| [공지] |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
김나정 |
2024-01-29 |
| 글제목 |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
| 작성자 |
김나정 |
등록일 |
2024-01-29 |
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| NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 1,2 확인 |
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| [공지] |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
박현송 |
2026-02-26 |
| 글제목 |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2026-02-26 |
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| 안녕하세요.여러분의 합격을 책임질 러닝메이트, 쏭쌤입니다 :)
편입을 처음 시작하는 인강생들은 커리큘럼 구성, 학습 플래너 작성, 어휘 암기 방법 등에서 막막함을 느끼는 경우가 많습니다. 방향이 잡히지 않으면 시간은 쓰지만 실력이 쌓이지 않는 상황이 반복되기도 합니다.
혼자 고민하지 마세요.
인강생 여러분도 현강학생과 동일한 기준으로 밀착 관리해 드리겠습니다.커리큘럼 설계부터 학습 방향 점검, 질문 관리까지 책임지고 도와드리겠습니다.
게시판 Q&A 또는 개인 메일(pahysong@naver.com)로 언제든 질문해 주세요.
공부는 속도가 아니라 방향과 효율성이 가장 중요합니다.초기에 학습 방향을 정확히 설정하는 것이 원하는 결과에 도달하는 가장 빠른 길입니다.
합격을 목표로, 퀄리티 있는 강의와 자료로 끝까지 함께하겠습니다.여러분이 원하는 결과에 도달할 수 있도록, 쏭쌤이 끝까지 함께하겠습니다. |
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| [공지] |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
박현송 |
2023-08-24 |
| 글제목 |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2023-08-24 |
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| 첨부파일 |
박현송 공지글.zip |
| “심화독해수업을 수강하는 여러분들”
안녕하세요. 해커스편입 논리&독해강의담당 박현송입니다.
촬영된 강좌의 교재는 개정판 이전버전입니다. 혹시 수강하실 때 수업내용과 교재내용이 다르다면 개정본을 구매하신거에요!! 크게 다른 것은 아니고 총 12부분이 수정되어 있습니다.
수정된 부분은 재촬영 예정이지만 업로드되기까지 시간이 소요될거에요... 불편을 드려서 죄송합니다... ㅠㅠㅠ 촬영당시 교재 개정 전 내용 첨부할테니 참고해주세요~!!
오프라인수업에서 촬영한 강좌는 7~8월 2개월동안 심화독해수업을 끝내는 과정이었습니다.
이 시기부터는 기출풀이를 시작해야 하는 과정이기때문에
교재내용 50% + 프린트 수업 50% 진행했어요!
교재 전체지문의 해설강의를 하지못해 아쉬운 부분은 있지만 질적향상을 위한 선택이었기 때문에 양해부탁드립니다.
제가 다루지 않은 지문들은 (14~16회) 자습용으로 풀어주세요.
답의 근거가 어디 있는지, 이 글의 메인아이디어 & Keyword가 무엇인지를 살펴보는 방향으로 봐주시고 혼자 생각해도 잘 모르는 부분은 사진찍어서 메일로 보내주세요~!!
(pahysong@naver.com)
여러분이 원하는 결과 얻어낼 수 있도록 최선을 다해 도움을 드리도록 하겠습니다!!
-여러분을 항상 응원하는 쏭쌤-
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| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
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안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
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| 3666 |
적분인자
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thdtkddlr0** |
2020-01-12 |
| 글제목 |
적분인자 |
| 작성자 |
thdtkddlr0** |
등록일 |
2020-01-12 |
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이 문제 질문드려도 될까요? 적분인자 구하려면 f(x,y)+q(x,y)dy=0꼴을 만들어야해서 양변에 (x+1)dx를 곱하여 만들었습니다. 그런데 적분인자 λ가 계속 e^x가 나옵니다. 답은 1번인데 1계 선형미분방정식 증명 과정에서 e^{int(y의 계수)}이더라구요. 왜 제가 풀었던 방식으로 풀면 e^x가 나오게 되는지 모르겠습니다..
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-01-21 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-01-21 |
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적분인수는 그렀게 나올 수도 있어요.
