| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| [공지] |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
윤광덕 |
2021-04-08 |
| 글제목 |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-04-08 |
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학생들의 커리 질문이 많아 이렇게 직접 추천 커리큘럼을 공지 합니다.
일단,
가장 중요한 문법 이론코스는 3단계 입니다.
1. 단과과정 -[최신][윤광덕][이론]문법을 부탁해-기초편
(중/고등 수준의 문법 핵심 이론을 다루는 과정)
2. 정규과정 - [2025최신대비][윤광덕] 편입입문 문법(상)/(하)
(중/고등 수준의 이론 전체 과정 - 품사 파트 까지 모두 다룸)
3. 단과과정 - [최신][윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합: 필수이론
[윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합:문제풀이강좌편
(편입 문법의 완성. 편입문법에 나오는 모든 이론을 다루며, 최신 기출문제를 통해서 실제 기출문제의 경향을 확인합니다.)
ps - 1. 그래머 게이트 웨이는 편입 영어에 전문화된 교재가 아니기 때문에, 추천해 드리진 않습니다.
2. 완전 쌩기초부터(수능 4등급 이하) 시작하려면 정규과정 기초를 맨 처음 듣고 시작하면 됩니다.
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문제 풀이 과정
1. [윤광덕]편입 문법을 부탁해-문제적용편(핵심기출적용)
2.[윤광덕] 문제적용 1-1 문법[윤광덕] 문제적용 1-2 문법
위 두 강의는 파트별 문제 풀이과정으로 이론 적용에 효과적 입니다.
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기출문제풀이과정
*** 기출문제 풀이부터는 실전과정입니다.
절대 옛날 기출 문제부터 풀지 마시고
최신 기출을 먼저 풀어 주시기 바랍니다.
모든 학교의 2018~ 2023 까지의 최신 문제들을 먼저 푸시고,
추후에 시간이 되면 2017년 이하의 를 학교를 지정해서 푸시면 됩니다.
기출은 최신문제가 훨씬 더 중요하며,
나중에 풀생각으로 최신 기출을 두었다가 시간이 없어서
못푸는 경우가 더 많기 때문에, 적용 연습이 끝나면 최신 기출을 먼저 풀어 가시면 됩니다.
자!!! 시작이 반이라고 했습니다.
이글을 보고 있다는것부터가 이미 편입에 마음이 있다는것이죠.
인생이 바뀔수 있는 시험입니다.
이 시험, 한번쯤 인생을 걸고 해볼만 합니다.
누구나 할 수 있습니다. 여러분들도 예외는 아니에요. 언제든지, 편하게 질문하시고
열공 하십시요. ^^
PS- 학습 자료파일 다운 받는법
네이버 band -> "광덕쌤" 검색 혹은 "문법을 부탁해" 검색 -> 가입 신청
어휘/문법/독해 자료 혹은 기출 자료 다운 가능^^ |
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| [공지] |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
윤광덕 |
2021-03-24 |
| 글제목 |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-03-24 |
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| 최근 첨부 파일 자료 요청 관련해서 너무 많은 질문글이 달려
저의 온라인과 오프라인 수업에 많은 부담이 되고 있습니다. (저도 몸이 하나 인지라...)
고로,
band를 오픈해서 학생들이 직접 자료를 받아 갈 수 있도록 하였습니다.
https://band.us/@davidyoon
해당 band에 접속하셔서
이름과 수강인강 명을 기입하시면 빠른시일안에 바로 가입이 완료 됩니다.
해당 밴드에는 오프라인/ 온라인의 모든 과정의 자료들이 업로드 되어 있으며
앞으로도 더 많은 자료들이 차례로 업로드 될 예정입니다.
언제든지 인강을 들으면서 질문이 있다면 올려 주시고,
올해 열공해서 정말 좋은 결과를 모두가 가져갔으면 좋겠습니다.
화이팅 하시고!!! 항상 저희 쌤들이 옆에 있다고 생각하시고
열공하시기 바래요 ^^ 화이팅~!
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| 422 |
p.178 대표기출유형1
|
abcw** |
2014-07-14 |
| 글제목 |
p.178 대표기출유형1 |
| 작성자 |
abcw** |
등록일 |
2014-07-14 |
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인강으로 풀이까지 들었는데 lnl0-l 와 lnl0+l 가 서로 같지 않다는 것의 이유가 정말 궁금합니다..
저 역시, 선생님이 말씀하신대로 제대로 이상적분 했지만 마지막 계산에서 위의 두 값이 같아서 빼서 ln2를 답으로 체크했거든요. 무한대에서 무한대 빼는 것이 안되는 건 알지만, 두 값이 같은 것으로 생각해서 이런 답이 나왔습니다.
