이 문제에서 어떤 단어를 단서로 잡아서 답이 conflict가 나와야 하는지가 잘 이해가 안가네요. 앞에 문장부사 Unfortunately가 나와서 부정적인 의미로 이어져야 한다? 빼고는 딱히 명확한 논리관계를 잘 못 잡겠네요ㅜㅜ

안녕하십니까? 강우진입니다.

Unfortunately라는 문장부사가 문장 전체의 뉘앙스를 부정적으로 이끌고 있으며,

빈칸 다음의 전치사구 between the short-term and long-term consequences of a policy를 보더라도

정책의 장기적인 결과와 단기적인 결과가 서로 상반된 내용으로 제시되고 있으므로

빈칸에는 conflict가 들어가는 것이 적절합니다.

질문 주셔서 감사합니다. 오늘도 열공하세요 ^^

교수님 강의로 늘 열심히 공부중입니다.
유형학습 3번에 f(x)=[x/2]-[x]/2 에 대해 옳게 설명한 것은? (단,[x]는 최대 정수 함수이고, n은 정수) 라는 문제에 대해
강의에 맞추어 풀어가다 질문사항이 생겨 이렇게 글 올립니다.

첫번째로 가우스 '내부'가 정수가 되도록 x를 짝수로 구분한 이유를 잘 모르겠습니다.
교수님께서 가르치실 문제푸는 전략상 내부를 정수로 잡고 가라 말씀하신것인지, 아니면 'n은 정수'라는 대목에서
'[x]에서 그 내부를 n으로 가정한다'라는 뜻을 가져 그렇게 된것인지. 본 예제와 같은 문제가 익숙치 않아 문제 이해부터
애를 먹는 것 같습니다. 추후 이런 문제를 다시 접한다면 그 때도 n은 정수라는 조건을 보면 가우스 내부를 정수로 만드는것인지 궁금합니다.

두번째로는 선다지 1번의 해설에 대해 질문드립니다.
선다지 1번 해설하실때 x=2n으로 잡고 풀어주셨는데 그렇다면 선다지 1에서 lim x>'무한'으로 가므로
lim x=2n>'무한' 으로 가야하는게 아닌지 궁금합니다. 풀이에서는 lim x>2n^(-) 일때와 lim x>2n(+)일때로 정해져있어서
lim x>'무한'으로 보내는 내용이 어떻게 x가 2n의 좌-우 극한으로 가게된것인지 과정을 좀 더 자세히 알고 싶습니다.
감사합니다.

가우스 기호에서 내부가 정수일때 불연속입니다. 가우스 그래프 참고하세요.

그리고 4번에서 x->2n^+로 접근하므로 2n^+한 것이고요. 2n^-를 하는 것은 1번에서 x->무한대이므로 n->무한대하면

x가 무한대가 되므로 x->2n^+로 접근 할 때와 2n^-로 접근할 때가 다르므로 좌-우극한값이 다르므로 극한값이 존재하지 않음을 설명한 것입니다. 

매일테스트 5회,6번문제에서 모든 실수x에 대해서 성립하는 것이 어째서 이차방정식이 허근을 갖는다고 정의되는지 이해가 잘 안갑니다..

모든 실수 x에 대하여 ax^2 + bx + c>0을 만족하려면 곡선이 x축과 만나지 않아야 한다.

즉 허근을 가져야 합니다. 그래서 판별식이 허근을 가져야 합니다.  그래프를 그려보세요.

        교수님 질문있습니다!   The more the habits of any particular animal are studied by a naturalist, the more he attributes to               and the less to unlearned instinct.중에서 attribute에                과 the less to unlearned instict가 둘다 걸리는거 아닌가요? 그렇다면  the less to unlearned instinct와 같은 inheritance가 정답이어야 하지 않나요? 뒤에  and the less to unlearned instinct 문장 성분이 어떻게 이루어져 있는지도 알려주시면 감사하겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

The more the habits of any particular animal are studied by a naturalist,

the more he attributes to _________ and the less (he attributes) to unlearned instinct.

