기본단계부터 쭉 커리를  따라  들으려고하는데, 정규과정과  특강으로  나누어져있어 선택하기에 어려워문의드립니다.

정규과정과 특강  중에  하나만선택해서  쭉  커리를 따라가면  되는건가요?

그리고 정규와  특강 의  차이는  무엇인가요?

일단 문법의 과목 특성상

정규 과정과 특강 과정의 이론은 크게 차이 나지 않습니다!

다만 정규 과정은 학원 교재로 수업이 나가기 때문에 기출문제가 예전 것들이 많다는 단점이 있고

장점은 다른 과목과 함께 수강해서 문법 독해 논리를 동시에 학습해 나가는 점이 되겠습니다.

특강(문법을 부탁해)은 단과 과정이기 때문에 제가 자체적으로 만든 과정이기 때문에

기출문제가 매년 최신으로 업데이트 되고 이론의 문제들도 모두 기출을 다룬다는 장점이 있습니다.

단점은 패키지를 따로 구매해야 한다는 점이 되겠네요. (그런데 요즘 프리패스로 구매하면 다른 강의랑 묶어서 무제한 수강이 가능하다고 하는데 저도 이부분은 제가 관리 하는 부분이 아니라 잘 모릅니다.  학원에 전화해서 관리자에게 물어 보시는게 더 좋을듯 합니다.)

정리하면, 문법의 이론은 어떤 수업을 들어도 괜찮지만, 연 후반부에 기출문제는 적어도 3년치 (정말 적어도) 단과를 통해 정리하시길 바랍니다.

이론서 136페이지 명사편 혼동하기 쉬운 기출단어 박스에서 무엇을 비교하는건가요?

nighbor은 불가산이고 ,neighborhood는 불가산을 의미하는건가요? 

일단 제가 나눈것은 가산과 불가산을 나눈것이 아니라

혼동하기 쉬문 명사들의 기출을 모아놓은 것입니다.

꼭 가산과 불가산의 비교는 아니기 때문에 어휘로 생각하고 외우시면 됩니다.

간혹 이렇게 명사 자체의 의미를 묻는 싱거운 문제들이 출제 되기 때문에

그냥 지나쳐서 틀리면 아쉽잖아요! 꼭한번은 외우고 넘어가시길 바랍니다 ^^

맞습니다!!

dare와 need는 부정문과 의문문에서 조동사로 사용이 가능하기 때문에

dare not meet 으로 바꾸어 주면 됩니다!!

혹은 일반동사로 쓰고 싶다면

don't dare to meet 으로도 바꾸어 줄 수 있어요.

벌써 조동사파트네요

적용 1-1도 거의다 끝나가네요!

힘내시고 계속 열공 하시기 바랍니다^^

1.워크북 12페이지 실전문제 10번에서 1번 보기선지를 잘 모르겠습니다. since 와 ago가 함께있는데 해석하면 3년전 이후로 현재완료가 맞는데 확실치 않아서요...현재완료가 맞는거죠?

2. 워크북9페이지 1번 문제에서5번 wouldn't have smoked 는 될 수 없나요? 3.4.5선지의 차이를 잘 모르겠습니다. 

미안합니다! 답변이 많이 늦었네요.

일단 1번 질문부터 확인해 봅시다!

I have lived in Seoul since three years ago.

since 는 과거 시점과 함께 쓰일수 있습니다. 절대 기간과 함께 쓰지 못하죠.

즉 since 3 days 혹은 since 4 years 는 불가 합니다.

since yesterday 나 since last year 같은 것들이 가능합니다.

반면  ago항상 "숫자 + ago" 의 형태를 쓰며 과거 시점을 나타냅니다.

3 days ago. 5 years ago 등이 가능합니다.

자, 그럼 since 는 과거 시점과 함께 쓸 수 있기 때문에,

since 3 days 는 안되지만 since 3 days ago 는 가능하게 되는 것 입니다!

