| [공지] |
기본이론 독해부터 사용하는 수업 보충자료입니다. |
박지성 |
2023-01-12 |
| 글제목 |
기본이론 독해부터 사용하는 수업 보충자료입니다. |
| 작성자 |
박지성 |
등록일 |
2023-01-12 |
|
| 첨부파일 |
해커스 독해 수업 보충자료.zip |
| 해커스 기본부터 실전까지 모든 강좌에 대한 보충자료가 들어 있습니다.
수업 시간에 보충자료를 활용할 경우 해당 자료에서 찾아 사용하시면 됩니다. 열공해요~ |
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| [공지] |
현장강의 기본 - 응용 - 심화 보충자료입니다. |
박지성 |
2021-08-08 |
| 글제목 |
현장강의 기본 - 응용 - 심화 보충자료입니다. |
| 작성자 |
박지성 |
등록일 |
2021-08-08 |
|
| 첨부파일 |
해커스 보충자료란.zip |
|
현장강의 기본 - 응용 - 심화 보충자료입니다. 해당 강좌 듣는 분들은 자료 다운받으시면 됩니다~
열공해요.
p.s 혹 다운로드가 안 되시는 분은 아래 블로그에서도 다운 가능합니다.
https://blog.naver.com/gajao0o/222461954808 |
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| [공지] |
[필독] 커리관련 내용 |
박지성 |
2021-04-15 |
| 글제목 |
[필독] 커리관련 내용 |
| 작성자 |
박지성 |
등록일 |
2021-04-15 |
|
| 안녕하세요, 박지성입니다.
아래 내용을 알려주시면 본인에게 가장 적합한 커리를 짜 드리겠습니다.
1. 문과/이과
2. 공부 시작 시기
3. 학교 또는 알바병행 + 순수공부시간
4. 수능영어 대략적 등급 (또는 토익이나 기타 공인영어 점수)
5. 수능 고3 영어 공부할 때 한 지문 내
1) 단어이해 정도 (샘플: 한 지문에 모르는 단어 대략 10개 이하 / 절반은 이해)
2) 문장이해 정도 (샘플: 문장 해석은 그럭저럭 / 구문분석이 잘 안되어서 문장 해석 어려웠음)
3) 글의 주제 파악 (샘플: 내용을 알아도 주제는 잘 파악이 안 되었음 / 대략적으로는 알았지만, 적어보지는 않음)
또는 제가 참고가 될 만한 내용을 개인에 맞게 적어주시면, 커리 짜 드리도록 하겠습니다.
열공하세요~ |
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| [공지] |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
윤광덕 |
2021-04-08 |
| 글제목 |
★★필독★★ 추천 커리큘럼 공지! |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-04-08 |
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|
학생들의 커리 질문이 많아 이렇게 직접 추천 커리큘럼을 공지 합니다.
일단,
가장 중요한 문법 이론코스는 3단계 입니다.
1. 단과과정 -[최신][윤광덕][이론]문법을 부탁해-기초편
(중/고등 수준의 문법 핵심 이론을 다루는 과정)
2. 정규과정 - [2025최신대비][윤광덕] 편입입문 문법(상)/(하)
(중/고등 수준의 이론 전체 과정 - 품사 파트 까지 모두 다룸)
3. 단과과정 - [최신][윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합: 필수이론
[윤광덕][이론] 편입 문법을 부탁해-종합:문제풀이강좌편
(편입 문법의 완성. 편입문법에 나오는 모든 이론을 다루며, 최신 기출문제를 통해서 실제 기출문제의 경향을 확인합니다.)
ps - 1. 그래머 게이트 웨이는 편입 영어에 전문화된 교재가 아니기 때문에, 추천해 드리진 않습니다.
2. 완전 쌩기초부터(수능 4등급 이하) 시작하려면 정규과정 기초를 맨 처음 듣고 시작하면 됩니다.
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문제 풀이 과정
1. [윤광덕]편입 문법을 부탁해-문제적용편(핵심기출적용)
2.[윤광덕] 문제적용 1-1 문법[윤광덕] 문제적용 1-2 문법
위 두 강의는 파트별 문제 풀이과정으로 이론 적용에 효과적 입니다.
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기출문제풀이과정
*** 기출문제 풀이부터는 실전과정입니다.
절대 옛날 기출 문제부터 풀지 마시고
최신 기출을 먼저 풀어 주시기 바랍니다.
모든 학교의 2018~ 2023 까지의 최신 문제들을 먼저 푸시고,
추후에 시간이 되면 2017년 이하의 를 학교를 지정해서 푸시면 됩니다.
