평행이동 시켰을 때 y=-1이 x축이 되는데 오타인가요? 원주각을 이용해도 답은 2번이 나오는데...

확인결과 오타는 없습니다.

원주각을 이용하면 범위를 나눠야 합니다.

따라서 평행이동을 하여 원판공식을 사용하는 것이 더 좋습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

주절의 내용은, 초콜릿의 인기가 새로운 것과는 거리가 멀다,

즉, 새로운 것이 아니라, 오래된 것이라는 내용이 되므로,

최근의 일이 되는 지난 세기에 인기가 있었다는 종속절의 내용과 서로 대조를 이룹니다.

즉, 주절과 종속절의 내용이 서로 대조적인 관계임을 파악해 볼 수 있습니다.

따라서 양보를 나타내는 접속사 Although가 빈칸에 들어가는 것이 적절합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하세요 선생님!! 2021 편입을 위해 기초부터 시작하기 위해 선생님 영문 강좌를 듣고 있는 학생입니다. 다름이 아니라 단어 부분에서는 어떻게 해야할지 방향이 안잡혀 여쭈어 봅니다. 수능 영단어 단어들을 먼저 외우고 그다음 헤커스 편입영단어로 넘어 가야할까요 아니면 바로 해커스 영단어로 넘어가야할까요?수능 영단어들은 수능을 보았던때에 어느정도 암기가 되어어있지만 수능후 군대를 다녀와서 대략 3~4년이 지난 상태입니다 ㅜㅜ 혹시 추천해주실만한 수능 영단어 책 리스트가 있다면 vs6609@naver.com으로 알려주시면 감사하겠습니다. 항상 선생님 영문법강의를 유익하게 해주셔서 감사합니다!!!

일단 어휘의 중요성에 대해서 알고 있는것 같아 다행입니다.

기초 어휘는 시중 교재는 모두 좋습니다.

가리지 말고 3~4개 정도를 암기 하시길 바랍니다.

유명한 기초 어휘 시리즈는 이투스의 word master시리즈가 있으며 중등 고난도 이후로 외우시길 추천 드립니다.

또한 영숙어도 한 두권을 따로 외워 주시길 바랍니다. 생각보다 영숙어가 독해에 많은 영향을 미치기 때문이에요.

제가 편집해서 가지고 있는 시중 교재가 몇개 있습니다.

메일로 파일로 보내드릴테니 학습에 도움이 되길 바랍니다.

다만 편집 본은 주로 1번뜻 위주로 쓰여 있기 때문에 다의어 학습은 실제 어휘 교재를 통해 암기 하시길 바랍니다.

어휘도 열심히 하시고 문법도 잘 챙겨 주시길 바랍니다 ^^ 화이팅!

일단 너무 좋은 질문 이에요. 문제 풀이 과정 답게 문법의 내공이 느껴지네요!!

자, 이론 과정에서 분사 구문 파트 기억나시나요?

분사구문에서 종속적의 동사가 be 동사인경우  be 동사가 생략되면서 명사가 남을 수 있는데 이때 남은 명사는 주절의 주어와 동격관계가 된다고 했었죠. 왜냐하면 be 동사 뒤 명사는 동격이 성립 되기 때문이죠.

예를 들면

As he was a head of the department, he has full responsiblity.

A head of the department, he has full responsiblity,

A head 와 he는 동격 관계이죠.

꼭 부사절 아 아니어도 종속절이 관계 대명사일때도 분사구문이 나올 수 있고, 특히 관계 대명사와 be 동사의 생략으로 만들어진 분사 구문은 주절의 주어가 아닌 선행사와 동격 관계도 가능하죠

I met David yesterday, (who is) the chief executive officer of the company.

자, 그리고 위에 질문 한것처럼 독립 분사구문의 형태로 명사가 살아 있는 분사구문도 가능하죠

I found almost all my cards, some of them (being) missing.

여기까지 이해 잘 하셨죠? 질문에 보면 문법적인 이해를 잘 하고 있는 것 같습니다.

자, 근데  이제 질문한 문장을 보면

이문장은 관계 대명사와 be 의 생략으로 분사구문이 된 문장 맞습니다. 접속사와 be동사가 생략되면 서 만들어진것은데

무엇이 생략된거냐면 바로 which is 가 생략 된것이죠.

Corruption is a problem in the lower ranks of the nation's public security bureau, (which is) organizations more responsive to pollitical pressure or personal incentive than any sense of public responsibility.

그래서 동격관계라고 말씀 드린것이에요.

해석상 전혀 의미 관계가 없고 수일치도 안되는  organizations를 등장 시킬 순 없어요 차라리 의미상 one of organizations는 괜찮겠습니다.

 같은 맥락으로

I have a car, cars expensive and full of options. (x)

I have a car, one expensive and full of options. (ㅇ)

이해 하셨나요

질문의 난이도가 있어서 글로 잘 설명되었나 모르겠네요.

아주 좋은 질문 그리고 오송 학생이 문법의 이해도가 높다는 생각이 들어요 아주 좋습니다^^ 화이팅!! 

분자가 왜 저렇게 되는지 상세히 설명 부탁드립니다.

시그마합 공식은 1부터 시작해야 공식 적용을 할 수 있으므로

k=n+1 부터 k=3n 까지의 합을

(k=1 부터 k=3n 까지의 합) - (k=1 부터 k=n 까지의 합) 으로 계산합니다.

