| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
|
|
안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
|
| [공지] |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
윤광덕 |
2021-04-08 |
| 글제목 |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-04-08 |
|
|
학생들의 커리 질문이 많아 이렇게 직접 추천 커리큘럼을 공지 합니다.
일단,
가장 중요한 문법 이론코스는 3단계 입니다.
1. 단과과정 -[최신][윤광덕][이론]문법을 부탁해-기초편
(중/고등 수준의 문법 핵심 이론을 다루는 과정)
2. 정규과정 - [2025최신대비][윤광덕] 편입입문 문법(상)/(하)
(중/고등 수준의 이론 전체 과정 - 품사 파트 까지 모두 다룸)
3. 단과과정 - [최신][윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합: 필수이론
[윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합:문제풀이강좌편
(편입 문법의 완성. 편입문법에 나오는 모든 이론을 다루며, 최신 기출문제를 통해서 실제 기출문제의 경향을 확인합니다.)
ps - 1. 그래머 게이트 웨이는 편입 영어에 전문화된 교재가 아니기 때문에, 추천해 드리진 않습니다.
2. 완전 쌩기초부터(수능 4등급 이하) 시작하려면 정규과정 기초를 맨 처음 듣고 시작하면 됩니다.
--------
문제 풀이 과정
1. [윤광덕]편입 문법을 부탁해-문제적용편(핵심기출적용)
2.[윤광덕] 문제적용 1-1 문법[윤광덕] 문제적용 1-2 문법
위 두 강의는 파트별 문제 풀이과정으로 이론 적용에 효과적 입니다.
--------------
기출문제풀이과정
*** 기출문제 풀이부터는 실전과정입니다.
절대 옛날 기출 문제부터 풀지 마시고
최신 기출을 먼저 풀어 주시기 바랍니다.
모든 학교의 2018~ 2023 까지의 최신 문제들을 먼저 푸시고,
추후에 시간이 되면 2017년 이하의 를 학교를 지정해서 푸시면 됩니다.
기출은 최신문제가 훨씬 더 중요하며,
나중에 풀생각으로 최신 기출을 두었다가 시간이 없어서
못푸는 경우가 더 많기 때문에, 적용 연습이 끝나면 최신 기출을 먼저 풀어 가시면 됩니다.
자!!! 시작이 반이라고 했습니다.
이글을 보고 있다는것부터가 이미 편입에 마음이 있다는것이죠.
인생이 바뀔수 있는 시험입니다.
이 시험, 한번쯤 인생을 걸고 해볼만 합니다.
누구나 할 수 있습니다. 여러분들도 예외는 아니에요. 언제든지, 편하게 질문하시고
열공 하십시요. ^^
PS- 학습 자료파일 다운 받는법
네이버 band -> "광덕쌤" 검색 혹은 "문법을 부탁해" 검색 -> 가입 신청
어휘/문법/독해 자료 혹은 기출 자료 다운 가능^^ |
|
| [공지] |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
윤광덕 |
2021-03-24 |
| 글제목 |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-03-24 |
|
| 최근 첨부 파일 자료 요청 관련해서 너무 많은 질문글이 달려
저의 온라인과 오프라인 수업에 많은 부담이 되고 있습니다. (저도 몸이 하나 인지라...)
고로,
band를 오픈해서 학생들이 직접 자료를 받아 갈 수 있도록 하였습니다.
https://band.us/@davidyoon
해당 band에 접속하셔서
이름과 수강인강 명을 기입하시면 빠른시일안에 바로 가입이 완료 됩니다.
해당 밴드에는 오프라인/ 온라인의 모든 과정의 자료들이 업로드 되어 있으며
앞으로도 더 많은 자료들이 차례로 업로드 될 예정입니다.
언제든지 인강을 들으면서 질문이 있다면 올려 주시고,
올해 열공해서 정말 좋은 결과를 모두가 가져갔으면 좋겠습니다.