             기간                               과거 시점

그리고 since + 과거 시점은 주절에 현재 완료를 만들어 낼 수 있기 때문에

I have lived in Seoul since 3 years ago.

  현재완료                 since +   과거시점

는 가능한 문장이 되는것 입니다!

People who MUST smoke should take their cigarettes outdoors. They do not have the
right to endanger the lives of others. If a person had a gun to threaten me, he could go
to jail. I made up my mind when I was 15 years old that I ____________. I have kept
that pledge to myself for 30 years, and it is one of my smartest decisions.
① will not smoke ② don't smoke
③ didn't smoke   ④ wouldn't smoke
⑤ wouldn't have smoked

빈칸 문장을 해석해보면 "15살때 나는 결심했다 담배를 끊기로. 입니다

일단 주절이 과거 시점이기 때문에 종속절엔 미래나 현재를 쓸 수 없습니다.

그래서 1번과 2번은 쉽게 오답처리 할 수 있겠네요.

가희 학생이 질문한데로 3,4,5가 헷갈릴 수 있습니다. 3.4.5 는 모두 과거 시점으로

조동사들만 바뀌고 있기 때문에, 해석의 차이가 중요합니다. 즉 해석 말고는 문제를 풀 방법이 없습니다.

일단 3번의 didn't smoke는 단순 과거 시제의 부정문이기 때문에

나는 담배를 피지 않았었다. 의 의미를 갖습니다.

I didn't lie to you. 나는 너에게 거짓말을 하지 않았었다. (단순 과거)

4번의 wouldn't 는 will의 과거 형태를 써서 과거의 고집, 의지를 표현 할 수 있습니다.

He wouldn't take a bribe. 그는 뇌물을 받으려 하지 않았었다.

마찬가지로 해석상 나는 담배를 피지 않기로 결심했다. 가 의미상 알맞겠습니다.

마지막으로 5번의 would have pp는 ~했었을 텐데, 했었을 것이다. 의 의미를 갖습니다.

wouldn't have pp 는 ~하지 않았었을 텐데, ~하지 않았었을 것이다. 로 해석 합니다.

주로 이 표현은 가정법에 쓰이거나, 과거의 추측을 나타내는 표현으로 쓰입니다.

윗 문장은 가정법도 아니고 추측도 아니기 때문에 답은 4번으로 가야 하겠습니다!!

날씨가 슬슬 더워지고 있어요. 아직은 많이 덥진 않지만 ^^  체력관리도 잘하시고

열공하시기 바랍니다!!

먼저 답변이 늦어서 미안해요~

열심히 듣고 있다니 정말 다행입니다. 저도 기분이 좋아 지네요

자 답변 드릴께요.

일단 분사 구문의 Looking back은 주절의 주어와 같지 않기 때문에 틀린것이고

다시 부사절로 쓴다면

When me looked back은 아니고

When I looked back으로 쓰셔야 되겠습니다. (주어자리에 주격을 써야해요!!)

그리고 부사절 접속사는 꼭 When이 아니어도 해석상 As나 While로도 바꿀 수 있습니다 ^^

이제 곧 여름이어서 많이 더워 질거에요. 체력 관리 잘하시고 끝까지 열공 하시길 바랍니다

언제든지 질문 또 올려주세요 ^^

Upon hearing the bell ring, _____________________

① the student’s departure was hasty
② our departure was hasty
③ we departed hastily
④ the classroom was filled immediately

빈칸자리는 주절 자리 입니다.

보기를 보아하니 주절의 주어가 다 다르네요.

빈칸앞은 upon -ing 가 나왔는데 이때 ing는 동명사로 전치사 upon 뒤에 쓰였어요.

(up)on -ing는 ~ 하자마자 의 의미를 갖는데 on -ing 와 같습니다. 이때  up은 부사일 뿐이에요.

그렇다면 Upon hearing the bell ring 은 벨소리를 듣자마자 의 의미를 갖게 되죠.

