p1 쪽 동사편, 유도부사 구문에서요..

유도부사는 정관사 a 가 be동사 앞에 쓰이지 못해서 형식을 위해 사용되잖아요,,..

근데 밑에 예문중에서, There are many books under the desk. 이 문장에서 주어는 many books 인데,

왜 유도부사를 쓰는 건가요??>>

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 

질문에 대한 답변드립니다. 

좋은 질문 해주셨습니다. 

유도부사구문이라는 것이 부정관사 a가 앞으로 나가지 못해 써주는 것으로 시작한 것이 맞습니다. 

그런데 여기에서 더 나아가게 되어 "특정하지 않은" 복수명사들도 유도부사구문으로 사용하게 된 것이랍니다^^ 

따라서 결론!! 

유도부사 구문에서는 "특정하지 않은" 명사라면 단수이든, 복수이든 누구든지 올 수 있다!!! 랍니다^^ 

이해되셨나요? 

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주시기 바랍니다^^ 

감사합니다. 

여러분들을 사랑하는 임쌤 ♡

p.47

표에보면

가정법 과거완료

If+S+ had+p.p, s + would,should,could,,might+ 원형

이렇게 되어있는데

If+S+ had+p.p, s + would,should,could,,might+ have p.p

아닌가요?
인강 설명하실때는 have p.p라고 하시는데

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 답변드립니다!!

맞습니다!!

교재가 잘못 표기되어 있는 것이랍니다!!

가정법 과거완료는 제가 설명드린 대로

If+S+ had+p.p, s + would,should,could,,might+ have p.p

이랍니다!!

교재의 내용을 수정해주시기 바랍니다^^;;

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문해주시기 바랍니다.

여러분을 사랑하는 임쌤

1강 동사의 종류파트에서 교수님이 나눠주신 프리트 부분중에 의미에 유의해야하는 완전 자동사 부분 있잔아요?

거기 예문 This types of clothes won't do 중에서요

types of clothes가 복수니깐 This가 아니라 these 아닌가요?

엄훠!!! 네 맞습니다.

오타네요!! ^^;;;

좋은 지적 감사합니다!!

좀 더 질 높은 강의가 되도록 노력하겠습니다!!!

14p -6번 문제입니다.

Brian came out of the house and helped me when I was busy.

 문장에서                                                                  ↗

am-> was 로고치는게 답이였는데요

when안에는  시간부사절 접속사로 미래를 대신해서 현재형 써주던데

앞에 문장이 미래가 아니면 when 은 앞에 문장이랑 시제를 맞춰주는건가요?

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 대한 답변 드립니다.

시간/조건 부사절에서는 무조건 현재시제만 써준다??

아닙니다!! 시간/조건 부사절에서 현재시제를 써주는 것은

"주절"의 시제가 미래이고, "부사절"의 시제도 미래일 때 "부사절"의 시제를 미래 대신 현재를 써 준다는 것입니다.

그 말은 미래시제가 아니라면 현재시제를 써 줄 필요가 없다는 것이지요!

과거라면 과거 그대로 써 줘야겠죠??

이 문장에서는 Brain이 나와서 나를 도와준 시점과 내가 바빴던 시점이 모두 과거로 일치하므로 "과거동사" 그대로 써 주는 것이 옳습니다.

꼭 기억할 것!!

시간/조건 부사절이라고 해서 무조건 현재시제 아니다!!

의미상 미래여야 할 경우에만 현재시제로 대체하는 것 뿐이다!! 오케이?? ^^

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문하시기 바랍니다.

family형 집합명사는

앞에 항상 the가 와야 하나요?

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 답변드립니다.

family형은 수업 시간에도 설명 드렸듯이,

의미에 따라 하나의 개체로 취급하여 단수 취급할 수도 있고,

또는 그 구성원들을 강조하여 복수 취급할 수도 있다고요!

우선, the와 함께 많이 써줍니다.

하지만 하나의 개체로 취급하여 단수로 취급할 경우에는 꼭 그렇지만은 않습니다.

There are fifty families in the village.

위 문장에서 family는 하나의 개체로 취급을 받아 50 가구들이 있다라는 것을 알려주고 있는 문장입니다.