화이팅 하시고!!! 항상 저희 쌤들이 옆에 있다고 생각하시고
열공하시기 바래요 ^^ 화이팅~!
|
|
| 1524 |
21쪽 1번문제 랭크계산
|
eujin08** |
2016-12-05 |
| 글제목 |
21쪽 1번문제 랭크계산 |
| 작성자 |
eujin08** |
등록일 |
2016-12-05 |
|
행렬이 1 -3 2 2 0 0 3 6 0 -2 0 0 -12 0 6 0 0 0 0 1
인데 rank는 정방행렬에서 행렬식이 0이아닐때 값? 이라고 알고있는데 -3 2 2 0 3 6 0 -2 0 -12 0 6 0 0 0 1 1열 제외하고 이부분 4*4 정방행렬만 보면 4행4열이 1이니까 행렬식이 0이 아니라서 랭크는 4아닌가요ㅠㅠ? 답변 부탁드립니다 감사합니다 ㅠㅠ |
|
| └ |
행렬의 계수 |
hongd** |
2016-12-07 |
| 글제목 |
행렬의 계수 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2016-12-07 |
|
동영상에 행렬의 계수가 4라고 찰영하였는데요. 동영상을 참고해보세요. |
|
| 1523 |
일차근사함수 3문제 질문있습니다.
|
pityang** |
2016-12-04 |
| 글제목 |
일차근사함수 3문제 질문있습니다. |
| 작성자 |
pityang** |
등록일 |
2016-12-04 |
|

1차 근사함수 문제인데요.. 책에서 비슷한 문제나 개념을 찾아서 풀려고 해도 못찾겠습니다. 어디부분에서 찾아야 되는지 몰라서 질문글 올려요. 책 어디참고 해야되는지 혹시 가능하면 해설도좀 부탁드리겠습니다 . |
|
| └ |
근사값 |
hongd** |
2016-12-05 |
| 글제목 |
근사값 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2016-12-05 |
|
도함수의 근사값 구하는 구하는 문제입니다.
도함수 P269을 참고하세요. |
|
| 1522 |
미분문제 질문있습니다
|
pityang** |
2016-12-03 |
| 글제목 |
미분문제 질문있습니다 |
| 작성자 |
pityang** |
등록일 |
2016-12-03 |
|

안녕하세요 문제 푸는도중에 모르는 문제가 생겼는데 이게 어디부분을 참고해야되는지 모르겠습니다. 미적분 합성함수라고 하는데 아예 이해도 안가네요.. 답안지도 없어서 혹시 교재 어디 봐야되는지 부분이랑 해설도 가능하시면 부탁드리겠습니다..
|
|
| └ |
적분학2의 전도함수 |
hongd** |
2016-12-05 |
| 글제목 |
적분학2의 전도함수 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2016-12-05 |
|
적분학 2 전도함수 부분을 공부하셔야 할 것 같습니다. P214쪽을 공부하시면 됩니다. |
|
| 1521 |
질문입니다
|
wlaksrb4** |
2016-11-30 |
| 글제목 |
질문입니다 |
| 작성자 |
wlaksrb4** |
등록일 |
2016-11-30 |
|
복습을 할 때, 배운 내용을 훑어보는 식으로 복습을 하는데, 그렇게만 해도 되는건가요? 아니면 수업에 풀어봤던 내용을 다시한번 푸는건가요? 그리고 오답노트 작성할 때 중요한 문제 몇개만 뽑아서 하라고 하셨는데, 그 중요한 문제 뽑는 기준이 뭐죠?
|
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2016-12-01 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2016-12-01 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다.
복습뿐만 아니라 모든 학습은 강도가 중요한 것이 아니라, 노출 빈도가 중요합니다.
즉 빡시게 한번 보는 것보다, 자주 보는 것이 중요하지요
오답노트를 작성하는 이유도 동일합니다.
