| [공지] |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
윤광덕 |
2021-04-08 |
| 글제목 |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-04-08 |
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학생들의 커리 질문이 많아 이렇게 직접 추천 커리큘럼을 공지 합니다.
일단,
가장 중요한 문법 이론코스는 3단계 입니다.
1. 단과과정 -[최신][윤광덕][이론]문법을 부탁해-기초편
(중/고등 수준의 문법 핵심 이론을 다루는 과정)
2. 정규과정 - [2025최신대비][윤광덕] 편입입문 문법(상)/(하)
(중/고등 수준의 이론 전체 과정 - 품사 파트 까지 모두 다룸)
3. 단과과정 - [최신][윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합: 필수이론
[윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합:문제풀이강좌편
(편입 문법의 완성. 편입문법에 나오는 모든 이론을 다루며, 최신 기출문제를 통해서 실제 기출문제의 경향을 확인합니다.)
ps - 1. 그래머 게이트 웨이는 편입 영어에 전문화된 교재가 아니기 때문에, 추천해 드리진 않습니다.
2. 완전 쌩기초부터(수능 4등급 이하) 시작하려면 정규과정 기초를 맨 처음 듣고 시작하면 됩니다.
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문제 풀이 과정
1. [윤광덕]편입 문법을 부탁해-문제적용편(핵심기출적용)
2.[윤광덕] 문제적용 1-1 문법[윤광덕] 문제적용 1-2 문법
위 두 강의는 파트별 문제 풀이과정으로 이론 적용에 효과적 입니다.
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기출문제풀이과정
*** 기출문제 풀이부터는 실전과정입니다.
절대 옛날 기출 문제부터 풀지 마시고
최신 기출을 먼저 풀어 주시기 바랍니다.
모든 학교의 2018~ 2023 까지의 최신 문제들을 먼저 푸시고,
추후에 시간이 되면 2017년 이하의 를 학교를 지정해서 푸시면 됩니다.
기출은 최신문제가 훨씬 더 중요하며,
나중에 풀생각으로 최신 기출을 두었다가 시간이 없어서
못푸는 경우가 더 많기 때문에, 적용 연습이 끝나면 최신 기출을 먼저 풀어 가시면 됩니다.
자!!! 시작이 반이라고 했습니다.
이글을 보고 있다는것부터가 이미 편입에 마음이 있다는것이죠.
인생이 바뀔수 있는 시험입니다.
이 시험, 한번쯤 인생을 걸고 해볼만 합니다.
누구나 할 수 있습니다. 여러분들도 예외는 아니에요. 언제든지, 편하게 질문하시고
열공 하십시요. ^^
PS- 학습 자료파일 다운 받는법
네이버 band -> "광덕쌤" 검색 혹은 "문법을 부탁해" 검색 -> 가입 신청
어휘/문법/독해 자료 혹은 기출 자료 다운 가능^^ |
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| [공지] |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
윤광덕 |
2021-03-24 |
| 글제목 |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-03-24 |
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| 최근 첨부 파일 자료 요청 관련해서 너무 많은 질문글이 달려
저의 온라인과 오프라인 수업에 많은 부담이 되고 있습니다. (저도 몸이 하나 인지라...)
고로,
band를 오픈해서 학생들이 직접 자료를 받아 갈 수 있도록 하였습니다.
https://band.us/@davidyoon
해당 band에 접속하셔서
이름과 수강인강 명을 기입하시면 빠른시일안에 바로 가입이 완료 됩니다.
해당 밴드에는 오프라인/ 온라인의 모든 과정의 자료들이 업로드 되어 있으며
앞으로도 더 많은 자료들이 차례로 업로드 될 예정입니다.
언제든지 인강을 들으면서 질문이 있다면 올려 주시고,
올해 열공해서 정말 좋은 결과를 모두가 가져갔으면 좋겠습니다.
화이팅 하시고!!! 항상 저희 쌤들이 옆에 있다고 생각하시고
열공하시기 바래요 ^^ 화이팅~!
