선생님 안녕하세요

서강대 4번 문제 관련해서 질문이 있습니다.

4. The innovation was being______________as the compay's latest achievement, and their biggest success.

빈칸앞에 innovation이 플러스 단어이고 빈칸뒤에 achivement와 success가 플러스 단어라서

빈칸은 올려주는 단어를 선택하라고 강의 하셨습니다.

보기 A번은 prevaricated 는 내려가는 단어이고

B번과 C번은 올라가는 단어지만 '의미'가 들어가 있는 단어라서 정답은  D번이라고 하셨는데

몇번을 생각해봐도 도대체 이해가 되지 않아 문의드립니다. 

같은 올라가는 단어라도 '의미'가 들어있는 올라가는 단어는 뭐고 그냥 올라가는 단어(D)promulgated는 무엇인지...

그리고 논리문제 풀때 모든 문장의 해석을 정확하게 하지 않고 선생님 강의처럼 빈칸 앞뒤로 플러스 혹은 마이너스를 나타내는 단어만 캐치해서 풀어도 되나요?

(참고로 저는 인스타를 하지 않습니다 답변은 다른선생님들처럼 이곳에 부탁드립니다. 감사합니다.)

입문 문법 P.100 동명사 파트 중에서 관용표혐에서 1~3)에서

(in) ~ing

on,with 명사라고 되어 있는데

on,with뒤에 명사 자리에 동명사(~ing)형태가 올수도 있는건가요?

2번을 예시로 들자면

he has difficulty (in) remembering names 그는 남의 이름을 기억하는 데 어려움이 있다

-> he has difficulty with remembering names 에서 "remembering names"를 "이름을 기억하는것"이라는 동명사로 해석한다면 이렇게 바꿔서 써도 무방한건가요?

+ 만약 틀렸다면 상기 예시를 "with 명사" 형태로 쓰기 위해서는 어떻게 써야 맞는건가요?

진희 학생 반가워요 :)

ing만으로도 의미가 전달 된느 경우는 굳이 전치사를 쓰지 않습니다.

그래서 in ~ing도 in을 안 쓰는 경우가 더 일반적입니다. 

아래와 같이 with 뒤에 명사 표현만 쓰면 됩니다.

He has difficulty with verbal expression. 

문맥적으로 동작을 나타내는-ing로 쓰는 것이 적절하다면 ing로 쓰면 됩니다. 

명사가 온다면 with가 있어야 하고, 

ing는 in이 있든 없든 상관 없다로 기억하면 됩니다~1 

교수님 안녕하세요 !

인서울 종합1회 5번에서 not A but B 구조는 알았는데 저는 2번으로 골랐던 이유가

 not spring but developing 이런 구조로 생각을 했는데 왜 이렇게 생각하면 안되나요?

재민 학생, 반가워요 :)

-ing라는 모양만 보는게 아니라 품사로 구분해야 합니다.

생긴건 ing로 끝났지만 spring은  '튀어오르다' 동사입니다.

따라서, 동사끼리 병렬하는 것이 맞습니다. 

눈을 크게 뜨고 모양을 잘 보길 바래요~!

품사에 집중해서 문제를 풀면 됩니다. 

안녕하세요 선생님.

선형대수학 118번 문제입니다.

(1,1,2)와 (1,2,3)의 일차결합으로 만드는 평면은 곧 (1,1,2)와 (1,2,3)에 각각 c1, c2 상수배 해서 만든다는 의미이고

이는 두 벡터로 만드는 평면과 동일하므로

두 벡터 (1,2,3)와 (1,2,3)이 만드는 평면에 정사영한다 생각해도 되나요?

이런 방식으로 법선벡터 구한 뒤 정사영 해도 답은 동일하게 나오더라고요.

감사합니다.

안녕하세요. 편입수학 마스터 허쌤입니다! :)

[답변]

물론입니다. 그렇게도 풀어준 적 있구요.

제가 좋아하는 풀이 방법입니다.

선생님 안녕하세요 :)

동사 'consider'에 관련하여 질문 드립니다.

consider은 3형식/5형식 동사로

1) consider + O/that절

2) consider + O + to be + O.C -> S(O) + be considered + to be + C(O.C)

3) consider + O + as + O.C -> S(O) + be considered + as + C(O.C)

위와 같이 쓰인다고 알고 있습니다.

Pasteurized milk is considered more healthful.

위의 문장이 문제에서 맞았다고 하는데 이건 more healthful 앞에 to be나 as가 생략된 것인가요?

보통 어떤 경우에 생략을 하나요?

선영 학생 답변할게요 :)

생략의 조건은 딱히 없습니다.

보어 자리이므로 명사를 수식할 경우 형용사나 명사가 올 수 있고, 

써도 되고 생략해도 된다라고 알 고 있으면 됩니다!

