GPS 동명사파트 2번 I like [sleep] all weekend. 에서 like이 프린트에는 직접적으로 소풍동사라고 나와있지는 않지만, 교재 55쪽에 to부정사를 목적어로 취하는 동사라고 되어있어서 to sleep을 정답으로 하였습니다. 그런데 답지에는 sleeping이 답이라고 나와있어서 질문 올립니다.

like는 양다리 동사 입니다.

양다리 동사는 to부정사와 동명사를 모두 목적어로 취할 수 있습니다.

즉 I like to sleep/sleeping 모두 가능합니다.

GPS는 개념확인 문제로  해당 파트가 동명사파트여서 단순 동명사를 답으로 적어 놓은것이었는데,

혼란을 주었다니 미안합니다. 수정해 놓을께요 ^^ 또 질문 언제든지 주세요. 

연세대 수학과에 관심있는 학생입니다.

연세대 수학과는 공인영어 성적을 안보고 수학시험+면접으로 학생을 선발한다고 알고있습니다.

타 대학을 준비하는 동시에 연세대 수학과를 준비하고싶은데 어떻게 준비를 해야될지 잘 모르겠습니다.

한양,서강,성균,중대와 연고대는 시험의 양식이 다릅니다.

연고대를 준비하시려면 연고대 교재로 하셔야하고요.

일반대학은 해커스 편입수학의 동영상으로 공부하셔야 합니다.

공부방법이 조금 달라서 그렀습니다.

더 궁금한 것이 있으면 전화하세요. 010-3754-3362

한국외대 기출문제 42번 질문드립니다. The yen is weakening. But Tokyo _____its interest rates again.  이 지문이고 보기에는 dare의 일반동사와 조동사의 형태들이 나와있습니다. 교수님께서 dare에 대해 설명하실 때 dare가 일반동사로 쓰일 때는 He didn't dare to go there. 처럼 to부정사를 생략할 수 없다고 하셨습니다. 그런데 제가 강혜영 교수님의 문법 이론 강의를 들었을 때는 dare가 일반동사로 쓰일 때 to가 생략 될 수 있다고 배웠고, 그 당시에 프린트했던 핸드아웃 자료에는 He didn't dare (to) go. 라고 예문도 적혀있습니다. dare가 일반동사로 쓰일 때 to가 생략 될 수 있는지, 없는지에 대해 정리 한 번만 부탁드리겠습니다!! 감사합니다 :)

외대 기출문제 질문하셨네요.

dare 와 need는 조동사가 가능한데, 긍정문에서 쓰이지 않습니다.

물론!!! 구어적인 표현에서 가능은 하지만, 구어 표현을 모두 인정하면 절대 편입문법시험에 적용이 불가능하다는점을

알고 계셔야 합니다.  편입 영어는 Academic English입니다. 학문적으로 사용되는 영어에요, 가장 규율이 엄격하죠

이외로 Businiess English, Spoken English, Slang 등이 있는데, 편입은 가장 엄격한 원칙을 배우는 것입니다.

dare 와 need는 부정문과 의문문에서 조동사로 사용될 수 있고, 이때는 수일치를 하지 않고 뒤에는 동사 원형만

써야 합니다.

즉, doesn't dare 뒤에는 동사 원형을 쓰지 않고 to부정사를 쓰도록 합니다. 이게 원칙입니다.

     반면에 dare not이  나왔다면 절대 to 부정사를 쓰지 않고 동사 원형을 쓰도록 합니다.

이해 되었죠?

실전문제20번에서 왜 Therefore은 안되는건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

Therefore 전후로는 원인과 결과에 해당하는 내용이 분명히 구분되어 나타나야 합니다.

앞 문장의 내용이 therefore 다음 문장의 직접적인 원인에 해당하지 않으므로

therefore는 답이 될 수 없습니다.

 즉, 외국어에 대한 지식이 자국어를 이해하는데 도움이 된다는 앞 문장의 내용이

외국어를 이해하면 외국문화를 더 잘 이해할 수 있다는 다음 문장의 원인이 될 수 없으므로,

therefore는 답이 안됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

강의 진행하실 때 문법, 단어등 정리해놓은 프린트를 얻고싶습니다. 인강 마지막부분에 자료가지고 정리해주시는데 같이 보면서 듣고싶어 문의드립니다.

개념완성 과정을 듣고 있네요.

학원 교재 별도로 부교재 이론서, GPS 과제, WORKBOOK을 파일로 받으셔야 합니다.

인강에 첨부된 파일이 있다면 그것으로 사용하시면 되고, 없는 파일은 메일주소와 함께 다시 질문주세요.

