교수님, 제가 지금 처음부터 다시 복습중인데요, 1.무관사로 쓰이는 것들중에 만약 형용사나 명사로 수식이 되는 특정한것이라도 무관사인가요? 2. 교,학,사 는 무관사잖아요 그런데 학교에 초중고와 대학교까지 들어가나요? 3.계절은 무관사지만 날씨는 관사를 붙여야하는거지요?? 하..교수님ㅠㅠ 그런데 모의고사는 진도다빼고 풀어도되나요? 기출다풀고 모의고사보면안돼요?

일단 질문에 대한 답변부터 드릴게요.

1. 한 마디로 그렇다 아니다라고 할 수 없습니다. 단어마다 용례가 워낙 다양해서 그렇습니다.

2. 학교 이름은 무관사로 하지만 이것도 무조건 철칙이라고 할 수는 없습니다. the를 붙이는 경우도 있습니다.

3. 계절에는 the를 붙이는 경우도 많습니다. 예를 들면 in the summer of 2016 이런 경우죠.

날씨는 the weather라고 표현할 때가 많지만 무관사로 쓰는 경우도 많습니다. 네이버나 다음사전에 weather를 입력하신 후 예문들을 주욱 훑어보시면 도움이 될 듯 합니다. 사전에 나오는 예문이 문법적으로 백퍼센트 옳은 것은 아니지만 그래도 그 단어의 쓰임에 대해 감을 잡는데 도움이 되실 겁니다. 정리하면 위에 1, 2, 3 세 질문은 그냥 무시하고 넘어가도 됩니다.

여기까지 읽으시고 이게 뭐야하실 겁니다. 명사와 관사에 관한 공부는 많이 어렵다는 것을 일단 전제하시고 다른 파트(시제, 태, 준동사 등)처럼 한칼에 정리할 수 없다는 것을 인정하고 들어가야 합니다. 명사와 관사 편에는 자잘한 규칙과 예외들이 많이 나오는데 이것들을 한 번에 암기하려고 하는 것은 도움이 되지 않습니다. 무조건 외워두면 도움이 되는 것들도 있지만 예외적인 경우가 워낙 많기 때문입니다. 외우는 게 아니라 한 달에 한 번 이런 식으로 반복해서 보다보면 우리가 영화를 여러 번 볼 때 느끼듯이 나중에는 전체적인 틀이 머리속에 들어오게 되고 세밀한 부분까지도 보이게 되는 겁니다. 문제을 풀면서, 즉 문제에 적용하는 연습을 하면서, 주기적으로 이론서를 반복해서 보시면 됩니다. 즉 이제는 문제를 푸는 것과 이론 복습 두 가지를 병행하셔야 합니다. 그리고 위에 질문하신 경우들은 실제로 문제를 풀면서 아～이런 경우엔 the를 붙이는 구나, 이럴 땐 얘가 가산명사가 되는구나 이런 식으로 정리해나가는 것이 바람직합니다. 부디 명사나 관사 땜에 스트레스 많이 받지 않으시길 바래요∼

열공하시고 목표 성취하시길 기원합니다^^

문제풀이는 전부 다 해주시는게 아니고 선택적으로 해주시는 건가요??

안녕하십니까? 강우진입니다

본 동영상은 수업 실강을 촬영한 것으로 수업내용의 퀄리티를 위해

교재에 수록된 모든 문제에 대한 해설강의가 제공되지 않는 점 양해부탁드립니다.

문제적용 단계의 수업에서는, 그리고 이후의 수업에서도

수업을 통해 챙기셔야 하는 것은 문제 유형에 대한 숙지와 문제 해결 능력입니다.

따라서 기본 문제에 대한 충실한 해설이 이뤄지다보니 수업 시간 내에 모든 문제들을 다 풀지 못하게 됩니다.

수업 시간에도 말씀드렸지만 수업 시간에 풀지 못한 문제를

개인적으로 풀어 보면서 수업시간에 배웠던 스킬을 적용시켜보시고

지금 단계에서 챙길 수 있는 이론과 스킬만 터득하시고 지나가시면 됩니다.