왜 lnl0-l 와 lnl0+l 가 같다고 하면 논리적으로 안되는건가요? 뭔가 와닿지가 않아서 힘듭니다..ㅠㅠ 도와주세요~ |
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| └ |
좌, 우극한 |
교수님 |
2014-07-14 |
| 글제목 |
좌, 우극한 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-14 |
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극한은 일정한 값을로 한 없이 가까이 접근하는 것입니다.
그런데 0^- : 0보다 작으면서 0으로 한없이 접근하는 것입니다.
0^+ : 0보다 크면서 0으로 한없이 접근하는 것입니다.
즉 x->0^- 일 때 lim |x| = 0, x->0^+ 일 때 lim |x| = 0 이지만
즉 0으로 접근하는 방법은 같아서 0에 한 없이 가깝지만
역수를 하거나 ln을 취한 값은 다름니다.
즉 x->0^- 일 때 lim |1/x| = inf(무한대), x->0^+ 일 때 lim |1/x| = inf(무한대) 이지만
무한대는 표현만 그렇게 할 뿐이지 같은 무한대라고 할 수 없어서 같지 않듣이 로그가 들어간 것도 그렇습니다.
로그 그래프를 그려보면 쉽게 알 수 있습니다.
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| 421 |
오타때문에 다시질문드려요
|
wlsqja1** |
2014-07-09 |
| 글제목 |
오타때문에 다시질문드려요 |
| 작성자 |
wlsqja1** |
등록일 |
2014-07-09 |
|
1.
p21 절대값 수업중 l2-xl 는 lx-2l로 바껴서
x>2면 x-2 로 나오고 x<2면 -(x-2)로 나온다고 하셨는데
그럼 l -x+3 l+l x-2 l 라는 식은 x>2 일때
(x-3)+(x-2)로 바껴서 나오게 되는건가요?
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| └ |
기초편 |
교수님 |
2014-07-10 |
| 글제목 |
기초편 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-10 |
|
x>2이면 |3-x|= 3-x로 나오고요. |x-2|= -x+2로 나옵니다.
절댓값 내부가 음수이면 -를 붙여서 나오고요. 양수이면 그대로 나옵니다. |
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| 420 |
교수님 질문이요
|
eotjd12** |
2014-07-09 |
| 글제목 |
교수님 질문이요 |
| 작성자 |
eotjd12** |
등록일 |
2014-07-09 |
|
1.행렬식에서 (A+B)(A-B)=A²-B²꼴이 나온다는 뜻이
분배법칙이 성립한다는 건가요?
2.5차행렬식이 주어지면 블럭행렬로 만든 후에 주대각선으로 계산하는거 말고 어떤 방법이 있어요? |
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| └ |
네 답변 드립니다. |
교수님 |
2014-07-28 |
| 글제목 |
네 답변 드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-28 |
|
1. 등식이 성립하려면 AB=BA를 만족해야 합니다. 행렬의 연산에서 분배법칙은 항상 성립합니다.
2. 교재 53쪽의 라플라스전개가 행렬식의 정의입니다. 2차, 3차 정방행렬의 경우 54쪽의 사러스 법칙(라플라스 전개를 이용해서 행렬식을 공식화 해놓은 공식)을 이용하면 되지만, 4차 이상부터는 정의 그대로 라플라스 전개를 이용해서 행렬식을 계산해야 합니다. 기본행연산을 통해 라플라스 전개의 계산이 쉬워지도록 행렬을 변형하는 연습을 많이 해야 합니다.
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| 419 |
질문있습니다
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wlsqja1** |
2014-07-09 |
| 글제목 |
질문있습니다 |
| 작성자 |
wlsqja1** |
등록일 |
2014-07-09 |
|
1.
p21 절대값 수업중 l2-xl 는 lx-2l로 바껴서
x>2면 x-2 로 나오고 x<2면 -(x-2)로 나온다고 하셨는데
그럼 (-x+3)+(x-2) 라는 식은 x>2 일때
(x-3)+(x-2)로 바껴서 나오게 되는건가요?
2.
숙제로 내주신
l x-1/x l < 1 이 부등식의 답이 강의에 없는데 답이 뭔가요..?
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| └ |
기초편 |
교수님 |
2014-07-09 |
| 글제목 |
기초편 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-09 |
|
1. 질문에 절댓값 기호가 없는데? 질문의 알 수가 없습니다.