안녕하세요 선생님

39번 문항 빈칸추론입니다.

저는 앞 지문을 with라는 전치사가 있기 때문에 빈칸에도 전치사가 들어간다는 생각은 하지 않았고

형용사가 들어가거나 혼자서 수식 없이 사용될 부사라 생각해서 1,2,3번을 남겼습니다.

여기서 뒤에 perhaps의 어조를 보아 확실하지는 않고 '아마도'라는 뉘앙스를 풍기는 presumably, no clear가 답이라고 생각했습니다.

historical은 역사와 관련된이니까 어느정도 확실하게 결정된, 정해진, 알려진의 뉘앙스라 생각해서 고르지 않았습니다.

추가로, 뒷 빈칸에서 앞에는 야만인이라 생각다. ----- 심한 비난까지는 아니다. 그러나 ~~~ 라 생각하여

야만인은 (-) , 심한 비난까지는 아니다 (약간의 +)라 생각했습니다.

근데 1번의 결론적으로는 인과관계이고 제가 생각한 추론으로는 2번의 in contrast가 들어가야 한다 생각하여

2번을 고르게 되었습니다.

하지만 답은 4번이었고, 앞 선지/ 뒤 선지 모두 이해가 되지 않습니다.

앞에는 숙어로 그렇다 치지만 뒤에서 왜 at that point인지 잘 모르겠습니다.

안녕하세요. 39번 빈칸추론 답변이예요. 

첫 빈칸: “With [      ] origin, however, perhaps it was the ancient Greeks who popularized this notion, 

with historical figures such as ~”

1) 문법적으로는, origin을 수식하는 형용사 no clear, historical, 전치사구를 완성하는 reference to 

모두 가능해요. 

부사 presumably는 명사 origin을 수식할 수 없으니 빈칸에 어색해요.

2) 내용상으로는, 타자성의 역사적 기원(그리스)을 추측하는 문장이예요. ‘perhaps(아마도=possibly, 

open to doubt)’를 

단서로 보면 100% 정확한 기원은 아니므로 With [no clear] origin 가능해요. 역사적 인물 Hippocrates를 

예시로 들만큼 역사적 기원을 추측하는 문장이므로 With [historical] origin도 가능해요. 

기원에 대한 문장이므로 With [reference to] origin도 가능해요. 

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두번째 빈칸: “그리스 시대에 비그리스인들은 barbarians으로 불렸다.  [  =  ], 그 용어는 모욕은 아니지만 

덜 문명화된 사람들을 의미했다. 그러나(But ≠) 페르시아 제국이 소아시아를 침략했을 때 barbarians는 

더 경멸적인 용어가 되었다.” 

빈칸 중심으로 앞뒤 문장은 반대가 아니라 같은 내용이예요. 두 문장 모두 그리스 시대의 초기 barbarians를 

설명하고 있어요.

 ‘그리스 시대에 비그리스인들은 barbarians로 불렸다. [그 당시에는(at that point)] barbarians는 

덜 문명화된 사람들을 

의미할 뿐 모욕은 아니었다’

학생은 barbarians를 모두 (-)로 상정하는 것 같은데,

이 지문에서는 barbarians의 개념이 시대에 따라 바뀌니까, ‘그리스 시대의 초기 barbarians (+)’와 ‘페르시아 침략 이후 

barbarians (-)’로 나누어 봐야해요. 

초기 barbarians는 비그리스인일 뿐 모욕은 아니라는 점에서 (+), 페르시아 침략 이후 barbarians는 더 

경멸적 용어라는 점에서 (-)입니다. 

But을 중심으로 시대 대조, 의미 대조가 뚜렷해요. But 앞부분은 그리스 시대 barbarians를 부연하도록 

완성해야하니까,

at that point(그 당시에는=그리스 시대에는)가 적절해요. 

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기본이 없는 지금 상태에서는 어떤 강의를 들어야 하나요? (제일 기본적인 기초수학은 수강할 예정입니다!)
편입수학 마스터인가요 아니면 타임어택을 들어야 하나요??

15번의 보기 3번을 보면 He is absent from school since Tuesday.

is absent 가 틀리다는 것은 이해가 됩니다.

근데 수정을 할 때 has been absent 로 수동태 형식으로 고쳐야 한다고 말씀을 하셨는데,

absent 가 '결석하다' 라는 뜻으로 그가 결석을 당하는 것이 아니라 하는 것이기 때문에 '능동'의 의미가 되서

has absented 가 와야 되는 게 아닌지 헷갈립니다.. 제가 어떤 걸 놓치고 있는 건지 도와주세요..

석륭 학생 반가워요 :)

여기서 absent는 형용사로 수동/능동의 문제와 상관이 없습니다.