그리고 각 문제마다 해설에 난이도 표시가 되어 있으니

난이도가 높은 문제가 풀기 힘드시면 지금 단계에서는 풀지 않으셔도 됩니다.

문제가 어렵게 느껴지는 것은 어휘 문법 구문 등 기본적인 학습 능력이 부족한 것일 수도 있으며,

이런 기본적인 요소들을 채워가는데에는  많은 노력과 시간이 소요되며,

어려운 문제보다 쉬운 문제가 이런 기본기를 챙기는데에는 더 효과적일 수 있습니다.

현 단계에서 중요한 것은 문제를 많이 푸는 것이 아니라 문제를 분석하는 능력과 유형파악입니다.

모든 문제에 대해 해설강의가 제공되지 못한 점 다시 한번 양해부탁드리며,

오늘도 열공하세요^^ 

p.215의 유형학습2번설명을 듣는데..
평행육면체의 부피가 l det(A) l 라고 하셨는데, 행렬값이.... 평행육면체의 체적을 외적으로 구하는 방식과 행렬식의 값을 구하는 샤롯의 법칙이 다른식이 나오는것 같아서요. 왜 행렬값이 평행육면체의 체적이 되나요?

평행육면체의 부피는 P209에 내용을 보면 자세히 나와있습니다.

x = +_1

y = 1

인 경우는 fy = 0을 만족 못하는 것이 아닌가요!?

음함수의 극치이기 때문에 2변수함수의 극치가 아닙니다.

P255 3번 음함수 극치 내용 다시한번 참고하시기 바랍니다. 그러시면 이해가 되실 것  입니다.

해설에 fy=0가 없는데 어디에 그런 내용이 있습니까? 위의 음함수 극치를 다시보시면 될것 같습니다.

직선과 점사이의 거이공식을 이용한 것입니다.

P54 점과 직선사이의 거리 공식을 참고하시면 됩니다. 공식에 대입한 것입니다.

안녕하세요, 교수님. 1-2교재 13p 20번 문제의 경우 답이 1번 origin 인데요, 문장에서 케이트가 6년간 러시아어를 공부한 내용이있는데 2번은 답이안되는건가요? 설명 부탁드리겠습니다~! (질문 작성하다가 이전 게시물이 등록되어버렸네요..삭제하는 부분을 못찾아서 글이 2개 등록되었습니다. 양해 부탁드립니다) 감사합니다!    

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문제에서 "러시아어로 읽다"라는 표현이 되려면 "in Russian"이 되어야 합니다.

영어로 읽다라는 표현이 in English가 되는 것을 생각해 보면, 쉽게 이해가 되실 겁니다.

즉, 정관사 the가 없다면, 2번이 답이 될 것입니다.

정관사 the가 있어서, "원문으로 읽다"라는 의미의 "in the origin"이 적절한 답이 됩니다.

질문 주셔서 감사하구요, 더운 날씨지만, 오늘도 열공하시길....

다변수미적분이 어디에 포함된건지 가르쳐주시면 감사하겠습니다.

적분2 다음에 그냥 공업수학으로 넘어가져 있어서 어디에 포함되어 있는지 몰르겠습니다.

적분학 2가 다변수 미적분입니다.

삼각함수를 잘 몰라서 어떻게 해야될지 고민중입니다

스타편입강의 시리즈에 삼각함수가 설명된 강의가 있는지

아니면 그냥 기초수학 강의를 들어야 되는지 궁금합니다.

삼각함수는 암기만하면 되는데 부족하면 삼각함수 강좌를 신청해서 삼각함수만 보세요.

본 문제를 rank를 이용하여 풀때 어떻게해서 행렬로 이렇게 (0 1 1 1), (1 1 0 0 )                                                                                                       (0 0 1 -2)로 표현이 가능한지 잘 모르겠습니다. 부탁드려요.                                                            

행렬을 표현할 때 방정식에서 a, b, c, d 앞의 계수를 나타낸 것이입니다.