기출은 최신문제가 훨씬 더 중요하며,
나중에 풀생각으로 최신 기출을 두었다가 시간이 없어서
못푸는 경우가 더 많기 때문에, 적용 연습이 끝나면 최신 기출을 먼저 풀어 가시면 됩니다.
자!!! 시작이 반이라고 했습니다.
이글을 보고 있다는것부터가 이미 편입에 마음이 있다는것이죠.
인생이 바뀔수 있는 시험입니다.
이 시험, 한번쯤 인생을 걸고 해볼만 합니다.
누구나 할 수 있습니다. 여러분들도 예외는 아니에요. 언제든지, 편하게 질문하시고
열공 하십시요. ^^
PS- 학습 자료파일 다운 받는법
네이버 band -> "광덕쌤" 검색 혹은 "문법을 부탁해" 검색 -> 가입 신청
어휘/문법/독해 자료 혹은 기출 자료 다운 가능^^ |
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| [공지] |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
윤광덕 |
2021-03-24 |
| 글제목 |
[★★★필독★★★] 첨부파일 자료 요청 관련 |
| 작성자 |
윤광덕 |
등록일 |
2021-03-24 |
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| 최근 첨부 파일 자료 요청 관련해서 너무 많은 질문글이 달려
저의 온라인과 오프라인 수업에 많은 부담이 되고 있습니다. (저도 몸이 하나 인지라...)
고로,
band를 오픈해서 학생들이 직접 자료를 받아 갈 수 있도록 하였습니다.
https://band.us/@davidyoon
해당 band에 접속하셔서
이름과 수강인강 명을 기입하시면 빠른시일안에 바로 가입이 완료 됩니다.
해당 밴드에는 오프라인/ 온라인의 모든 과정의 자료들이 업로드 되어 있으며
앞으로도 더 많은 자료들이 차례로 업로드 될 예정입니다.
언제든지 인강을 들으면서 질문이 있다면 올려 주시고,
올해 열공해서 정말 좋은 결과를 모두가 가져갔으면 좋겠습니다.
화이팅 하시고!!! 항상 저희 쌤들이 옆에 있다고 생각하시고
열공하시기 바래요 ^^ 화이팅~!
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| 5479 |
문법을 부탁해 기초해 개편 질문 |
chickjis** |
2023-04-17 |
| 글제목 |
문법을 부탁해 기초해 개편 질문 |
| 작성자 |
chickjis** |
등록일 |
2023-04-17 |
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| 현재 시제와 관련된 문제를 풀고 있는데
He [already had] dinner when I visited him.
여기서 [ ]를 바르게 고쳐쓰라고 문제가 나왔는데요.
그래서 저는 He had already eaten dinner when I visited him.
이렇게 과거완료시제로 작성했는데 정답일까요?
혹시 그리고 밴드에 문법을 부탁해 기초편 정답지 올려주실 수 있으실까요! 아무리 밴드를 찾아봐도 답지가 안 보입니다ㅠㅠ. |
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| └ |
답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2023-04-19 |
| 글제목 |
답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2023-04-19 |
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지수 학생 반가워요
먹다라는 의미로 have도 좋고 eat도 좋습니다.
제가 낸 문제의 핵심은
과거 완료를 쓰라는것이 중요한것이고
had had이든 had eaten이든 둘다 상관 없습니다.
다만 제가 괄호안에 had를 쓴 것이
먹다의 have를 이용하라는 것이죠.
그리고,
이론서는 답지를 따로 만들진 안았어요.
강의 들으면서 답을 확인하는 수 밖에 없을것 같습니다.
언제든지 궁굼한 부분은 게시판에 올려주시거나
밴드에 톡으로 보내주셔도 좋습니다.
