선생님도 다르고 교재도 다르던데  햇갈려요

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

아닙니다. 같은 교재로 다른 선생님들이 수업을 한 것이랍니다^^

또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문주시기 바랍니다.

안녕하세요 교수님..

제가 문법을 기초적인것두 잘 모르는터라 이해가 잘 안되서여..ㅠ

부끄럽지만 용기내서 글올려요.

교제 3페이지에 2영식 설명하는데에서 보면 '부사는 보어로 쓰이지 않는다'라고 나와있던데

프린터물 4쪽, C-14번 문제보면

carefully 부사가 답인데, 이건 왜그런거죠..?

해석할때는 당연히 부사가 들어가겠구나 이해는 되는데

교재에 나와있는 대로 보면 부사는 보어로 쓰이지 않는다고 나와있어서... 뭔지 모르겠어요.

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 대한 답변드립니다.

우선, 동사의 종류가 "완전자동사"인지, "불완전자동사"인지를 생각해보셔야겠죠.

불완전자동사(2형식 동사)는 주격보어를 취하는 동사인데,

주격보어라 함은 주어를 "보충설명"해주는 놈이기 때문에 주어(명사)와 같은 품사인 명사 또는 명사를 수식해 줄 수 있는 형용사만이 나올 수 있는 것이죠.

Ex1) He is a teacher. He = a teacher

Ex2) He is handsome. He = handsome

그런데, 완전자동사(1형식 동사)는 어떤 동사인가요?

동사만으로 완전한 의미 전달이 되기 떄문에 뒤에 아무것도 취해주지 않아도 되고, 그 "동사"를 수식할 수 있는 부사만이 올 수 있는 것입니다.

질문하신 문장에서 drive는 '운전하다'라는 완전자동사이고 그 뒤에는 그 동사를 꾸며줄 수 있는 부사가 올 수 있는 것이지요.

You should drive carefully. '조심히' 운전하다 carefully이가 수식하는 것은 주어인 you가 아니라 동사 drive이므로 부사가 와야 하는 것입니다.

이해되셨나요?

원래 처음 영어하는 것은 어렵답니다. 주저하지 마시고 많이 많이 질문하시기 바라겠습니다^^

시제 파트 부분에서 헷갈리는게 있어서 질문 드립니다.

실전테스트3 10번 (p.35) 에서

because he ______ the movie twice before. 여기서 저는 twice를 보고 현재완료라고 생각했는데

문맥전후 시제를 따져서 과거완료인게 답이니까,,, 이때 twice는 어떻게 의미를 파악해야 되는지 모르겠어요.

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 답변드립니다.

우선, twice는 두번 이라는 뜻이고, before는 전에라는 뜻이지요?

물론 우리 교재에서 위 두 표현은 "현재완료의 경험적 용법"에 쓰이는 표현이라고 배웠습니다.

그런데, 현재완료는 현재를 기준으로 봤을 때 그런 것이지요.

주절의 시제에 과거동사가 있을 경우에는, 과거시점을 기준으로 하여 볼 때 그 전(대과거)에 경험을 했다는 의미이므로

현재완료가 아닌 과거완료가 와야되는 것입니다.

간단하게 이렇게 생각하시면 됩니다.

과거완료는 과거보다 이전에 발생한 일

현재완료는 현재까지 이어지는 일.

답변이 되셨나요? 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주시기 바랍니다.

별건 아닌데요~

8번문제 2번 3번을 의문문으로 고치는거였는데

쌤께서 부정문으로 고치셨어여 ~ ㅋ

어려운건 아니라 그냥 넘어갔지만,

말씀드려야 할거같아서여 ㅋㅋ

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

좋은 지적 감사합니다^^

더 좋은 강의가 되도록 항상 노력하겠습니다^^

임보란 교수님께 질문드립니다.

완강후 제가 문법에 어느정도 자신감이 붙었는데

기본에서 기초에서 배운 부분이 반복되면 바로 중급으로 넘어가서 듣고 싶은데

어떤 순서로 가는게 좋을까요..?

학교다니면서 공부해서 시간을 효율적으로 쓰고 싶습니다.

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

우선 완강하셨더니 너무 축하드립니다^^

많은 도움이 되었다니 더더욱 기쁘네요^^

그런데, 문법에 어느정도 자신감이 붙었다고 하더라도 바로 중급보다는

기본을 듣는 것을 추천드립니다.

물론 반복되는 내용이 있다고 하더라도  좀더 심화된 학습으로 차근차근 기본부터 밟는 것이 좋다고 생각합니다.

