기본 수학은 어느 정도 된 것 같은데 미분학1을 열심히 들으며 진도를 따라가려고 하고 있습니다. 하지만 공부 방법을 어떻게 가져가야 하고 문제는 언제부터 어느 정도로 풀어야 하는지 잘 몰라서 조언을 구하고자 질문을 보내봅니다.

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

기초수학이 잘 마무리 됐다면(특히 함수부분) 미분학1을 듣는데 큰 어려움은 없었을 거에요!

지금 7월부터 미분학1을 시작했다고 가정했을때 진도가 늦은편이라 수학 공부시간에 많은 투자가 돼야 합니다.

인강 듣는 시간을 하루 기준으로 잡아드리자면 4시간 분량 듣고 그 뒤엔 다시 개념 확인 그리고 학습한

공식 철저하게 암기 후 풀어준 문제를 스스로 다시 풀어보는 식으로 꼼꼼하게 복습해주시면 되겠습니다.

이때, 수업시간에 공식들을 증명하는 경우가 많은데 공식에 대한 증명은 복습하실 때 넘기셔도 무방하겠습니다.

단, 문제를 복습할 때 왜 이 공식을 쓰는지에 대한 이유(근거)는 확실하게 체화시키도 넘어가셔야 하구요!

다시 한번 강조드리지만,

시작한 시기가 시기인 만큼 정말 열심히 학습하셔야 하구요. 급하다고 절대 복습 게을리 해선 안됩니다.

추가로, 미분학1 학습이 끝난 후에는 적분학1으로 넘어가게 될 건데, 이때 적분학1을 학습하면서

미분학1은 스스로 하루에 15~20문제씩 누적복습 해주시길 바랍니다!

해진 학생 반가워요 :)

반드시 '~한'으로 해석되는 것은 아니고요, 문맥에 따라 '~된'으로 해석될 수 있습니다.

p.p.자체가 타동사에서 온 것인데, 

타동사의 특징은 동사의 행동이 목적어에 있다고 했습니다. 

자동사들은 목적어가 나오지 않는 동사이기 때문에 p.p.형태를 쓰지 않는 것입니다. 

sit은 '주어가 앉다'로 목적어가 나오지 않아요. 

이와 비교해서 seat이 ~을 앉히다라는 타동사이기 때문에 

이 동사의 수동형태인 be seated를 쓰면 됩니다. 

그래서 교재에 있는 기본적인 수동이 불가능한 자동사

consist of, happen, sit정도는 기억을 해두면 좋겠습니다~! 

13번 문제에서 저는 처음에 offset라는 단어를 정확히 몰라 through이후 전치사구와의 관계를 따지며 문제를 풀었는데 이런 식 접근도 가능하죠?? 

안녕하십니까? 강우진입니다

carbon offsets과 동일한 동격의 명사구로

the ____ of carbon emissions through the development 로 이어지는 문장에서

빈칸에는 명사가 들어가므로 이어지는 of 이하 전치사구 through 이하 전치사구와의 호응을 생각하면서

문제를 푸는 것이 맞습니다

offsets의 의미를 정확히 알고 있다면 더 정확히 풀 수 있겠으나 그 뜻을 모르는 상황이라면

이어지는 전치사구와의 호응에 기대에 문제를 푸는 것이 맞습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

안녕하세요 강우진 선생님 저는 인서울 실전문제풀이 인강을 듣는 학생입니다. 다름이 아니라 제가 인서울, top7 논리를 마치고 논리 기출을 9월부터 시작할 생각입니다. 9월부터 논리 기출을 들어가도 괜찮을까요? 전 참고로 이과입니다. 그리고 인서울, top7과 함께 아니면 끝나고 들어야 할 특강이 있으면 뭐가 있을까요?

안녕하세요 강우진입니다

인서울과 top7 수업을 듣고 논리특강까지 챙겨 들으시면 충분할 겁니다

이과 학생이 특강까지 들을 여유가 있다는 것은 좋은 일이지요 ^^

대신 9월부터는 수학과의 공부량 배분에 신경을 쓰셔야 합니다

영어에 너무 많은 시;간을 빼앗기지 않도록 조절하십시오.

인서울과 TOP7을 듣고 난 후 핵심기출논리특강 은 조금씩 천천히 하시고

수학에 많은 시간을 투여하시기 바랍니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

안녕하세요 김나정 선생님 저는 인강을 듣고 있는 학생입니다. 다름이 아니라 제가 지금 심화문제풀이 문법을 수강하고 있습니다. 제 계획은 심화문제풀이, 인서울, top7 문법을 다 끝내고 9월부터 기출을 시작할 생각인데 어떠한지 궁금합니다. 9월부터 기출을 들어가도 괜찮을까요?

상연학생 반가워요 :)

기출풀이라 함은 최신기출을 말하는 것일까요?

사실 심화교재 자체가 기출문제를 응용한 것이라 기출이라고 볼 수 있습니다. 

다만 최근게 아닌 것 뿐이라 심화교재도 기출연습입니다!

9월부터 풀어도 됩니다~!

현강에서는 보통 인서울과 TOP7중 하나만 정해서 듣는데, 

두 개 다 풀어도 상관은 없습니다. 

