 하게 되면 확실하게 오래 기억을 할 수 있습니다.

다행히 빨리 방법을 찾으셨네요.

그럼 열공하세요

who that has a family to support should spend money on grambling? 이문장에서 who는 의문사로 명사절을 이끄는 접속사가 맞나요?

네. 답변 안달아도 된다는 메세지 확인하고 다음 답변 드릴께요

34p 번 해설 답이  바뀐것같습니다       3~4번에  it matters what 에서  일반 독해파트에서는 가주어 진주어를 what 으로  허용하기도하나요?        5~6번에  went ~~tax rate  에서   ,so (~또한그렇다)  로  tax rate for ~  이주어고  went가  ~되다라는 형용사를 받는 동사로 쓰이고  형용사가  생략된건가요?

안녕하세요,

1. 34페이지 답 정정하도록 하겠습니다. 감사합니다.

2. 독해 뿐 아니라 가주어 진주어에서 관계대명사 what 뿐 아니라 의문사가 이끄는 명사절도 가능합니다.

3. so V 주어

It expired last year, and with it, so went the 6.5 percent tax rate for Maryland millionaires.

                                                => the 6.5 percent tax rate for Maryland millionaires expired last year.

                                                                                                                        = went expired last year

위와 같이 볼 수 있으니,  went를 become류로 보고, 위에 형용사 생략으로 볼 수 있습니다

단, 너무 문법적인 부분이라 so V S의 패턴을 암기해 두고, 앞뒤 문맥 상 해석으로 접근하시면 됩니다.

감사합니다.

I

등위접속사에서 준등위접속사를 제외한것은 중복되면 생략이 가능하잖아요 여기서 질문드릴게 있는데 I like to eat an apple and i like to eat an orange. 문장에서 an은 생략이 안되나요?

안녕하세요

강혜영입니다.

네 안됩니다. 관사는 명사와 함께 움직이기 때문입니다.

그럼 열공하세요

답이 3번인건가요 4번인건가요..ㅎㅎ         

안녕하세요,

답 3번입니다.

강의해서 근거 찾아 드릴 것처럼 3번으로 하시면 됩니다.

열공하세요!

power start 에서 12강 초반에 간접의문문 설명하실때 어순설명하시면서   SV 접속사 SV이렇게 적으면서 ?와도 되고 안와도 된다고 설명하셧는데 뭔지 설명해주실수 있으신가요?? 혹시 의문의 의미를 가진 평서문인가요???

안녕하세요

강혜영입니다.

질문 내용만 봐서는 어떤 부분을 물어보시는지...잘 이해가 안되서 정확한 설명을 드리기가 어렵네요.

간접 의문문 부분을 설명하고 있었다면 아마도 어순이 가장 중요한 부분이니 어순을 설명한 부분일텐데요.

제가 영상을 확인할 수 없는 관계로 이렇게 질문하시면 정확한 답변이 어렵습니다.

영상을 여러번 돌려보시면 이해가 될겁니다.

그럼 열공하세요.

28p  인강 24분에서    that which=what  이  앞에  all을 대신하는걸 말씀하신건가요?  / //      그리고  건물 에대해서  ~에 위치해있다라는 의미로  분사로  수식을할때     located in    locating in  중  위치한다는 자동사라  ing  로쓴거고  만약에 타동사면  ing+목적어    ,  ed+목적어  형태 인가요?           29p  as apposed to 뒤에  형용사 speculative 가 어떻게 온건가요?  감사합니다

안녕하세요 답변드려요

1. The right of inheritance, against which so much has been objected of late, is one of the forms of (a) gift, and assuredly the most natural of all. That which a man has produced, he may consume, exchange, or give. 

여기서 that which는 언급하신대로 what입니다. What a man has produced는 “한 사람이 만들어 온(쌓아 온) 것”이니 앞서 언급한 “상속할 것, 계승물”에 해당합니다.

2. locate관련

locate는 자동사로 “~에 거주하다, 가게를 차리다”로 쓰이긴 하지만, 대부분 타동사로 많이 쓰이고, “~에 위치를 정하다, ~에 몸을 두다”와 “~의 위치를 알아내다, 찾아내다” 정도 됩니다. 

분사로 활용되는 자타동사에 대한 이해는 잘 하고 계십니다. 문맥에 따른 판단을 하시는데, 주로 타동사가 쓰임을 다시 확인하시면 될 것 같습니다.

