안녕하세요, 얼마 전 12월 배치고사 독해 문제에서 질문이 있어서 올립니다.

자연계 시험의 독해 15번 문제 질문인데요,

문제를 풀 때 보기 (A)와(D) 사이에서 고민했는데,

(D)를 봤을 때, 전자레인지에 적용된 faraday cage 원리가 없었다면 전자레인지로 조리하는 동안 전자기파가 내부로부터 외부로 빠져나와서 제대로 조리하기가 어렵다고 볼 수 있지 않나요? 그래서 (D)도 맞는 보기라고 생각했는데, 혹시 이런 식으로 추론하는 것은 안되는 건가요?

자세한 답변 부탁드립니다. 감사합니다

(A)는 일단 맞는 보기인 것은 알지요?

자세한 답변 부탁드린다고 했으니~ 근거까지 적어본다면, 본문 중

~ look no further than your own home. Your microwave is one of many mini Faraday cages.

이 부분이 근거가 되겠지요.

(B)는 전자레인지로 한정해서 생각하면 준영학생 추론이 맞습니다, 잘 하신겁니다.

그러나...

보기가 조금 치사(?)하죠? 잘 보면 '당신은  faraday cage 없이 (전자렌지로) 제대로 조리할 수 없다'라고 나와 있습니다. 

(전자렌지로)라는 부분이 없죠? 그래서, 조리는 전자레인지로만 하는게 아니므로 faraday cage 없이도 (가스레인지로, 기타등등으로) 제대로 조리할 수 있습니다.

결론적으로, 추론은 아주 잘 했습니다. 그렇게 해야 합니다.

그러나, 보기 둘 중에서 고를 땐, 더 확실한 것을 고르는 연습~! 남은 기간 동안 하신다면 좋은 결과 있을 것입니다. ^^

해설 풀이를 보시면  ((루트(4.5) - 2)) 의 절댓값 크기와  ((루트(3.5)-2)) 절댓값 크기의 대소를 구해서 작은 값을 객관식에 정답을 선택해야 하는데 

문제에서 루트 값을 안내어주고 저 두값을 외우고 있어야 하는가요??? 

아니면 그 제곱근값 구하는 그 자릿수에 나눗셈 하는 공식 외워야 하는건가요?

근호 계산하는 방법을 알아야 합니다.

여기서 표현하기 힘들어서요.  카톡을 아려주면 사진을 찍어서 보내드리겠습니다.

선생님 전화번호는 010-3754-3362 입니다.

안녕하세요 교수님. 

문제적용 1-2까지 다 마무리를 했는데요. 강의 중에서도 교수님이 강조하셨듯이 문제적용 1-2까지 완벽하게 구문독해 실력이랑 문제별 풀이법을 마스터하고 그 다음단계를 넘어가야한다 말씀하셨는데...

제 실력은 아직 그 다음을 넘어가기에는 부족한 실력같아서 질문드려요... 아직 독해를 하다보면 해석이 안되는 부분도 있는 것 같고, 독해에 집중해서 하다보면 지문 전체에 대한 체계를 잡으면서 토픽 센텐스를 잡는 부분도 아직 미숙하다는 생각이 있어요. 뭔가 문제를 더 많이 풀어봐야할 것 같고 해서 문제적용 1-2를 한 번 더 돌려볼까 생각을 하고 있는데 어떻게 해야할 지 잘 모르겠습니다...

구문 독해를 마스터하고 나면, 그 다음 단계인 토픽과 글 전체의 문맥을 잡는 것이 수월해지는 것이 맞습니다.

하지만, 현재 적용 1-2까지 했는데 아직 구문이 완성이 안되었다고, 반복하는 것 보다는, 다음 단계에서 계속 구문을 완성해 나가는게 더 나은 방법이 될 거예요. 

왜냐하면, 한 번 봤던 문장을 계속 보는 것 보다는 새로운 문장을 연구할 때 우리 두뇌의 구조 해석 부분이 더 많이 활성화 되기 때문입니다.

그러니, 한 번 다음 단계로 도전해서, 구문도 완성하려고 노력하면서 맥락을 생각해 보세요~ 힘들겠지만, 보람은 더 클 것입니다.