위 문장에서는 특정한 가족이 아니기 때문에 정관사 the와 쓰이지 않았죠?

따라서 기본적으로 the와 함께 많이 써주지만, 때에 따라서는 그렇지 않답니다.

the는 특정한 명사 앞에서만 쓰이기 때문입니다.

질문에 답변이 되셨나요?

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주시기 바랍니다.

(c) 의 해당하는 내용도 추론할 수 있지 않나요?

본문에 그대로 나오는데..

본문 : 'But we can only begin to guess at all the changes that may flow from integrated circuitry'

열심히 공부하시는 것 화이팅! 입니다~

그런데, 질문하신 문제를 못 찾겠군요.

교재에는 171번이 없으니, 핸드아웃 수업한 부분 같은데, 17번을 찾을 수 없습니다.

어느 문제였는지 조금 더 구체적으로 말씀해주시면 답변드리는데 도움이 되겠습니다.

1. 교재 p4 '물질명사,추상명사의 수량표시'에 a herd of cattle에서 cattle은 집합명사로 군집명사 아니었나요? cattle 자체가 소떼라는 의미인데 굳이 수량표시시 a herd of 라는 단위 조수사 필요한가요?

2. 교수님께서 주신 handout p4 'the+형용사=명사'에서 복수보통명사가 되는 경우와 단수보통명사가 되는 경우의 형용사 그룹의 차이가 있나요?

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 답변드립니다. 

1. 군집명사인 cattle에 굳이 단위조수사 a herd of를 쓸 필요가 있는지?

네. 쓸 필요 없습니다. cattle 그냥 그 자체를 써도 맞는 표현입니다.

그런데 말을 하다보면 문장을 좀더 풍부하게 전하고 싶을 때 있잖아요~ 그렇기 떄문에 그냥 이런 표현으로도 써준다는 것입니다. 반드시 써야 하는 것은 아니고요~

그냥 '소떼"말고 "한 무리의 소떼"라고 해서 그냥 의미를 풍부하게 해준 것이구나 라고 이해하시면 됩니다^^

2. "the+형용사"가 복수보통명사 그룹과 단수보통명사 그룹의 차이가 있는지?

차이야 당연히 있죠.

만약, 문장에서 "the poor"가 나왔고 그 뒤에 이 명사를 받아주는 대명사가 나왔을 경우 복수로 나타낼 것이냐, 아니면 단수로 나타낼 것이냐의 문제에도 직결되고,

"the poor"가 주어로 쓰였을 때 뒤에 복수동사로 쓸 것이냐 단수 동사로 쓸 것이냐라는 문제에도 직결이 되죠^^

따라서 단수로 쓰이는지 복수로 쓰이는지 조금 구분을 하실 필요는 있습니다. ^^

그렇다고 너무 달달 외우실 필요는 없으시고요~

기본적으로 "the+형용사"는 보통복수명사로 쓰이는 것으로 이해하시고,

예외적으로 단수로 써 드린 것만 기억하시면 됩니다.

궁금증에 해결이 되셨나요?

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주시기 바랍니다!!

 안녕하세요 임보란교수님^^~

 시간.조건 부사절을 이끄는 접속사에서요,

 주절이 미래시제일때, 부사절은 현재시제로 나타내잖아요!

I'll phone you as soon as I get home.

이 문장에서 처럼요..

그런데 예문을 보다보니, 모~ 든 시간조건 부사절이 다 해당되는 말이 아닌거같아서요..   잉..ㅠ

The train had left before they arrived at the station.

이 문장에서는 주절 : 대과거   /  부사절 : 과거   로 나왔는데,

이럴경우는 부사절접속사가 있어도, 주절이 '미래시제'가 아니여서, 저 약속은 해당되지 않는건가요?

I knew nothing about it until he told me.

이 문장두...until이라는 시간부사절접속사가 나와있지만 

주절 미래시제, 부사절현재시제랑은 거리가 먼것같구..

주절이 '미래시제'일때만!! 부사절이 현재시제로 나온다라는 조건이 따르는 건가요..?

때에따라서 판단해야 하나 ..잘모르겠어용...

네!!! 맞습니다^^

시간 조건 부사절이라고 해서 무조건 현재시제가 나오는 것이 아니라

주절에 "미래"시제가 나와서 부사절에도 의미상 미래시제가 나와야 할 때!!

