의문사에서 간접의문문 부분에서  I don't know when he will come. 이 문장을 의문문 으로 바꾸면 when 절은 간접 의문문이 되는고 의문대명사로 쓰이잖아요.  이 때 Do you know when will he come? 이 문장이 아니라 Do you know when he comes가 아니라 he will come 이렇게 바껴야 하는거 아닌가요? 현재 시제로 적용할 때는 부사절(시간, 조건, 양보) 일 때만 현재시제 적는걸로 알고있어서 뭐가 잘못된건가요?.... 교수님이 필기 하라고 칠판에 적어주신 문장은 he comes로 적어주셔서 질문했습니다.

안녕하세요

강혜영입니다.

그렇습니다.

Do you know when he will come? 이 명사절이니 맞는거구요

I will finish it when he comes 가 부사절구조이니 맞는겁니다.

그럼 열공하세요

단어장에서 숙어를 보면 fold up 쓰러지다,주저않다 fold-up 접을수있는것,중지 이렇게 나오는 단어들이 있잖아요. 도대체- 이거 하이픈이 무슨역활을하는건가요? 독해할때도 가끔씩 문장에서 있던데 -를쓰면 다른뜻이 되는건가요 long-term longterm 이렇게도 있던데  둘다 같은 말인가요?

안녕하세요

강혜영입니다.

몸이 좀 안좋아서 답변이 늦어졌습니다.

그렇습니다. 하나의 단어로 연결하기 위해 사용한 구조죠.

하이픈을호 연결하게 되면 하나의 품사기능을 하게 됩니다.

그럼 열공하세요

Between both you and I 가 전치사+목적어라고 하셨는데 그럼 both you and i가 목적어면 i대신 me가 와야하는게 아닌지 궁금합니다.

안녕하세요

강혜영입니다.

그렇습니다. 전치사 뒤에는 목적격이 와야하므로, between you and me가 맞는 표현입니다.

그럼 열공하세요

편입 강의와 더불어 동사구에 대해서도 같이 공부하고 있는데요

동사구를 아니까 확실히 영어에 도움이 많이 되는데요

제가 편입공부는 아직 많이 해본 상태가 아니라서요,,

편입영어공부에도 동사구는 동일하게 유용하다고 생각하시는지 

선생님의 자문을 구합니다

안녕하세요

강혜영입니다.

동사구나 숙어 또는 단어는 영어 공부하는데 필수적입니다.

여건이 허락한다면 최대한 많이 외우시는게 좋죠.

그럼 열공하세요

조동사 must에서

의무의 의미를 나타낼 경우 must = have to.

이것의 부정일 경우 have to의 부정이 궁금합니다..

*must의 부정

You must not touch that.

she must not touch that.

*Have to의 부정 =?...

cf.)don't have to:~할 필요가 없다.(부정x)

you don't have to touch that.

she doesn't have to touch that.

안녕하세요

강혜영입니다.

must의 부정은 두 가지 형태입니다.

하나는 불필요를 나타내는 don't have to V(~할 필요없다)이고,

하나는 금지를 나타내는 must not(해서는 안된다) 입니다.

그럼 열공하세요

안녕하세요ㅎㅎ 5강 부정대명사에서 one, another, the other, other 에서 other은 형용사로 사용되며 단수가산, 복수가산, 불가산을 다 받지만 시험에서는 안된다고 하셨는데 왜 안되는 건지 궁금합니다ㅜㅜ

안녕하세요

강혜영입니다.

안되는것이 아니라 그렇게 사용하지 않는다는 겁니다.

즉, other이 단독으로 사용되면 명사의 기능은 없어지고 형용사의 기능만 생기는 거죠.

여기서 복수가산 불가산을 받게 되구요

단, the other은 명사 형용사의 기능이 모두 있습니다. 이 때 the other 뒤에는 단수가산 복수가산 불가산 모두 올 수 있기에 시험에서 물어볼 포인트가 없는거죠.

그럼 열공하세요

1강에서 전명구는 a,ad 수식의 열할을 한다고 하셨는데요.

2강에서 1형식 설명해주실 때 (부사) (전명구) (접속사s+v) 이것들은 다 동사를 수식하는 부사지요? 이렇게 말씀하셔서

전명구가 부사구이구나..란 생각을 했습니다. 

안녕하세요

강혜영입니다.

전명구는 형용사의 역할과 부사의 역할을 모두 수행합니다.

즉, 2강에서 부사 역할을 할 수 있는 구조들을 설명하면서 저렇게 설명드린겁니다.

전명구는 문장 내에서 수식 대상을 보고 형용사 기능인지 부사 기능인지 결정하시면 됩니다.

그럼 열공하세요

안녕하세요

강혜영입니다.

adapt가 자동사로 사용되고 전명구인 to the free market이 연결된 구조입니다.

자동사인지 타동사인지 헷갈린다면 주어가 '스스로 ~하다'의 개념이 자동사이니 참고하시면 됩니다.

따라서 which 뒤가 완전한 절이므로 at which가 되어야 하는 구조입니다.

그럼 열공하세요

동사의 목적어 자리에 to 부정사가 오는지 Ving가 오는 지는 단어를 외우지 않고서는 알 수가 없나요?

문제 풀다가 imagine이나 dislike는 판서에 적어주지 않으셨는데 문제 풀때 A라는 동사 뒤에 to 부정사가 와야하는지 Ving가 와야하는지 어떻게 파악할 수 있나요?