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| [공지] |
15강 17-18번 수정내용 올립니다. |
김열랑 |
2012-07-16 |
| 글제목 |
15강 17-18번 수정내용 올립니다. |
| 작성자 |
김열랑 |
등록일 |
2012-07-16 |
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| 안녕하세요, 김열랑입니다.
마지막 강의 15강 처음에 나오는 17-18번 문제 지문 일부가 교재에서 누락이 되어
전체 지문을 다시 올려드립니다.
(동영상 강의에서는 누락된 부분 없이 모두 강의합니다^^)
15강 17-18번 문제를 보실때는 아래 지문을 참고해주세요.
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After I finished, a young black lawyer from Lakeview, Jimmy Wilson, got up to speak. He was Tucker's main supporter in the Delta. Jimmy said I was a good man and had been a good governor, but that no Arkansas governor who had lost for reelection had ever been elected again. He said Frank white was terrible for blacks and had to be defeated. He reminded them that Jim Guy Tucker had a good civil rights record in Congress and had hired several young black people to work for him. He said Jim Guy would be as good for blacks as I would, and he could win. "I like Governor Clinton," he said, “but he is a loser. And we can't afford to lose." It was a persuasive argument, all the more so because he had the guts to do it with ⓐ me sitting there. I could feel the crowd slipping away.
08` 경희대 자연계
17. Jimmy Wilson이 좋아하는 후보에서
싫어하는 후보 순으로 바르게 나열한 것은?
(A) Clinton - Jim guy Tucker - Frank White
(B) Jim Guy tucker - Frank White - Clinton
(C) Jim Guy Tucker - Clinton - Frank White
(D) Clinton - Frank White - Jim Guy tucker
18. 밑줄 친 ⓐ me가 가리키는 대상은?
(A) Jimmy Wilson
(B) Frank White
(C) Jim Guy Tucker
(D) Clinton
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안녕하세요 교수님
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rani1** |
2013-03-03 |
| 글제목 |
안녕하세요 교수님 |
| 작성자 |
rani1** |
등록일 |
2013-03-03 |
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안녕하세요
시제파트 강의 들어보니 듣고있는데 자료받기로 자료를봐도 교수님이 설명하시는 프린트물이 뭔지 잘 모르겠네요
밑에 글 보니 프린트물을 올리셧다고 하는데,, 어디다 올리셨느지 답변 좀 바랍니다. |
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| └ |
질문에 답변 드립니다. |
교수님 |
2013-03-11 |
| 글제목 |
질문에 답변 드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-11 |
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안녕하세요 해커스편입 임보란입니다 답변이 많이 늦었네요. 공부에 불편을 끼쳐드려 죄송합니다. 수업시간에 이용하는 시제물 프린트는 "제8강"에 엮어져있는 프린트를 다운받으시면 되겠습니다. 공부하시다가 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문주세요!!! |
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| 60 |
프린트 해석이 안되있어서 질문드려요
|
love5s** |
2013-03-03 |
| 글제목 |
프린트 해석이 안되있어서 질문드려요 |
| 작성자 |
love5s** |
등록일 |
2013-03-03 |
|
nothing beats the thrill of being outdoors and connecting to a way of life that we used to depend on.
이문장 해석이 잘안되서 그런데
nothing 주어로 보고 beat 동사 being outdoors 와 connecting to a way of life 가 thrill를 꾸미고 맨뒤에 that절이 life의
목관대로 와서 해석을 해봤는데 ... 이상해요 .!!