동명사의 의미상의 주어가 따로 없을땐 주절의 주어와 같다는 것인데,

1,2,4번 보기는 모두 사물이 주어 입니다.

벨소리를 들을 수 있는것은 사람이지 사물은 불가능합니다.

주어가 사람인것을 답으로 해야겠네요. 그래서 답이 3번 인것입니다.

이 문제는 주절의 능/수동 문제는 아니고

동명사의 의미상의 주어와 주절의 주어를 맞추어 주는 문제 였습니다^^

오늘은 비가 많이 오네요. 빗길 조심하시고 주말에도 화이팅하기 바랍니다 !! ^^

일단 이것을 이해하기 위해 that절의 수동태의 기본형태를 알아야 합니다.

say, think, believe, suppose 등의 동사들은 목적어로 that 절을 바로 취할 수 있습니다.

They think that she is rich. (ㅇ)

이때 수동태는 두가지가 가능합니다.

첫번째는 가주어 it 이 주어인 경우 두번째는 that절의 주어인 she를 주어로 쓴 경우 입니다.

그래서 제가 항상 that절의 수동태는

It 이주어냐? 아니면 it 이 주어가 아닌가? 가 중요하다고 말하는것입니다.

1. It be pp that S + V ~

2. S be pp to V

They think she is rich.

= It is said that she is rich.

= She is said to be rich.

이렇게 두가지로 바꿀 수 있습니다.

그리고 시제와 수도 중요한데

They think she was rich in 2000.  주절과 종속절의 시제가 다른경우

= It is said that she was rich.

= She is said to have been rich in 2000. => to 부정사에 완료 시제를 써야 합니다!! (앞선 시제)

       현재            과거 시점

He is said to leave each of them a considerable sum of money and a large piece of land.
    현재      과거시점 -> to have left

그는 상당한 돈을 남겼었다고들 한다.

(주절은 현재 시제이지만 종속절에 "그가 많은 돈을 남긴것은 과거 시점이기 때문에 to have pp를 써야 합니다.")

즉 S+be pp+to V  표현에서 시제가 중요하며 수일치는 주어에 맞추어 주시면 되요.

You are thought to be a president. 

날씨가 많이 더워 졌습니다!! 기진 맥진 하지 말고!! 화이팅 하세요!! 또 질문 올려주시구요 ^^

기연 학생 안녕하세요 ^^

2. Little I thought that he was her father.

이문제를 질문하신것 같네요.

일단 도치 개념 다시 말씀 드립니다.

부정부사를 문두로 뺀 경우 의문문 어순으로 써야 합니다!

little 은 형용사론 "작은" 의미를 갖지만

부사의 의미는 동사를 부정하며 "거의 ~하지 않다" 의 의미를 갖는 부정부사가 됩니다.

ex) He little knows about the fact. =  그는 거의 그 사실에 대해서 알지 못한다.

이때 부사 little을 문두로 뺄 수 있습니다.

그때 little 은 부정의 의미를 갖는 부사 이기 때문에 의문문 어순을 써야 해요.

Little does he know about the truth.

3인칭 단수가 주어이기 때문에 does가 나온 것이며 뒤엔 동사 원형이 쓰이고 있습니다.

결국,

부정부사 + 도치(의문문 어순)

이 되는 것입니다.

이해 되셨나요?

날씨가 많이 더워지네요 환절기 감기 조심하시고!! 또 질문 있으면 언제든지 다시 올려주세요 ^^

태신학생 반갑습니다 ^^

미안하지만 이론서에 문제들은 해석된것은 없습니다.

만약 예문들의 해석이 어려운것이 있다면

질문으로 올려주면 다 해석해 드릴께요.

문법을 부탁해 심화 부터 모든 문제들의 해석과 해설이 들어갑니다.

해석 어려운것 있으면 올려 주세요 ^^ 날씨가 많이 따듯해 졌네요 환절기 감기 조심하고 열공 하세요^^

people living in the city are busy 에서 live가 자동사라서 바로 ing를 사용한거잖아요 그럼 people lived는 사용이 불가능한건가요? 사는 사람들이아닌 살았던 사람들로 사용가능한거아닌가요??

