로운 학생 답변할게요 .

3번]

Whenever I went shopping with my mother,[ who was an outsider in an English-only world,]
our task inevitably led to too awkward a scene for me not to speak up to help my mother.

too ~ to-v부정사가 "너무 ~해서 -할 수 없다"로 해석되는 것과 같이

too ~ not to-v는 "너무 ~해서 -하지 않을 수 없는"으로 해석이 되어 의역하면

"~할 수 밖에 없는"의 뜻이 됩니다.

엄마와 쇼핑을 갈 때마다,[ 엄마는 영어만 쓰는 곳에서 이방인이신데(영어를 못하심)],

우리 일은 반드시 너무 곤란한 상황이여서 엄마를 돕기 위해 대신 말하지 않을 수 없는 상황을 초래했다.

-> 우리 일은 반드시 엄마를 돕기 위해 대신 말할 수 밖에 없는 곤란한 상황이 되었다.

7번]

I saw ______________  paintings.

다혜 학생 반가워요 :)

문법 교재를 알려달라는 말이 무엇일까요 ?...ㅜㅜ

이름은 편입 기본이론 (문법) 입니다.

기본이론 (하)는 상편과 똑같은 교재입니다!!

안녕하세요.

늦었지만 지금부터 2022 편입을 준비하기 위해 교수님 강의를 들으려고 하는데, 어떤 강의부터 들어야할지 모르겠어서 질문드립니다.

저는 문과이고, 8월 현재 공부를 시작하려고 합니다. 

9월 개강 이후에는 학교와 병행해야 해서 하루에 6시간 정도 공부할 수 있을 것 같고, 8월 남은 기간은 하루에 10시간 이상 가능합니다.

현재 영어 수준은 노베이스이지만 얼마 전에 토익 개념 강의를 완강한 상태입니다.

토익 점수는 아직 발표가 나지 않아 정확하진 않지만 500후반~ 600점대 정도 예상하고 있습니다.

토익점수를 따야 해서 토익 공부를 하고 있는데, 편입영어 공부를 하면서 같이 병행을 해야 할지, 아니면 LC만 병행을 해도될지 궁금합니다.

당장 편입영어단어부터 외워야 할 것 같은데 어떤 단어책으로 하는 게 좋을지, 문법은 어떤 강의부터 들어야할지 알려주시면 감사하겠습니다.

마지막으로, 문법, 독해, 논리 개념 강의를 듣는다면 매일 모든 영역을 조금씩 다 공부하면서 동시에 공부해야 하는지, 아니면 문법을 끝내고 독해,논리로 가야 하는지도 알려주시면 감사하겠습니다.

인서울 상위권 대학을 목표로 하고 있으며 2022 편입, 혹은 2023 편입까지도 생각하고 있습니다. 최대한 2022 편입을 목표로 하고 있습니다. 시간이 부족한 상황에서 어떤 커리큘럼으로 어떻게 공부해야하는지 정보가 부족해서 교수님께 질문드립니다!

감사합니다.

예원 학생 반가워요 :)

먼저 단기간에 준비를 할거라면 토익준비를 병행하는 것을 권유하지는 않습니다.

현재 아주 높은 점수도 아닌 상황이라면

서로 너무 다른 영역이기 때문에 같이 공부하려다

하나도 제대로 못하는 경우가 발생할 수 있답니다.

편입은 어휘가 가장 중요합니다.

문법의 경우 만약 올해에 볼 거라면 사실 문제 풀이부터 해야 합니다.

지금 이론을 다 듣고 문제풀이를 가기에는 어려움이 있습니다.

정규 강의에서는 응용문법이 문제풀이입니다.

올해에 꼭 도전을 해보고 싶다면

문법의 경우 현재 현강 동시 촬영중인 ONE SHOT TWO KILL강의가 있습니다.

편입에서 꼭 알아야 하는 핵심 이론과 그 이론과 관련된 기출문제를 푸는 식의 수업입니다.

그리고 나서 930제 기출 문제집을 수강하면 최근 6개년 기출된 학교별 문제를 풀어 볼 수 있습니다.

그리고 독해와 논리는 현재 인강에 올라와 있는 응용이나 심화과정 중 골라서 수강해나가거나

마찬가지로 기출집을 사서 풀면 최근 기출이 수록되어 있습니다.

여기까지는 올해 시험을 보는 것을 전제했을 경우입니다.

그리고 내년에 하게 된다면,

그 때는 입문서나 기본서부터 문법 이론을 차근차근 수강해야 합니다.

네가지 영역이 기간에 따라 조금 다를 수 있습니다.

당일 배운 문법 이론을 최소 하루에 3번 이상 복습한다고 생각하면 됩니다.