제해석 : " 어떠한 것도 야외에 있는 스릴과 우리가 의존하곤 했던 삶의 방식에 관계의 스릴을 두드리지 않는다 ? "
.. |
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| └ |
답변 드립니다. |
교수님 |
2013-03-11 |
| 글제목 |
답변 드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-11 |
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안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 질문에 대한 답변 드립니다. 먼저 해당 문장을 분석해볼까요?? nothing beats the thrill of being outdoors and connecting to a way of lifethat we used to depend on. 주어 동사 목적어 전치사구(명사 the thrill 수식) 형용사절(명사 life 수식) 그 어떠한 것도 스릴과 비할 수 없다 / 야외에 머물며 삶의 방식과 연계되는 (스릴) / 우리가 과거에 의존하곤 했었던 (삶) 즉, 자연스럽게 다시 붙여보면, "어떤 것도 야외에 머물며 과거, 우리가 의존했었던 삶의 방식과 연계되는 이 스릴에 비할 수는 없습니다." 의 의미가 되겠네요. 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문하시기 바랍니다. |
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| 59 |
need 오늘배운거 질문드려요
|
love5s** |
2013-03-03 |
| 글제목 |
need 오늘배운거 질문드려요 |
| 작성자 |
love5s** |
등록일 |
2013-03-03 |
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need가 긍정문 에서 일반동사 / 부정문, 의무문에서 조동사 로 쓰인다는거 배웠습니다.
책예문을 보면
He needs to work hard 는 need가 일반동사로서 뒤에 to v 가 목적어로 왔고
He need not hurry 는 조동사로서 뒤에 hurry 가 동사 원형으로 왔다는 것도 알았는데,
Need he to work hard ? 이문장에서 need가 조동사로 쓰여서 앞으로 나온건 알겠는데 왜 뒤에가 to work 가 되나요?
need가 조동사로 나갔으면 뒤에 to work 가 아니라 work 가 맞는거 아닌가요 .?? ㅠㅜ
---------------------
만약
평서문으로 바꾸면
he need to work hard ? 이렇게 되는데
이런경우는 의무문이였을때 조동사 need가 -> 일반동사로 바뀌어서 그런건가요 ..??/
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| └ |
답변 드립니다. |
교수님 |
2013-03-11 |
| 글제목 |
답변 드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-11 |
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안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 질문에 대한 답변 드립니다. 우선 결론부터 말씀드리자면 Need he to work hard? 는 잘못된 문장입니다. 재영 학생이 말한대로 의문문에서 주어 앞으로 튀어나간 need는 조동사 역할을 하므로 뒤에 동사원형을 취해야 합니다. 질문에 답변이 되셨나요? 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주시기 바랍니다. |
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진도 외 질문드려요!!
|
love5s** |
2013-03-03 |
| 글제목 |
진도 외 질문드려요!! |
| 작성자 |
love5s** |
등록일 |
2013-03-03 |
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She would often play the piano with the window open
책 예문인데
여기서 맨뒤에
with the window open 이것이 동시동작으로 쓰이는거같은데
open이 형용사로 쓰인것이 맞나요 !!? |
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| └ |
답변 드립니다. |
교수님 |
2013-03-11 |
| 글제목 |
답변 드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-11 |
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안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 위 질문에 대한 답변 드립니다. 네 맞습니다. 해당 문장에서 open은 "열려있는" 이라는 의미의 형용사랍니다. |
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| 57 |
조동사 프린트 보충자료부분
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love5s** |
2013-03-03 |
| 글제목 |
조동사 프린트 보충자료부분 |
| 작성자 |
love5s** |
등록일 |
2013-03-03 |
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금일 동영상들으면서
조동사 must 프린트 부분 설명하실때
Must
동의어 과거 시제 부정어
의미 : ~ 해야한다 have to had to need not , don't have to , must not
이렇게 칠판에는 써져있는데
need not 과 don't have to 는 불필요한 의미라고 구분하셨고
must not은 강한 금지의 의미 라고 may 와 can 의 반대어라고 설명하셨는데
엄밀히 따지면 must not은 저 빈칸에 들어오는 것이 아니라 따로 놓고 봐야하는 건가요 ..??
칠판에
부정어 쓰는 공란에 need not , don't have to . must not 이 다 써져 있어서 헷갈리네요.