답변 드립니다 ^^

분사가 명사를 후치수식하는 경우엔 동사의 성격을 갖기 때문에 자동사는 pp가 불가 합니다.

그리고 pp가 명사를 후치수식하는 경우 과거처럼 해석되는게 아니라 수동 관계일때 쓰는것 입니다.

The book written in English is hard to read.

영어로 쓰여진 책은 읽기 어렵다. (책과 "쓰다"의 관계가 수동의 개념이기 때문에 pp를 써야 합니다.)

그리고, 다름 관점을 하나더 말씀 드리면,

명사를 후치수식 하는 분사는 주격 관계 대명사와  be 동사의 생략으로 만들어 지는 것입니다.

(주격 관계 대명사와  be 동사는 묶어서 생략 할 수 있습니다-관계사 파트에서 배우게 될겁니다.)

그렇게 때문에, 만약 주격 관계 대명사와 be 동사를 한번 넣어 보시면 더 쉽게 이해 될 것입니다.

People (who are) living in the city are busy. (ㅇ)

People (who are) lived in the city are busy. ( x ) 자동사 live를 수동태로 썼기 때문에 틀린 문장.

어느 관점으로 보든 living은 불가 합니다.

정리! 분사의 후치수식은 자동사는 -ing로 한다!

본문에 나와있다시피

Dear all 이라고 나와있고, 문학적 거장인물 John Steinbeck이 강의할거라는 내용을 말하는 것 같은데,

여기서 누구를 초대하는냐가 관건인거 같은데요.

정답에선 왜 4번을 초대하는지 (  To invite association members to a lecture) 모르겠습니다.

어떠한 근거 때문에 1번이 아니라 4번인가요?

좋은 질문입니다.

1번이 바로 헷갈리라고 낸 함정 보기 입니다.

대상이 모든사람(public)이냐 회원(association members)이냐를 구분하는게 핵심이죠.

자, 근거는 맨 마지막 문장입니다.

앞에서는 마치 모든 사람들을 대상으로 얘기하는 것 같았는데, 마지막 문장을 보니 'in lieu of our monthly meeting'이란 어구가 있고요,

더 마지막 문장에 이 편지를 보낸 사람을 보니, 'secretary of the association'이네요!

따라서 앞에서 얘기한 모든 사람은 결국, 우리(we) 안의 모든 사람이었고, 우리는 association member 였던 것이죠.

재밌는 문제였습니다.

ps.

지수학생 공부 진도를 보니 꽤 빠르군요. 저번에 저의 조언을 물을 후에 어느정도 방법을 찾은 것 같아 기분이 좋습니다.

계속, 열공~!

22번 질문해봅니다.

너무 쉬운 구문이고 쉬운내용이지만 문제를 풀 때 적용이 안되네요.

저는 22번에 답이 없다고 생각을 하였고, 그나마 정답에 가깝다고 생각한 3번을 정답이라고 하였습니다.

왜냐하면 이 글에서는 정답 2번인 편견에 대한 내용이 없는 것처럼 나옵니다.

굳이 정답으로 따지자면 Man's traditional Status 라고 생각되는데.. 교수님께서 어떤 의견을 내주실지 궁금합니다.

bias랑 단어의 뜻을 혼동한 듯 합니다.

본문의 내용은 남자란 ~해야 한다, ~한 것으로 기대된다는 것이죠?

본문의 문장으로 말한다면, 첫 문장의 traditional sex-role expectations for males in our society 되겠습니다.

그런데, 

status는 신분, 지위란 의미로 보기 3번은 남자의 지위가 되므로 전혀 다른 의미이고,

보기 2번의 stereotyping은 '편견'이 아니라 '고정관념' 입니다. '~한 것으로 여겨진다'는 '고정 관념'이 맞지요?

따라서 2번이 정답입니다.