선형변환쪽을 보면 자세히 나와있습니다.

카톡으로 답변되었다는 질의에 대한 응답 받지 못했습니다..

컴퓨터가 잘 않되서 그렇습니다. 

긍정동의 표현에서 Tom likes coffee, so does Jane이라고하면 틀린거고 저기에 so대신as를쓰면 맞다고 하셨는데 만일 and so인 경우에는 가능한건가요?

개인사정이 있어서 답변이 늦었습니다. 미안합니다^^

예, 접속사(and)가 있으면 so를 써야합니다. 이 때 so는 부사입니다.

Tom likes coffee, as does Jane.

= Tom likes coffee, and so does Jane.

= Just as Tom likes coffee, so does Jane.

열공하시고 목표 성취하시길 바랍니다.

안녕하세요 교수님. 랭크행렬이라고는 할 수없지만

행렬의 행을 바꿀때 둘이 더하고, 빼는 과정에서 계속 빼면 전 항이 0이 될 수 있는데, 더이상 행을 0으로 만들수 없는 기준이 무엇인가요? 그리고 행끼리 이러한 과정을 거친 후 열끼리 또 이러한 과정을 거칠수있나요?

행렬의 계수를 구하려면 기본행 연산만을 적용하여야하고 계수를 구하는 것은 열끼리 빼주어도 됩니다.

그런데 빼어도 더이상 열을 만들 수 없는 경우가 있어요. 아래의 행렬은 아무리 기본행연산(열을 포함)하여도 더이상 열을 만들수 없습니다.

 1 0 0 0

 0 1 0 0

 0 0 1 0

 0 0 0 0

6번 문제

해설지 셋째줄까지 구한 후에

2xsin2세타 - 2ycos2세타 를 구해냈습니다.

더이상 변경 방법을 모르겠습니다.

이런 문제는 값이 주어진 x,y로 꼭 변형해야하는건가요?

5번 문제는 해설지랑 답의 문제가 없는게 맞는거겠죠..?

카톡으로 답해줄께요.

my house is near the school. He was taken to a nearby hospital. 앞에는 전치사라 near이 가능하고 뒤에는 형용사라 nearby라고 하셨는데 둘다 어디근처,어디가까이 라는 뜻으로 쓰이는 형용사아는가요?

near는 전치사(-근처에), nearby는 형용사(근처에 있는)로 정리하세요.

near가 형용사나 부사로 쓰이는 경우도 있긴 하지만 아주 드물고 시험에는 별로 도움이 되질 않습니다.

열공하세요^^

문제적용2 p.112  관계대명사의 생략에 동사의 보어로 쓰인 주격생략 가능->주격보어관계대명사 예문이 없어서 이해가 안가는데 설명부탁드립니다 ㅠㅠ 그리고 예문에 I know the need (that) there is for saving money. 뭐라고 해석하면 좋을지 모르겠네요 ㅠㅠ 저 that이 need의 동격 절인가요..?

He is not the man who he was. = He is not the man he was. (그는 과거의 그 사람이 아니다.)

주격관계대명사를 생략한 경우입니다. 자주 접하는 표현들은 아닙니다.

여기서 he was 뒤에 보어 the man이 선행사와 겹치니까 생략하고 주격관계대명사 who를 씁니다.

이 때 who는 목적격관계대명사를 썼을 때와 구조상 똑같기 때문에 생략할 수 있다는 겁니다.

혹시 기초이론이 부족하시면 이것은 나중에 하셔도 됩니다. 기초를 먼저 숙달한 후에 이런 것도 있구나하고 보셔도 됩니다.

I know the need (that) there is for saving money.

여기서 there is 뒤에 주어가 비어있으니까 that은 접속사가 아니라 주격관계대명사입니다.

해석은 '나는 돈을 저축해야할 필요성이 있다는 것을 알고 있다' 정도로 하시면 됩니다.

열공하세요^^