!! |
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| └ |
답변 드립니다. |
교수님 |
2013-03-11 |
| 글제목 |
답변 드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-11 |
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안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 질문에 대한 답변드립니다. 제가 수업시간에 말씀 드린 것은 의미를 명확하게 해 드리기 위한 것이었고요, 굳이 이건 모 따로 해서 외워야 한다는 것은 아닙니다. 중요한 것은 학생이 must not이 들어간 문장일 때 "~해서는 안된다"라는 뜻이구나, need not이 들어간 문장일 때 "~할 필요가 없다"라는 뜻이구나를 이해하시면 되는거랍니다!!! 질문에 답변이 되셨나요? 또 궁금하신 부분 있으시면 언제든지 질문하시기 바랍니다. |
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| 56 |
조동사(2) 질문2
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hahj** |
2013-03-03 |
| 글제목 |
조동사(2) 질문2 |
| 작성자 |
hahj** |
등록일 |
2013-03-03 |
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주어+타동사+that 주어 (should) 동사원형 여기에 들어갈 수 있는 타동사 리스트가 프린트에 있는데요 그 중에 마지막 동의하다 에 move가 들어가있는데 이게 '움직이다'라는 뜻이 아니라 다른 뜻으로 쓰인 거 같은데.. 어떻게 동의하는 의미로 쓰였나요? |
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| └ |
답변 드립니다. |
교수님 |
2013-03-08 |
| 글제목 |
답변 드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-08 |
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안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 위 질문에 대한 답변 드립니다. 우선, 하나의 동사가 무조건 하나의 의미로만 쓰이는 것은 아니랍니다. 여러 가지의 뜻을 가질 수 있죠. 예를 들어, get이 1형식 동사인 경우에는 "~에 도착하다"란 뜻이고, 2형식 동사인 경우에는, '~이 되다'의 뜻이고, 3형식 동사인 경우에는, '~을 얻다, 획득하다'의 뜻이고, 4형식 동사인 경우에는, '~을 가져다주다'의 뜻이고, 5형식 동사인 경우에는, '~을 시키다'의 뜻이랍니다. 따라서 move도 여러가지의 뜻을 가지고 있다고 생각하시면 된답니다. |
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| 55 |
조동사(2)질문
|
hahj** |
2013-03-03 |
| 글제목 |
조동사(2)질문 |
| 작성자 |
hahj** |
등록일 |
2013-03-03 |
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조동사 should 에서 질문합니다. 판단/이성/감정 형용사가 보어로 쓰일 때, It is 형용사 that S should 동사원형 이라고 하셨는데 여기에 쓰인 형용사가 다르게도 쓰이는 것 같아서요 예를 들면, It is impossible for him to do it. 뭐 이런 식으로도 쓰이는 걸 본 것 같아요. 이것은 어떻게 쓰인 것인가요? |
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| └ |
답변 드립니다. |
교수님 |
2013-03-08 |
| 글제목 |
답변 드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-08 |
|
안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 질문에 대한 답변 드립니다. 결론부터 말씀드리자면, 둘다 같은 의미입니다. that절을 명사구로 줄어 준 개념이 to부정사구입니다. 따라서 그 어느 것으로 쓰셔도 상관은 없습니다. 답변이 되셨나요? 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문해주시기 바랍니다. |
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| 54 |
해석이 잘 안됩니다...