자주봐서 안까먹게 하기 위한 것이죠.
가장 기본적인 문제, 수업시간에 강조하는 문제들에 초점을 맞춰 정리하시고
노출빈도를 염두에 두시고, 자주 봐 주는 것이 가장 효과적인 복습방법이 될 것입니다.
질문주셔서 감사합니다 오늘도 열공하세요^^ |
|
| 1520 |
매일테스트
|
missbe** |
2016-11-27 |
| 글제목 |
매일테스트 |
| 작성자 |
missbe** |
등록일 |
2016-11-27 |
|
| 매일테스트 자료는 어디서받나요? |
|
| └ |
매일테스트 |
hongd** |
2016-11-29 |
| 글제목 |
매일테스트 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2016-11-29 |
|
학원에서 구매하실 수 있어요. 학원에 문의해보세요.
열심히 공부하세요. |
|
| └ |
매일테스트 |
hongd** |
2016-11-29 |
| 글제목 |
매일테스트 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2016-11-29 |
|
학원에서 구매하실 수 있어요. 학원에 문의해보세요.
열심히 공부하세요. |
|
| └ |
매일테스트 |
hongd** |
2016-11-29 |
| 글제목 |
매일테스트 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2016-11-29 |
|
학원에서 구매하실 수 있어요. 학원에 문의해보세요.
열심히 공부하세요. |
|
| 1519 |
p.35 질문
|
hhd7** |
2016-11-20 |
| 글제목 |
p.35 질문 |
| 작성자 |
hhd7** |
등록일 |
2016-11-20 |
|
30번 문제에서 3번 답이 잘 이해가 되지 않아서요. 너무 포괄적인 것도 같고, 단서도 빈약한거같은데, 그나마 제시문 단서에 근거해서 뽑으면 4번 alienate가 더 구체적인것같은데, 왜 4번이 안되는지 설명 부탁드립니다.!
|
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2016-11-21 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2016-11-21 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다.
사랑을 하는데 있어 상대방의 외모만 추구하는 것에 대한 비판의 글로
그런 류의 사랑이 자신을 ‘불쾌하게’한다는 내용이 들어가는 것이 적절합니다.
소원해지고 멀어진다는 내용의 alienate는 두 사람 사이의 사랑의 질을
설명하는 지문의 전체 맥락상 부적절한 답이 됩니다.
상대방의 외모에 따라 사랑의 이유가 달라지는 것이므로
사람의 내면이나 본질적인 부분을 무시하는 ‘불경한, 불쾌한’ 태도라고 볼 수 있습니다.
추론을 해야 하는 문제라 어려울 수는 있겠지만
지문의 전체맥락과 이어지는 목적어와의 술목관계를 생각하면서 보기를 분석해 보면
좀 더 수월하게 답을 찾을 수 있을 것 같네요.
오늘도 열공하세요^^ |
|
| 1518 |
p.8 질문
|
hhd7** |
2016-11-17 |
| 글제목 |
p.8 질문 |
| 작성자 |
hhd7** |
등록일 |
2016-11-17 |
|
18번 문제에서 논리적으로 해석적으로나 instability를 적절성 여부에 두면 2번이 답이 되지만, 변하기 쉬운 가변성에 초점을 두면 4번도 적절한 답이 되는것 아닌가요??
|
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2016-11-18 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2016-11-18 |
|
|
안녕하십니까? 강우진입니다.
All civilized societies are heavily weighed down with superstition, and indeed the instability of all civilized societies is evidence of the fact that the base of the knowledge on which they were founded was _____ .
① adequate ② inadequate
③ constant ④ inconstant
위 문제에서는 지식기반의 부적절성을 언급하는 내용이 적합합니다.
시간적인 불연속성을 언급하는 내용이라고 보기에는 단서가 부족합니다.
시간과 관련된 내용은 언급되고 있지 않기 때문이죠.