처음에 중요하다고 했던거 위주로 보고,

2회독 하면서는 본인이 놓친 부분에 형광펜을 하고

3회독시 암기가 아직 덜 된 부분들에 다른 색의 형광펜을 표시해서

형광펜 위주로 복습을 해나가는 겁니다.

그리고 주말에는 일주일 동안 배운 이론을 누적복습 해주는 것이 필요합니다.

 그리고 독해, 논리도 수업시간에 하는 문항에서

  틀린 문제는 정확한 해석이 되는지,

  주제를 왜 A가 아니고 B인지 식으로

선생님이 설명해주는 방식과 본인이 답을 도출한 방식을

 대조하면서 사고방식과 글을 보는 방법을 바꿔 나가야 합니다.

 그리고 어휘도 꾸준히 양을 정해서 하루에 여러번 자주 보는게 가장 중요합니다.

  문법 공부와 비슷하게 주말에는 새로운 어휘를 외우지 말고

 주일 동안 암기한 어휘를 복습해주세요.

 이런식으로 순환식 복습을 해줘야 1년동안

 시험장 들어가기 전까지 머릿속에 저장하고 갈 수 있습니다.

초반에는 문법과 어휘 비중이 많을 것이고

 후반에 문법이 이론이 끝나면 문제풀이라서

상대적으로 적은 시간이 들어갑니다.

그러면 자연스레 독해비중이 커지겠죠.

조급하게 생각하면 공부는 더 어려워집니다.

내년까지 할 생각으로 준비한다는 마음으로 끈기를 가지고

꼭 좋은 결과 얻어내요 :)

안녕하십니까? 강우진입니다

문제응용 1 논리 각 챕터에 수록된 문제에는 22번이 없습니다

유형문제 10번까지 실전문제 20번까지만 나와 있습니다

어떤 문제를 말씀하시는 건지 ....^^

문제 번호만 적지말고 문제의 일부분을 같이 올려주시면 보다 쉽고 빠르게 답변을 올려드릴 수 있습니다

다시 올려주세요^^   

17번 문제 근거와 그 이유에 대한 풀이방법을 알고싶습니다. 

안녕하십니까? 강우진입니다

빈칸이 포함된 두 번째 문장 전후에 제시되는 내용에서 인간의 적개심은 타고난 능력이며 전쟁에 임하는 자세에 있어

전혀 망설임이 없다는 내용이 제시되는 것으로 보아 빈칸에는 전쟁의 불합리성이나 공포가 ‘인간의 전쟁 욕구를 막지

못한다’는 부정적인 내용이 들어가는 것이 옳습니다.

따라서 2번이 적절한 답이 됩니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

what은 접속사가 아닌가요?

명사역할 이라고 말씀하셨느데 책에는  명사절 접속사라고 나와있습니다. 그럼 접속사가 아닌것인가요?

민준 학생 답변할게요 :)

what은 접속사이기도 하고 의문사, 관계대명사로도 불립니다.

접속사의 역할을 절을 두 개 연결하기 때문에 접속사라고 하죠.

[Because he is honest], she likes him.

두 개의 절을 연결하며, 문장에서 [부사 역할]이므로 부사절 접속사라고 합니다.

She belives [that  he is honest].

that이라는 접속사가 절을 두 개 연결하고 있습니다.

[   ] 부분이 동사의 목적어 역할을 해서 명사절 접속사로 합니다.

She believes [what he said]. 

마찬가지고, 두 절을 연결하면서 목적어 역할이므로 명사절 접속사라고 하는 것입니다.

그런데 이 때 what이 하는 역할이 목적어 이므로 명사 역할이죠.

제 말도 맞고 책에 쓰여 있는 말도 맞습니다.

문법 용어에 집중을 하다보면 실제로 문제 풀이 할 때 방해가 되는 경우가 있습니다.

그래서 접속사냐, 관계대명사냐라는 용어보다는

명사의 역할을 한다는 것을 기억해야 합니다.

어차피 접속사든 관계대명사로 쓰이든 what의 역할은 명사이기 때문이죠.!

명사 역할이니까 주어, 목적어, 보어 자리에 들어가고

뒤에 명사가 빠진 형태가 오는 불완전한 구조가 온다는 것 이 두가지만 기억하고

문제에 적용해보세요.

힘의 평형을 논할 때는 관심을 갖는 물체가 받는 힘만 생각하는 것입니다.

지금 떠있는 물체의 힘의 평형을 얘기하는거라 실을 통해 메달려있는 공의 부력은 아무 영향을 주지 않습니다.

강의 중간에 how 다음에 형용사/부사가 와야 된다고 하셨고, 뒤에 명사가 오면 what을 쓴다고 말씀하셨느데

how + 주어 + 동사가 온다고도 말씀 하셨던 걸로 알고 있거든요. 

how 뒤에 명사가 와도 되는거 아닌가요?