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orijis** |
2013-03-02 |
| 글제목 |
해석이 잘 안됩니다... |
| 작성자 |
orijis** |
등록일 |
2013-03-02 |
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한번 책을 끝내고 다시 복습하는 중입니다.. 그런데 p79를 보니 그 당시에는 잘된것 같았는데 다시 보니 잘 안되는 부분이 있어서요 ㅠㅠ 중간부분에 앞뒤 조금 생략하고 올립니다..^^ he wasn't purposely inflicting a nasty private little torture of his own 이 부분입니다.. purposely는 부사로 쓰이는 거고 inflicting이 보어로 쓰이는 것 같은데 그 뒤의 a nasty private little torture 은 어떻게 해석되나요? 사전을 찾아보았더니 nasty 와 private 모두 형용사로 나와있기는 한데 각각 어떤 명사를 수식해 주어야 하는지를 모르겠습니다...ㅠㅠㅠ 생각해봐도 잘 답이 안나오네요 ㅠㅠ 도와주세요~ |
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| └ |
답변드립니다. |
교수님 |
2013-03-03 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-03 |
|
-> 이 문장은 한국말로 말을 만들기가 약간 까다롭지요?^^ 본문 : It was hard to believe / he wasn't purposely inflicting a nasty private little torture of his own 해석 : 믿기 힘들었다 / 그가 고의적으로 가하지 않는 다는 것이/ 그의 심술궂고 사소한 그만의 고문을 nasty private little torture of his own 에서 형용사 nasty/private/little 모두 'torture'라는 명사를 수식해 주고 있습니다. 이렇게 여러 형용사가 명사 앞에 붙어서 명사를 수식 해주는 경우도 있으니, 해석 할 때 한국말의 뉘앙스에 맞게끔 해석을 해 주시면 됩니다. 이 본문에서는 남편이 부인을 별 일 아닌 것으로 자꾸 괴롭혔다는 내용이 나오는데, 그래서 private을 '사소한, 개인적인' 정도로 해석해 주시면 되겠습니다. 답변이 되셨으면 좋겠습니다.:) |
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| 53 |
'd like to 질문!
|
love5s** |
2013-03-02 |
| 글제목 |
'd like to 질문! |
| 작성자 |
love5s** |
등록일 |
2013-03-02 |
|
보통 would like to 를 ~하고 싶다로 알고 있는데
여기서 would 조동사이고 to 부정사 그런데 like 품사가 궁금해요! 전치사로 쓰인건가요 >?? |
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| └ |
I would like to에서 like의 품사 |
교수님 |
2013-03-06 |
| 글제목 |
I would like to에서 like의 품사 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-06 |
|
안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 위 질문에 대한 답변 드립니다. 재영 학생이 말한대로 would가 조동사라면, 조동사 뒤에는 무엇이 올까요? 조동사는 절대로 단독으로 쓰일 수 없고, 동사 앞에서만 쓰이는 것이 조동사입니다. 따라서 여기서 like는 동사가 되겠지요?? 답변이 되었나요? 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문해주시기 바랍니다. |
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| 52 |
동사 실전테스트 부분 질문드려요!
|
love5s** |
2013-03-02 |
| 글제목 |
동사 실전테스트 부분 질문드려요! |
| 작성자 |
love5s** |
등록일 |
2013-03-02 |
|
P10 8번 보면
Our country's economic situations are growing worse and worse : It is high time we discussed them.
이부분에서
it is high time ~할 시간이다라고해서 가정법때 배운다고 하셨는데
저는 이거를
it ~that 강조로 봐서
"우리가 그것들을 논의해야할 시기이다. 라고 봤는데
that이 생략됬다고 보기에는 무리가 있나요 ? |
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| └ |
It's high time 구문 |
교수님 |
2013-03-06 |
| 글제목 |
It's high time 구문 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-06 |
|
안졍하세요 해커스편입 임보란입니다. 위 질문에 대한 답변 드립니다. 재영학생이 해석한 대로 "V할 시간이다"라고 해석하는 것이 맞습니다. 그런데 It's high time 구문은 우리가 관용적으로 써주는 표현이 정해져 있답니다. It's high time to V It's high time (that) S + should V It's high time(that) S + 과거동사 (가정법) 모두 같은 의미를 가지는 표현들입니다. 답변이 되었나요? 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문해주시기 바랍니다. |
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| 51 |
금일 수업 5형식 질문드려요
|
love5s** |
2013-03-02 |
| 글제목 |
금일 수업 5형식 질문드려요 |
| 작성자 |
love5s** |
등록일 |
2013-03-02 |
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오늘 5형식 설명중
He allowed that I could go out to play
->He allowed me to go out to play
복문을 단문으로 고치는 것을 알려주셨는데
allow 의 that절에 반드시 조동사가 있어야 하는건가요 !!???