중급은 바로 문제풀이로 들어가는 수업이기 때문에

이론 정립아직  확실히 되어 있지 않다면 어려우실 수도 있습니다.

따라서 스타트를 들으셨다면 기본을 들으실 것을 권장드립니다!

동사의 종류(2) 프린트에서 자동사 뒤에 명사가 오지못한다고 하셨는데

보어자리에는 명사가올수있지않나요??

프린트에 나온 동사들만 뒤에 명사가 올 수 없다는 뜻인가요?

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 대한 답변드립니다.

네 말씀하신 대로 보어 자리에는 당연히 명사가 올 수 있습니다.

하지만 동사의 종류(2) 프린트에서 언급된 동사들은 주로 "완전자동사"로서 1형식 동사들이랍니다.

그렇기 때문에 뒤에 명사가 오지 않겠죠>

하지만 오해하시지 말아야 하는 것이,

제가 수업을 했을 때도 말을 했지만 한 개의 동사가 여러 형식으로도 쓰일 수 있기 떄문에

문장을 읽어보고 해석해보시면 해당 문장에서 동사가 1형식으로 쓰였는지 2형식으로 쓰였는지 판단을 하셔야 합니다.

Very little of the house remained after the fire.

여기서 remain은 1형식 동사로서 '남다'를 뜻합니다. 그렇기 때문에 remain 다음에 전치사구(부사구)가 온 것이죠.

하지만,

In spite of their quarrel, they remain the best friends.

여기서 remain은 2형식 동사로서 '여전히 ~하다'라는 뜻입니다. 주어인 they와 the best friends가 동격이지요?

이때는 remain이 뒤에 명사보어를 취해줄 수 있는 것이랍니다.

정리!!!! 제가 수업시간에 이 동사는 자동사이기 때문에 뒤에 명사가 못온다 라고 말한 것은 

주로 완전자동사들이기 때문에 그런 것이지만,

때에 따라서 다른 종류의 동사로도 쓰일 수 있기때문에 항상 문장분석과 해석을 통해 해당 동사가 

어떤 종류의 동사로 쓰였는지 파악해야 한다가 핵십이었습니다.

질문에 답변이 되셨나요? 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문주시기 바랍니다.  

질문에 대한 답변이 되지 않아서 다시 질문합니다.

동사가 쓰이는 곳에 따라 다른 의미를 지닐 수 있다는 것은

저도 알고 있고 그걸 물어본 것이 아닙니다.

주어+타동사+that 주어 (should) 동사원형

여기에서 move가 쓰일 때, 다른 의미로 쓰인 것 같은데,

그것이 정확히 어떤 의미로 쓰인건가요?

그리고 22페이지 10번 문제 풀이 해 주실 때,

주절일 경우엔 아래와 같이 시제를 적용시켜줘야 한다고 하셨습니다.

He had to drive a car yesterday.

하지만 종속절인 경우, 꼭 안해주셔도 된다고 하셨죠.

He said that he must drive a car yesterday.

근데 23페이지 10번에선 (C)의 may가 종속절임에도 불구하고

시제 적용이 안되서 틀렸다고 했습니다.

저희 대학 교수님께 여쭤봤더니 아무리 종속절이라고 해도

시제 적용을 해주는 게 맞다고 하시던데 어떻게 된건가요?

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 대한 답변드립니다.

1. move 관련

사전을 찾아보시면 move는 움직이다 뜻의 외에 "동의하다 / 제안하다" 뜻이 있습니다.

문맥에 따라서 동의하다로 해석이 될 수동 있고 "제안하다"의 뜻이 될 수도 있겠죠?

2. 종속절 내의 시제

종속절 내의 시제도 당연히 시제 일치를 해 줘야죠!!!

다만 조동사 must만 종속절 내에서는 과거시제 대신 그대로 원형으로 쓰일 수 있다는 것입니다.

이번엔 질문에 대한 답변이 되셨나요?

공부하시다가 또 질문이 있으시면 질문주시기 바랍니다.

수동태파트 수동태(2)에 보면

타동사구 가 여러게 나열 되있는데 뜻이 안적혀있어서 제가 모르는 단어만 뜻좀 부탁드립니다.

ask for / run over / hear of / live on / send for / look into / break into / answer for / add to / discriminate against

look up to / do away with / speak well of / speak ill of / look down upon / think well of / put up with / go through with

make up for / turn off ( 제가 알고 있는 끄다 맞나요 ..? / catch sight of / make the most of / find fault with / take notice of

부탁드립니다 .!!