그리고 10번 설명하실 때는 how 뒤에 명사가 오는 경우는 what으로 바꿔줘야 된다고 말씀하셨느데

15번 설명하실때는 how 뒤에 주어 동사가 와야 되기때문에 명사가 와야된다고 말씀하셨습니다..

서로 다른 how 인가요??

너무 헷갈립니다.

책에서 위 내용과 관련된 부분 언급 해주시면 감사하겠습니다

민준 학생 답변할게요 :)

how는 뒤에 S+V와 how 형. 부 S+V 의 형태가 모두 가능합니다.

먼저, 제가 말하는 명사가 주어인 명사인지 단어 명사인지의 차이입니다.

10. Space efficiency means a measure of how efficiently a buidling is utilized.

10번 문제는 how 형. 부 S+V의 어순 문제입니다.  

뒤에 부사 efficiently 가 있기 때문에 ` how+형/부 주+동` 으로 고르면 됩니다.

이럴 경우 what이 형/부를 바로 수식할 수 없으므로 불가능합니다.

15. How fermentation was discovered / had often  been a source of disagreement.

위의 문제는 how뒤에 S+V 오는 문제입니다.

주어가 오려면 주어 자리에 올 수 있는 명사를 찾아야 하죠.

그래서 명사인 fermentation을 골라야 하기 때문에 명사라고 언급한 것입니다.

두 문제 모두 같은 how이고 뒤에 S+V가 오는 형태는 동일합니다.

그리고 how뒤에 명사가 올 수 없다는 말은 단독으로 명사를 꾸밀 수 없다는 것입니다.

how는 품사가 부사이기 때문에 명사를 혼자서 수식할 순 없습니다.

예를 들면,  다음 문장은 how뒤에 명사가 와 있습니다. 하지만 중간에 형용사인 many가 있어서 가능한 것입니다.
Our roads are always crowded no matter how many roads we build.

(아무리 많은 길을 만들어도 도로는 항상 붐빈다.)

* Our roads are always crowded no matter how roads we build. (X)

What a beautiful girl she is !는 되지만

How a beautiful girl she is!가 안되는 것도 같은 이유입니다.

what 은 형용사라서 바로 뒤에  a beautiful girl 이라는 명사가 올 수 있지만

how는 바로 뒤에 명사 형태인 a~ girl이 올 수 없습니다.

그래서 How beautiful she is! 로 쓰는 것이죠.

강의자료에 있는 추가문제 기출프린트 앞부분 내용이 빠진것 같은데 확인부탁드립니다!! 프린트에는 pg94-15과기대문제부터 수록되어있고 과기대 문제 뒤에도 수업시간에 하는 카톨릭대 19년, 인하대 19년등의 문제가 빠져있습니다!!

동영상 강좌가 많아서 어디 부분을 말하는지 알 수 없어서요.

카톡으로 사진을 찍어주시면 카톡으로 보내 드리겠습니다.

카톡은 아래와 같습니다

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 카톡의 질문을 하셔도 됩니다.

218p 예문에서 의문점이 있습니다.

7. 비교급 표현에서 3번째 예문에서요 no more than 을 not more than으로 바꿔 질수도 있지 않나요?

'나는 겨우 일주일 정도 떠나 있을 것이다.' '나는 기껏해야 일주일 정도 떠나 있을 것이다'  이렇게 의미가 비슷한데

이 두개 중에 고르는 문제가 나오나요?

만약에 나온다면 저 두개의 의미가 차이가 무엇인가요?

민준 학생 답변할게요 :)

두 개 중에 고르는 문제가 나온다면 차이가 없기 때문에

나올 수 없습니다.

실제로 저 둘을 구분하는 문제가 나온적은 없습니다.

두 개의 각각의 의미만 기억해주세요.

안녕하세요.

늦었지만 지금부터 2022 편입을 준비하려고 하는데 어떤 강의부터 들어야할지 모르겠어서 질문드립니다. 

1. 문과

2. 공부 시작 시기 

8월 현재 시작하려고 합니다.

3. 학교 또는 알바병행 + 순수공부시간

9월 개강 이후 학교와 병행 + 8월 남은 기간은 하루에 10시간 이상, 9월 이후부터는 하루에 6시간~8시간 정도  

4. 수능영어 대략적 등급 (또는 토익이나 기타 공인영어 점수) 

 노베이스이고 현재 토익 공부 중입니다. 토익 점수는 발표가 아직 안 났는데 500후반~ 600점대 정도 예상하고 있습니다.

5. 참고 내용

1) 토익점수를 따야 해서 토익 공부를 하고 있는데, 편입영어 공부를 하면서 같이 병행을 해야 할지, 아니면 LC만 병행을 해야할지 모르겠습니다. 