없는 파일을 보내드리도록 할께요 ^^

안녕하세요 교수님 교재 2회 8번 문제에 대해 질문이 있어 질문드립니다. Aerobic walking isn't merely walking, but a highly energetic, intensive form of exercise~~~~ 이 지문에서 isn't merely walking, but a highly energetic, intensive form 을 'not only A but also B' 구문의 동형으로 'not just/simply/merely A but also B' 으로 봐서 해석을 ' 에어로빅 워킹은 워킹일뿐만 아니라 매우 기운넘치고, 강도있는 운동의 형태이다' 라고 봤을 때 안되는 이유가 무엇인가요??? 답변 부탁드리겠습니다 :)

일단 답변이 늦어서 미안해요.

최근에 수업이 너무 많아져서 짬을 내기가 힘들었네요 .

그보다 벌써 예상문제를 풀고 있다니 진도가 빠르네요 ^^ 질문도 좋습니다.

해당 문제를 not only A but (also) B 구문으로 볼지 아니면 not A but B로 볼지는 해석밖에 없습니다.

전자는 둘다 라는 것이고 후자는 A 가 아니라 B라는 것인데,

논리적으로 무엇이 더 적합한 것인가를 묻는것 입니다.

에어로빅 워킹은 걷기 뿐만 아니라 극도의 강도높은 운동이다.

에어로빅 워킹은 단순한 걷기가 아니라 극도의 강도 높은 운동이다.

둘을 구분 하는 것은 국어의 문제일듯 합니다. 위에 문장이이 틀렸다기 보단!! 후자의 문장이 더 자연 스럽지 않나요?

그리고 무엇다 다른 보기들이 문법적인 오류가 없습니다. 

다시한번 고민 해보시고 혹시 그래도 잘 이해가 안된다면 다시 한번 질문 주세요 ^^

그러면 다른 예문과 함께 더 설명 드리도록 하겠습니다 ^^

요즘은 무엇보다 몸건강이 중요할때 인듯 해요. 마스크 항상 쓰시고! 열공하세요 ^^

사진에 밑줄친 루트1+4x가 어디로 들어가서 루트 1+4x+4가 되었는지 과정이 궁금합니다

(1+4x){1+4/1+4x} = 1+4x + 1= 5+4x

공등학교때 무리식 성질에서 root(a) root(b) = root(ab)입니다.

안녕하세요 교수님!! 혹시 seohiwon@naver.com으로 워크북 파일을 보내주실 수 있나요??

파일 보내 드렸습니다.

꼭 완강 하시고 또 질문 주세요 ^^

문제4번 설명부탁드립니다.

04 A: "How was your examination?"
B: "It wasn't very difficult, but it was ___________ long."
① too much ② much too
③ so much ④ very much
⑤ much as

일단 다시한번 말씀 드리지만 형용사와 부사 파트는 추후에 이론 심화에서 훨씬 자세히 배울 것 입니다.

자, 그래도 질문 했으니 잘 들어 보시기 바랍니다.

빈칸자리는 long을 꾸며주는 부사 자리입니다.

too much 는 너무 많은 이란 뜻으로 불가산 명사와 함께 쓰입니다.

much too는 매우라는 뜻으로 + 형용사/부사 와 함께 쓰입니다.

즉 much too + 형용사/부사

    too much + 불가산 명사

so/very much는 동사 수식으로 문미에 씁니다.

예를 들면 Thank you so much.

much as 는 없는 표현이고

 as much as 는 원급비교에서 가능한표현으로 심화과정에서 비교표현을 다룹니다.

품사파트는 정말 많은 내용이 있는데 개념완성에서 다루기는 시간상 많이 제약이 있어요^^   

8번문제 설명부탁드립니다.

08 There were ①so little who were still happily married② that I decided ③there was something
 
wrong with us.
④

문장 시작부터 there be 구문으로 시작하네요.

1형식으로 be 동사 뒤에 수일치를 해야 하지요.

little은 대명사로 쓰일 수 있으며 불가산 취급 힙니다.

그렇기 때문에, were와 함께 쓰일 수 없죠.

그렇다면 복수 취금 되는 명사가 필요한것이죠. 답은 그래서 1번을 few로 바꾸는 것 입니다.

 few도 가산 복수 명사를 꾸밀 수 있으며 대명사로 쓸 수 있으며, 복수 취급 합니다.

예를 들면,

 I have many friends and a few are doctors.

나는 친구가 많다 그리고 그중 몇명이 의사다.

이때 a little은 틀렸죠.

다음 문장구조 알려드릴께요.