2. -1< (x-1)/x <1에서 -1< 1- 1/x <1 의 양변에 -1을 하면 -2< - 1/x <0 양변에 -1을 곱하면 부등호의 방향이 바뀐다.
0< 1/x <2양변에 역수를 위하면 부등호의 방향이 바뀝니다.
1/0 = 무한대 > x > 1/2dlqslek. |
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| 418 |
265p 55번 질문좀 할게요
|
ehdgus43** |
2014-07-08 |
| 글제목 |
265p 55번 질문좀 할게요 |
| 작성자 |
ehdgus43** |
등록일 |
2014-07-08 |
|
답이 2번 아닌가요?
해답에는 e^lnx*e^x{e^xlnx+e^x/x)라고 되어있는데
빨간색부분은 바꾸어주면 x^e^x*lnx가 되서 답이 2번이 되는거아닌가요..?
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| └ |
지수성질 |
교수님 |
2014-07-09 |
| 글제목 |
지수성질 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-09 |
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로그성질을 보면 a^b = e^{blna} 을 이용하면 됩니다.
그러면 답이 1번 입니다. 즉 e^{e^x lnx}=x^{e^x}입니다. |
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| 417 |
p.268 유형학습1번
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gkssk28** |
2014-07-07 |
| 글제목 |
p.268 유형학습1번 |
| 작성자 |
gkssk28** |
등록일 |
2014-07-07 |
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p.268 유형학습1번에서
세 벡터가 한평면에 있을 조건이 종속이라고 하셨는데
문제에서는 세점이 한 직선위에 있는 조건이 행렬식값이 0을 이용하면 된다고 했습니다
하지만 일차종속의 조건은 행렬식값이 0 이 되면 안되는 조건인데
문제에서는 차원이 3차기때문에 0이 되도 상관이 없는건가요? |
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| └ |
직선 |
교수님 |
2014-07-08 |
| 글제목 |
직선 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-08 |
|
한 평면에 세점이 있을 조건은 종속 맞고요.
세점이 공간의 한직선 위에 있을 조건은 세 벡터를 생각하면 세 벡터는 성분이 평행하므로 종속이다.
따라서 종속은 행렬식을 이용하면 행렬식의 값이 0이다. |
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| 416 |
220p 10번/222p 18번/ 351p 유형3번 다시 질문좀 드리겠씁니다!
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tldud11** |
2014-07-07 |
| 글제목 |
220p 10번/222p 18번/ 351p 유형3번 다시 질문좀 드리겠씁니다! |
| 작성자 |
tldud11** |
등록일 |
2014-07-07 |
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220p번 답해주신 설명이 이해가 잘 안가네요 ㅠㅠ 어디가 -가 빠졌다는 것이죠?
arcsec(-2/루트3) 이 원래 arcsec(2/루트3) 이라는 말씀이신가요??
222p 18번 제가 잘못 질문 올렸네요,,ㅜ 죄송합니다.. 물어보고 싶었던 것은
원래 각도 구하는 것이 아니라 마지막에 sin값을 해줘야하니 답이 1 이어야 하는거 아닌가 해서요. 보기에 없다는 말은
그뜻이었습니다. (답이 1이 없어서요 ㅠ!)
351p 유형3번 (가)번에서요 ! f(4) >= 13이 된다면 f(4)=13이 된다는 이야기인데 그러면 f'(x) 값이 3보다 작은 값이 존재하는 거 아닌가요? 높이/밑변해서 8/3 = 2.xx 이렇게 되는데.. 부탁드립니다.!
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| └ |
역삼각함수 |
교수님 |
2014-07-08 |
| 글제목 |
역삼각함수 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-08 |
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10번 -sec^-1 (루트3/2) = sec^-1 (루트3/2)로 바꾸어주시면 됩니다.
즉 sec^-1 (루트3/2) = pi/6
351쪽 f(4)>=14이면 f(4)=14, 15, 16, 17.....>13
지금 명제에서 p이면 q이다를 역을 q이면 p이다는 성립한다고 생각해서 그렇거 입니다.
즉 f(4)>=14이면 f(3)>=13은 성립하죠. 즉 f(4)>=14을 만족하는 함숫값 f(4)=14, 15, 16, 17.....이므로 이 값은 >=13입니다. |
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| 415 |
220p 10 번 질문좀 드리겠습니다
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ehdgus43** |
2014-07-06 |
| 글제목 |
220p 10 번 질문좀 드리겠습니다 |
| 작성자 |
ehdgus43** |
등록일 |
2014-07-06 |
|
역함수의 정의에서 arcsec(-x) = pi - arcsecx 이니
arcsec(-루트3/2) = pi - arcsec(루트3/2) = pi - pi/6 = 5pi/6 이 나오는거 아닌가요?