과학적인 지식기반을 대체하는 것으로 미신이 언급되고 있으니,
과학적 지식만으로는 불안정적이라는 내용에 근거하여,
문명 사회의 지식기반이 부적합하다는 내용이 이어지는 것이 옳을 것입니다. ^^
질문주셔서 감사합니다. 오늘도 열공하세요 ^^ |
|
| 1517 |
종합문제5회 13번.
|
kodohya** |
2016-11-14 |
| 글제목 |
종합문제5회 13번. |
| 작성자 |
kodohya** |
등록일 |
2016-11-14 |
|
안녕하세요 선생님^^. 지난번 질문에 대한 답변은 이해와 정리에 쉽게 도움이 되었습니다. 문제 응용에서 필수적으로 알아두고 있어야 하는 부분이라는걸 매회 문제 풀때마다 느끼곤 한답니다. 이번 강의 5회 13번 문제는 문제풀이가 되지 않았는데요, 굉장히 어려운 문제는 아니였습니다만 수일치 문제라고 생각하고 풀었으나, 혹시 선생님도 알고 계시는 부분인가 하여 확인해보시길 바람에 글 남겨 두겠습다. 확인 후 문제에 대한 풀이 해주신다면 감사하겠습니다!~
|
|
| └ |
안녕하세요 도향 학생 |
ykdplay** |
2016-11-16 |
| 글제목 |
안녕하세요 도향 학생 |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2016-11-16 |
|
도향 학생이 질문한 문제 5회 13번 영상 확인 해볼께요^^
가끔 영상 편집이 잘못되어서 다음 번호로 넘어가는 경우도 있는데 아마 그런듯 하네요.
그래도 질문 주었으니 5회 13번이 문제 풀이 하겠습니다^^
Since the end of World War II,/ the dynamic growth (of communication systems of all types) 부사구 S 전명구(수식어) have provided a unique opportunity (for the development of new methods to influence public opinion V O 전명구(수식어) on a wide range of activities and behaviors)
문장 처음에 since + 과거 시점이 나오면서 주절에는 현재 완료의 형태(have pp)를 잘 썼지만,
주어와의 수일치가 맞지 않습니다. 도향학생이 말한데로 답은 has pp 로 바꾸어 주는 문제 입니다
이외에 중요하게 볼 점은 opportunity 나 chance 는 가산 명사로 쓸수 있다는점 그래서 관사 a 와 함께 쓰고 있다는것
그리고 a (wide) range of + 가산 복수 의 형태도 알고 있어야 합니다 ^^
제 설명 읽어보고 다시한번 문제 확인후 넘어가면 좋겠네요 ^^
요즘 일교차가 많이 심하네요 감기 조심하고 항상 컨디션 잘 챙기세요
문제 확인후 또 질문 있으면 언제든지 다시 올려주세요 ^^ |
|
| 1516 |
미적분학[극한] p.52 유형학습1
|
slak** |
2016-11-13 |
| 글제목 |
미적분학[극한] p.52 유형학습1 |
| 작성자 |
slak** |
등록일 |
2016-11-13 |
|

이 문제에서 (가)에 대한 설명을 해주실 때에 x를 1/10이라 가정하고 풀어주셨는데, (가)의 limit기호 아래에 x가 0보다 큰 곳에서 오는, 우극한이기 때문에
0보다 큰 값인 1/10을 넣어서 설명해주신 것 같은데 0보다 큰 값으로는 3과 같은 자연수가 들어갈 수도 있는데 x가 3이라 가정하면 x를 3제곱 한 값이 27,x가 3으로 x의 세제곱 값이 더 커서 극한값이 2가 되어 보기 (가)가 거짓이라고 생각할 수도 있지 않은가요?ㅠ 또,x의 값이 1인 경우에는 x의 세제곱과 x의 값이 같게 되는데 이러한 경우는 어떻게 되는건가요??
|
|
| └ |
극한값 |
hongd** |
2016-11-16 |
| 글제목 |
극한값 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2016-11-16 |
|
x가 영에 가까운 값을 대입하여 부등호를 설명하려고 한것이지 3은 영에 가까지 않아서 타당하지 않응 것이죠.