밴드 꼭 가입하시고 (Q & A 공지글 참조)
첨부 파일에
필수 추가학습 문제들도 풀어주세요
입문반 문제들 푸시면 됩니다 ^^
언제든지 또 질문 있으면 또 올려주세요 ^^
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| 5478 |
커리큘럼과정 질문입니다! |
dlsgns** |
2023-04-17 |
| 글제목 |
커리큘럼과정 질문입니다! |
| 작성자 |
dlsgns** |
등록일 |
2023-04-17 |
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안녕하세요. 현재 윤광덕 교수님 인강을 듣고 있는 학생입니다. 제가 지금 입문편을 들어야 하는데 정규과정인 편입 입문 문법 (상) , (하)를 들어야 할 지 아니면 정규과정이 아닌 문법을 부탁해 (기초편)을 들어야 할 지 잘 모르겠어서 글을 남겼습니다. 둘 중 하나를 듣고 다음 과정을 기본이론 문법 (상), (하) 그리고 문법을 부탁해 필수이론과 문제풀이편을 들어야 하나요? 아니면 문법을 부탁해 만 들어도 상관이 없는건가요? |
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| └ |
인훈 학생 커리질문 답변드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2023-04-17 |
| 글제목 |
인훈 학생 커리질문 답변드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2023-04-17 |
|
인훈 학생 반가워요
제가 단과와 정규를 따로 하고 있는 가장 큰 이유는
학원 정규 과정에서 완벽하게 다루고 있지 못하고 있는 부분을
단과에서 보완하고자 함 입니다.
정규과정은 제가 쓴 교재가 아니라, 편입에 모든 트렌드를 반영하고 있지 못합니다.
반면 단과이론은 제가 쓴 교재 이고 매년 업데이트 되고 있어서 최신 기출까지 반영하고 있죠.
하지만 두 과정 모두 큰 틀은 크게 다르지 않습니다.
단과가 좀더 자세한 이론을 다룬다고 생각하시면 됩니다.
그렇다고 정규커리를 탔다고 해서 꼭 모든 이론을 못배운다고 생각하지 않아도 되요
기출문제풀이 과정을 다 듣는다면
결국 기출문제 풀이에서 몰랐던 이론도 다 보고 배우게 될것이기 때문이죠.
쌤이 이론을 정규와 단과로 만든 이유는
하나의 과정을 두번 보면 자꾸 집중력이 떨어지고
복습을 잘 안하게 되니까
같은 과정도 복습의 개념으로 두개씩 구성한것입니다.
가장 이상적인것은 모든 이론을 듣는것이에요.
1. 문부해 기초편
2. 정규 입문편
3. 문부해 필수편 + 문제 풀이
4. 정규 기본편
이렇게 모두 듣는게 좋습니다.
만약 하나씩만 하고 싶다면
2번과 3번을 듣는것을 추천해요.
그리고 밴드 가입해서 (Q & A 공지글 참조)
GPS문제들도 꼭 풀고 앞으로 다양한 기출 자료들도 함께 풀어 보시길 바랍니다.
그리고 밴드에 자세한 추천 커리큘럼도 있습니다!! ^^
자, 그럼 언제든지 질문 있으면 올려주시고,
열공 하시길 바랍니다.
커리는 유튜브로도 확인 가능합니다 ^^ https://youtu.be/cQ3IjC-5_Qo
언제든지 질문 또 올려주세요 ^^ |
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| 5477 |
기본이론 독해 p.76 유형문제 8번 질문드립니다 |
jkc9808** |
2023-04-16 |
| 글제목 |
기본이론 독해 p.76 유형문제 8번 질문드립니다 |
| 작성자 |
jkc9808** |
등록일 |
2023-04-16 |
|
※ 궁금한 점 ① the way 다음에 in which와 that이 올 수 있다고 하셨는데 that이 오게되면 관계대명사로 쓰인건가요? 아님 동격의 that인가요? 관계대명사로 쓰이게 되면 뒤에 불완전절이 나온다고 배웠는데 해당 지문에 적용해보면 the way (that we do things, say things, and think about things)로 that 뒤에 완전한 문장이 나온 것 같아서요 the way에 한해서만 관계대명사 that절이 완전한 문장으로 올 수 있는 건가요?
② 'The level of aggression that seems appropriate, and ways of expressing agreement or disagreement, come to seem natural'라는 문장에서 ', and~,' 구조를 자꾸 분사구문처럼 해석하는 경향이 있어서 그런데 단순히 콤마가 없는 and병렬이 아니라 ', and~,'구조로 병렬을 쓰는 이유가 있을까요?
③ 주어진 문장에 however이 있고 이 때 (B)가 의미상 반전이 일어나는 곳이니 (B)를 골라도 되지만 여기서 (B) 바로 앞에 역접을 나타내는 seem 또한 단서로 하여 정답을 확실시해도 무방한가요?
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2023-04-18 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2023-04-18 |
|
안녕하세요, 기찬님~ 답변 드려요.
1. the way (in which 또는 that) S V완전절
=> the way (in which) we do things, say things, and think about things
위 내용은 문법에서 관계부사 파트에서 공부하는 내용입니다.
the way in which S V = how S V 보통 이렇게 학습합니다.