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

죄송하지만, 위 질문에 대한 답변은 드리지 못하겠습니다.

제가 그곳에 뜻을 안 적어드린 것은 이유가 있겠죠? 제가 귀찮아서 그런 것일까요?

아닙니다!!

학생분들이 직접 찾아보고 써봐야 머리 속에 남게 되고 그것이 자기의 것이 되는 것입니다.

또한 사전을 찾아보면서 예문도 한번씩 읽어보라고 일부러 적어드리지 않은 것이므로

직접 해보시기 바랍니다.

교수님 21강 대명사프린트 5쪽에 2번 some과 any 나오는 부분에서 내용이 빠진거같습니다 예문도 없고 설명도 자세히 나와있지 않네요 확인 부탁드려요.

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 답변 드립니다.

확인해보니 본 수업시간에도 그렇게 진행되었던 부분이었습니다^^

공부하시다가 궁금하신 사항 있으시면 질문주세요^^

교수님 안녕하세요

지금 교수님 인강을 들으면서 독학하는 학생인데요

부정사부분 프린트에서

B번문제에서 2번

이 복사기는 사용하기가 아주 어렵다(use,very,to,difficult)

말인데요

인강에서 교수님이 말씀하신 답은

this copy machine is to difficult use 인데

very의 위치가 어떻게 되죠??

그리고 교재에서 p.20  실전테스트 3

에서 8번문제 Hearing the fire alam to sound,the librarian requested those who were reading to leave their books and head for th nearest exit.

처럼 목적격보어가 두개이상오려면 접속사 and를 사용하는겁니까 아니면 그냥 접속사를 사용해서 연결해주면 됩니까??

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문이 조금 많이 늦었죠? 미안합니다. 다음부터는 좀 더 빠른 답변을 드릴 수 있도록 하겠습니다^^

질문에 대한 답변 드립니다.

1. B번 문제에서 2번

음..우선 결론부터 말씀드리자면 혜미학생이 말한 문장은 잘못된 문장입니다.

형용사 앞에 to가 올 수 없겠죠? (제가 수업시간에 이렇게 말했다고요?? ^^;; 그건 저의 발음에 문제가 있었나봅니다^^;;

올바른 문장은 "This copy machine is difficult to use"가 되어야겠죠?

문장 분석을 해 볼까요?

This copy machine is difficult to use

                  주어                동사    보어     부정사구(형용사 difficult 수식)

만약 이 문장에다가 "아주, 매우"의 의미를 붙여주기 위해서는 "This copy machine is too difficult to use"로

부사 too를 써줍니다. 왜냐, to부정사와 함께 쓸 수 있는 부사는 very나 so가 아니라 too이기 때문입니다.

2. 목적격보어 2개가 연결되는 경우

같은 성분이 2개 이상 연결되는 경우에는 등위접속사가 와야 하므로 and, but, or 등이 올 수 있습니다.

의미에 따라서 골라 써 주시면 된답니다^^

질문에 답변이 되셨나요?

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주시기 바랍니다.

경험에서''

I have been in new York

해석을 나는 뉴옥에 살아 본적이 있다. 라고 해석에 주셨는데

"나는 뉴욕에서 살아 오고 있다 = 뉴옥에 살고 있다 " 라고 해석 할 수는 없는건가요 ..?

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 대한 답변 드립니다.

우선 결론적으로 "가능"합니다!!

I have been in New York for the last two years.

이렇게 "계속적인 용법"과 함께 쓰이는 시간부사구가 있으면 당연히 재영학생이 말한대로 해석이 가능합니다!!

시제파트 문제풀이할 때,

during은 단순 과거동사일 때 쓰인다고 설명하셨고 뒤에 일반명사 붙고 기간명사 안붙는다 하셨어요

근데 프린트 시제(2)에는

for/over/in/during+the last/past+기간명사

이렇게 되어있습니다. 어떻게 된건가요?

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 대한 답변 드립니다.

좋은 질문 감사합니다^^

맞습니다. 희정 학생이 알고 있는 대로 during은 뒤에 일반명사 만을 취하며, "주로(반드시는 아님)" 과거시제와 쓰이는 전치사이죠?

"during the last/past + 기간명사"는 예외로 쓰이는 것이며, 이것을 하나의 부사구처럼 외워두시는 것이 좋답니다^^

답변이 되셨나요?