책에는 없는문젠데 혼자풀다가 모르겠어서 질문합니다

Q. 원점과 점(2,0,-1)을지나는 직선과 점(1,-1,1),(7,3,5)를 지나는 직선이 있다. 두 직선사이의 거리는?  

일단 직선1방향벡터구하면(2,0,-1)이고 직선2방향벡터구하면(3,2,2)이구요

여기부터 무슨공식을써야할지모르겠어요

혹시이거관련된개념책에있으면 무슨책에 있는지도 알려주실수있나요???

수강하는 강의에 대한 질문만 답변드리고 있습니다. 다음 질문부터 참고바랍니다.

선형대수학 2-3 직선과 평면의 방정식 파트에서

꼬인 두 직선 사이의 최단거리 공식 참고바랍니다.

책에는 없는문젠데 혼자풀다가 모르겠어서 질문합니다

Q. 원점과 점(2,0,-1)을지나는 직선과 점(1,-1,1),(7,3,5)를 지나는 직선이 있다. 두 직선사이의 거리는?  

일단 직선1방향벡터구하면(2,0,-1)이고 직선2방향벡터구하면(3,2,2)이구요

여기부터 무슨공식을써야할지모르겠어요

혹시이거관련된개념책에있으면 무슨책에 있는지도 알려주실수있나요???

수강하는 강의에 대한 질문만 답변드리고 있습니다. 다음 질문부터 참고바랍니다.

선형대수학 2-3 직선과 평면의 방정식 파트에서

꼬인 두 직선 사이의 최단거리 공식 참고바랍니다.

프패구입해서 문법을들으려고 하는데요..정규강좌와 특강이 있더라고요 원래 결정장애가 심해서 뭘 들어야할지 모르겠어요 샘플들어봐도  비슷해보여서요.. 문법을부탁해 기초듣고 그 특강라인 타도 괜찮을까요? 다른글에 답변해주신거보니깐 특강이 정규보다 최신강좌라고 하셨더라고용.. 노베인상태에서 뭘 들어야할까요 ㅠ.ㅠ

제 추천은 PS는 정규 과정 듣고(기초)

이론 종합은 문법을 부탁해를 단과 듣기를 바랍니다. + 문제풀이와 함께 진행 하시면 더 좋습니다.

문법을 부탁해 기초편도 상관은 없지만 올해 업데이트를 할 예정입니다.

꼭 완강 하시고 ^^ 좋은 출발이 되길 바랍니다 ^^ 화이팅!!

매회차마다 특히 답지에 오타가 많은데 정오표 없나요??

죄송합니다. 현재 최종마무리 정오표는 없습니다.

인강에서는 푸리에 코사인,사인 적분계수의 적분구간이 0부터 무한대 까지인데

책에는 파이라고 되어있습니다. 어느 것이 맞나요?

원래 전범위 0부터 무한대까지가 맞으며

책에 정확히 나와있지 않지만, 0부터 파이 까지 x, 파이부터 무한대까지 0 의 함수여서

0부터 파이까지만 계산한 것으로 이해하면 좋을 듯 합니다.

25번 처럼 r=(cost,sint,o으로 풀이하면 안 돼는 이유가 무엇인가요...

25번과 26번은 다른 유형입니다.

25번은 스톡스정리를 사용하고

26번은 발산정리를 사용합니다.

면적분 개념을 다시 공부하는게 좋을 듯 합니다.

해설 5번째 줄에서 x를 곱하고 미분했는데 6번째 줄에 시그마가 n=1부터가 아니라 0부터 시작하는데 왜 그런건가요?? 미분하면 n=0->n=1에서 부터로 바뀌는 것 아닌가요?

항상 미분한다고 n=1 로 바뀌는 것은 아닙니다.

n=0 부터로 쓴 후 n=0 을 대입했을 때 값이 0 이라면 n=1 부터 쓰는 식으로 확인후 바꿔주세요.

C_1에서 x=2t, y=2-t, z=0으로 치환하여 풀었는데 계속 -6이 나옵니다.. 이유가 무엇인가요?                                                 C는 시계 반대 방향이고, (int)xdy-ydx를 -ydx+xdy로 풀이했는데 -{(3)^1/2}/2가 답이 되더라구요. 위치를 바꾸면 안 되는 것인가요? 이유가 무엇인가요??

1. 반시계방향으로 할 때 C_1 의 시작점과 끝점에서의 t값이 무엇인가 확인해보세요.

2. (int)xdy-ydx를 -ydx+xdy로 위치를 바꿔도 식은 같으므로 답 또한 같아야 합니다.

풀이 과정을 알아야 정확한 답을 할 수 있을 듯 합니다.

분모의차수를 같게하기 위해서 t제곱으로치환하면

t->0,y->0으로 가고

대입하면 분자의차수>분모의차수 가 되어서 극한값이 0 아닌가요?

다항식으로만 이루어진 극한이 아니므로 차수 비교하여 값을 낼 수 없습니다.

건국대 2018기출 40번 문제에서,  

해설을 보면 0 ≤ 2u +v ≤ v +2  에서 0≤ u ≤ 1 이 되는데 

문제 풀 때 저는 -v/2 ≤ u ≤ 1 이 되어야 한다고 생각했습니다!

v는 0≤ v ≤ 1 으로,  상수로 고정된 값이 아닌데 

0으로 바꿔줘도 되는 건가요?? 

수강하는 인강에 대해서만 질의 응답을 해드림을 다시 안내드립니다.

기출에 대한 질의응답은 받기 어렵습니다.

-x/2 v<2u+v