그리고 보통 관계대명사는 완전절을 가질 수 없습니다.
2. [(The level of aggression that seems appropriate), and (ways of expressing agreement or disagreement),] come to seem natural.
이렇게 등위접속사 and가 두 개는 명사구를 연결하는 구조인데, 코마를 쓴 것은 두 구를 "구별하는" 의미 이상은 없는 것 같습니다.
3. 네 그렇게 보셔도 역접의 관계파악이란 점에서 괜찮습니다.
A seems B... However, S V
열공해요~
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|
| 5476 |
for 기간 과 단순과거 |
toroko** |
2023-04-14 |
| 글제목 |
for 기간 과 단순과거 |
| 작성자 |
toroko** |
등록일 |
2023-04-14 |
|
for +기간 이면 현재완료 쓴다고 알려주셨는데 ( she has lived here for 20 years. ) - 현재도 살고있다 she lived here for 20 years (하지만 지금은 살지 않음 )
이렇게 단순과거도 가능한건지요
그리고 they weren't there for a long time. / they haven't there for a long time./ they hadn't there for a long time
이거 세가지 다 가능한가요 ? |
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| └ |
답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2023-04-17 |
| 글제목 |
답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2023-04-17 |
|
윤지 학생 답변드립니다.
일단, 현재 완료는 꼭 현재가 포함이 되어있어야 합니다.
for + 기간은
기간을 담당하는 표현으로
현재 완료 형태도 가능하지만 단순 과거 시제도 가능하죠.
동사가 현재 시점을 포함하면 현재 완료를 쓰면 되고
그렇지 않으면 단순 과거를 사용하면 됩니다.
예를 들면
I have studied English for a long time. I studied English for a long time.
둘다 가능해요.
다만, 윗 문장은 지금도 영어를 하는것이고 밑 문장은 예전에 오랫동안 공부를 했었고 지금은 안하는것 입니다.
그런데 여기서 I had studied English for a long time. 이렇게는 잘 쓰지 않습니다. 이유는 단순 과거도 기간을 나타내는 말과 함께 쓸수 있고
일반적으로 과거 완료는 특정 과거를 기준으로 더 앞선일을 타나낼 때 쓰기 때문이에요.
즉
I had studied English for a long time so I could translate the book at that time.
나는 오랫동안 영어를 공부했었기 때문에 그 당시에 그 책을 번역할 수 있었다.
이런식으로 두개의 시점이 존재하고, 특정 과거보다 앞선시점일 때 had pp를 씁니다.
자, 그럼 질문한 부분을 볼께요.
1. They weren't there for a long time. 은 가능한 문장입니다.
2. They haven't there for a long time. 은 일단 동사가 잘못 되었어요.
haven't 뒤에 pp가 없어요
be동사의 pp로 been을 추가 해야 합니다.
They haven't been there for a long time.
가능합니다.
3. They hadn't been there for a long time before they moved to Busan.
이런식으로 써야 맞는 문장이 됩니다.
이해 되었나요?
시제가 참 어렵죠?
다양한 상황을 이해해야 시제도 이해가 됩니다.
언제든지 질문 있으면 또 올려 주세요 ^^
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| 5475 |
Ago 시제 |
toroko** |
2023-04-14 |
| 글제목 |
Ago 시제 |
| 작성자 |
toroko** |
등록일 |
2023-04-14 |
|
| Ago 나오면 항상 과거인가요?
보여주신 예문에서 He arrived in Seoul two hours ago.
이거 has arrived 는 안되나요 ? |
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| └ |
윤지 학생 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2023-04-17 |
| 글제목 |
윤지 학생 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2023-04-17 |
|
윤지 학생 반가워요. 답변드립니다.
맞습니다. 과거 시점 부사구는 절대 현재 완료와 함께 사용이 불가합니다.
I met him 1 minute ago. 이런식으로 단 1분 전이라도 현재 완료는 불가능하고 과거 시제를 써야 옳습니다.
다만 since가 있다면 현재완료가 가능하죠,
(since는 과거 시점과 함께 사용되면 주절에 현재완료가 가능함)
We have known each other since 5 years ago.
이런식으로
5년전이 과거 시점이 되고
그 시점 이후로 쭉~~~~ (지금까지) 을 나타내면 현재 완료가 가능합니다.
다른 예로
나는 영어를 3일전에 영어를 공부했다.
I studied English 3 days ago. 현재완료 불가
나는 3일전 부터 (지금까지) 영어를 공부고 있다.
I have studied English since 3 days ago. 가능
이해 되었나요?