3. Enterprise zones offer the potential for growth where it had not previously been realized, thereby offering real, as opposed to speculative, opportunity for growth. 

real opportunity 

speculative opportunity

real, as opposed to speculative (opportunity), opportunity ~

opportunity가 생략된 형태입니다.

열공하세요!

교수님께서 have an impact on 은 ~에 영향을 미치다 란 뜻이고 effect는 동사로 결과를 초래하다란 뜻이 있어 대체 가능하다고 하셨습니다. 그리고 덧붙여서 affect는 영향을 미치다란 뜻으로 대체 불가능하다고 하셨는데, 문장 그대로 보면 영향을 미치다란 뜻으로 대체가능한건 affect가 아닌가요ㅜㅜ 잘 이해가 안됩니다ㅠ    

안녕하세요.

다시 정리할께요. 

* have an impact on = affect 영향을 미치다

* effect = bring about 초래하다 

서로 전혀 다른 뜻입니다.

열공하세요.

밑에 다른분이 올려주신 글을 보니 답이 4번이라고 말씀해주셨는데 책엔 3번이라     되어있어서 여쭤봅니다!

안녕하세요

불편하겠지만 해당문제 무장 하나만 써 주세요.

제가 가진 자료랑 달라 어딘지 모르겠습니다.

감사합니다

시제에서 과거 기본시제에서는 꼭 과거시점부사구가 있어야만하나요? 미래기본시제도 미래시점부사구가 있어야만 하나요?

안녕하세요

강혜영입니다.

우선 시점부사구가 없다면 현재 시제를 전제한다고 생각하시면 되구요~

과거 시제는 가능한한 과거를 의미하는 시점 부사/구/절 과 함께 쓰여야 합니다.

미래도 마찬가지구요~

하지만, 항상 반드시~!! 라고 말씀 드리기는 어려워요. 왜냐하면 독해 지문이나 생활영어 지문에서 문법 문제가 만들어지는 경우도 있기 때문에 그런 경우에는 문법규칙을 따르지 않을 뿐 아니라, 중간 부분만 잘라서 오기 때문에 정확히 알 수는 없습니다.

정리해서 말씀드리면 문법 시험에서는 가능한 한, 과거시제나 미래시제는 시점부사와 함께 사용하는 것을 원칙으로 하고, 현재 시제는 시점 부사구 없이 사용이 가능합니다.

그럼 열공하세요

power start 2 16쪽 4번에 4 질문드립니다. 둘다 가능하지 않나요? I heard the news but i didn't realize it is importance는 it is importance가 명사절로 쓰이면 가능하지 않나요??

네~그럼 다음 질문에서 답변드릴께요^^

17p  17번에  a번이 안되는 이유가 뭔가요?    18p   8번째줄  what is left to them of life 에서  of life는 어떻게 쓰인표현인가요? 19p  5번째줄  money that was made available for research 가  money that made research available를 수동태로 쓴건가요?  be made  형용사 for 목적어  같은 문장을보면  목적어를 위해   ~하게된  주어로 주로 해석을해서  어색하게 읽혀지더라구요  이문장은 어떤방향으로 읽어나가야 하나요?   감사합니다

안녕하세여

답변드려여

1. equivocal은 “두 가지의, 확실치 않은; 어정쩡한, 미지근한”의 뜻의 단어입니다. 문맥 상 어울리지 않은데, 단어에 대한 의미 혼동으로 실수하신 것 같아 한 번 다시 확인해 보세요.

2. what is left (to them) of life

삶에서 (그들에게) 남은 것은

of는 “~에 관해서”라는 뜻도 있고, out of에서 out를 뺀 from의 뜻도 있습니다. 즉, “삶에서, 삶으로부터” 정도로 해석하시면 됩니다.

3. A: money that was made available for research

  연구를 위해 이용 가능한 돈   

  B: money that made research available

  연구를 이용 가능하게 만드는 돈

B를 A로 수동태를 만든 것은 아닙니다. 

money that made research available -> research was made available by money 

이정도 될 것인데, 문맥 상 아주 미묘한 의미를 묻지 않는 상 의미상으론 큰 차이가 없는 것 같습니다. 

4. for는 “~을 위해서, ~ 때문에”의 의미도 있지만, 

for 사람/단체:  ~에게, ~에게 있어서

for 대상 ~에 비해서

위 두 개로도 많이 쓰이니 문맥에 따라 판단하시면 됩니다.

열공하세요.