| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| 1448 |
p.133 66번
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xtjwlt** |
2016-08-05 |
| 글제목 |
p.133 66번 |
| 작성자 |
xtjwlt** |
등록일 |
2016-08-05 |
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1/2*2.7^25의 근사치 0.8*10^-11이 나오는 과정이 이해가 가지 않습니다
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근삿값 |
교수님 |
2016-08-07 |
| 글제목 |
근삿값 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-08-07 |
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그 것은 1/2(2.7)^25 을 계산하면 나오는데요. |
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| 1447 |
p.126 36번
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2016-08-05 |
| 글제목 |
p.126 36번 |
| 작성자 |
|
등록일 |
2016-08-05 |
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해설지 마지막에서 리미트식이 1/2이 나오는 과정을 모르겠습니다. |
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| └ |
극한 |
교수님 |
2016-08-07 |
| 글제목 |
극한 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-08-07 |
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1/2^n = t ->0 이 됩니다.
준식은 lim_{n->inf} t cot2t = lim_{n->inf} t / tan2t 에서 로피탈법칙을 이용하면 1/2가 나옵니다. |
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| 1446 |
p 289 6번 문제
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pdy16** |
2016-08-04 |
| 글제목 |
p 289 6번 문제 |
| 작성자 |
pdy16** |
등록일 |
2016-08-04 |
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라이프니쯔 공식을 적용하는 부분입니다. f'(x)(1+x^)=1에서 라이프 니쯔 공식을 적용하는데 왜 (n+1)계도함수 인가요?
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| └ |
라이브니쯔 공식 |
교수님 |
2016-08-05 |
| 글제목 |
라이브니쯔 공식 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-08-05 |
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f ' (x) (1+x^2 )=1에 라이브니쯔 공식을 적용하려면 (x^2 + 1)을 두 번미분하여야 하는데 그럼 f ' (x)를 n-2번 미분하게되면 f^(n-1) (x)가 나와서 이 것을 방지하기 위해서 n+1번을 미분하는 것입니다. 이렇게 미분하면 f ^(n) (x) 가되어서요 |
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| 1445 |
365P 45번문제 질문이요!!
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tjdwn30** |
2016-07-31 |
| 글제목 |
365P 45번문제 질문이요!! |
| 작성자 |
tjdwn30** |
등록일 |
2016-07-31 |
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자꾸 답이 2 루트6 파이 / 3 이 나오는데 답지에는 2 루트2 파이 / 3 이라고 되어있어요 혹시 답지가 잘못된거가요??
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| └ |
최대각 |
교수님 |
2016-08-01 |
| 글제목 |
최대각 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-08-01 |
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맞습니다. 분모가 루트3입니다. |
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| 1444 |
365P 47번 문제 정답 질문이요!
|
tjdwn30** |
2016-07-31 |
| 글제목 |
365P 47번 문제 정답 질문이요! |
| 작성자 |
tjdwn30** |
등록일 |
2016-07-31 |
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365페이지 47번 답이 3번 [ 128파이 / 2187 ] 이 아니라 128파이/ 729 아닌가여???
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| └ |
최댓값 |
교수님 |
2016-08-01 |
| 글제목 |
최댓값 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-08-01 |
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맞아요. 오타입니다.^-^ |
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| 1443 |
아래질문 정정합니다.
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hhd7** |
2016-07-31 |
| 글제목 |
아래질문 정정합니다. |
| 작성자 |
hhd7** |
등록일 |
2016-07-31 |
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교재답지는 4번 slipped로 되어있네요. 강의에서 1번 spilled 선택하신게 잘못된거 맞는거죠??
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2016-08-01 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-08-01 |
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아래 글과 동일한 답변입니다 ^^
안녕하십니까? 강우진입니다.
답은 slipped가 맞습니다
제가 spilled라고 했던가요? 제가 동영상을 확인할 수 없어서요....ㅎㅎ
제가 spilled라고 했다면 풀이를 하다 실수를 한 것일 겁니다
답에 혼란이 있었다니 죄송하군요 ^^
답은 slipped가 확실히 맞습니다
지적해 주셔서 감사합니다 |
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| 1442 |
p.49 질문있습니다.
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hhd7** |
2016-07-31 |
| 글제목 |
p.49 질문있습니다. |
| 작성자 |
hhd7** |
등록일 |
2016-07-31 |
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유형문제 4번에서 강의에서도,교재답지에서도 그녀의 손으로부터 미끄러져서 깨졌다. 라는 해석으로 말씀하시는데, 어째서 답은 보기1번 spilled로 되어있는지 이해가 안됩니다... 4번 slipped 아닌가요?? spilled 뜻은 엎지르다이므로 그녀의 손으로부터 엎질러진다는 말 자체가 안되지않나요..? 아니면 spilled도 미끄러지다의 뜻이 있는건가요?? slipped가 안되는 이유도 같이 알려주세요!