언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^
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| 5474 |
안녕하세요 |
diwjqkqh1** |
2023-04-11 |
| 글제목 |
안녕하세요 |
| 작성자 |
diwjqkqh1** |
등록일 |
2023-04-11 |
|
선생님 안녕하세요 질문 있습니다.
1.playing a major role in the economic life of the united states, ____
1.currently women make up 46 percent of the work force 2.women currently make up 46 percent of the work force
여기서 women이 주체이고 playing인거는 이해가 되는데 currently는 부사니까 둘다 답이 되는거 아닌가요?
2. i would have told you if i had had any difficulties to understanding your explanations
여기서 had had가 이해가 안되는데 앞에 had는 조동사로서 시제 과거이고 뒤에 had는 무엇인가요?? 수동태가 되는것두 도 아니고 had had가 문법적으로 맞는건지 왜 맞는지 모르겠습니다
3.beginning around 1830, the underground railroad helped a great number of escaped slaves find their way north to freedom.
여기서 escaped 부분이 이해가 안갑니다. of 뒤에 관계대명사 + be동사가 생략된건가요?? 그렇다면 본문은 어떤지 궁금합니다. 저는 a+n형태로 탈출하는 노예여서 escaped가 아닌 escaping slave라고 생각했는데 제가 뭐를 잘못 생각했는지도 궁금합니다
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2023-04-12 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2023-04-12 |
|
안녕하십니까? 강우진입니다
1. 부사는 문장에서 동사 형용사 부사 문장 전체를 수식합니다.
부사의 위치에 따라 수식하는 범위가 달라지죠.
currently가 부사로 문장전체를 수식하느냐? 동사 make up을 수식하느냐? 로 구분하시면 됩니다
여기서는 동사를 수식하는 형태로 현재의 상태, 즉 현재 전체 노동력의 46%를 차지한다는 의미가 되어
currently make up이 되는 것이 적절합니다
2. had had는 과거완료형의 동사로 앞의 had는 과거시제를 나타내며 뒤의 had는 과거분사입니다
have had가 현재완료이듯 had had는 동사 have의 과거완료형의 동사구입니다
3. a great number of 까지는 수량 형용사로 "아주 많은" 이라는 의미이고
escaped는 과거분사로 이어지는 명사 slaves를 수식하는 형용사적 역할을 하고 있습니다
eacaped slaves가 하나의 명사구인 것이죠
그리고 과거분사는 수동의 의미 뿐만 아니라 완료의 의미도 있다고 했죠^^
이미 탈출한 노예들이라는 완료의 의미로 쓰인 escaped 입니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^
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| 5473 |
입문문법 27p 질문 |
kimjs24** |
2023-04-08 |
| 글제목 |
입문문법 27p 질문 |
| 작성자 |
kimjs24** |
등록일 |
2023-04-08 |
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22번에 동사 help를 설명하실 때 help +(to) V 는 help가 (to) V를 목적어로 갖는 3형식 동사이고, help + 목적어 +( to) V 는 help가 5형식 동사로 사용됬다고 이해하고 주어가 목적어를 (to) V하도록 도왔다로 해석하면 맞는건가요?
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| └ |
지수학생 답변드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2023-04-11 |
| 글제목 |
지수학생 답변드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2023-04-11 |
|
맞습니다!!!
아주 정확해요.
help to부정사는 3형식이며
~하는것을 돕다
help + 목적어 + to부정사는 5형식이 되며
목적어가 to 부정사 하는것을 돕다.
이렇게 됩니다.
I helped to do homework. 나는 숙제하는것을 도왔다.
I helped her to do homework. 나는 그녀가 숙제 하는것을 도왔다.
이렇게 해석이 됩니다.
언제든지 또 질문있으면 올려주시고
환절기 날씨 조심해요 ^^ 화이팅~! |
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| 5472 |
20강 24강 장지문 보충자료 요청합니다!!! |
jkc9808** |
2023-04-06 |
| 글제목 |
20강 24강 장지문 보충자료 요청합니다!!! |
| 작성자 |
jkc9808** |
등록일 |
2023-04-06 |
|
20강 24강 장지문 요청합니다!!! jkc980825@naver.com |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2023-04-12 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2023-04-12 |
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안녕하세요, 기찬님, 자료 저번 주에 보냈는데, 답장이 늦었어요.
열공해요~ |
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| 5471 |
태 문제풀이 중 25번 |
choojy12** |
2023-04-05 |
| 글제목 |
태 문제풀이 중 25번 |
| 작성자 |
choojy12** |
등록일 |
2023-04-05 |
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안녕하세요 선생님 질문드립니다. 77p 능동태 파트 문제풀이중 25번 지문입니다.