질문 주신 문제는 the 비교급, the 비교급 구문으로 동물의 습성을 연구하면 연구할수록,

 ‘학습되어지지 않은 본능’이 아니라(the less), 그 원인을 ‘학습되어진 어떤 것’의 탓으로 더 많이(the more) 돌리게 된다는

의미로, 여기서는 the less의 부정적인 의미를 파악하시는 것이 중요합니다.

빈칸에는 unlearned instinct와 상반되는 의미표현이 들어가야 합니다.

질문 주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

교수님 안녕하세요~ 28p 12번 질문있습니다.     ,but after long negotiations they found their views were still             different. 빈칸에 comprehensively도 될수있지 않나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

질문 주신 문제에서, comprehensively는 포괄적이라는 의미로 ‘부분적’인 것과 상반되는 개념입니다.

여기서는 빠른 합의가 이루어질 것이라 생각했는데, 여전히 두 정당간의 견해 차이가 ‘큰’ 것을 의미하므로

vastly가 들어가는 것이 적절합니다.

질문 주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

⇒

ch.2 #25    The various parts of the body requires so different surgical skills that many  surgical specialities have developed.   답:so⇒such                                                The various parts (of the body) require 아닌가요?? various를 복수, 단수취급 하나요?

벌써 1-2 라니 엄청 열심히 하고 있네요 ^^ 반갑습니다.

질문에 답변 드리겠습니다.

The various parts of the body requires so different surgical skills that

 many surgical specialities have developed

일단 질문한 부분은 바로 부분표시어의 수일치 입니다. 대명사 파트에서 배우는 것입니다.

주어에 부분을 나타내는 part, rest, 분수, some, all, percent of 가 나오면 of 뒤에 수일치 하면 됩니다

즉 위의 문장에서 parts 가 주어가 아니라 body 가 주어라고 생각하면 됩니다. 

민지 학생 열심하는 것 같아서 보기 좋습니다

그런데 아직 3월 이기 때문에 문제를 많이 푸는것도 중요하지만

상반기에는 이론 을 확실하게 정리해 두는 것도  중요합니다. 만약 문제풀이가 더 적합하다 생각된다면

하루에 한 챕터씩만 정리 하길 권해드려요 ^^

이제 날씨가 많이 따듯해 지네요.  환절기에 감기 조심하고, 질문 있으면 언제든지 또 올려 주세요. ^^

교수님 안녕하세요~ 질문있습니다  Low air pressure         people. 저는 이 문제가 용어의 정의라고 파악하고 세부사항을 비교했습니다. Low air pressure         people. 이 밑줄 뒤에있는 increase forgerfulness를 통해 사람을 변화시키는 것이라고 판단했습니다. 그래서 정답을 2이라고 골랐는데 정답을 보니 3번이더군요. depress가 '우울하다'라는 뜻인데 우울한것과 사람들이 잘잊어먹는것과 무슨 관련이 있나요

안녕하십니까? 강우진입니다.

질문하신 문제에서, 빈칸 다음에 이어지는 부연설명의 내용 increases forgetfulness으로 보아

빈칸에는 부정적 의미표현이 들어가는 것이 옳습니다.

저기압으로 인해 비가 오는 날에는

기분이 우울해져 버스 등에서 우산을 두고 내리는 등 건망증이 심해지게 됩니다.

단순히 저기압으로 사람들이 변하게 된다는 내용이 아니라,

사람의 심리적 상태의 변화를 언급하고 있는 부연설명의 구체적인 내용으로 보아

부정적 의미의 depress가 들어가는 것이 적절하다고 볼 수 있습니다.