그리고 x가 영에 가까울때 x^3 와 x중에 큰 것을 판단하려고 임의의 값을 대입한 것 입니다. |
|
| 1515 |
미적분학[극한] p.51 대표기출유형1
|
slak** |
2016-11-13 |
| 글제목 |
미적분학[극한] p.51 대표기출유형1 |
| 작성자 |
slak** |
등록일 |
2016-11-13 |
|

이 문제에서는 구하라는 것은 x/y에서 x를 0으로 보냈을 때의 값을 구하는 것인데 해설 두번째 줄을 보니 x/y에 대한 식이 아닌 y에 대한 값을 왜 구하는 것인지 이해가 안가요ㅠㅠ
|
|
| └ |
극한값 |
hongd** |
2016-11-16 |
| 글제목 |
극한값 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2016-11-16 |
|
y의 극한값을 구하는 것이 아니라 주어진 식에 왼쪽의 값이 y만 남아서 양변에 극한을 취한 것입니다.
|
|
| 1514 |
종합 2회 7번문제
|
ans12** |
2016-11-12 |
| 글제목 |
종합 2회 7번문제 |
| 작성자 |
ans12** |
등록일 |
2016-11-12 |
|
뒤에 답안지에 나와있는 설명이랑 강의 내용이랑 다릅니다....강의 내용 따라 가면 되는 건가요??
|
|
| └ |
안녕하세요 광주 학생^^ |
ykdplay** |
2016-11-13 |
| 글제목 |
안녕하세요 광주 학생^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2016-11-13 |
|
안녕하세요 문광주 학생 답변 드리겠습니다.
저도 지금 질문한 부분 확인하니 확실히 잘못 설명이 들어가 있네요, 먼저 착오를 준 점 대단히 미안하게 생각합니다
such는 수사와 함께 사용될때 수사(숫자)보다 뒤로 빠지는게 맞습니다 그래서
수사 + such + 형용사 + 복수 명사 로 써야 해요. 그래서 답은 1번이 맞습니다
이외에 몇가지 such 의 중요한 어순은 다음과 같습니다.
1) all/ another/ other/ each/ any/ no/ some / 수사 + such +명사
There was all such information.
2) such + 소유격 + 명사
Such his behavior is salacious.
정리 다시 한번 부탁드리고요
저도 저부분은 다시 촬영해야겠네요^^
질문 줘서 고맙고요 혹시 또 궁굼한거 있으면 언제든지 질문 주세요 ^^
날씨가 많이 추워 집니다
시험도 얼마 안남았으니 컨디션 조절 잘하시고 열공하세요^^
|
|
| 1513 |
챕터3 30번 질문입니다
|
veritases** |
2016-11-11 |
| 글제목 |
챕터3 30번 질문입니다 |
| 작성자 |
veritases** |
등록일 |
2016-11-11 |
|
안녕하세요 선생님 수업 감사히 잘듣고있습니다^^ㅎㅎ
다름이 아니라 문제를 풀던중 궁금한 점이 있어서 질문드리겠습니다. 30번은 "외모자체를 탐닉하는 사랑에의해 괴로워하고 그런사랑은 ( )하게 한다"라는 문제인데요 여기서 3번(disgust)이 발췌된 내용이라서 부정할 수 없는 정답입니다만
4번(alienate)은 답이안되는걸까요? 미인박명이라는 말이 있듯 자신의 외모만 탐하려는 자들이 많아질수록 혼자서 더욱 외로워진다는것이 제 생각이거든요ㅜㅜ 역사적으로보나 현재에도 그런 경우가 흔치않게 일어나기도 하구요
제가 모든 소설을 찾아볼수도 없는지라 질문같지도 않은 질문을 드렸는데 이러한 경우엔 어떻게 추론해야하는건지 알고싶습니다!!