중요한 것은 지금부터는 12월까지 기출풀이의 연속이기 때문에

꾸준히만 풀어주면 됩니다. 

강의 잘 듣고 있다니, 무엇보다 다행입니다! 

답변 들어 갑니다~

전체를 서술어로 묶지 마세요.

doesn't sound 까지가 서술어로 하나로 묶습니다.

이유는, 부정어+동사가 하나의 서술어기 때문입니다.

뒤에 있는 like는 전치사 입니다.

전치사는 전명구를 이끌면서 수식어의 시작이었죠?

정리하면,

doesn't sound (like ~)

이런 모양이 되겠습니다. 

기호는 강의를 듣고 있으니 아시다시피 밑줄은 서술어, 괄호는 수식어 입니다.

해석은, "~처럼 들리지 않는다" 이겠죠?

폭염과 폭우에 공부하는게 쉽지 않겠지만, 그럴수록 힘내서 열심히 공부한다면 앞서 나갈 좋은 기회가 될 겁니다.

항상 응원하겠습니다, 홧팅!

'Artifacts today displayed in countries from which they did not originate are increasingly the subject of controversy ...'

이 문장에서 increasingly라는 부사가 be동사 뒤에 왔기 때문에 위치에 대한 문제는 없는 것은 이해가 되는데 이 문장에서 increasingly는 부사로서 어떤 걸 꾸며주고 있는 건가요?

제 생각으로는 

1. 문장 전체를 꾸며준다: 그러나 문장 전체를 꾸며주는 거면 부사가 문장 앞으로 나와야 하는 게 아닌가?라는 생각이 들고 (Increasingly, the artifacts today ... )

2. the subject of controversy를 꾸며주는 건가 싶으면 부사가 어떻게 명사를 꾸며주지? 라는 생각이 듭니다. 인터넷 검색해보니 그러는 경우가 종종 있다고 하니 그러면 그럴 때와 아닐 때를 어떻게 구분하나 싶기도 합니다.

3. increasingly뒤에 being이 생략된건가?라는 생각도 듭니다.

이 부분에 대해 자세하게 설명해주시면 감사하겠습니다.

예은 학생 반가워요 :)

먼저, 부사는 초점부사라고 하여 명사를 강조할 경우 수식이 가능한 경우가 있습니다.

just, only가 대표적입니다. 주로 principally, particularly, especially등이 있습니다.

예시로 써준것이 대부분이라고 생각하면 되고 문맥상 판단하면 됩니다. 

여기서는 사실 문장 전체 수식이 맞는데, 문장 전체 수식이라고 해서 반드시 문장 앞에만 써야 하는 것은 아닙니다.

문장앞이나 뒤를 주로 선호하지만

특정 부사들을 제외한 나머지 부사들은 비교적 위치가 자유롭습니다.

그래서 출제가 주로 되는 유형은 아니죠!

안녕하세요:)     부정부사 도치 관련해서 질문이 있습니다. 

1. he hardly ever washes the dishes and does rarely cleaniing

2. rarely are teenagers completely honest with their parents.

4. the student rarely spoke his mind for fear of being ridiculed.

4. the school rarely opens on weekends oe national holidays.

1. 틀린 답은 1번이라고 나와있는데 1번에서 hardly를 빈도 부사로 봐서 does라는 일반 동사 뒤에 rarely를 써야 되니까 틀린 게 맞나요? 

2.  hardly, rarely 같은 부사는 빈도 부사도 되고 부정부사도 되는데 이걸 어떻게 구분하나요? 도치 형태나 부사 위치만 맞으면 상관없는 건가요? 

3. 2번에 completely가 뒤에 남아 있는데 도치될 때 부사가 쌍으로 2개 같이 붙어 다니는 게 아니라 저런 형태로도 쓸 수 있는 건가요?

하연 학생 답변할게요 :)

1. 여기서 do는 일반동사이므로 빈도부사의 순서상 rarely does가 맞습니다.

2. 네, 문장에서 판단할 수 있습니다. 

보통 hardly any와 같이 형용사를 꾸며주는 구조에서는 부사 hardly로 쓰입니다.

문제를 풀 때 도치 문제인지, 부사의 위치를 묻는 문제인지 충분히 판단할 수 있습니다. 

3. 2번의 rarely단독으로 부정부사이기 때문에 도치가 발생한 문장입니다.

꼭 뭔가를 뒤에 가져올 필요가 없는 것이죠. 

여기서 completely는 honest를 꾸며주는 말로 rarely로 짝으로 묶일 필요가 없습니다. 

안녕하세요! 공식집 요청 드립니다.

메일주소는 herd123@naver.com 입니다!

안녕하세요. 편입수학 허쌤입니다! :)

[답변]

전산 오류로 답이 늦었네요! 미안합니다! ^^;

자료는 요청주신 날에 바로 보내드렸습니다!

교수님 안녕하세요!

12번 보기2에서 consider 동사가 주장,요구,명령,제안 중에서 어디에 포함이 되나요?