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2016-08-01 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-08-01 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다.
답은 slipped가 맞습니다
제가 spilled라고 했던가요? 제가 동영상을 확인할 수 없어서요....ㅎㅎ
제가 spilled라고 했다면 풀이를 하다 실수를 한 것일 겁니다
답에 혼란이 있었다니 죄송하군요 ^^
답은 slipped가 확실히 맞습니다
지적해 주셔서 감사합니다 열공하세요^^
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| 1441 |
244p 유형학습1번
|
qkrthgml12** |
2016-07-30 |
| 글제목 |
244p 유형학습1번 |
| 작성자 |
qkrthgml12** |
등록일 |
2016-07-30 |
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2계도 함수를 구할때 dx/dy'으로 미분해서 구하잖아요 근데 y'을 미분할때 {g(x)/f(x)}'공식을 가지고 하면 (3y^-x)/(6x-y')(3y^-x)-(3x^-y)(6y*y'-1)이렇게 되잖아요 왜 미분할때 분모에 y'이 나오는지 모르겠어요 보통 미분하면 상수는 버리지않나요? 3x^-y를 미분하면 6x, 3y^-x 미분하면 6y가 아닌가요? x와 y를 변수로 보는건가요? 왜 3x^-y가 6x-y', 3y^-x가 6y*y'-1이렇게 나오는지 모르겠습니다.
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| └ |
음함수 미분 |
교수님 |
2016-07-31 |
| 글제목 |
음함수 미분 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-07-31 |
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y가 x의 함수인데 상수 취급을하면 않되죠, 단지 음함수 미분공식에 dy/dx= - f_x /f_y을 이용할 때 f_x는 x이외의 변수는 상수 취급하는 것이고 원래 함수를 미분하면 y는 x의 함수이므로 미분하면 t프라임을 붙여줘야해요. |
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| 1440 |
p.218 유형학습1 질문있습니다
|
hhd7** |
2016-07-27 |
| 글제목 |
p.218 유형학습1 질문있습니다 |
| 작성자 |
hhd7** |
등록일 |
2016-07-27 |
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A와 B, A와 C가 각각 수직인 평행육면체는 이해가 되는데, 교수님께서는 A를 바로 높이로 잡으셨잖아요. B를 높이로 잡지 않으신이유는 AXB*C= 1/2라는 조건때문인가요? 아니면 라그랑지 항등식으로 전개했을때, 막상 필요한 부분이 B*C이기 때문인걸 미리 아셨기때문에 높이를 A로 잡으신건가요?? 아니면 높이를 A로 잡던 B로 잡던 크게 상관 없는건가요? |
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| └ |
평행육면체부피 |
교수님 |
2016-07-27 |
| 글제목 |
평행육면체부피 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-07-27 |
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주어진 조건에서 A와 B,C수직이므로 높이를 A로 잡아준것입니다. 개래야 평행육면체부피를 쉽게 구할 수 있죠. |
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| 1439 |
이론정립
|
lasvega** |
2016-07-26 |
| 글제목 |
이론정립 |
| 작성자 |
lasvega** |
등록일 |
2016-07-26 |
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이론정립 29페이지 15번문제 보기 중 4번이요
see는 22페이지 3번 as+명/형 목적격보어를 취하는 동사에도 포함되어 있는데
지각동사형태랑 as+명/형 목적격보어를 취하는 동사 형태랑 어떻게 구분하죠? |
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| └ |
답변드립니다^^ |
교수님 |
2016-07-27 |
| 글제목 |
답변드립니다^^ |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-07-27 |
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안녕하세요^^
하나의 동사가 꼭 하나의 의미나 용법으로 쓰이는 것은 아닙니다.
O를 OC로 '간주하다'라고 할 땐 see O as OC의 구조로 씁니다.
(예) They saw me as a genius. 그들은 나를 천재로 간주했다.
그리고 '지각동사'라는 말을 많이 들어보셨을 텐데요. O가 OC하는 걸 보았다라고 할 때 지각동사라고 하는 겁니다.
(예) I saw him wash(ing) the car. 나는 그가 세차하는 걸 보았다.
이렇게 지각동사로 쓸 땐 OC 자리에 동사원형이나 현재분사(-ing)를 쓰는 거죠.