지금까지 열심히 했던 것처럼, 앞으로도 꾸준히 해 나가면 반드시 원하는 수준에 도달하게 될 것입니다.

응원할게요~! 

교수님 안녕하세요! 단국대 2020 기출 자연계 12번 질문 있습니다. 첫번째 문장이 접속사 없이 3문장이나 적혀있는데 왜 문법적으로 맞는 문장이 되는지 궁금합니다! 1번과 2번 둘다 동사가 아닌가요?

With today’s radio equipment, the problem of ① sending speech to other planets ②are so easy.

But the message will  take hours on ③its journey, because radio waves travel at the ④limited speed

of 186,000 miles a second.

질문한 문제가 위에 적혀있는 문제가 맞나요?

화면상에 사진이 보이지 않아서 단국대 자연계 12   번문제를 찾아서 봤습니다.

첫번째 문장에 동사가 세개나 적혀있다고 했는데. 동사는 are 하나 입니다.

그리고 주어가 problem이기 때문에, 동사를 is로 바꿔야 하죠

문장구조를 분석하면 이렇습니다.

(With today’s radio equipment), the problem (of ① sending speech /to other planets) is so easy.

 전명구                                              S           전치사 + 동명사           / 전명구                2V     C

이렇게 됩니다.

참고로 전치사 뒤에 sending은 동사가아니고 동명사입니다. speech를 목적어로 갖고 있죠.

이해 되었나요?

혹시 이해 되지 않는 부분은 다시한번 질문으로 올려주시기 바랍니다 ^^

날씨가 많이 추어 졌습니다.

항상 몸 건강하고, 안전하게 공부하시기 바래요 ^^ 화이팅!~ 

교수님 2008년 서강대 문제 중에

Astronomy is______ of stars and planets.

1) a science 2)sciences 3)the science 4)science

답이 3번이라고 나오는데 과목 앞에는 관사가 안 붙지 않나용??

학과명은 무관사로 씁니다.

하지만 science 는 단순 학과명이 이라고 볼수 없습니다.

좀더 폭넓은 학문의 단위죠

물리학, 천문학, 화학, 생물학... 이런 종류는 학과명으로 무관사로 씁니다.

(physics, astronomy, chemical, biology)

하지만 science는 좀더 넓은 의미의 학문(study)을 말하며 하나의 학과명을 나타내지 않습니다.

그리고 

질문한 문장에서 science가 of의 수식을 받으며 특정 분야의 학문을 나타내기 때문에,

the science가 된것 입니다.

참고로

특정 분야의 학문은 the study of ~  혹은 the science of ~ 란 표현을 씁니다. 

오늘 잔뜩 날씨가 추어 졌습니다. 항상 감기 조심하시고, 이번주 부터 시험이 시작 되는데,

컨디션 조절 잘하시길 바래요 ^^

화이팅!@ 

6강 32분에 풀이에서 0부터 무한대를 극좌표로 바꿔서 0분터 2파이로 가는데 -무한부터 무한까지 가야 2파이 이고 0부터 무한대로 가면 2분의 파이 아닌가요?

이부분이 이해되지 않으시면 책 334쪽 부분 동영상을 다시한번 보세요.  그 개념으로 이 식이 성립하는 것입니다.

책에서 4사분면 위의 원이라고 했는데 2사분면으로 풀이가 되어 있습니다. 책에 4사분면이라고 나온게 잘못된 건가요?

주어진 이중적분을 잘보세요. 범위가 x축 기준이 아니라 y축 기준으로 되어있습니다.

즉 0<=y<=1이고 -루트(1-y^2)<=x<0입니다. 그래프그려보세요.

책에 S적 인테그랄 0부터1까지랑 인테그랄0부터2까지로 되어있는데 y의 범위가 0부터2가 아니라 0부터 x아닌가요?

예 미안합니다. y범위가 영부터 x까지 입니다.

문제적용1-2 p32 2번문제 풀이에서 형용사의 어순은 관사, 수량형용사, 성질형용사, 대소형용사 순이라고 했는데 문법을 부탁해 교재에서는 수량, 대소, 성질 순이라는데 무엇이 맞는 건가요?