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주세요^^

금일 수업중에 과거시제 파트에서

과거의 습관 설명해주실때

일반 과거동사를 써서 나타낼때

->과거에는 그랫으나 현재는 어떤지모름

would , used to 써서 나타낼때

->과거에는 그랬으니 현재는 안그럼

이라고 설명해주셨는데

used to 는 뉴비때 배워서 알겠는데

would 도 과거에는 그랫으니 지금은 안그렇다는 뜻을 갖고 있는건 가요 ?

네 맞습니다.

아래 move때 도 말씀드렸는데 한 개의 동사가 여러가지의 의미를 가지기도 하지요?

조동사도 마찬가지입니다. 한개의 조동사가 두~세개의 뜻을 가진답니다.

실전테스트2 에서

2번에 We ran and ran lest we should not be late for school 이문장에서 밑줄이 For school 에 쳐져있는데

school이 가산 명사에서 불구하고 왜 관사가 안붙는건가요 ?

제가 학원 다닐때 뉴비에서

go to the school 과 go to school 차이는

학교의 공부 의외에 목적을 가지고가면 관사 붙이고 공부하러가는 원래 목적을 가지면 관사 없어도 된다고들었습니다.

이문장에서 school는 뭐로 여겨야하나요

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 대한 답변 드립니다.

재영 학생이 알고 있는 것이 맞습니다.

We ran and ran lest we should not be late for school.

위 문장을 해석해보면 "학교(수업)에 늦지 않도록 우리는 달리고 또 달렸다"라는 뜻입니다.

이 문장에서 school은 학교의 본래의 목적으로 쓰였기 때문에 관사가 빠진 것이랍니다.

궁금하신 사항 있으시면 또 질문주시기 바랍니다.

안녕하세요 교수님

저번달까지 파워스타트 2달 새벽반으로 교수님께 수업들은 학생인데요

파워스타트 지문은 뉴비지문보다 쉬워서 스스로 해석이 되서 예습이 가능하고 이해도 더쉬운데요

아직 제수준이 이러하다보니

뉴비 지금 교과서 지문 DO IT YOURSELF Upgrade reading comprehension!

인강 보기전에 혼자 스스로 해석하기가 어렵습니다..해석이 안되다보니 문제도 풀기가 어렵구요

예습했다고 했을때 인강과 비교하면 해석이 많이 다르게 되구요

아직까지는 지문을 좀 낮은 수준으로 푸는게 좋을지..복습만 해야할지..

어떻게 하는것이 좋을까요?

안녕하세요 교수님

저번달까지 파워스타트 2달 새벽반으로 교수님께 수업들은 학생인데요

파워스타트 지문은 뉴비지문보다 쉬워서 스스로 해석이 되서 예습이 가능하고 이해도 더쉬운데요

아직 제수준이 이러하다보니

뉴비 지금 교과서 지문 DO IT YOURSELF Upgrade reading comprehension!

인강 보기전에 혼자 스스로 해석하기가 어렵습니다..해석이 안되다보니 문제도 풀기가 어렵구요

예습했다고 했을때 인강과 비교하면 해석이 많이 다르게 되구요

아직까지는 지문을 좀 낮은 수준으로 푸는게 좋을지..복습만 해야할지..

어떻게 하는것이 좋을까요?

-> 반가워요^^ 공부 잘하고 있지요?

맞아요... 이 교재에 있는 do it yourself 부분의 독해는, 초급 수준의 학생이 풀기에는 상당히 어려울 수 있어요.

제가 인강에서도 반복해서 말씀을 드리지만,

초급 단계에서는 do it yourself 부분은 간단한 예습 후-> 인강 보시고

전체적인 구조 파악/ 단어 정리 정도만 하시면 좋을 것 같아요.

(내용도 어렵고, 생략이나 도치가 된 부분도 굉장히 많아요. 아직 초급 단계에서는 파악하기가 힘들지요.)

지금은 do it yourself 부분을 제외한 나머지 지문의 해석에 중점을 두시면 좋을 것 같구요,

혹시 프리패스로 강의를 듣고 있다면,

제 인강 중에서 "쉽게 배우는 편입독해" 강의를 한번 들어보세요. 

루키 교재이긴 하지만, 뉴비 지문보다 약간 어렵고 문장 구조 연습하기에도 좋은 글들이 많을 거에요.

do it yourself에 있는 독해는 참고용으로만 보시고,

다른 지문들 위주로 공부하시면 좋을 것 같습니다.

그럼 힘내서 열심히 공부하세요!