그래서 적분인수의 객관식 문제는 적분인수를 주어진 식에 대입하여 완전미방이 성립하면 적분인수입니다. |
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| 3665 |
30쪽 18번 질문입니다
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poker** |
2020-01-10 |
| 글제목 |
30쪽 18번 질문입니다 |
| 작성자 |
poker** |
등록일 |
2020-01-10 |
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She will gain by being spared an entrance into your babel 이라는 문장 해석이 매끄럽지가 않은데 답지에는 바벨탑에 들어가지 않음으로써 이득을 얻게 될 것이다라고 하였는데 그러면 spare an entrance가 들어가지 않다 라고 해석하는 것인가요?
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| └ |
답변입니다. |
myron10** |
2020-01-12 |
| 글제목 |
답변입니다. |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2020-01-12 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
동사 spare는 “(사람·사물이) 없이 지내다, (폐·수고 따위를) 끼치지 않다, 삼가다, 사양하다”라는 의미로 쓰입니다.
• I cɑn’t spare him [the car] today. 오늘은 그〔자동차〕가 꼭 필요하다.
• Spare us the boring details! 따분하고 자잘한 이야기는 삼가 주시오.
여기서는 수동형의 동명사로 쓰이면서 제시된 문장은 “학생들은 (지식의) 바벨탑에 들어가지 않음으로써 이득을 얻게 될 것이다.”로 해석될 수 있습니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ |
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| 3664 |
29쪽 14번 질문입니다
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poker** |
2020-01-10 |
| 글제목 |
29쪽 14번 질문입니다 |
| 작성자 |
poker** |
등록일 |
2020-01-10 |
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1. (답지를 봤음에도) 첫번째 문장 해석이 매끄럽게 되지 않는데, I know of no public demand 부분을 어떻게 해석해야 할지 모르겠습니다. 그리고 문장성분이 어떻게 이어지는건가요? I know of no public demand (for the death penalty)(for ordinary crimes) 이런식으로 괄호를 했는데 I know of no public demand 부분만 잘 모르겠습니다. 2. 마지막 문장이 해석하는데 어려웠는데, 인간의 삶을 빼앗어가는 ( ) 빈칸 한 범죄들에 대해서는 까지만 해석이 가능하고 다음부터 문장 구조 분석도 어렵고 by men openly defiant ~ 이 부분도 해석이 제대로 되지 않았습니다.
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2020-01-12 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2020-01-12 |
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안녕하십니까? 강우진입니다
I know of no public demand for the death penalty for ordinary crimes, even for ordinary homicides.
여기서 동사 know는 자동사로 쓰여 know of 이하의 전치사구가 연속적으로 이어지고 있는 형태입니다.
I know of no public demand는 부정어구 no가 포함되어 있어 ‘나는 대중적인 요구를 모른다’로 해석되며
이어지는 전치사구는 for ordinary crimes 평범한 범죄, 심지어 평범한 살인에 대해서 even for ordinary homicides
대중들이 사형을 요구하는 public demand for the death 사실에 대해서는 아는 바기 없다로 해석이 이어질 수 있습니다.
두 번째 문장은
But (for crimes) (involving the deliberate and inexcusable taking of human life),
전치사구 분사구
고의로 변명의 여지가 없이 다른 사람의 생명을 빼앗는 것을 포함하는 범죄에 관해서는
(by men) (openly defiant of all civilized order) 모든 문명화된 질서에 공개적으로 반항적인 사람들에 의해
전치사구 형용사구
/ it seems, (to nine men out of ten), a just and proper punishment.