요즘 날씨가 부쩍 추워졌는데 감기조심하시고 힘내세요!!^^ |
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2016-11-12 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2016-11-12 |
|
|
If your feelings for me has any reality, any honest basis, what I look like won't matter. Suppose I'm beautiful, I'd always be haunted by the feeling that you had been taking a chance on just that, and that kind of love would _____ me.
Suppose I am plain, then I'd always fear that you were only going on writing to me because you were lonely and had
no one else.
① please ② scold
③ disgust ④ alienate
안녕하십니까? 강우진입니다
지문에 근거하여 막연하게 그럴 것이라 추론해서 문제를 푸는 것보다
지문 속 논리에 따라 문제를 해결해야 합니다.
alienate가 답이 되려면 자신의 미모로 인해, 친구도 없으며, 소외되어 고독하다는 내용이
근거로 제시되어야 하는데 지문 어디에도 그런 내용은 나오지 않고 있습니다.
자신의 외모에 대한 평가에 근거한 사랑이 자신의 감정을 상하게 한다는
전체 맥락에 근거하여 보기를 분석해야 합니다.
지문 속 명확한 단서를 근거로 하여 문제를 공략하는 습관을 들이도록 합시다.^^
질문 주셔서 감사합니다. ^^ |
|
| 1512 |
p.12 질문
|
hhd7** |
2016-11-10 |
| 글제목 |
p.12 질문 |
| 작성자 |
hhd7** |
등록일 |
2016-11-10 |
|
10번 문제 보기5번과 1번이 의미나 해석상 큰 차이가 없는거 아닌가요? 5번이 왜 답이 안되는지 알려주세요!
|
|
| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2016-11-11 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2016-11-11 |
|
안녕하세요 강우진입니다^^
10. The significance of the Magna Carta lies not in its ______ provisions, but in its broader impact: it made the king subject to the law.
① specific ② revolutionary
③ implicit ④ controversial
⑤ finite
finite는 범위난 영역의 한계를 지정할 때 쓰는 표현으로 맥락상 부적절합니다.
여기서는 구체적인 법률 조항을 언급하는 것이 되므로 specific이 적절한 답이 됩니다.
but 다음의 in its broader impact와 상반된 표현이 들어가는 것이 적절합니다.
법률 조항을 수식하는 형용사로 '한계가 있는, 한정된'이라는 의미보다는
'구체적, 명시적인'이라는 의미가 더 타당한 답이 되겠죠 ^^
오늘도 열공하세요 ^^
|
|
| 1511 |
관계대명사 that..
|
kodohya** |
2016-11-09 |
| 글제목 |
관계대명사 that.. |
| 작성자 |
kodohya** |
등록일 |
2016-11-09 |
|
안녕하세요 교수님^^ 교수님 강의 알차게 수강중입니다. 종합문제 3회 28번 문제 해설중 관계대명사 that과 what의 다른점은 완전하고 불완전한 문장이 온다고 설명하셨는데,that 역시 불완전한 문장이 와야 적합한것이 아닌가 의문이 듭니다.. 관계대명사 what / that 의 구별은 선행사를 유무로 구분을 짓지 않았던가 싶습니다..아니면 제가 확신히 서지 않는 부분인것 같은데.. 접속사 위치의 that , 관계대명사 that , what 의 정의를 간단하게 부탁드리겠습니다!!! 감사합니다.
|
|
| └ |
안녕하세요 도향 학생^^ |
ykdplay** |
2016-11-12 |
| 글제목 |
안녕하세요 도향 학생^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2016-11-12 |
|
답장이 좀 늦어 미안해요!
자 그럼 답 해드리도록 하겠습니다.
