타원의 준선 구하는 법을 알려주세요.

인터넷에 나온 타원의 준선 구하는 방법은 인데

답지에 나온 준선 구하는 방법은 다른 것 같아서요..

아래 문제에 답변하였습니다.

타원의 준선 구하는 법을 알려주세요.

인터넷에 나온 타원의 준선 구하는 방법은 인데

답지에 나온 준선 구하는 방법은 다른 것 같아서요..

동일한 공식입니다.

단지 이 문제는 타원이 y축의 방향으로 4만큼 평행이동하였기 때문에

y=  +4 해주면 됩니다.

1. 323쪽에서 -1로 고유벡터를 구할떄 왜 고유벡터가 2개나 나오나요?? 그리구 왜 (1,0,1),(0,1,2)인지 잘 이해가 안가요ㅠㅠㅠㅠ 2. 19강에서 앞부분 별도내용에서 고유벡터를 구할때 왜 2를 플러스로 하는게 좋나요? 고유벡터를 구할떄 교수님과 부호가 달르면 답에 차이가 있나요?

1. 고유치값이 -1 이 두 개로 중근이며 기하학적 다중도=3-rank(A+I)=2 이므로 고유벡터가 2개가 나와야 합니다.

z=x+2y 를 만족하는 일차독립인 벡터 두 개를 임의로 구하면 됩니다.

3. 동영상 별도문제는 정확하게 몇 강의 몇 분 쪽인지 말씀해 주세요.  일일이 동영상을 찾아보며 답변 드리기 어렵습니다.

일반적으로 고유벡터는 여러가지로 나올 수 있습니다.

수학적모델로서의 미분방정식 공식들에서 모든 방정식에 dy 가 있는데 여기서 t는 무엇을 의미하는 건가요?

t는 시간으로 시간에 따른 인구수의 변화량, 온도의 변화량, 등등 으로 해석하시면 됩니다.

안녕하세요. 저번에 독해 2-1 오래 걸려서 이번에는 1-1 를 거의 2주만에 다 풀고 이제 또 1-2 나가려고 하는데요. 독해는 이렇게 빨리 풀고 빨리 끝내서 많이 푸는것이 중요한건지 아니면 오래걸리더라도 복습을 꼼꼼히 하는것이 좋은건가요?

난이도에 따라 다르게 접근하세요.

1. 한 번 읽었을 때, 이해가 잘 되지 않는 지문은 아무리 오래 걸려도 좋으니 꼼꼼하게 복습하는 것이 중요합니다. 

지문이 이해가 잘 안되었어도 문제를 풀 수 있다고 해서, 여러 지문을 많이 푸는 것이, 실력 향상이 되지 않기 때문입니다.

2. 문제뿐 아니라 지문도 한 번에 잘 이해되는 정도의 지문이라면, 빨리 많이 푸는 것이 좋습니다. 이 때는 문제 푸는 연습을 함으로써 현재 가지고 있는 실력을 점수로 바꾸는 훈련이기 때문입니다.

하지만 무엇보다 젤 중요한건,

중간에 쉬지 않고 계속 하는 것입니다!! ^^

열공하세요~!

302쪽에서 유형1번 문제에서 판별식을 하고나서 서로다른 두실근을 가지는데 왜또 서로다른 세실근을 갖나요? 미분해서 판별식이 서로다른 두근이면 원래 식에서는 항상 세 실근을 가지나요? 강의 말씀이 약간 왔다갔다가 하시는 것같아서 이해가 안갑니다.

주어진 삼차함수는 미분한 이차방정식의 근에서 극대 극소를 가지고

극댓값과 극솟값을 구해보면 부호가 서로 다르게 나오므로 서로 다른 세 실근을 가지게 됩니다.

말씀하신대로 각ABC가 90도라는 조긴이 있어야합니다.

문제에 조건이 빠져있으므로 추가시키면 되겠습니다.

선분AD=2sec세타로 둔건 각ABC가 90도 일 때만 가능합니다.

X', X'' 까지 유도는 했는데 i,j,k,에 대한 설명을 이해하지 못했습니다.

이걸 어떻게 계산하신건지 알려주세요 ㅠ,ㅠ,,,

선형대수 내용인 외적 계산입니다.