전치사구 삽입
주어 it은 사형제도를 지칭하는 것이며 seems가 동사 a just and proper punishment가 명사보어가 됩니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ |
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| 3663 |
2강에서 별도문제로 설명해주신 52P 22번
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world11** |
2020-01-10 |
| 글제목 |
2강에서 별도문제로 설명해주신 52P 22번 |
| 작성자 |
world11** |
등록일 |
2020-01-10 |
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1번 Sn은 설명해주신대로 작은값을무시해 p가 1이므로 발산한다는게 이해가 되나 2번 An은 답지에 그냥 극한값이 0이므로 수렴한다고나와있는데 이게 잘이해가안됩니다 1번 Sn 과 같이 작은값을 무시하면 마찬가지로 발산이 되는거 아닌가요 ?? ㅠㅠ |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-01-18 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-01-18 |
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S_n은 급수이고요. a_n은 수열의 일반항입니다. 그래서 일반항은 극한값이 일정하면 수렴한 것입니다. |
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| 3662 |
27쪽 5번 질문입니다
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poker** |
2020-01-09 |
| 글제목 |
27쪽 5번 질문입니다 |
| 작성자 |
poker** |
등록일 |
2020-01-09 |
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suspicious of too powerful a president 부분이 해석이 잘 안됩니다. 강의에서는 강려한 대통령이 싫다라고 하셨는데 suspicious of를 ~를 의심하는 이라고 알고 있어서 그런지 해석이 매끄럽게 되지 않아서 헤깔립니다. 그리고 suspicious of 이쪽 문장 성분이 어떻게 되는지 궁금합니다! 저는 이 부분을 강력한 대통령을 의심하는~ 이렇게 하면서 해석했다가 결국 무슨 소리인지 몰라서 틀렸습니다.
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2020-01-10 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2020-01-10 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
연결사 nonetheless를 축으로 형용사구와 주절의 내용이 서로 대조적인 짜임새를 보이고 있는 지문입니다.
강력한 대통령에 대해 의구심을 가지는 미국인들이 결단력이 부족한 대통령에 대해서도 호의적이지 못하다는 부정적인 의미표현이 이어지는 것이 옳습니다.
nonetheless를 축으로 서로 대조되는 의미단위를 정확히 파악해야 하는데,
여기서는 강력한 대통령과 우유부단한 대통령이 서로 대조를 이루고 있는 형태입니다.
따라서 강력한 대통령도 싫어하지만 그럼에도 불구하고 우유부단한 대통령을 좋아하는 것도 아니라는 내용이 이어지는 것이 옳습니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^
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| 3661 |
P149 임계졈의 안정성 판단 개념
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bsh09** |
2020-01-09 |
| 글제목 |
P149 임계졈의 안정성 판단 개념 |
| 작성자 |
bsh09** |
등록일 |
2020-01-09 |
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P149 맨 아래쪽에 위치한 임계점의 안정성 판단에서 iii)불안정 : p>0 이렇게 되어있는데 해커스 공식집에서는 p>0, q<0 이어야 불안정이라고 되어있습니다. 어느쪽이 맞는 건가요?? |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-01-18 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-01-18 |
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불안정 : p>0 을 만족하면 됩니다. 좀더 자세히 하기 위해서 p>0 q<0 둘중에 하나를 만족하면 됩니다. |
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| 3660 |
P357 55번
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bsh09** |
2020-01-08 |
| 글제목 |
P357 55번 |
| 작성자 |
bsh09** |
등록일 |
2020-01-08 |
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55-(2)의 해설에서 마지막에서 3번째 줄에 P^-1v가 J의 고유벡터이므로 A가 (1,0,0,0,0)을 고유벡터로 갖는 다면 모순이다 라고 되어있는데 어떤 부분에서 모순인건가요? 그리고 55-(3)의 해설에소 (A-3I)^3의 계수가 2인 것에대한 정확한 식을 알고 싶습니다. |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-01-09 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-01-09 |
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카톡으로 답변 드렸습니다. |
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| 3659 |
24쪽 8번 질문입니다
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poker** |
2020-01-08 |
| 글제목 |
24쪽 8번 질문입니다 |
| 작성자 |
poker** |
등록일 |
2020-01-08 |
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24쪽 8번 질문입니다. 이 문제의 답은 맞췄는데 선지 3번과 4번 5번등이 안되는 확실한 이유는 무엇인가요..? 이러한 포인트가 구별되지 않아도, 추론될 수 없어도, 나타나지 않아도, 분명하지 않아도 메시지는 효과적으로 전달될 수 있다. 다 비슷한 맥락인것 같다는 느낌을 받았습니다. (물론 그 중에도 2번이 확실한 답인것은 보이지만)
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2020-01-09 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2020-01-09 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
우화는 동물에 비유하여 사람들에게 교훈적인 이야기를 전달하는 글입니다.
직접적으로 메시지를 전달하지 않고 동물들에 빗대어 사람들에게 교훈적인 메시지를 전달하죠.