이때 미래시제 대신 현재시제를 써준다는 것이지..

시간/조건 부사절이라고 해서 항상 현재시제만 써 줄 수 있다는 것은 아니랍니다!!

과거면 과거 그대로/ 대과거면 대과거 그대로 써주셔야 한다는 것입니다!!!

이해되셨나요?

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주세요^^

교수님이 표 그려주신거에서요

the other

others

the others

이 세가지는 셀수있는 명사가 오는지, 셀수없는 명사가오는지  표시가 안되있어서요?

뭐가 오나요?~

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 답변 드립니다.

the other는 형용사로 쓰였을 경우,

뒤에 가산명사와 불가산명사 모두 취해줄 수 있답니다.

다만, others와 the others는 각각 그리고 가 합쳐진 개념이므로

'대명사'로만 쓰입니다. 즉 뒤에 그 어떠한 명사도 취해주지 않습니다!! (이미 의미 자체에 명사가 포함되어 있기 때문!!)

이해되셨나요? ^^

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주시기 바랍니다.

감사합니다.

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 답변 드립니다.

the other는 형용사로 쓰였을 경우,

뒤에 가산명사와 불가산명사 모두 취해줄 수 있답니다.

다만, others와 the others는 각각 그리고 가 합쳐진 개념이므로

'대명사'로만 쓰입니다. 즉 뒤에 그 어떠한 명사도 취해주지 않습니다!! (이미 의미 자체에 명사가 포함되어 있기 때문!!)

이해되셨나요? ^^

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주시기 바랍니다.

감사합니다.

He grew up to know that he was a prince

에서 grew는 2형식 동사라고 배웠습니다.

그러면 주격보어가 필요합니다

그래서 to know가 보어라고 생각했는데

강의에서는 부사라고 하셨습니다.

왜 그런것입니까?

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 답변 드립니다.

grow는 1형식, 2형식 그리고 3형식 모두 쓰일 수 있는 동사입니다.

1형식 동사로는 '자라다'

2형식 동사로는 '~이 되다'

3형식 동사로는 '~을 재배하다, 기르다' 입니다.

He grew up 에서는 부사 up과 함꼐 쓰여 '자라다'의 의미가 자연스럽습니다.

따라서 to부정사를 부사로 본것입니다.

질문에 답변이 되셨나요?

또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문 주시기 바랍니다.

교수님 안녕하세요

7강에서 교수님이 수업 마지막쯤에 프린트로 문제 해주시는데

7강에 첨부파일에 내용이 없어서요

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

답변이 너무 늦어 죄송합니다.

수업에 지장이 있었겠네요. (제발 8강의 내용 미리 보셨기를.)

8강 자료에서 보시면 함께 나와있답니다.

해당 자료를 가지고 수업에 임하시면 됩니다.

다음부턴 질문 바로바로 답할 수 있또록 하겠습니다.

공부 열심히 하시고 궁금하신 사항 있으시면 질문 언제든지 주시기 바랍니다.

대명사 프린트 4쪽,

One fact is the growth patterns of dinosaurs, which are more like those of warm-blooded mammals.

여기에서 ,which are이 어떻게 해석되는 건지 잘 모르겠어요.

해석좀 부탁드리고

임보란 교수님 문법1에도 질문 해놨는데 1주일이 넘어 10일이 다되가는데 답이 없으시네요 ㅜㅜ

물론 많이 바쁘시겠지만.. 정말 좀 부탁드릴게요..

교수님이 답변 안해주시면 질문 있을 때 어떻게 해요.

그리고 노트 단권화하다가 어느 부분이 이해가 안되면 답장해주실 때까지

제대로 노트 정리가 진행되질 않습니다.

다시 한번 좀 부탁드려요 적어도 1주일 안에는 좀 답장 해주세요

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 답변 드립니다.

(질문이 너~무 늦었죠? 죄송합니다. 매번 그때그때 단다는 것이 이러네요.

다음번부턴 꼭꼭 바로바로 답변할 수 있도록 노력하겠습니다!!)

답변은 다음과 같습니다.

, which are는 which 에 선행사를 넣어서 자연스럽게 이어나가시면 됩니다.