1행에 i,j,k를 쓰고 2행 3행에 각각 X', X''를 쓰고 행렬식을 구하면 됩니다.

선형대수 교재 212P를 참고하시면 되겠습니다.

formal도 이전의 라는 뜻으로 빈칸에 넣으면 이전거의 속성을 잃어버렷다고 하면 말이 되는데 왜 4번은 안되나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

과거 공직에 있던 사람들의 일기(older ones)가 어떤 성격을 지닌 것인지 파악할 수 없으므로, 지문의 전반부로 올라가 단서를 찾습니다. 과거 공직에 있던 사람들의 일기가 당대의 삶에 대한 진솔한 그림을 제시해 준다는(provide truer pictures of an age) 지문의 전반부 내용을 참조하여 보기를 분석해 볼 때, intimate가 적절한 답이 됩니다. formal은 ③의 official과 비슷한 의미로, “격식을 갖춘, 공식적인”이라는 의미로 쓰입니다. 아마도 former와 혼동하신 듯 하네요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

public administration이 행정부 아닌가요? 정부를 지지하지 않다는 것이 니깐 4번도 가능하지 않나요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

public administration은 “행정학, 행정”이라는 의미로 쓰입니다. 앞 문장에서  국민들은 정부나 정부와 관련된 사람들에 대해서 별로 애정을 갖고 있지 않는다고 했으므로 빈칸에는 권력을 쥐고 있는 정부라는 의미의 the administration in power가 들어가는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

매일테스트 1회 6번의 답이 이해가 되지 않습니다.

두 조건이 p -> q 이면 각각의 진리집합 P, Q 의 관계가 P⊂Q 를 만족해야합니다.

따라서 진리집합을 찾아 포함관계를 생각하여 범위를 설정해주면 됩니다.

여건이 되지 않아 인강으로 학습 중입니다. 현재는 인강을 듣고 예시 답안과, 논술 경험자와의 스터디로 공부하고 있는데, 기준과 지표가 필요하다는 과목임을 알고 있기에 시험 보기 전에는 첨삭을 꼭 받으려 합니다. 

첨삭만을 온라인으로 받을 수 있나요? 혹은 현강을 수강하고 대면 첨삭을 하는 편이 나을까요? 

조언 부탁드립니다.

반갑습니다.

네. 논술은 첨삭이 가장 중요하지요.

기준과 지표가 공개적으로 명시되어 있는 것은 아니지만

객관적인 눈으로 개선가능한 지점을 함께 고민할 사람이 필요한 건 사실입니다.

안타깝게도 첨삭'만' 받는 서비스는 제공하고 있지 않습니다.

그리고 개인적으로도 '현강을 수강하고 대면첨삭'을 할 것을 권하고 싶습니다.

온라인에서의 첨삭은 글대 글로 이루어지는 과정에서

온전하게 의미가 전달되지 않는 측면이 있을 수 있거든요.

가능하다면 대면첨삭의 경험을 꼭 해볼 것을 권합니다^^

1. 25강에서 단국대 별도문제에서 왜 n벡터가 (0,0,1) 인가요? .

동영상의 별도문제를 질문 하실 때는 몇강 몇분인지 명시하여 질문 부탁드립니다.

1. 431쪽 유형1번 풀이에서 부피에 대하여 적분할떄 왜 또 (4-x^2-y^2) 를 하는지 모르겠어요 그리고 범위도 잘 몰겠어요 2. 24강 중앙대자연 별도문제에서 cosx^2+sinx^2 은 1로 하면 안되나요? 3. 457쪽 유형1에서 반지름이 1인지 어떻게 알아요?

1. z의 질량중심을 구하기 위해 z_c = z = { 4- x^2 - y^2 )/2  를 대입한 것입니다.

   곡면 z=4 -x^2 - y^2 을 xy평면에 정사영 시킨 x^2 +y^2 =4 의 영역을 극좌표로 표현해주면 됩니다.

2. 동영상에서 문제를 찾아보기 어렵습니다. 몇분 쯤인지 말씀해 주시기 바랍니다.

3. 불연속인 점을 포함하는 선을 잡을 때 보통 반지름이 1인 원으로 잡습니다.

해당 페이지에 46번이 없네요.

다시 확인해서 질문 부탁드립니다.