When painting a fresco, an artist is applied paint directly to the damp plaster of a wall.
정답과 관계 없는 질문입니다.
1. 밑줄 친 문장이 분사구문으로 쓰인 걸로 보이는데 맞나요? 2. 맞다면 접속사 when이 생략되지 않을 수 있나요? 3. 검색해보니 after before since 와 같이 시간의 전후관계를 나타내기 위해 접속사를 생략하지 않는다고 하는데 when도 이유가 있어 생략하지 않는 게 기본인가요 그냥 글쓴이의 맘인가요?
인강 너무 잘 보고있습니다 재밌고 집중이 잘 됩니다 감사합니다 선생님
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| └ |
진엽학생 반갑습니다 답변드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2023-04-11 |
| 글제목 |
진엽학생 반갑습니다 답변드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2023-04-11 |
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인강을 너무 잘 보고 있다니
쌤이 기분이 날아 갈것 같습니다. ㅎㅎㅎ
자 그럼 답변드리겠습니다.
맞습니다, 분사구문이 맞고 접속사를 살려준 분사구문 입니다.
접속사를 살리는 분사구문은 분사파트에서 배우게 될 예정입니다.
아주 조금 팁을 드리자면
시간/조건/양보의 접속사들은 분사구문에서 접속사를 살려줄 수 있어요.
While walking down the street, I met a friend.
Although written in English, the book is easy to read.
이렇게 가능합니다.
after 와 before 도 마찬가지 입니다.
자세한 내용은 분사 파트에서 확인해요
천천히 배우게 될 예정입니다.
언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^
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| 5470 |
문부해 질문 드립니다. |
sjy09** |
2023-04-05 |
| 글제목 |
문부해 질문 드립니다. |
| 작성자 |
sjy09** |
등록일 |
2023-04-05 |
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<29페이지 스피드 체크 예제 9번 > I couldn't hear the thunderstorm come -> coming도 가능한지 질문드립니다. coming도 가능하다면 문장의 뜻이 그냥 능동 + 진행으로만 바뀌는지 궁금합니다. 마찬가지로 10번도 she felt the bed shake -> shaking 도 가능한지 질문드립니다.
추가로 3월초부터 문부해 듣다가 가정법 직전에 포기하고 수학+ 어휘만 하다가 4월에 문법을 다시 도전했는데 문부해 문제풀이랑 병행 해야한다는 말씀이 (평일에 문부해 이론 + 주말에 배운 개념 범위만큼 문제 풀이) 이런식으로 진행하면 되는지 질문드립니다. 문부해 문풀, 이론 병행하게 되면 최대한 4월 안으로 마칠 계획입니다. |
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준영학생 답변드립니다 ^^ |
ykdplay** |
2023-04-11 |
| 글제목 |
준영학생 답변드립니다 ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2023-04-11 |
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일단 문제 질문부분 답변드릴께요.
둘다 완전 맞습니다 아주 잘하셨어요
지각동사들은 목적격 보어에 동사원형도 가능하지만 ing형태도 가능합니다.
해석이 진행이 추가 되는것 입니다.
I couldn't hear the thunderstorm coming. 나는 뇌우가 다가오는 중인것을 듣지 못했다. I felt the bed shaking. 나는 침대가 흔들리고 있는것을 느꼈다. ------- 문법을 포기 했었다니 선생님의 어께가 무거워 집니다...
일단, 많이 힘든건 잘 알지만
아직 포기할 시점은 아닌듯 하네요.
글을 읽어 보니 자연계 친구있것 같은데
너무 부담 안갖고 공부했으면 해요
만약
문부해의 양이 너무 많고 부담스러우면
자연계는 기본이론으로 공부해도 좋습니다.
즉, 정규반의 내용만 소화 해도 좋아요.
욕심이 있다면 당연히 지금 하는것을 잘 마무리 하시면 더 좋고요.
주말에 문제풀이를 몰아서 하겠다고 하셨는데
제 추천은 이론하고 문제풀고 이게 하나의 세트가 되는게 더 좋습니다
이론하고 4~5일이 지나서 문제를 풀면
기억이 잘 안 날수도 있고,
많이 틀리면 그만큼 또 자괴감에 공부도 하기 싫어지기도 하고 ...
쌤은 그날 배운 이론 그날 바로 문제 풀이 하거나 적어도 다음날에 하는것을 추천 드립니다.
