문제적용 1-2  주제편 교재 보충자료 중 종합문제1에서 5-7문제가 있는 지문입니다(3페이지 입니다). 제가 했던 질문 그대로 다시 첨부하겠습니다!  →6번의 정답인 'a written promise to pay money'도 법을 실생활에 적용한다는 것을 비유한 표현인가요? 아니면 본문에 나오는 'to fall heir'과 관련된 표현인가요? 그리고 미국인이라면 누구나 상속자가 될 수 있다는 것이 무엇을 의미하는지도 궁금합니다.

안녕하세요.

보충자료 요청해서 확인했습니다.

a written promise to pay money는 문자 그대로의 의미인 "돈을 지불해야 한다는 문서로 쓰여진 약속"입니다. 우선 다른 선택지의 내용이 본문과는 일치하지 않는다는 점과 함께 이어지는 내용에서 문자적 의미에 대한 문맥적 의미로  This note is a promise that ~  이라고 의미부연하고 있습니다.  fall heir는 상속하다는 의미고 every American이니 "모든 미국인"이지만 특히 "흑인과 유색인종을 포함한 모든 미국인'이란 의미입니다. 상속의 의미는 모든 사람들이 헌법에 보장된 평등과 자유를 얻을 권리를 실질적으로 누릴 수 있는 권리를 말합니다.

열공하세요!

안녕하세요

강혜영입니다.

provides의 목적어가 없으므로 the government 앞에 목적격 관대 that이 생략된 구조입니다.

그럼 열공하세요

교수님 This book is sold well. 이라는 문장에서 수동태로 쓰였다는것은 여기서  sell은 자동사가 아닌 타동사로 쓰여진것이고  행위자가 생략된꼴이맞나요?

안녕하세요

강혜영입니다.

네 그렇습니다.

그럼 열공하세요~

교수님 Here is the bus. 처럼 Here은 there과는 다르게 정해진명사랑 쓰일수있다고 하셨는데 무조건인건가요? 정해지지않은명사가 와도 괜찮은건가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

영어라는 언어에 있어서 무조건이란 없습니다.

시험에서는 정해진 명사가 와도 된다..라고 처리하는 겁니다.

둘 다 가능합니다.

그럼 열공하세요

핸드아웃 보충자료1에서 3페이지 내용입니다. 6번의 정답인 'a written promise to pay money'도 법을 실생활에 적용한다는 것을 비유한 표현인가요? 아니면 본문에 나오는 'to fall heir'과 관련된 표현인가요? 그리고 미국인이라면 누구나 상속자가 될 수 있다는 것이 무엇을 의미하는지도 궁금합니다.

안녕하세요,

핸드아웃 보충자료 1은 제가 가지고 있는 자료가 지문 전체내용을 알려주셔야 해요.

가지고 계신 자료의 구체적 이름(핸드 아웃 보충자료가 이름인가요?)과 페이지 그리고 문제를 알려주세요.

열공하세요!

안녕하세요.

보충자료 요청해서 확인했습니다.

a written promise to pay money는 문자 그대로의 의미인 "돈을 지불해야 한다는 문서로 쓰여진 약속"입니다. 우선 다른 선택지의 내용이 본문과는 일치하지 않는다는 점과 함께 이어지는 내용에서 문자적 의미에 대한 문맥적 의미로  This note is a promise that ~  이라고 의미부연하고 있습니다.  fall heir는 상속하다는 의미고 every American이니 "모든 미국인"이지만 특히 "흑인과 유색인종을 포함한 모든 미국인'이란 의미입니다. 상속의 의미는 모든 사람들이 헌법에 보장된 평등과 자유를 얻을 권리를 실질적으로 누릴 수 있는 권리를 말합니다.

열공하세요!

교수님 2강에서 There is he.는 틀린 문장이고 There he is.는 맞는문장이

라고 하셨는데 그럼두번째문장에서는 there이 부사로쓰이면서 그곳에서 그는~ 이렇게 해석이되는건가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

쓰이는 문맥에 따라 조금씩 차이가 있기는 하지만, 그 곳에 그가 있다...정도로 해석하시면 됩니다.

그럼 열공하세요~~

2017인하대 문제입니다

문제점 We all fear tossing something out only to regret it later on. But if that's your one reason for hanging on to something, it isn't enough. /대안Ask yourself why you're not using it now. The answer can offer clues about whether your possession is worth saving./부연 Take scrapbooking. If you see yourself turning to the hobby in the near future — not 10 years from now when you think you might have more free time — store the supplies. But if you never really enjoyed the activity, or it's been eclipsed by knitting or painting, donate the materials — especially if they're eating up valuable closet space or making you feel guilty. As for the money you spent on them, think of it as a worthy gift to a local Girl Scouts troop, Boys & Girls Club or school art department.

이글이 현상 대안 부연진술 이렇게 구성된다고 봐도 되는건가요??

구성을잘모르겠습니다.

안녕하세요.

특정 성향(현상으로 넣을 수 있습니다)의 문제점과 그에 대한 바른 태도(대안)으로 볼 수 있습니다.

donate the materials — especially if they're eating up valuable closet space or making you feel guilty.

이부분에서 구체적인 글의 요지에 대당하는 대안이 드러나 있네요.

글 전체의 흐름은 잡은 것 같습니다.

다시 한 번 확인해보세요.

열공!

리딩이노베이터 기본편 p185

19번지문 질문입니다.