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| └ |
답변드립니다. |
교수님 |
2013-03-06 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-06 |
|
안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 위 질문에 대한 답변 드립니다. 타동사 allow가 이끄는 that절 안에 반드시 조동사를 취해야 하는 것은 아닙니다. 하지만 의미상 "S가 V할 수 있도록 허락한다"가 적절하기 때문데 허가의 의미를 가지고 있는 조동사 can 또는 may가 많이 쓰이는 것이랍니다^^ 답변이 되었나요? 또 궁금하신 사항이 있으시면 언제든지 질문해주시기 바랍니다. |
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동영상 내용 이상한거같아요
|
love5s** |
2013-03-01 |
| 글제목 |
동영상 내용 이상한거같아요 |
| 작성자 |
love5s** |
등록일 |
2013-03-01 |
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동사의 종류 2강보면
프린트교재 내용 설명해주시는부분 즉 22:20초 쯤
프린트에는
졸업/입학하다
자동사
graduate
타동사
admit
라고 되어있는데 설명해주시는게
둘다 자동사로 설명해주셧습니다.
graduate from 학교 / in 전공
admit to 입학하다
이렇게 설명해주셧는데
admit는 그냥 타동사로 쓰이는거 아닌가요 ..? |
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| └ |
admit이 자동사인가 타동사인가 |
교수님 |
2013-03-01 |
| 글제목 |
admit이 자동사인가 타동사인가 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-03-01 |
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안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 좋은 질문 감사합니다. 동사라는 것은 무조건 1형식 또는 무조건 3형식 이렇게 쓰이는 경우는 드뭅니다. 한 개의 동사가 의미에 따라 자동사일 수도 있고, 타동사일 수도 있습니다. admit은 자동사와 타동사 모두 쓰이는 동사입니다. '입학하다'의 의미로 쓰이는 경우에는 자동사로 쓰여 admit to 쓰이고, '~을 인정하다'의 의미로 쓰이는 경우에는 타동사로 쓰여 뒤에 전치사 없이 바로 목적어를 취하는 것입니다. 이렇게 동사는 의미에 따라 여러개의 형식으로 쓰일 수 있기 때문에 항상 문장분석을 통해 의미에 따라 유통성있게 파악할 필요가 있겠습니다. |
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| 49 |
프린트물이요..ㅠㅠ
|
orijis** |
2013-02-22 |
| 글제목 |
프린트물이요..ㅠㅠ |
| 작성자 |
orijis** |
등록일 |
2013-02-22 |
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24강 대명사 부분 프린트 물이 some, any 부분과 both이하 부분이 빠져 있네요 ㅠㅠ 프린트물 한번 더 올려주세요 ㅠㅠ |
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| └ |
대명사 프린트 누락 부분 |
교수님 |
2013-02-22 |
| 글제목 |
대명사 프린트 누락 부분 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-02-22 |
|
안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 어머 이럴 수가...불편을 끼쳐드려 죄송합니다. 담당자와 확인 후 최대한 빠른 시일 내에 올려드리도록 하겠습니다. 좋은 지적 감사합니다. |
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| 48 |
교재 34페이지 확인 테스트 5번
|
ghdekg** |
2013-02-22 |
| 글제목 |
교재 34페이지 확인 테스트 5번 |
| 작성자 |
ghdekg** |
등록일 |
2013-02-22 |
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Apples are healthful fruits.
Fruit은 불가산 명사인데 s가 붙을 수 있나요?