뒤에 since의 근거를 보아 현재완료 형태로 바꾸는 것이 포인트입니다!

동사 absent로 물론 있긴 하지만 형용사 형태로 많이 쓰이며

동사로 쓴다면 뒤에 목적어가 나와서 

He has absented himself from school.로 쓸 수는 있습니다. 

안녕하세요 선생님.

이번에 8월 모의고사를 리뷰하면서 궁금한 점이 생겼습니다.

11번 문항 (라) 선지에서 절댓값 sinx / x는 양항급수이므로 p급수 판정법에 의거하여 발산임을 알아냈습니다.

허나 비슷한 꼴의 이 함수가 왜 수렴하게 되는지 궁금합니다.(계산은 울프람알파로 했습니다.)

sin x를 맥클러린 급수로 바꾸고 약분하더라도 1- x^2/3! + x^4/5! ~~ 이 나와서 발산할 것 같고(적분 구간이 무한대이기 때문에)

p급수 판정법을 쓰자니 sinx/ x 가 양항급수라는 것을 만족하지 못해서 맥클러린 급수 외에는 생각을 하지 못하였습니다.

이 함수가 어떻게 수렴을 하게 되는 것인가요?

혹시 몰라 사진을 첨부도 하고, 질문에서 복붙하겠습니다.

감사합니다.

추가 질문 있습니다.

1. 현재 선대, 미2, 적2는 매일 13~15문항씩 풀고 있고, 미1 적1은 눈으로만 스캔하면서 이 문제에서는 무슨 공식을 써야할지 생각하고, 조금 복잡해 보이는 문제는 계속 풀고 있습니다. 근데 미1은 현재 10회독, 적1은 8회독 중입니다.

이제는 ta로 넘어가야 할 시기일까요? 아니면 눈으로 스캔하는 것은 오래 안걸리니까 계속 회독을 해야할까요?

(참고로 저 같은 경우에TA는 하루에 조금씩 풀지는 않고, 미1/적1/선대/미2/적2 순으로 매일 50문항씩 90분 측정하면서 풀고있습니다.)

2. 9월 5일 종로 개강날에 적분 2를 조금 나간 뒤 공수를 나가나요? 아니면 바로 공수를 나가나요?

교재를 무엇으로 가져가야 할지 몰라 질문드립니다.

선생님, 안녕하세요 :)

문제를 풀다가 헷갈리는 문장이 있어 질문 남깁니다.

Being fine, we went for a walk.(X) ->The day(it) being fine, we went for a walk.(O)

->문제에선 위 문장의 명시하는 주어가 달라 그 주어(The day or It)을 써야하기 때문에 틀렸다고 했는데, 주어를 같은 we로 보고 "우리가 (컨디션, 상태 등이) 좋았기 때문에 산책을 갔다."라고 생각하여 문장이 맞다고 생각하면 어색한 표현인가요?

선영 학생 반가워요 :)

의미의 차이인데, 

fine은 (사람이) 건강한의 의미로 쓰이는 것은 맞지만, 

우리가 건강해서 산책을 간다라는 표현은 어색하기 때문에

이럴 경우 날씨로 보고 it으로 바꿔주는 것이 더 적절합니다. 

강의시간 4분쯤입니다.

제곱근에 대해서 설명하시면서

제곱근 수(n)가 홀수인 경우 제곱근 안의 값(a)에 관계없이 근이 존재한다고 하는데

그럼 (-1)^1/3 라는 표현도 수학적으로 틀리지 않다는 건가요?

루트 안은 무조건 양수인 게 아니라 짝수 제곱근 일때만 양수여야 하는 건가요?

안녕하세요~

T.A 미분2, 적분2 자료 부탁드립니다!

doh01@naver.com

항상 수업 잘 듣고 있습니다

감사합니다!!

1번

p형에서 n형으로 양공이 이동하듯이,

n형에서 p형으로 전자가 이동한다고 볼 수 있습니다.

이런 상태가 정바이어스가 됩니다.

양공의 이동 방향[(+)극에서 (-)극과 자유전자의 이동 방향[(-)극에서 (+)극]이 서로

반대이므로 가능한 설명이죠.

2번

-> p형 반도체는 전자가 부족하고, n형 반도체는 전자가 풍부한 상황이지요.

그렇다면 두 반도체를 붙여놓으면 전위차가 형성되어 전자가 이동하겠죠.

그래서 평형을 이루게 되면 더 이상의 전자가 이동하지 않습니다.

전자의 이동으로 발생한 전위를 접합 전위라고 할 수 있고,

두 전위의 절대값이 같기 때문에 평상시에는 전자가 더 이상 이동하지 않아요.

공식집 요청드립니다!

skysea0228@gmail.com 입니다.