글이

도입부가 3번쨰줄의 Consciously 앞에서 한번끊기고

5번째줄의 No 앞에서 한번끊긴다고 해설지에나와있는데

No novelist possesses the impartiality the~ Nature.이지문을

구체적진술에 안넣고 부연진술에 넣은 이유를 모르겠습니다.

안녕하세요,

리딩 이노베이터는 해커스 교재가 아니라서 여기서 질문하는 것보다는

https://cafe.naver.com/chongjee

여기 제 카페에서 질문해 주세요.

여기 학원교재가 아니라서 인강으로 답변 받는 좀 아닌 것 같습니다. 학원마다 각자의 인강교재가 있어서요.

작가는 의식적으로든 무의식적으로든 글의 통일성을 위한 특정 사실을 받아들이고, 선별한다고 했으니 이는 곧 impartiality가 없다는 의미와 같습니다. 추가적인 정보가 아니라 같은 맥락의 부연으로 볼 수 있습니다.

리딩 이노베이터책이 해커스 책이 아니라 그러니 조금 불편하더라도 위 카페를 이용부탁드려요.

열공하세요!

p.63지문을

5번째줄의 Organic food is~에서 한번끊고

10번째줄의 But뒤에서부터 끊는식으로 문단을 나눴는데 맞는건가요?

안녕하세요,

네 잘 끊어 읽으셨네요. 내용 상 단락별로 정리가 되니 그렇게 나누시면 될 것 같습니다.

열공하세요!

p.22쪽에 지문 질문입니다.

Women have realized advances in the twentieth century.~~~~~~

~~~. As a result, more and more women are entering the labor force.

The relationship between men and women is undergoing profound changes as a result of the rise in women's status. 강의에서는 여기서 두번째단락으로 나뉜다고 알려주셨는데요

Women have realized advances in the twentieth century.~~~~~~

~~~. As a result, more and more women are entering the labor force.///

여기서 2번째 단락으로 나누면 안되는 이유를 모르겠습니다.            

안녕하세요,

단락정리를 하면 다음과 같습니다.

여성은 사회적 진보를 이루었다.
1) 정치적 참여증가
2) 대학입학
3) 그로 인해 사회적 진출(직업) 증가
-----------------------------------
앞서 언급한 여성의 사회참여 증가로 인해 남여 관계의 변화가 일어남
- 구체적 진술

이렇게 두 문단으로 나누시면 됩니다.

다시 한 번 확인해보세요.

열공하세요!

당신은 매일 학교에 어떻게 가나요? 라는 문장을 How do you go everyday to school?이라고 작문하면 왜 틀리나요?

안녕하세요

강혜영입니다.

문미부사도 순서가 있습니다. 먼저 장소를 쓰고, 시간을 써야합니다.

그럼 열공하세요

문장의 형식에 관계없이 to부정사의 의미상의 주어인' for + 목적격' 은 언제나 써도 그만 안써도 그만인건가요??

안녕하세요

강혜영입니다.

아닙니다.  to  부정사 부분 다시 공부하셔야겠네요.

의미상 주어가 생략 가능한 3가지 경우가 있습니다.

주절 주어와 같을 때, 주절 목적어랑 같을 때, 일반인 주어일때

이 경우를 제외하면 반드시 의미상 주어를 써줘야 합니다.

그럼 열공하세요

부분명사인 some +of + the + 단N + 단V   /   some  +of + the +  복N + 복V               이고,  some + N 에서 N은 무조건 복수N 맞나요?  갑자기 헤깔려요

안녕하세요

강혜영입니다.

some +of + the + 단N + 단V   /   some  +of + the +  복N + 복V...까진 맞구요~

마지막에 some이 형용사로 올 땐, 뒤에 따라오는 명사에 따라 수가 달라집니다.

즉, 뒤에 불가산명사가 오면 단수동사로, 뒤에 복수가산명사가 오면 복수동사로 연결됩니다.

그럼 열공하세요~

7,8번 문제에 해당하는 지문 해설 강의를 듣고 있는데

Ethnicity and linguistic identity are strongly linked, so that a politician using Xhosa would lose Zulu support

라는 문장이 있는 부분에서

8번 문제의 정답이 1번인 걸 추론할 수 있다고 했는데

Xhosa가 Zulu 사람들의 언어가 아니기 때문에 Xhosa 언어를 쓰는 정치인이 Zulu 사람들의 지지를 얻을 수 없다는 말씀이신가요?

안녕하세요,

네 맞습니다.

a politician using Xhosa would lose Zulu support

위 문장에서 알 수 있듯이 두 민족이 동일한 언어를 사용하지 않기에 자신의 언어를 사용하지 않은 정치인에게는 지지를 하지 않기에 정치인들이 중립적인 영어를 사용한다는 것을 추론할 수 있습니다.

열공하세요!

안녕하세요

강혜영입니다.

그게 영어 문법입니다.

그렇게 사용하기로 약속되어 있는 문법이기에 그러한 부분은 우리가 암기하고 외워야 하는 특수용법들입니다.

그렇지 않다면 굳이 종족전체를 나타내는 관사의 용법이라고 따로 학습할 필요가 없겠죠?

영어는 언어라, 수학처럼 공식 넣어서 적용하는 부분이 아니라, 그 사람들의 말을 우리가 배우가 암기하는 영역입니다.

그럼 열공하세요