안녕하세요

강혜영입니다.

알 수 없습니다. 외우셔야 합니다.

다만, 과거지향적이거나 반복적인 의미의 동사는 주로 동명사,

미래지향적이거나 일시적인 의미의 동사는 주로 to 부정사를 목적어로 취한다...정도는 알아두시고 나머지는 외우셔야 합니다.

문제에서 나올 때 따로 또 모아서 암기하셔야 합니다.

그럼 열공하세요

안녕하세요 2021년 편입준비생입니다. 영어,수학 둘다인강듣고있는데요 선생님이 문제풀이는 어차피 나중에하니까 이론을 먼저 차곡차곡 정리하라고하셨는데 원래는 선생님이 준비해주신 커리큘럼(개정판) 으로 전체적으로 한번들을려고 했는데요 이론정립강의가 3강의 남았고 다음 과정은 문제적용인데요. 선생님 말씀처럼 전체적으로 충분히 정리를 해보고 문제적용 강의를 듣는게 나을까요? 아니면 정리도하고 강의도 천천히 들어보는게 나을까요

안녕하세요

강혜영입니다.

정리도 하고 강의도 천천히 들으셔야죠.

이론을 완벽하게 100퍼센트 정리하고 문제를 푼다..는건 현실적으로 불가능하기에

많이 반복하시고 하다가 모르면 다시 앞으로 가서 이론을 보고..이렇게 하셔야 합니다.

그럼 열공하세요

안녕하세요

강혜영입니다.

이론은 다 외우셨나요?

핸드아웃 자료를 다외우셔야 문제에서 그 포인트가 보이기 시작합니다.

아직은 시간이 좀 있으니... 완전히 암기해도 까먹는 부분이 있으니 먼저 그거부터 외우시고

단어에 시간을 좀 많이 들이시고~

그 다음에 문제 풀이를 하시는게 좋을꺼 같아요~

그럼 열공하세요~

they cannot  help regarding it as lawful plunder meant for their pockets. 에서 meant for their pockets가 그들의 주무니를 불릴(부풀릴)로 해석되는데, 이유를 잘 모르겠습니다..

안녕하세요

강혜영입니다.

lawful plunder (meant for their pockets)

여기서 plunder을 후치수식하는 과거분사로 사용된 meant~입니다.

직역하면 그들의 주머니를 위한 합법적인 약탈..이니까 의역하면 저렇게 되겠죠?

그럼 열공하세요

안녕하세요 교수님.

8월부터 종각에서 교수님 특강을 듣는 학생입니다.

강남역에서 수강하는 것도 방법이라고는 생각하는데 생각보다 시간을 많이 빼앗길 거 같아서요.

혹시 인강으로 대체할 수 있는 강의가 있을까요?

저 말고도 2명이 저랑 더 같이 듣고 있는데 미리 여쭤보지 못해서 아직 결정을 내리지 못하고 급하게 질문드립니다.

안녕하세요,

먼저 특강 진행에 변경이 생겨 죄송합니다. 

퍼펙트 독해 말씀하시는거죠? 인강으로 대체가 가능하시다면 "장지문 독해 문제풀이"가 있습니다. 최신 기출을 중심으로 호흡이 긴 지문에 대한 대비를 위해 구성한 강좌인데, 아직 최신 기출 장지문 풀이에 익숙하지 않다면 추천합니다.

혹시라도 강남으로 특강을 듣는다면 수업 끝나고 저에게 말씀해 주시면 먼 걸음 헛되지 않도록 다른 보충 자료를 주도록 하겠습니다.

감사합니다.

30살에 늦깍이 편입생입니다.

선생님 강의를 듣는 것을 선택했습니다.

POWER START 2 최신버전 1강에서 

접속사 S+V설명하실때 I got the ???? and I go out 

몇 번 돌려봐도 무슨 말인지를 모르겠어서요.

설명해주시면 좋겠습니당 

안녕하세요

강혜영입니다.

문장을 다 써주셔야합니다.

제가 인강을 직접 다시 들어볼 수 없기 때문에 문장을 다 써주시구요~

어떤 부분이 이해가 안되는지 정확하게 질문해주세요~

질문 내용이 제가 이해가 안됩니다.

늦은 나이 아니니 희망을 갖고 공부하세요~!!!!^^

안녕하세요 교수님 인강에서 핸드아웃자료라고 말씀하시는데 그게 교재인가요 아니면 따로 있는 부록책인가요 만일 부록책이라면 어디서 구매가능한지 알려주시면 감사하겠습니다

안녕하세요

강혜영입니다.

수업 페이지 내에 강의자료로 등록되어 있는 자료입니다. 이론자료요~

더 자세한 사항은 저보다는 유선상 학원에 문의하시는게 더 확실할겁니다.

그럼 열공하세요~

안녕하세요

강혜영입니다.
보고 싶은 단어만 보는게 아니라 문장 전체의 구조를 봐야합니다.

즉, the time은 단독 명사로 사용된 게 아니라, 전치사 by의 목적어 자리에 사용되어 반드시 by와 함께 봐야하는거죠.

즉, 문장 전체 구조 내에서 by the time은 전명구로 부사구 역할을 하고 있고 부사를 수식하는 when절은 부사절이 되기에 미래 시제 대신 현재 시제를 써야하는겁니다.

참고로 I know the time 이 문장에서 the time이 하나의 덩어리기에 이 때는 명사로 봐야하겠죠?

그럼 열공하세요~