질문주셔서 감사합니다. 오늘도 열공하세요 ^^

안녕하세요 교수님! 15번 문제 질문입니다.                                                                                                                 good detective story = one vital clue > reveal the mystery but its significance should be far __________ 인데,    좋은 탐정소설의 요건은 한가지의 중요한 단서가 미스테리를 푸는 실마리라는 의미인데,                                               but  이하의 문장에서 보면 그 단서와 그 중요성이 __________와는 거리와 멀어야 한다 라고 문장을 이해했습니다.          이 ______에 obivious가 들어간다면, 그 단서나 단서의 중요성이 명확한 것과는 거리가 있어야 한다는 것인데, 이것의 의미가 명확해서는 안된다는 부정의 의미인지, 아니면 명확하지만 눈에 띄게 드러나서는 안된다는 것인지 궁금합니다.          항상 좋은 강의 감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다.

질문하신 문제에서, but을 축으로 나열되는 두 that절의 내용에서

앞 문장의 술부 should reveal과 상반되는 의미 표현이 빈칸에 들어가는 것이 옳습니다.

빈칸 앞에서 부정적 의미로 쓰이는 far from에 유의하여 빈칸에는

reveal과 비슷한 의미인 obvious가 들어가는 것이 적합합니다.

전체 지문의 내용은 훌륭한 탐정소설에서 하나의 결정적인 단서가 해결책을 드러내기는 하지만,

그 단서가 노골적으로 드러나서는 안된다는 의미가 됩니다.

즉 단서가 명확하지만 눈에 띄게 드러나서는 안된다는 의미인 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 오늘도 열공하세요 ^^

ch.8 #12      Watching masses of peasants (scything a field) (three hundred years ago), only a madman would have dreamed [that time would soon come when people crowd into urban factories to earn their daily bread.]                                                                                                                                                                                                                                 여기서  have dreamed 인 이유가 three hundred years ago 라고 해서 주절에는 가정법 과거완료가 와야된다고 설명서에 써있습니다.                                                                                                                                                       질문 1:  가정법 과거완료:  If 주어+ had p.p, 주 +우슈쿠마+ have p.p. 인데  이 문제에는 If 주어+ had p.p 파트가 없어요. 이렇게 If 안써있어도 가정법이 될 수 있나요??                                                                                                          질문2: only a madman 이라고 써있는데 Only 도  Without + N, S 우슈쿠마  + have p.p. 같은거 처럼 ( If 없이) 가정법으로 써질 수 있나요?                                                                                                                                                    감사합니다.~ 강의 잘 들었어요.

질문이 두개였는지 몰랐네요 방금 확인하고 답 올립니다.

일단 가정법에서 would have pp 가 과거로 해석하는것은 알고 있을것 입니다

질문은 if 절이 없어도 가정법 would have pp 를 쓸 수 있는것인가? 이네요.

아시다 시피 가정법에 나오는 우수쿠마 + have pp 는 ~했었을 텐데로 해석 됩니다.

그러다 보니 만얀 ~ 한다면 이라는 if절의 해석 때문에 주로 함께 쓰이는 것이지 꼭 if 절이

있어야 우슈쿠마 have pp를 쓰는 것은 아닙니다.  선생님이 if 절과 가정법 시제를 같이

가르쳐 주는 이유는 문제를 더 쉽게 풀기 위함이지 둘이 항상 같이 다닌다는것은 아니다

라는것을 꼭 알아둬야 합니다.

게다가 if 절은 부사절 이기 때문에, 꼭 필요한 절은 아니며 뜻만 더해주는 절이지요.

문장의 해석이 과거로 해석된다면 언제든지 과거의 추측인  우슈쿠마 have pp 가 나올 수 있습니다.

위의 문제를 해석해보면 watching masses~ 는 분사구문으로 해석이 300년전에 사람들들을 봤다면, 이 되기 때문에 과거로 해석되고, 주절에 동사는 과거의 추측으로 해석되고 있습니다. 그래서 would have pp가 답이 되는 것 입니다.