해답을 보게되면 세타(4)의 값이 pi/6 이라고 되어있는데 어떻게 나온건지 궁금하네요 |
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| └ |
역삼각함수 |
교수님 |
2014-07-08 |
| 글제목 |
역삼각함수 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-08 |
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예 해설이 잘 못되었네요. 5pi/6이 맞습니다.
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| 414 |
8강 "삼각함수의 미분공식" 편입실전문제2번
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takeclass** |
2014-07-05 |
| 글제목 |
8강 "삼각함수의 미분공식" 편입실전문제2번 |
| 작성자 |
takeclass** |
등록일 |
2014-07-05 |
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1. 주어진 식 f(x)=xcosx/1+ex 가 0/2 꼴이라서 로피탈이 안되는데 미분이 가능한 건가요?
2. 미분공식 2번, f(x)/g(x)=f'(x)g(x)-g'(x)f(x)/g(x)2 은 알겠는데 정확히 언제 적용해야하는 건지 모르겠어요.
8강 이전에 봤던 문제에서 나온 식들, 예를 들면 교재 14쪽 (부정형꼴의 극한값 중)의 2번문제도 같은 함수 분의 함수 꼴인데 미분공식을 사용 안하고 그냥 미분했거든요~ 이게 언제 미분공식을 적용해야 하는거고 언제는 안되는 건지 궁금해요~ |
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| └ |
로피탈 |
교수님 |
2014-07-06 |
| 글제목 |
로피탈 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-06 |
|
1. 로피탈과 미분은 다른 내용 입니다.
지금 로피탈 법칙과 미분공식 혼동하고 계신 것 같습니다.
로피탈 법칙은 극한을 구하기 위해서 분모, 분자가 부정형일 때 분모, 분자 각자 각자 미분하는 것이고요.
분수식의 도함수는 미분공식을 이용하면 됩니다.
다시 한번 미분공식과 로피탈의 법칙을 보세요. |
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| 413 |
220p 10번/222p 18번 오류관련 질문이요!
|
tldud11** |
2014-07-04 |
| 글제목 |
220p 10번/222p 18번 오류관련 질문이요! |
| 작성자 |
tldud11** |
등록일 |
2014-07-04 |
|
10번은 풀이에 sec^-1(-2/루트3)=cos^-1(2/루트3) 이렇게 풀어져 있더라구요! 오류인가요?
18번도 풀이에는 답이 1 이라고 나와있는데 보기에는 없어서요!
혹시 정오표 있는데 제가 다 일일이 물어보는건 아닌지;; 혹시 있으면 알려주세요 ㅠㅠ! |
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| └ |
오탈자 |
교수님 |
2014-07-06 |
| 글제목 |
오탈자 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-06 |
|
10번 해설이 맞는 것입니다. 문제에 - 가 빠져 있습니다.
18번은 답이 ① 맞게 되어있는데요. 해답을 보세요. |
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| 412 |
296쪽 유형학습3에서요
|
fks** |
2014-07-03 |
| 글제목 |
296쪽 유형학습3에서요 |
| 작성자 |
fks** |
등록일 |
2014-07-03 |
|
직선의방정식을 써서
y= 2분의 루트3 x 마이너스 2분의1이 나온거까진 이해를했는데요
여기서 x,y가 왜 루트3분에 1 , -2분에 1이되는지를 잘 이해를 못하겠습니다...ㅠㅠ
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| └ |
직선의 방정식 |
교수님 |
2014-07-04 |
| 글제목 |
직선의 방정식 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-04 |
|
어디에 그렇게 쓰여 있나요?
그렇게 쓰여있지 않은데요?