In my sister’s ______________ house, there is a table.
① large beautiful wooden     ② large wooden beautiful
③ beautiful large wooden     ④ beautiful wooden large

해당부분의 문제 입니다.

교재가 좀 애매한 부분을 출제 한것 입니다.

1번과 3번이 둘다 가능합니다.

실제 예문을 보면 beautiful의 위치가 대소 보다 앞에 쓰는경우도 있고 뒤에 있는 경우도 있습니다.

다만,

주관적인것일 수록 명사와 멀어집니다.

그래서 3번이 좀더 많이 쓰이긴 하죠

하지만 1번처럼 성질로 간주해서 대/소 뒤에 쓰여지는 경우도 있습니다.

해당 문제는 성상형용사의 어순을 질문한것이고 이는 기출로 나오지 않기 때문에 넘어가도 무방합니다 ^^

요즘 날씨가 많이 추어 집니다. 항상 건강 챙기면서 열공 하세요 ^^

예전에 수업 들었던 것 책 보다가

접속부사 가 부사적 접속사와 다르다고 나와있는 데 어떤 점이다른가요?

likewise 와 similarly가  마찬가지로 라는 뜻으로 나와있는데 이게 해보카에서는 또한 이라는 뜻으로 나와있는데

정확하게 어떤뜻인가요?

Liberty leading the people was exhibited only rarely after the Salon until it enterd the Louvre in 1874.에서 rarely 가 빈도부사로 해석하지 않나요? merely 도 빈도부사로 ~ 가 아니다. 라고 해석할 수 없나요?

이중부정하고 어떻게 구별하나요?

예전에 수업 들었던 것 책 보다가

접속부사 가 부사적 접속사와 다르다고 나와있는 데 어떤 점이다른가요?

likewise 와 similarly가  마찬가지로 라는 뜻으로 나와있는데 이게 해보카에서는 또한 이라는 뜻으로 나와있는데

정확하게 어떤뜻인가요?

1. 접속부사는 부사 입니다.

    부사절 접속사는 접속사죠

즉, 접속 부사는 접속사의 성질이 없기 때문에, 절을 연결할 수 없습니다.

예를 들면

접속부사 + 주어 + 동사~ , 주어 + 동사~ 이렇게 쓸 수 없습니다.

부사절 접속사 + 주어 +동사~ , 주어 + 동사~  가능하죠

likewise 와 similarly는 모두 마찬가지로 라는 뜻이며, 의역하면 또는 으로도 해석할 수 있습니다. 둘다 교차해서 사용가능하기 때문에 둘을 구분지을 필요는 없습니다.

우리는 가족을 이룬다, 마찬가지로 동물들도 가족을 이룬다.

우리는 가족을 이룬다 또한 동물들도 가족을 이룬다.

둘다 가능한 표현입니다.

Liberty leading the people was exhibited only rarely after the Salon until it enterd the Louvre in 1874.에서 rarely 가 빈도부사로 해석하지 않나요? merely 도 빈도부사로 ~ 가 아니다. 라고 해석할 수 없나요?

이중부정하고 어떻게 구별하나요

동사를 꾸며주는 rarely 는 부정으로 해석합니다.  거의~하지 않다 라는 뜻입니다.

merely 는 단지라는 뜻이고, just의 의미와 가깝습니다.

이중부정이랑 어떻게 구별하냐는 말이 무슨 말씀이신지요?

안녕하세요!

194번에 2번선지에 AT HIGH SPEED라고 되어있는데 저거 AT A  HIGH SPEED여야 하는거 아닌가요?

1번선지가 답인건 알겠는데 2번선지가 왜 틀린지 모르겠어요..

Developments in timekeeping technology continued as the ①
demanding for clocks increased. Clocks were needed for
factories, banking, communications, and transportation. Today,
much of modern life happens ② at high speed and ③depends
on having the exact time. We must also have international ④
agreement on what the exact time is.

좋은 질문입니다.

speed는 명사로 기본적으로 불가산으로 쓰이고,

일정 속도를 언급할때는 a와 함께 가산으로 표현이 가능합니다.

travel at a speed of one hundred miles per hour

시속 100마일의 속도로 가다[이동하다].