필기에는 consider가 없어서 질문 드립니다 ㅠㅠ 

재민 학생 반가워요 :)

doctors in Italy still consider it necessary that a patient not learn ~

이 문장에서  동사원형 learn의 근거는 consider가 아니라 

necessary 입니다~

consider뒤에는 가목/진목의 형태로 쓴 것이고

~해야 한다라는 의미를 갖는 형용사에서는 that절에 동사원형이 쓰인다고 했던 걸 기억하면 됩니다!

첨부파일에 파일이 없어서요ㅠ

안녕하세요, 해커스편입입니다.

6월 4주차 정답지 업로드 완료되어, 첨부파일에 첨부되어 있습니다.

강의자료 pdf 파일은 PC버전에서만 다운로드 가능한 점 수강에 참고 부탁드립니다.

감사합니다 :)

선생님! 49번에 해당하는 문제에서 단정 부연으로 먼저 나누고 부연의 내용 중 전자를 austere와 대응 후자를 빈칸의 내용으로 대응 시켜 'subordination of individual wishes and aims'  즉 이 명사구를 통하여 직접적인 단서를 끌어와 self-abnegating 이라는 것을 이끌어 냈는데 올바르게 했는지 확신이 잘 안 서네요!

안녕하세요? 강우진입니다

정확히 맞습니다 그렇게 푸시는 것이 정확한 방법입니다

austere and _____으로 열거된 내용을 세미콜론 다음에서 순차적으로 부연 상술하고 있는 형태이니

말씀하신대로 단서를 찾아가신 것이 정확합니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

안녕하세요:) 11쪽 7번 분사 구문 관련해서 질문이 있습니다. 분사 구문의 원래 형태가 헷갈려서요. 주절의 시제보다 한 단계 더 옛날 일 때 have pp를 쓰는 것으로 알고 있습니다. 근데 지금 주절의 시제가 과거 완료인데 어떻게 have pp가 올 수 있나요?

7. Not having been brought up in a free country, jeremy had automatically begun to smileas~

 = as i had been brought up in a free country, jeremy had automatically begun to smileas~ 

 이렇게 되면 시제가 같은데 왜 have pp를 쓴 것인지 잘 모르겠습니다.

하연 학생 답변할게요 :)

여기서 had begun은 뒤에 나오는 came보다 먼저 웃기 시작한 것이라서 had p.p.를 쓴 것이고

분사구문의 having been brought up은 came을 기준으로 더 옛날의 일로 볼 수 있습니다. 

분사구문의 주어가 반드시 주절의 주어가 아닐 수 있는 것처럼 

동사의 시점도 문맥상 전체 시점에 맞출 수 있습니다.

사실 had came은 "이미 웃기 시작하고 있다"를 강조하기 위해 쓴 것이고, 

전체적인 시점은 과거이니, 과거보다 이전의 일을 나타낸 것입니다~!

현재 타임어택 미적분학과 선형대수학 개념강의를 수강하고 있습니다.

미적분학 같은 경우에는 내용을 보면 어느정도 알고 있는 수준이라 생각하여 개념강의를 따로 듣지 않았는데

타임어택 문풀에서 실제 문제를 풀이할 때 유용한 팁 같은 것들이 많이 나와서 개념강의를 다시 들어야 하나 고민이 됩니다. 공식집에서 그러한 팁들을 충분히 습득할 수 있는지, 아니면 개념강의를 다시 듣는 것이 좋을 지 알려주시면 감사하겠습니다. 

추가로 yoowon149@naver.com 으로 공식집 요청드립니다. 감사합니다.

안녕하십니까 선생님 현재 문제응용 1 논리 강의를 끝마친 허선행이라고 합니다.

말씀드린것처럼 문제응용 1 강의를 마쳤습니다. 현재 저의 부족한 점은

1. 'Two Blanks'라고 생각합니다.

2. 문제풀이를 통한 약점 보완이 부족한 점이라고 생각합니다.

이에 맞는 다음강의 혹은 방법에 대해 여쭤보고싶습니다.

읽어주셔서 감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

문제응용을 들으셨다면 바로 심화 과정의 수업을 들으시면 됩니다

심화반부터는 한 챕터에 모든 유형의 문제들이 총망라 되어 있어

Two Blanks를 비롯한 모든 유형을 문제들을 매주 반복 숙달하게 되어 있습니다

즉 유형에 대한 반복 숙달이 핵심이니 수업을 계속 들으시면서 문제 유형분석에 초점을 맞추시면 됩니다

Two Blanks문제는 모든 학생들이 다 아려워 하는 부분이니 조바심 내실 필요 없습니다

차분히 수업시간에 익힌 스킬대로  하나하나 익혀가시면 됩니다

어휘가 부족하고 풀어본 문항 수가 아직 적어서 그럴겁니다

그건 계속 되는 정규수업을 들으시면서 보완해 나가시면 됩니다

추가적으로 문제풀이 과정으로 특강이 진행되는 것이 있으니 참조바랍니다

기출모의고사반 / 핵심기출논리특강 / 16개 대학 기출특강 등의 문제풀이 과정이 준비되어 있으니

하나씩 순차적으로 들으시면서 따라오시면 됩니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^