직선의 방정식 구하는 공식을 이용하면
y-1= root3/2 (x - root3) 을 정리하면 y= root3/2 x -3/2+1 = woot3/2 x - 1/2 |
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| 411 |
이 강의를 완강하고 나서 뭐 들어야할지 여쭤봅니다~
|
tells** |
2014-07-03 |
| 글제목 |
이 강의를 완강하고 나서 뭐 들어야할지 여쭤봅니다~ |
| 작성자 |
tells** |
등록일 |
2014-07-03 |
|
적분학 2를 들어야 되나요? 아니면 선형대수->적분학2->공업수학 순으로 들어야되나요? |
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| └ |
진도 |
교수님 |
2014-07-04 |
| 글제목 |
진도 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-04 |
|
강의진도는 미분학-적분학1-선형대수-적분학2-공업수학-2weeks-최종파이널/기출문제
순서로 보시면 됩니다. |
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| 410 |
질문있습니다
|
force** |
2014-07-03 |
| 글제목 |
질문있습니다 |
| 작성자 |
force** |
등록일 |
2014-07-03 |
|
52P 유형학습 2번 보기 나에
강의에서 X= -1/10 로 놓고 x^3= -1/100 로 놓으셨는데 -값에서는 x^3이 더크다라고 까지는 이해 했는데
문제에 f(X^3 - X) = 저값을 대입해보면 -1/100 + 1/10 이되어서 X값이 더큰값 되는게 아닌가요? |
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| └ |
극한값 |
교수님 |
2014-07-04 |
| 글제목 |
극한값 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-04 |
|
예를 들어 x= - 0.1일 때 x^3= -0.001 이 됩니다. 따라서 x^3 > x 이므로
문제조건에서 더하는 것이 아니라 빼는 것을 판단하는데 그냥 더하니까 이해가 되지 않은 것 같아요.
예를들면 2 와 -7 어디가 더 큰 가요? 당연히 2가 더 크지요.
그런데 두 수를 더하면 음수가 된다고 -7이 더 큰수가 아니지요. 그래서 빼보면 즉 2-(-7)=9>0이어서 2 > -7 입니다.
즉 f(x^3 - x )= f(0^+)입니다. |
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| 409 |
p.56 겹계승 관련
|
abcw** |
2014-07-02 |
| 글제목 |
p.56 겹계승 관련 |
| 작성자 |
abcw** |
등록일 |
2014-07-02 |
|
강의 잘 듣고 있습니다.
p.56에 4단원)계승 및 겹계승 함수 정의 및 성질 파트는 인강에서 설명없이 넘어가시더라구요.. 잘 이해가 되지 않는 부분이라 도움이 필요합니다..ㅠㅠ 그냥 책만 보니 이해나 증명과정/정의 등등 이해가 잘 되지 않네요.
관련 자료 보내주실 수 있나요(증명/개념 설명)? 아니면 강의 중에서 설명한 부분이 있나요? |
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| └ |
겹계승 |
교수님 |
2014-07-03 |
| 글제목 |
겹계승 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-03 |
|
겹계승은 정의를 그렇게 해주어서 계승과 비교하시면 됩니다.
즉 n!=n(n-1)(n-2)…2 1이지만
겹계승의 정의는 n!! = n(n-2)(n-4)…
계승은 1씩 차이가 나지만 겹계승은 2씩 차이가 나도록 정의 한 것입니다.
(2n)!!= 2n(2n-2)(2n-4)(2n-6)…2= 2^n n! (공통인수2를 묶어내면 그렇게됩니다.
열심히 공부하세요. |
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| 408 |
교재 문제 중 질문입니다.
|
sheffield** |
2014-07-02 |
| 글제목 |
교재 문제 중 질문입니다. |
| 작성자 |
sheffield** |
등록일 |
2014-07-02 |
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28페이지에 있는 10번 문제가 이해가 가질 않아서 질문드립니다.
10. When she discovered a worthy cause, Mrs. Saunders contributed freely her time and talents, but her monetary gifts were of necessity -------------.
1. limited 2. generous 3. charitable 4. wasted
but 을 중심으로 해서 앞 뒤를 비교해보았을 때, 제가 풀어서 나온 답으로는 wasted 가 나왔는데 책에 나온 답은
limited로 되어있었습니다. 왜 wasted 가 아니고 limited 가 되는지 알고 싶습니다.. |
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2014-07-03 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2014-07-03 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다.
10. When she discovered a worthy cause, Mrs. Saunders contributed freely her time and talents, but her monetary gifts were of necessity -------------.
1. limited 2. generous
3. charitable 4. wasted
위 문제는 술부 동사구 대조로 but 앞의 contributed freely her time and talents와 상반된 의미표현이 들어가야 합니다. 시간과 재능은 자유롭게 쓸 수 있었는데 monetary gifts, 즉 금전적인 부분에 있어서는 한계가 있었다는 내용이 되는 것이 옳습니다. wasted가 들어간다면 금전적인 부분에서도 낭비스러울 정도로 많은 돈을 쓴 것이라는 의미가 되어 but 전후의 대조적 논리관계가 형성되질 않습니다 ^^
이해하셨죠? 또 궁금한 점 있으시면 언제든지 글 남겨주십시오
질문주셔서 감사합니다 ^^ 열공! |
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