따라서 지문에서는 explicit가 적절한 답이 됩니다.
빈칸 앞에 있는 not에 유의하셔야 합니다.
inferable이 들어가면 “메시지가 전달하는 요점을 추론할 수 없지만”으로 해석되어 맥락상 부적절합니다.
discerned가 들어가면 “메시지가 전달하는 요점을 분간할 수 없지만”으로 해석되는데, 다른 메시지와의 구분과 관련된 내용이 아니므로 부적절합니다.
illustrated가 들어가면 “메시지가 전달하는 요점을 설명할 수 없지만”으로 해석되어, 우화를 통해 전달하려는 메시지의 내용을 파악할 수 없다는 내용이 되어 역시 부적절한 답이 됩니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ |
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| 3658 |
22쪽 질문입니다
|
poker** |
2020-01-07 |
| 글제목 |
22쪽 질문입니다 |
| 작성자 |
poker** |
등록일 |
2020-01-07 |
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22쪽 문제가 대조 상황인 것은 알았습니다. whaling industry가 점점 쇠퇴한다는 내용인 것인데 저는 nonexistence라는 단어로 이미 대조를 설명했다고? 생각하여 동사는 상관없다고 생각하였습니다. 선지 5번처럼 감소의 의미가 들어가지 않아도 저는 선지 1번으로 대조 의미를 전달 가능하다고 생각했는데 (이미 nonexistence 존재하지 않는 상태라고 나와있어서) (존재하지 않는 상태가 되었다 이런 의미로 해석하고 1번이 적절하다고 생각하여 1번을 골랐습니다) 이것이 안되는 이유는 무엇인가요..?
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2020-01-09 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2020-01-09 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
almost to a state라는 표현이 이어지고 있으므로 “어느 정도까지 ~게 되다”라는 의미로 문장이 완성되는 것이 옳습니다.
전치사 to 다음에는 도달점, 어떤 동작 행위의 결과 등이 제시됩니다.
즉, 빈칸에 dwindled away가 들어가서 “줄어들어서 그 결과 거의 존재하지 않을 정도까지 되었다”는 내용이 되는 것이 옳습니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^
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| 3657 |
16쪽 20번 질문입니다
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poker** |
2020-01-07 |
| 글제목 |
16쪽 20번 질문입니다 |
| 작성자 |
poker** |
등록일 |
2020-01-07 |
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16쪽 20번 질문입니다. rule과 sentence의 명확한 차이가 무엇인가요? 둘의 선지를 고민하다가 sentence를 골라서 틀렸는데 답지를 보아도 정확한 차이를 모르겠습니다. rule이 답인 근거가 무엇인가요?
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| └ |
답변입니다 |
myron10** |
2020-01-09 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
myron10** |
등록일 |
2020-01-09 |
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안녕하십니까? 강우진입니다.
rule은 어떤 범죄에 대한 판결을 내리는 것으로, 피고인이 유죄인지 무죄인지 등을 밝히는 것입니다.
The jury ruled that he was guilty. 와 같이 목적어로 판결의 내용이 나옵니다.
sentence는 형을 선고하는 것으로, 죄인에 대한 형량을 구형하는 것을 의미합니다.
He was sentenced to death처럼 to 다음에 형량이 제시됩니다.
질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^ |
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| 3656 |
핸드아웃 자료 6페이지 예제12번
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bsh09** |
2020-01-07 |
| 글제목 |
핸드아웃 자료 6페이지 예제12번 |
| 작성자 |
bsh09** |
등록일 |
2020-01-07 |
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강의 해설에서 e^-y(cosx+isinx)=2+-루트3 의 식을 도출해낸 뒤 Sinx=0이어야 하고 cosx=1이어야하므로 x=2n파이 라고 하셨는데, 허수부인 sinx가 0인 것은 알겠지만, cosx는 왜 1이어야만 하나요??? |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-01-09 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-01-09 |
|
e^-y cosx 2-root3>0 이므로 e^-y>0이므로 cosx>0이어야 하므로 cosx=1이다. |
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| 3655 |
P302 유형학습1
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bsh09** |
2020-01-07 |
| 글제목 |
P302 유형학습1 |
| 작성자 |
bsh09** |
등록일 |
2020-01-07 |
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해설 마지막에서 3번째 줄에서 "따라서 대칭행렬에서 고유치가 모두 실수이므로 f(ㅅ)는 서로 다른 세 실근을 갖는다" 가 왜 그런지 이해가 되지 않습니다. 또한 그 다음줄에서 "f(-1)=/0이므로 ㅅ=-1을 중근으로 갖지 않는다" 도 왜 그런지 모르겠습니다. |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-01-09 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-01-09 |
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삼차방정식의 미분의 근이 서로 다른 두 근을 가지므로 미분한 극값이 서로 다른 부호를 가지면 서로다른 세근을 가집니다.