이런식으로 사용이 가능하죠

at a high speed 고속으로  (동아 사전 중)

이렇게도 가능하고요

그런데

speed는 불가산이 있고

일정속도가 아닌 그냥 막연한 속도를 의미 한다면 a 없이 불가산으로 쓰는것이 틀린 문장은 아닙니다.

즉 윗 문장은

at a high speed가 되어도 당연히 괜찮습니다만

a가 없다고 해서 틀린 문장은 아닌것이죠

관사는 뒤로 생각하고 먼저 다른 보기에서 좀더 확실한 답을 골라내야 합니다.

그리고 나서 틀린게 없을때 관사를 체크 하는것 입니다 ^^

관사는 참 애매한 부분인 있습니다. 실제로 사용자체가 애매한 경우가 있기 때문이죠.

가산과 불가산의 형태가 모호한 경우는 넘어가는게 좋습니다 ^^

In most cases the cancer cells form a tumor. Cancer cells often travel tn other parts of the body, where they

begin to grow and form new tumors that invade and crowd out normal tissue and spread. This process is called 

metastasis.

성균관대학교 기출문제를 풀다 관련 인강을 들어도 위에 간단한 논리문제의 근거를 못찾겠어서 교수님께 여쭤보고 싶습니다. ㅜ 교수님이 생각하시는 근거는 무엇인지 여쭤보고 싶습니다. 

이문제 꼭 답변부탁드립니다. ㅜ 

감사합니다.

네~  제 답변갑니다~!

빨간 문장 다음에 this process is called라고 했으므로,

( A is called B는 A=B이므로, )

빨간문장 = metastasis가 되어야 겠지요?

근거가 metastasis입니다. 즉, '(암세포) 전이'라는 단어 때문에 '전이'에 해당하는 내용이 빨간색 문장이 되는 것이죵~!

got it? clear? ^^

홧팅~

안녕하세요 교수님 !

단위명사 정리 ? 가 안돼서 질문드려요

1. 가산명사기 때문에 앞에 a를 붙인다  

-여기서는 s금지

2. of 이하의 수식을 받을 수 있다.

-여기서는 s 쓰기

뜻은 수많은 명사~ 라고 해석

이렇게 이해하는게 맞는건가요?

단위명사 문제가 자주 헷갈려서 걱정이에요 ㅠㅡㅠ 명쾌한 정리 부탁드립니다!

단위명사는

10의 단위 dozen

20의 단위 score

100의 단위 hundred

1000의 단위 thounsand

등이 있죠

이 단위 명사들의 특징은

기수(one, two, three,,,)와 함께 쓰고

s를 붙이지 못하는 특징을 가지고 있습니다.

대신 뒤에 명사가 동반 되는 경우는 꼭 복수를 씁니다.

백명의 학생이 있다.

There are hundreds student.

완전 틀린 문장입니다.

hundred앞에 기수도 없고 s 도 붙였고 뒤에 단수형태가 왔기 때문이죠

There are a hundred students.

이렇게 써야 맞죠

one은 a와 같습니다.

단위 명사에 s를 붙이는 경우는 앞에 기수 없이 of의 수식을 받는 경우 입니다.

이땐 막연한 수를 나타내며 복수를 씁니다.

최근에 인강으로 찍었던 부분의 유투브 영상을 공유합니다 ^^

영상도 확인부탁 드려요 ^^

https://www.youtube.com/watch?v=4reJXKpi6N8&t=28s

영역의 부등식을 생각하면 됩니다. 즉 y<=2x ,y>=2x-7 이고 또 2y>=-3x  ,  2y<=-3x+7에서

위의 주어진 0<= 1/7(3x+2y)=1/7u<=1이런 방식으로 하면 부등호가 나옵니다.

모의고사 파일을 출력해서 다시 풀어보려고 하는데, 출력이 안됩니다.!

안녕하세요. 해커스편입입니다.

윤석원 학생님께서 전달해주신 모의고사 파일 출력 문의사항 확인하였습니다.

해당 강의 및 파일 확인한 결과, 프린트 출력이 정상적으로 이루어지고 있음을 확인하였습니다.

프린트 출력을 다시 한 번 시도해보신 후, 파일 출력이 어려우실 경우 재문의부탁드립니다.

감사합니다.