또한 would be dreamed that 이 밑줄 되어 있는데, 어차피 dream 은 꿈꾸다 라는 타동사로 수동태에서 that절을 목적어로 갖지 못하기 때문에 무조건 틀린 문장이 되는 것 입니다.

다양한 관점에서 be dreamed that 이 답이 될 수 밖에 없는 것이지요.

그리고 only a mandman 은 단순이 "오르지 미친 사람만이" 라는 뜻으로 가정법과는 전혀 상관 없습니다. without + 명사가 " ~가 없다면, ~가 없었더라면 "의 뜻일때만 가정법과 함께 쓸수 있습니다.   

마지막으로 if절 없이 would have pp를 그냥 쓰는 경우를 보겠습니다. (과거의 추측)

Years ago, that would have been a problem.

(몇년전에는 그것이 문제 일수 있었다=문제일수 있었을 텐데)

To walk there would have been a impossibility.

(거기까지 걸어가는것은 불가능이었을 것이다=불가능했었을 텐데)

위의 문장 처럼 if 절이 꼭 있어야 가정법으로 쓸 수 있는것은 아닙니다.

빨갛게 줄 친 부분 정말정말 왜 저렇게 나왔는지 이해가 안갑니다.ㅠㅠ 인강속 선생님께서 설명해주시는데도 이해가 안가요 더 자세히 도와주세요!

뿔의 부피는 기둥의 부피에 1/3입니다. 따라서 오른쪽 비례식에서 밑변 a를 구했죠

기등의 부피는 밑면적 곱하기 높이이므로 뿔의 부피는 1/3이므로 오른쪽의 2는 뿔을 2등분한 것이니까

전체의 반이므로 위의 뿔의 2배가 들어가서 2배 해준 것입니다.

그리고 오른쪽 그림에서 높이를 x라 하였으므로 높이를 곱해줘야 부피가 되죠 그래서 x를 곱한 것입니다.

그리고 밑변 a를 제곱하면 x제곱이나오고 높이를 곱해서 x세제곱이 되는 것입니다.

보기 2번을 분석할 때, Motion is the mode of existence of matter이라 '운동은 물질의 존재 형태이다.'라고 해석되는 것은 알겠습니다. 그렇다면 이건 물질이 존재하고 그 형태가 움직임이라는 것이니까 물질이 있고서야 운동이 있다는 것이 아닌가요? 보기 4번은 물질 -> 운동 이라는 것은 잘 알겠으나, 보기 2번을 잘 이해하지 못하겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

질문 주신 문제는 빈칸이 첫 문장에 제시되는 주제추론형 문제로

이어지는 두 번째 문장인 재진술 문장에서 직접적인 단서를 찾을 수 있습니다.

즉 운동 없이는 물질은 결코 존재할 수 없다는 두 번째 문장의 내용에서,

운동이 물질의 존재양식이 된다는 ② Motion is the mode of existence of matter를 답으로 도출해 낼 수 있습니다.

④ It is matter which causes the variety of motion는 it is ~ that의 강조구문으로

‘운동의 다양성을 발생시키는 것은 물질이다’로 해석되어 두 번째 문장인 재진술 문장의 내용과 관련이 없습니다.

다소 추상적인 지문들이 자주 출제되므로, 지문의 전체적인 내용보다

문제 유형에 따른 세부적인 접근법을 숙지하는 것이 바람직합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

ch3  19번의 정답 4번 If he had not been able to speak Freanch, I would have to go to the police staton.            여기서 have to go to 를 have had go 라고 하셨는데 have gone 도 되나요? If 주 had pp, 주 우슈쿠마 have pp 공식에 have gone 도 답으로 될거 같아서요..  

이제 3월인데 벌써 문법 응용문제를 풀고 있는걸 보면

열심히 하고 있는것 같아 보기 좋네요.

자, 그럼 질문에 답변 드리겠습니다.