따라서 f(x)에 서로 다른 두 근을 대입하여 곱한 결과 가 음수가 나옵니다 그래서 서로 다른 두 실근입니다. |
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| 3654 |
강의중 계속 언급되니는 대수함수가 무엇인가요?
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balam32** |
2020-01-07 |
| 글제목 |
강의중 계속 언급되니는 대수함수가 무엇인가요? |
| 작성자 |
balam32** |
등록일 |
2020-01-07 |
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5강 유형 7번 지수꼴에서 대수함수일때만 공식(?)들이 사용된다고 하셨는데 대수함수란 정확히 무엇을 의미하는 것입니까? |
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-01-09 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-01-09 |
|
대수함수는 미지x를 가지고 사칙연산을 이용하여 만든 함수입니다.
즉 x^3 + 2x^2 + 3x + 5이런 함수를 대수함수라 합니다. |
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| 3653 |
건국대 2020
|
limidea10** |
2020-01-06 |
| 글제목 |
건국대 2020 |
| 작성자 |
limidea10** |
등록일 |
2020-01-06 |
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교수님 건국대 1차 합격했는데 제 점수를 몰라서 이렇게 글 남김니다. 혹시 건국대 2020 자연계 b형 정답 좀 알 수 있을까요ㅠㅠ?
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| └ |
답변입니다 |
jk6** |
2020-01-07 |
| 글제목 |
답변입니다 |
| 작성자 |
jk6** |
등록일 |
2020-01-07 |
|
일단, 축하축하!! 합니다.
수고 했습니다.
그런데, 정답은 제가 여기에 글을 남길 내용은 아니라서, 학원에서 문의 주시길 바래요.
남은 시험들도 좋은 결과 있기를 바랍니다.
끝까지 화이팅~!! |
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| 3652 |
공수p.119 유형1번 재질문입니다.
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96gyw** |
2020-01-06 |
| 글제목 |
공수p.119 유형1번 재질문입니다. |
| 작성자 |
96gyw** |
등록일 |
2020-01-06 |
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답변해주신 내용은 제 질문에 대한 답이아니라 교재 해설 맨밑줄에 적혀있는 그대로여서 재질문할게요. 해설 부분에 k=2일때 식이 왜 저렇게 나오는지가 궁급합니다. 질문드렸던 내용 아래에 다시 붙여놓겠습니다.
해설부분에 k=2일때 C0가 갑자기 왜 나오는 건가요? 강의에서도 교수님이 조금 뜸들이시다가 그냥 C0라고 적으시고 넘어가서 이해가 안됩니다. 설명부탁드릴게요. 그리고 강의랑 해설보면 r을 구하기 위해 계수비교를 할때 x^r+k로 묶여진 부분으로 k=0,k=1,k=2 순서대로 대입하는데 좌변의 두번째항 x^r+k+2 이 부분도 0이 되야 항등식이 0으로 만족하는 거라고 생각하는데 왜 이부분은 그냥 신경안쓰는지도 부탁드립니다.
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| └ |
답변 |
hongd** |
2020-01-09 |
| 글제목 |
답변 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2020-01-09 |
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문제조건에 c_0=1이라 주어져있다고 그때도 답변드렸는데요. 문제를 다시보세요.
동차를 묶으시면 됩니다. 두변째항은 k=0이어도 차수가 높기 때문에 여기서는 신경을 쓰지 않은 것입니다.
그럼 k=2대입하시고 시그마를 다 대입해보세요. 차수가 다르기 때문에 그런 것입니다. |
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