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| └ |
답변드립니다. |
교수님 |
2013-02-22 |
| 글제목 |
답변드립니다. |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-02-22 |
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안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 좋은 질문입니다.^^ fruit는 가산명사와 불가산명사 모두 쓰입니다. 막연한 과일을 총칭하는 의미로 쓰이는 경우에는 불가산이지만, 특정한 과일을 가리키는 경우에는 가산으로 쓰입니다. 여기서는 사과라는 특정한 과일을 가리켰기 때문에 가산으로 쓰인 것입니다.^^ 답변이 되셨나요? 공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문해주시기 바랍니다. |
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수동태와 분사 부분 질문이요..^^
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orijis** |
2013-02-21 |
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수동태와 분사 부분 질문이요..^^ |
| 작성자 |
orijis** |
등록일 |
2013-02-21 |
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먼저 수동태 부분인데요 지각동사가 수통태로 쓰였을때 해석이 어려워서요.. p32의 7번 문제인데요 The birds were heard sing there by them 이렇게 쓰여지니 새들이 주어에 있으니 새가 들었다는 것 처럼 느껴지고 정확한 해석이 어려워요 ㅠㅠ 아래 이 문장은 프린트 물에 있었던 것인데 이것도 마찬가지로 해석이 어렵습니다... He was heard to talk about you 또 수동태 프린트물 39번에 My sons was라고 되어 있는데 수일치가 맞는 건가요?? 그리고 분사 부분 질문입니다.. 프린트 물 중에서 11번의 Let's buy some drinking water. 인데 drinking이 동명사라고 설명 해주셨어요.. 그런데 마실 물이라고 해석 되어 물을 꾸며 주는 분사가 되어야 하는 것 아닌가요? 동명사라면 동명사는 명사를 수식해주기도 하는 것인가요?? 선생님 강의 듣고 많이 좋아졌는데도 문법을 이제 막 배운지라 사소한 것도 잘 이해가 되지 않네요 ㅠㅠ 답변 부탁드려요^^ |
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답변 |
교수님 |
2013-02-22 |
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답변 |
| 작성자 |
교수님 |
등록일 |
2013-02-22 |
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안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 답변이 조금 늦었죠? 평일에는 수업이 많은지라 조금 양해 부탁드립니다. 1. 지각동사의 수동태 해석 부분 5형식 동사로 한번 바꿔보시면 이해가 쉽지 않을까 생각이됩니다. The birds were heard to sing there by them. ☞ (능동태) They heard the birds sing there. 그들은 새들이 그 곳에서 노래하는 것을 들었다. 따라서 수동태로 해석될 때는, 새들은 그들에 의해서 그곳에서 노래하는 것이 들렸다. 수동태 구문을 해석할 때 굳이 수동태로 해석하실 필요는 없고, 능동태로 이해하셔도 됩니다. 다만, 지각동사의 수동태는 뒤에 to부정사 또는 현재분사를 취해준다는 것을 기억하시면 되는 것입니다.^^ 그럼, 그 다음 문장도 함께 해석해볼까요? He was heard to talk about you. ☞ Someone heard him talk about you. 그가 너에 대해서 얘기 하는 것을 누군가가 들었다. 이해는 이렇게 하시면 되겠습니다. 사실 직역하면 그가 너에 대해서 얘기하는 것이 들렸다.인데 조금 어색하지요? 능동태 구문으로 이해하세요^^ 2. 수동태 프린트 물 39번 네. 오타인가보네요^^;; 수정해서 다시 올리도록 하겠습니다. 지적해주셔서 고맙습니다. 3. drinking water 에서 분사인지 동명사인지 결론부터 말씀드리자면 동명사입니다. 명사도 명사를 수식하는 경우가 있는데요, 이때에는 수식받는 명사의 용도를 동명사가 표현해줍니다. drinking water = 마시기 위한 물 sleepng bag = 잠자기 위한 가방(침낭) dancing room = 춤을 추기 위한 방 이것들이 동명사인 이유는, 현재분사가 명사를 수식하는 경우, 수식받는 명사와 분사의 관계는 반드시 S와 V 관계가 되어야 하기 때문입니다. 즉, 분사는 수식받는 명사의 동작을 말합니다. 예를 들어, sleeping baby = 잠자는 아기 (아기(s)가 잠을 잔다(V)) dancing girl = 춤추는 소녀(소녀(s)가 춤을 춘다(v)) 위 동명사들의 예시와 같은 경우에는 주어와 동사의 관계가 성립하지 않기 때문에 동명사로 보셔야 합니다. 도움이 되셨나요?? 공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문해주시기 바랍니다. 최대한 빠른 답변 드리도록 하겠습니다. |
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