여기서 which의 선행사는 the growth patterns이므로 "성장 패턴이 온혈 동물의 성장 패턴과 더 비슷하다. "

이렇게 해석하시면 된답니다.

질문에 답변이 되셨나요?

또 질문해주세요^^

29강 접속사편에서

 Tell me what happened to you  라는 예문설명해주시면서

what 의문사 자체가 주어라고하셔서 간접의문문이라고 설명해주셨는데

나에게 너가 일어난것을 말해라 라고 해석해서  선생사를 포함한 관계대명사 what 은

안되나요??

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다.

질문에 답변 드립니다.

관계대명사 what은 선행사를 포함하고 있기 때문에

앞에 선행사(수식받는 명사)가 없답니다.

예를 들어서, 아래 문장

This is the thing that I bought for you에서 관계대명사 that절이 앞의 명사 the thing을 수식해주고 있지요?

이때, the thing that이 합쳐진 것이 what으로 되는 거랍니다.

그래서 This is what I bought for you와 같은 의미의 문장이 되는 것이지요.

따라서 질문하신 문장에서 what을 절대로 me를 꾸며주는 관계대명사로 이해하실 수 없습니다.

질문에 대한 답변이 많이 늦었네요. 미안합니다.

또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문주세요^^

안녕하세요 교수님~!

 오늘도 왔어요 ㅋ

수동태 프린트물 5페이지 하다가 궁금해서요.

5형식동사 수동태에서, 사역.지각동사 부분인데!!

사역동사는 'make'만 수동태가 가능하고, 5형식문장에서 목적격보어는 to부정사로 바꿔주는 거면

고럼 지각동사는.... 전~~부~~~~~다 수동태도 가능하고, to부정사를 취해주는 건가요?

       (see, watch, listen to, hear, feel, notice, observe, perceive) 이거 다요.... ㅋㅋ

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 

질문에 답변 드립니다! 

네!!! 지각동사는 모두 수동태가 가능하답니다. 

그리고 지각동사가 수동태로 바뀌면 뒤에 to부정사 뿐만 아니라 VIng 형태도 올 수 있겠죠?/ 

원래 지각동사가 목적격보어 자리에 Ving을 취해주기 때문이죠!!! 

다만, to부정사가 오든지 Ving가 오든지 의미 차이는 전혀 없다는 거! 꼭 기억하세요!!! 

답변이 되셨나요? 

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 언제든지 질문주세요!!! 

여러분들을 사랑하는 임쌤 ♡

안뇽하세요^^

동명사 프린트물 4쪽에,

41번보면요, 거기는 전치사 'about'을 사용했던데

수업에서는 동명사는 소유격대명사 앞에 'of'를 사용한다고 배웠잖아요.

41번은 왜그런지 궁금해요~~

be worried about 은 그냥 굳어진 표현이여서 그런가....

그리구,

to부정사는, 목적격대명사 앞에 'for'를 쓰되, 예외로 'of'가 있듯이,

동명사에서는 예외가 없나요~~~? 

가르쳐주셔요~

p.s

아참, , 선생님 박신혜 닮았어여....☞ ☜ㅋㅋㅋㅋ

선생님덕분에 문법공부 재밌게 잘하구있오요 감사합니다♡

안녕하세요 해커스편입 임보란입니다. 

질문에 대한 답변드립니다^^ 

(박신혜라니 기분이 갑자기 업↑ 되어버려서 기쁘게 답변 달고 있답니다!!) 

우선, 네 be worried about이 굳어진 표현이랍니다!! 

"~에 대해서 걱정하다"라는 의미입니다. 

그리고. 하나 잘못 알고 있는 것이 있는 것 같아요!!! 

동명사의 의미상의 주어는 소유격으로만 표현하지 소유격(의미상의 주어) 앞에 반드시 전치사 of를 데리고 오는 것은 아니랍니다!!! 아마 제가 예시를 든 문장에서 전치사 of 다음에 동명사가 목적어로 왔었던 거겠죠??  

동명사의 의미상의 주어는 무조건 '소유격'으로 표시하지 전치사에는 제한이 없답니다!!! 

답변이 되셨나요??? 

공부하시다가 또 궁금하신 사항 있으시면 또 질문주세요!!!!