자연계 학생이 영어 하는것도 많이 힘들텐데
잘 버텨 주길 바랍니다.
언제든지 듣다가 질문 있으면 올려줘요 ^^
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| 5469 |
부교재 어휘완성 문제가 이해가 안됩니다. |
TOSTU** |
2023-04-05 |
| 글제목 |
부교재 어휘완성 문제가 이해가 안됩니다. |
| 작성자 |
TOSTU** |
등록일 |
2023-04-05 |
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 was buried가 수동이니까 빈칸에는 목적어가 아닌 수식어(부사)가 들어가야 되는 거죠? 그래서 2번 surrounding은 명사니까 안되는거고요.
surrounding with는 말이 안 되는 것 같고.
surround with는 아마 surrund가 동사역할을 해서 안되는게 맞나요? 그리고 네이버에 예문을 보니까 surround+재귀대명사+with만 나오더라고요. 재귀대명사를 중간에 꼭 넣어야 하는 건가요?
마지막으로 was buried도 동사인데 surrounded by가 어떻게 들어갈 수 있는 건지 잘 이해가 안돼요. |
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답변입니다 |
myron10** |
2023-04-07 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2023-04-07 |
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안녕하십니까 강우진입니다
surround는 둘러싸다라는 의미의 동사로 꼭 뒤에 재귀대명사가 올 필요는 없습니다
제시된 문장에서 emperor가 주어고 was buried가 동사가 되어 문장은 끝난 형태이므로
명사인 surrounding이나 동사인 surround는 올 수 없으며, 분사인 surrounding 또는 surrounded가 올 수 있는데
agent인 주어 emperor가 둴러싸여지는 것이므로 수동형의 과거분사 surrounded가 답이 됩니다
surrounded는 과거 동사가 아니라 과거분사로 쓰인 것입니다
질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^
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| 5468 |
커리큘럼 관련 질문 드립니다!! |
parkjy02** |
2023-04-05 |
| 글제목 |
커리큘럼 관련 질문 드립니다!! |
| 작성자 |
parkjy02** |
등록일 |
2023-04-05 |
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4월부터 시작하려고 하는데 커리큘럼을 어떻게 따라가야할지 모르겠습니다. 기본 이론을 들어야할지 문부해를 들어야할지 아님 같이 들어야하는건지 헷갈리네요ㅠㅠㅠ |
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반가워요 지연학생 답변드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2023-04-11 |
| 글제목 |
반가워요 지연학생 답변드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2023-04-11 |
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답변이 많이 늦었네요.
커리질문 하셨는데 해당 부분은 Q & A 공지 계시판에 자세히 올려드렸습니다.
해당부분을 확인하면 좋을듯 합니다.
간단하게 말씀 드리면
이번달부터 이론을 빌드 하면
7월 전까지
정규반의 입문+ 정규반 기본 + 문부해 필수편( + 문풀)
이렇게 듣는게 가장 이상적입니다.
이정도만 되면
7월부터는 핵심 적용으로 넘어가면서
문법은 기출 위주로 가면 됩니다.
그리고
꼭 네이버 밴드 가입해주세요^^ 앞으로 많은 자료가 계속 업로드 됩니다. ^^(공지 Q & A 참조)
강의 들으면서 언제든지 모르는것 있으면 올려주세요! |
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명사파트 질문 |
jkc9808** |
2023-04-04 |
| 글제목 |
명사파트 질문 |
| 작성자 |
jkc9808** |
등록일 |
2023-04-04 |
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어법상 옳은 문장을 고르는 문제 ① Mr.Choi has a large English vocabulary, but his grammar is very weak
사고과정 저는 vocabulary를 추상명사로 알고 있어서 추상명사는 단/복수의 개념이 불가능하기 때문에 위 문장이 틀린 문장이라고 판단했습니다.
궁금한 점 1. a large가 하나의 형용사구를 의미해서 vocabulary의 단/복수 개념에 영향을 미치지 않는 것인지 2. 아니면 위 문장의 경우 vocabulary가 보통명사로 쓰인 것인지가 궁금합니다. 3. 마지막으로 명사 파트의 경우 어떤 식으로 공부하면 좋은지에 대해서 한 말씀해주시면 감사하겠습니다.