I like (sleep) all weekend라는 문장에서

sleep은 sleeping, to sleep 모두 가능한가요?

like는 양다리 동사로 목적어에 동명사와 to 부정사 모두 올 수 있는걸로 알고 있어서 질문합니다!

맞습니다!

like는 양다리 동사로 to부정사 와 동명사를 모두 목적어로 쓸 수 있죠.

소풍동사, 메가패스동사, 양다리 동사 모두 꼭 외워주시기 바래요 ^^

비교급 more 뒤 명사에서 명사가 (things 같은) 가산명사이면 무조건 much→many이고 (expensive 같은)불가산 명사이면 much 그대로 쓰면 되나요? 그리고 even/still/a good 외의 부사들도 불가산명사를 꾸며주는 거죠??

노노노!!!!

much, even, still, far, a lot 은 모두 비교급을 꾸며줍니다.

딱 many가 비교급을 꾸며주는 경우는 more + 가산 복수가 바로 뒤에 나왔을때 입니다.

그 외로는 much,even,still, far, a lot 등이 비교급을 꾸며 줍니다^^

질문에 expensive 같은 불가산 명사 라고 쓰여있는데

expensive 는 형용사이기 때문에 불가산이란 개념 자체가 없죠

much more expensive + 가산복수명사 (ㅇ)

(more 는 형용사 expensive의 비교급 형태이며 뒤에 복수 명사가 온것은 much와 상관 없음)

much more books (x)

many more books (ㅇ)

(more는 바로뒤의 가산 복수 명사를 꾸며주고 있으며 이때는 much가 more 를 수식하지 않고 many가 수식함)

다시 한번 정리 드리면

모든 비교급은 much, even, still, far, a lot 등이 수식하고

more 복수명사 만 many가 수식합니다.

현재 문법을 부탁해 종합편 이론과 문제풀이를 인강으로 듣고 있습니다!

이론은 공부할때나 외울때 딱히 어려운 점은 없는데

문제 풀 때 모르는 단어가 많아서 찾아보면서 풀고 있어요 ㅠ

근데 이렇게 찾아보면서 풀어도 되는지 모르겠어서 질문드려요 ㅜㅜ

많은 학생들이 질문하는 부분입니다.

이론은 이해가 되는데 문제가 안풀린다는것이죠.

모든 학생들이 요맘때 태임학생과 같은 어려움을 가지고 있습니다.

일단 제가 추천 드리는 방법은 이렇습니다.

1. 시간은 상관 없다.

   - 10문제를 풀어도 정확히 푸는것이 중요한 시점입니다. 지금 시간은 아무 상관 없습니다.

      시간 단축은 연습을 통해서 이루어 집니다.

2. 감으로 풀지 말자

   - 문장구조도 파악하지 않고 대충 앞뒤만 읽으면서 감으로 푸는 학생들이 있습니다. 절대 하지 말아야할 방법입니다.

      모든 문법의 답에는 근거가 있습니다. 꼭 그 근거를 찾는 연습을 하셔야 합니다.

3. 해석을 하자.

  - 나중엔 문법문제를 풀때 해석하지 않아도 되는 문제들이 있긴 합니다. 그런데 그건 문제 풀이 스킬이 어느정도 익혀졌을때 하는것이고, 기본적으로 지금 해야할 것은 해석 연습입니다. 꼼꼼히 문장 구조를 분석하고 해석하는 연습을 하셔야 됩니다.

ps 어휘를 찾아가면서 푸는 것은 괜찮습니다. 오히려 어휘를 몰라서 해석도 안되는데 거의 찍다싶이 문제를 푸는것이 잘못된 것입니다.

이론이 어느정도 이해 되었다면,

이젠 파트별 문제풀이를 통해 확인해야 할 때입니다. 단어 모르는것 찾아 푸시고 해석 꼼꼼히 하시고.

그리고 어휘도 많이 학습해 주세요 ^^ 화이팅 입니다!!!