There were so few (who were still happily married) that I decided there was something
                    so ~ that 너무 ~해서 ~하다.            

(wrong with us).

-thing으로 끝나는 명사는 형요사가 후치 수식합니다.

직역: 너무 적다 (행복하게 결혼한 사람이) 그래서 나는 분명 우리들이 뭔가 잘못되었다고 확신했다.

문제3번에서 복수 불규칙명사 poeple이 주어로 사용되면서 little과 a little이 사용될 수 없다는 것은 알았으나 few왜 a few 중에 어떤 것이 올 수 있는지에 대해서 설명 부탁드립니다. 문제4번에서도 복수 불규칙명사 men이 사용되면서 셀 수 있는 표현이 쓰여야하고 than이 나오면서 비교급표현인 fewer가 사용되어야 하는 건가요?

맞습니다. (a) few 는 가산 복수명사 (a) little 은 불가산 명사에 쓰입니다.

이때 a를 붙이면 둘다 긍정의 의미가 되고, a를 빼면 부정의 의미를 갖습니다.

해석상, 실망스럽게도 라고 말했기 때문에, 부정의 의미가 되야겠지요.

참석한 사람들이 별로 없다, 라고 되야 겠습니다. 

__________ men work as fashion designers than women.
① Few ② Less
③ Fewer ④ A few

너무 잘하셨는데요?? 답은 fewer가 맞습니다. 가산 복수와 비교급 까지요 ^^

8번에 3번선지 설명부탁드립니다.

08 The greatest problem facing Third World children is those of malnutrition.

자. those는 복수 명사를 받고

that은 단수 명사를 받습니다.

해석을 해서 저 those가 무엇을 받는지 확인해야 하는데,

단수면 that이고 복수면 those  입니다.

제 3세계에서 아이들을 직면한 가장 큰 문제  는 영양실조의 문제이다

those가 받고 있는것은 앞의 problem을 받고 있습니다. 그렇기 때문에 that을 써야 하죠.

하나 더 예를 들면

The ears of the dog is longer than that of the cat.

윗 문장에서 that이 받는 것은 귀들 이기 때문에  those가 되어야 하는것 입니다.

4번 문제 1번 선지에서 왜 question을 복수형으로 바꿔야하는건가요? 7번 문제 1번 선지는 복수형, 2번선지는 단수형으로 쓰여야하는건가요? 마지막으로 10번문제 2번선지 설명부탁드립니다.

질문이 3개니깐 각각 답변 달께요.

Q: 4번 문제 1번 선지에서 왜 question을 복수형으로 바꿔야하는건가요?

A: 일단 가산 명사인 question은 단수 형태로 단독으로 쓸 수 없습니다.

가산명사의 가장 중요한 핵심은 문장에서 단수형태 단독 불가 에요.

예를 들면 I like apple. 은 안됩니다.

apple은 가산명사이기 때문에, 꼭 관사를 쓰거나 복수로 써야 해요.

즉, I like the/an apple. 혹은 apples 이렇게 써야 합니다.

즉 question은 가산 명사 이기 때문에 관사를 쓰거나 아니면 s를 붙여 주셔야 합니다.

 물론 the question이라고 해도 상관 없습니다.

Q: 7번 문제 1번 선지는 복수형, 2번선지는 단수형으로 쓰여야하는건가요?

inches는 복수고

feets는 표현 자체가 틀렸으며 foot의 복수는 feet입니다. 이미 feet 이 복수 이기 때문에, s를 붙일 수 없습니다.

Q: 마지막으로 10번문제 2번선지 설명부탁드립니다.

세상에 유일무이한 것들은 the를 붙여 씁니다.

예를 들면 the sun, the earth, the world. 등 이 있습니다.

개념완성 반에서 명사/관사/대명사등의 품사 파트는 수업에서 많이 다루진 않습니다. 그렇기 때문에

질문이 많을수 있는데, 이부부은 이론 심화에서 훨씬더 자세히 제가 다뤄 드립니다. ^^

오늘의 강의가 끝나면 실시하면 되는건가요? 또 자세하게 커리큘럼이 없어서 전체적으로  어떻게 진행해야할지 조금의 설명 부탁드립니다

매일테스트는 그날 배운 내용을 풀어보고 테스트하고 동영상으로 확인하는 학습입니다.

개념완성1듣고 2편들어야하나요? 아니면 이론정립으로 넘어가도 되나요??

만약 개념완성 1편을 잘 이해하고.

학원교재를 풀었을때 약 80%의 정답률을 갖는다면, 바로 이론 정립으로 넘어가도 상관 없습니다.^^