도움이 되었길 바랍니다. 열공하세요^^
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| 1438 |
p.381 15번
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xtjwlt** |
2016-07-25 |
| 글제목 |
p.381 15번 |
| 작성자 |
xtjwlt** |
등록일 |
2016-07-25 |
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이 문제에서는 백터를 행렬로 만들 때 벡터당 한 행으로(가로) 만듭니다. 그럼 벡터를 열(세로)로 해서 행렬을 만드는 경우는 어떤 경우인가요?
13번 같은 문제가 열로해서 푸는 문제인가요? |
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| └ |
직교보공간 |
교수님 |
2016-07-26 |
| 글제목 |
직교보공간 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-07-26 |
|
행공간의 직교보공간이 해공간이므로 이를 이용하기 위해서 그러는 것입니다.
만일 해공간을 이용하지 않으려면 직접 주어진 벡터와 수직인 벡터를 (a,b,c)라 놓고 수직을 이용하여 내적이 영임을 이용하여 a,b,c를 직접 구하면 됩니다. |
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| 1437 |
p.333 42번
|
xtjwlt** |
2016-07-25 |
| 글제목 |
p.333 42번 |
| 작성자 |
xtjwlt** |
등록일 |
2016-07-25 |
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보기 3번에서 A-3I의 계수가 4이면 2차 이상의 정방행렬의 개수를 구한것이어서 세제곱의 계수가 2가 되는것인가요?
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| └ |
행렬의 계수 |
교수님 |
2016-07-26 |
| 글제목 |
행렬의 계수 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-07-26 |
|
행렬의 계수를 직접 계산하거나...
최소고유다항식 구하는 방법으로 계수를 구할 수 있습니다.
조단표준형의 동영상을 참고하세요....^-^ |
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| 1436 |
p.334 48번
|
xtjwlt** |
2016-07-25 |
| 글제목 |
p.334 48번 |
| 작성자 |
xtjwlt** |
등록일 |
2016-07-25 |
|
해설지에서 A의 100제곱을 구할 때 행렬을 앞에서부터 계산하는게 아니라 뒤에서부터 계산하는 이유가 궁금합니다.
앞에서부터 계산했더니 답이 다르더라구요 |
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| └ |
고차행렬 |
교수님 |
2016-07-26 |
| 글제목 |
고차행렬 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-07-26 |
|
n차행렬은 고유치와 고유벡터를 이용하여 대각행렬을 이용한 것인데 어떻게 한 것인가요? 행렬은 결합법칙이 성립하기 때문에 앞, 뒤는 관계 없는데요.... |
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| 1435 |
9page
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wishstar04** |
2016-07-25 |
| 글제목 |
9page |
| 작성자 |
wishstar04** |
등록일 |
2016-07-25 |
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1번이요, 맨마지막에 to which they give rise문장구조설명좀해주세요 ㅠ
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2016-07-26 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-07-26 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
1. The essence of belief is the establishment of : different beliefs are distinguishable by the different modes of action to which they give rise.
각기 다른 믿음은 그런 믿음이 발생시키는 행동 체계에 의해 구분되어질 수 있다는 내용으로 to which they give rise는 앞 명사 modes of action을 수식합니다. give rise to는 발생시키다라는 의미의 숙어로 전치사 to의 목적어가 문두로 나가 관계대명사 which로 바뀐 형태입니다. 여기서 전치사 to가 관계사를 따라 앞으로 나가 to which의 전치사 + 관계대명사가 된 것입니다.
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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| 1434 |
8page
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wishstar04** |
2016-07-25 |
| 글제목 |
8page |
| 작성자 |
wishstar04** |
등록일 |
2016-07-25 |
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10번문제요, 고독함은없다, 자유롭게사는 창조물들, 모든형태의 삶은 다른것들로부터 분리된다 라는 식으로 봤다면무엇이잘못된건가요?
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| └ |
답변입니다 |
교수님 |
2016-07-26 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2016-07-26 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
10. There are no solitary, free-living creatures ; every form of life is _____ other forms.
no solitary, free-living creatures가 주어가 됩니다. no(부정형용사) solitary(형용사), free-living(형용사) creatures(명사)로 된 명사구로 두 개의 형용사가 콤마로 나열된 형태입니다.
고독하게 혼자 사는 생명체는 없다로 해석이 되어야 적절할 것입니다. 따라서 세미콜론 다음에도 모든 생명체가 서로 의존해서 살아간다는 내용이 이어지는 것이 적절하죠 ^^
질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ |
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