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기찬 학생 답변 드립니다. ^^ |
ykdplay** |
2023-04-05 |
| 글제목 |
기찬 학생 답변 드립니다. ^^ |
| 작성자 |
ykdplay** |
등록일 |
2023-04-05 |
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일단 기찬학생 벌써 응용문제풀이를 하고 있다니 정말 잘하고 있네요! ^^
그리고 질문조 아주 좋습니다. 자신의 생각과 함께 적어주니 쌤도 답변하기에 훨씬 좋아요
그런데
질문의 내용이 상당히 애매한 부분이긴 합니다. vocabulary는 일반적으로 불가산으로 사용되는것이 맞긴하지만
the vocabulary of economics 경제학 용어 the vocabulary of law 법학 용어 basic vocabulary of english 영어 기초 용어 이런식으로 the는 붙였지만 vocabularies의 형태를 쓰지 않은것은 다 불가산으로 취급했다는것 입니다.
그런데 간혹 가산화 되서 사용되기도 합니다.
a wide/large vocabulary는 하나의 표현으로 많은 어휘로 굳혀진 형태라고 인지 하는게 좋습니다.
(idea 도 가산/불가산이 다 있지만 have a good idea 일땐 항상 가산으로 쓰는것과 같은 이치)
하지만 꼭 wide나 large에 의해서만 가산화 되었다고 하기엔 무리가 있으며
실제 많은 예문들을 보면
vocabulareis의 형태를 어렵지 않게 찾을 수 있습니다.
그렇기 때문에,
해당 질문에서 쌤이
최선으로 줄수 있는 답은
1. 명사가 가산인가 불가산인가는 직접적으로 답에 근거로 하기엔 무리가 있다. (둘다 가능한 경우가 많기 때문에)
2. 먼저 확실한 것들을 (구조 분석/동사/준동사/접속사 등) 항상 우선시 본다
3. 불가산의 가산화는 실제로 무수히 많이 일어난다. (상품화/구체적인 사건/ 개체/ 사람을 지칭/ 작품 등...)
이렇게 생각하는게 가장 좋습니다.
시원한 답변이 아닐 수 있어서
쌤도 참 미안 하지만
질문한 부분이 딱 그런 부분이에요.
그래도
계속 문제를 풀다보면
기찬 학생도
중요한 부분과 그렇지 않은 부분을 스스로
판단하는 기준을 갖게 될 것이고
그런게 경험치로 싸이면서
정답률이 더 높아지게 되고
정답에 항상 더 가까워 지게 됩니다.
이해 되었나요?
언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^
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| 5466 |
20강 24강 장지문 보충자료 요청합니다 |
rmswn12** |
2023-04-02 |
| 글제목 |
20강 24강 장지문 보충자료 요청합니다 |
| 작성자 |
rmswn12** |
등록일 |
2023-04-02 |
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20강 24강 장지문 보충자료 rmswn1245@naver.com 메일로 받기 요청합니다. 1,2강 핸드아웃에 포함된 자료는 아닌건가요? |
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| └ |
안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2023-04-03 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2023-04-03 |
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근주님, 보충 자료 전체 보내드려썽요. 열공해요! |
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| 5465 |
커리큘럼 문의드립니다! |
ices** |
2023-04-01 |
| 글제목 |
커리큘럼 문의드립니다! |
| 작성자 |
ices** |
등록일 |
2023-04-01 |
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안녕하세요. 현 상황에 대해 조언해주시면 감사하겠습니다!
1. 이과입니다.
2. 4월에 시작했습니다.
3. 순공 최대 50시간 가능할 것 같습니다.
4. -
5. 수능 고3 영어 공부할 때 한 지문 내 1) 단어이해 정도 : - 2) 문장이해 정도 : - 3) 글의 주제 파악 : -
감사합니다! |
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안녕하세요 답변드려요. |
uptop** |
2023-04-03 |
| 글제목 |
안녕하세요 답변드려요. |
| 작성자 |
uptop** |
등록일 |
2023-04-03 |
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안녕하세요, 이과라 시간 관리가 중요하겠어요.
구문독해와 영어독해 개념이해는 독해를 위한 가장 기본적인 개념들을 학습하는 과정이라 조금 쉽게 여겨지는 것이 당연할 수도 있습니다.
신택스와 영어독해 개념이해를 바로 뛰어 넘고 기본독해로 가기 보다는 해당 두 강좌에서 쉽게 느껴지는 부분은 속도를 내어 진도를 조금 더 빨리 끝내 보는 것을 추천합니다. 두 강좌 모두 4월까지 마무리를 한 후 Syntax 2.0과 기본과정을 들어가 보면 어떨지 하는 생각이 듭니다.
해당 강좌를 4월 말까지 끝내고, 바로 2.0과 기본강좌를 들어가세요. 열공해요! |
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