일단 질문이 구체적이어서 너무 좋네요 ^^ 많은 학생들이 질문할때 그냥 이부분이 왜 틀립니까? 라고 질문 해서
어떤 부분의 개념을 모르는건지 잘 몰라 바로 잡아주기 많이 힘들었는데
도향학생의 질문은 구체적이어서 좋네요^^
자 그럼 본격적으로 답변 드립니다.
먼저 관계 대명사 입니다.
관계 대명사는 명사(선행사) 를 꾸며주는 절로 우리가 형용사 절로 부르죠
that, which, who, whose + 명사,whom 이 있습니다.
I have a car (that has four wheels.)
선행사 S V
당연히 관계 대명사 절은 불 완전한 절이 나와야 하지요.
그런데 what 은 이름은 관계 대명사이지만 명사절의 기능을 하지요. 즉 주어나 목적어나 보어 자리에 쓰여야 합니다.
I have [what you gave (o) to me].
명사절 = 목적어 역할 (해석은 ~것)
명사절은 절 자체가 명사라는 말 이기 때문에, 명사를 꾸며 줄 수가 없지요. (명사를 꾸며주는것은 형용사절만 가능합니다)
즉 명사절은 선행사가 존재 하지 않습니다. 또한 what의 특징은 명사절 내부도 명사자리가 하나 비어있는 불 완전한 절 이라는 거에요.
마지막 명사절 that 입니다.
that은 관계 대명사 기능도 있지만 명사절 기능도 있어요.
위의 설명 처럼, 관계 대명사 that은 명사를 꾸며주며 뒤에는 불 완전한 절이 나오지만
명사절 that은 주어나, 목적어, 보어 자리에 쓰이며 뒤에는 완벽한 절이 나옵니다.
I know [that he is honest.]
명사절 what과의 차이는 뒤에 불 완전한 절이 나온다는 것만 차이가 납니다.
I remember [what she said (o) before.]
설명이 이해가 다 되셨다면 좋겠습니다.
근데 혹시 질문에 보니 제가 해설중에 관계 대명사 that 뒤에 완벽한 절이 나온다고 말 했다고 했는데 혹시
그랬다면 제가 명사절 that 과 말실수를 한것 같네요... 혹시 그렇다면 저도 영상 확인후 정정 하도록 하겠습니다 ^^
날이 많이 추워지고 있네요.
시험도 이제 얼마 남지 않았습니다^^ 끝까지 최선을 다해주길 바래요
또 질문 있으면 언제든지 질문 다시 남겨주세요 ^^ 화이팅입니다.
|
|
| 1510 |
종합문제 4회 24번
|
sujin52** |
2016-11-06 |
| 글제목 |
종합문제 4회 24번 |
| 작성자 |
sujin52** |
등록일 |
2016-11-06 |
|
If you are wondering whom it was who called you earlier in the week, it was he. 여기서 him이 아니라 he인 이유가 궁금합니다.
|
|
| └ |
수진학생 안녕하세요 ^^ |
ykdplay** |
2016-11-06 |
| 글제목 |
수진학생 안녕하세요 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2016-11-06 |
|
오늘 질문한 이부분은 중요한 부분이네요
기출문제로 2번이나 나왔던 내용입니다
인칭대명사는 격이 있다는것은 알고 계실겁니다.
주어 자리는 주격 : I, he, she, you...
목적어 자리는 목적격 : me, him, her, you....
소유격 자리는 소유격 : my, his, her...
지금 질문 준 부분은 주격 보어 자리에 무슨격을 쓸 것인가 입니다
It was ________
빈칸 자리는 주격 보어 자리 이므로 주격을 쓰셔야 맞습니다.
It was he. (o) It was him. (x)
하지만 예외로 구어적 관용표현으로 1인칭인 경우는 주격보어에 me를 써도 무방합니다.
It's me.(ㅇ)
이외에는 무조건 주격 보어에는 주격을 쓴다 라고 생각해주시면 됩니다. |
|