2) 단어를 알거나 단어 뜻을 어느 정도 유추할 수 있는 문장이면 대략적으로 내용을 파악하는 편인데 단어가 많이 부족해서 먼저 단어책을 사서 암기하려고 하는데 해커스편입보카로 외우면 될까요? 

3) 문법, 독해, 논리 개념 강의를 듣는다면 매일 모든 영역을 조금씩 다 공부하면서 동시에 공부해야 하는지, 아니면 문법을 끝내고 독해,논리로 가야 하는지도 알려주시면 감사하겠습니다.

인서울 상위권 대학을 목표로 하고 있으며 2022 편입, 혹은 2023 편입까지도 생각하고 있습니다. 최대한 2022 편입을 목표로 하고 있습니다. 시간이 부족한 상황에서 어떤 커리큘럼으로 어떻게 공부해야하는지 알려주시면 감사하겠습니다.

감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

일단 시작이 많이 늦으신 편입니다

상위권 대학을 제대로 준비하는 친구들은 1년 6개월 정도의 시간을 투자하기도 합니다

그냥 인서을이 아니라 상위권 대학을 목표로 한다면 처음부터 기본기를 다진다는 생각으로

어휘 문법 중심으로 공부하시는 것이 더 현실적일 것입니다

참고로, 학원에서도 2023년 대비 1학년반을 개설해 운영하고 있습니다

상위권이 아니라 인서울을 목표로 하더라도 역시 준비해야 할 것이 많습니다

노베이스에서 시작하여 어휘 문법 구문의 기본기를 다지는데에도 6개월에서 8개월이 걸립니다

학원에서 가이드를 받는 것도 아니고, 혼자서 인강으로 기본기를 다지기는 힘들거라는 생각이 듭니다

게다가 학교를 병행하면서 준비를 해야하고 토익 점수도 따야하는 상황이라면

더더욱 공부에 매진하기가 쉽지 않을 것입니다

제 생각에는 길게 내년까지 보시고 천천히 기본기를 하나씩 다져나가시는 것이 좋을 듯 하네요 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

현장강의 를 9월부터 다닌다면 자연계 종합반 공업수학 강좌와 미분2타임어택 강좌를 들으면서 인강으로 틈틈히 미분2적분2를 진도를 빼놓는게 베스트라고 하셨는데 근데 제가 학교와 병행을 하고 있습니다. 자연계종합반은 월화목 에 강의가 있더라고요 그런데 제 수업 시간표를 최소한으로 해서 목금에만 대학교의 강의가 있습니다. 어짜피 거의 학교 강의가 비대면이긴 할 것같은데 학교에서 실시간 강의나 대면 수업또는 시험을 볼때 목요일날 강의에 빠지게  될 수도 있어서 그런부분은 복습동영상이나 이런걸로 해결이 될 수 있는 부분인가요?? 비대면을 할 것같아서 빠지게 될 경우는 많진 않을 것 같은데 그러한 부분이 해결이 되는지 궁금해서 여쭤봅니다!

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

부득이한 사정으로 결석하는 경우에도 복습동영상이 바로 강의 시청 가능하도록 

밴드로 제공됩니다! 지장 없을거에요. :)

학교 다니면서 편입공부 병행이 쉽지 않을텐데 이렇게 열심히 따라와주니 고맙고 멋지네요!

남은기간 미련 남지 않도록 최선을 다해 공부해봅시다! :)

교재 57쪽에 삼각함수 그래프의 예시 중 1~4번까지 나와있는데 3~4번(y=tanx), (영역에 따른 부호)에 해당하는 그래프가 나와있지 않은데 책 인쇄가 잘못된건가요 아니면 제가 강의를 보고 따로 필기를 해야하는건가요?

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

말씀주신 교재 페이지는 다음과 같습니다.

선생님 teach도 that절을 직접목적어로 취하는 4형식 동사가 맞나요 ??

'history has taught us that unstable leadership was ~~' 라는 문장을 보고 궁금해서 질문해요! 

안녕하세요, 문법 지후샘입니다 .

네, 가능합니다. 

teach는 타동사로 3형식과 4형식 둘다 가능한 동사입니다. 

직접목적어 자리에 that절을 목적어로 취할 수 있습니다. 

오늘도 화이팅 :D 하세요!

t(x)가 무엇을 의미하는지 못 찾겠습니다. 그리고 왜 x(t)와 t(x)가 역함수 관계인지 모르겠습니다.

t와 x를 교환한 함수이므로 역함수 관계 입니다.

그래서 역함수의 미분법 공식을 이용하여 극한값을 구한 것입니다.

x(t)=e^t + 2t 에서 x=1 이 되려면 t=0이 되어야 합니다. 주어진 식에 대입해보세요.