If he had not been able to speak Freanch, I would have had to go to the police staton.

만약 그가 프랑스어 를 할 줄 몰랐다면             나는 경찰서에 가야만 했었을 텐데

위의 문장은 아시다 시피, 가정법 과거 완료 의 문장으로 해석은 과거로 하시면 됩니다.

민지 학생의 질문은 주절에 I would have gone to the police station 을 쓰면 안되냐 하는것이지요?

당연히 문법적으로는 괜찮습니다만 해석이 조금 달라저요. would have had to go 는 "have to go" 의 과거적 표현이 되어 "가야만 했었을 텐데" 로 해석되지만

would have gone 을 쓰면 의무의 표현이 들어가지 않기 때문에 "갔었을 텐데"가 됩니다. 그 두가지 의미 차이만 

존재하며 문법적으로는 두개다 다 맞습니다.

민지 학생이 가정법을 어느정도 이해하고 있기 때문에 이런 질문을 한것같아 기분이 좋네요.

앞으로도 화이팅 하고 문제 풀다가 또 질문 있으면 언제든지 올려 주세요 ^^

환절기 감기 조심하고 ^^ 화이팅

안녕하세요 교수님! 20번 문제 연결어 앞 뒤로 단정부연설명으로 접근을 했는데,  moreover의 역할이 모호하다고 생각이 듭니다.                                                                                                                                                                        Foreign tongues important.  Other languages provides knowledge of ours.  ________, real insight into foreign culture / only possible / when knows language of that culture.                                                                                                                                                                                 외국어 중요. 다른 언어는 우리 언어에 대한 지식 더 깊게. __________, 외국문화에 대한 통찰은 오직 우리가 그 문화의 언어를 알때만 가능.  여기서 moreover의 역할이 앞에 단정한 내용과 설명에 이어 추가적인 다른 부연 설명을 이어나가는 역할인가 궁금합니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

질문 주신 문제는 연결사 넣기 문제로  외국어 학습의 중요성을 설명하고 있는 글 전체 맥락에서

자국의 언어의 이해에 도움이 된다는 앞 문장의 내용에 이어

외국 문화에 대한 이해에도 외국어 학습이 필요하다는 내용이 이어지고 있으므로

나열의 형태로 생각하여 빈칸에는 Moreover가 들어가는 것이 적절힙니다.

전후의 내용이 외국어 학습으로 인해 우리가 얻게 되는 혜택들이 열거된 지문이라고 보시면 될 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 오늘도 열공하세요^^ 

독립변수와 종속변수의 개념이 헷갈립니다. 예를들어 x도 변수 y도 변수인데 어떤경우에 x가 독립변수라고 불리는지, 어떤경우에 종속변수라고 불리는지 모르겠습니다. 그래서 상,편미분방정식을 구분하는것이 헷갈립니다. 그리고 선형미분방정식의 정의는 "종속변수와 그것의 도함수들에 관하여 1차인 다항식" 이라는데 잘 이해가 안갑니다. 예를 들어 그 다항식이 어떤 모양을 하고있습니까?

y=f(x) 형태로 주어지면 x가 독립변수이고 y가 종속변수입니다.

또 x=f(y) 형태로 주어지면 y가 독립변수이고 x가 종속변수입니다.

상미분방정식은 독립변수가 하나인 것을 말하는 것입니다.  편미분방정식은 독립변수가 여러개 있는 미분방정식을 말하는 것입니다.

선형미분방정식은  "종속변수와 그것의 도함수들에 관하여 1차인 다항식"

예를 들면 y''+2y'+3y=x 것을 의미합니다.

그리고 다변수함수부분을 다시 공부하셔야 할 것 같습니다.  다변수 개념이 조금 부족한 것 같습니다.

열공하세요.

9번 문제 해설이 누락되어있는거같은데...ㅜㅜㅠㅠ어디 따로 있는건가요?

동영상 해설이 누락입니까?