처음에 x의 범위를 잡을 때, d<=1 이라고 해서 1

임의로 놓은 것입니다.  정의에 의해서 임의로 놓아서 그런 것입니다.

최근 질문이 2018년까지인데 최근에 찍은 강의가 아닌지 궁금합니다. 이 강의 이번 편입 시험 대비로 들어도 괜찮을까요?? 그리고 1, 1-1이런식으로 파일이 되어있는데 -1로 되있는 파일만 뽑아서 풀어도 되는지 궁금합니다

안녕하십니까? 강우진입니다

유형적응 모의고사는 주요 대학들의 최근 기출 문제를 토대로

실전에 빈출되는 문제 유형을 모의고사 형식으로 풀어봄으로써

반드시 맞춰야 되는 기본 문제에 대한 실전 적응력을 향상시키기 위한 강좌입니다

촬영한 지는 몇년 되었지만 기본기는 항상 반복 출제되므로

문제를 풀면서 기본기를 정리하고 실전에서의 적응력을 높이고자 하는 수험생들에게는 도움이 되는 강좌입니다 

시점상 지금은 기본기가 정리가 되어야 하는 시점이니 참조하시면 좋을 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^    

선생님 안녕하세요! 2부 조동사 파트에서 강도의 정도에서 제일 약한 조동사가 might,could 로 말씀해주셨는데 would는 포함되지 않는건가요?

민지 학생 반가워요 :)

과거형 조동사이면 가장 강도가 약하다고 보면 되요.

세 조동사 모두 묶어서 약하다고 보면 되요.

우리가 would, might, could중에서 강도가 가장 낮은 걸

구분해서 쓰지 않기 때문에 시험 문제도 나올 수 없는 거죠.

중요한건

would, could, might+ 동사원형의 해석은 =>> ~일 것이다인데,

will, can, may보다

would, could, might를 쓸 때는 가능성이 더 낮구나!

이렇게 기억하면 됩니다 :)

페이지 81에수 10번문제 질문드립니다. 

1.     it has ________ mankind hundreds of years to find out all that is in such a book.

여기서 답이 spent가 아니고 taken이었는데요. it이 가주어이고 to부정사가 진주어 이기 때문에 taken을 쓰는건가요? 

spend 시간 to부정사는 쓰는 용법이 있다고 알고 있는데 만약에 spent가 답이되려면 

people has spent mankind hundreds of years to find out all that is in such a book.이라는 문장에서는 가능한지 묻고싶습니다. 

안녕하세요, 챕터 2 풀다가 질문이 있어서 남깁니다 :)

1. 34쪽 3번에 본문내용이 대형체인점이 생기면서 기존에 있던 가게가 피해를 봤다.. 이런내용으로 이해했어서 정답을 처음에 1번, 그리고 고쳤을때 3번으로 했는데 둘다 오답이어서.. 이해가 잘 안갑니다 ㅜ

2. 35쪽 5번에 정답이 advertisement인데 정답의 이유를 명확히 모르겠습니다

3. 실전문제 39쪽 11번 본문내용 정답이 왜 entertain인지 이해가 가지 않습니다 ㅜ

4. 41쪽 14번 문제에서 정답이 money인 이유가 어느부분에서 알수 있나요??

감사합니당 :)!!

음.. 이 전 질문도 그렇고, 이번 질문도 보니까, 정민 학생은 일단 지문의 내용을 정확히 이해하지 않고 문제를 푸는 것 같습니다.

문제를 풀기 이전에 반드시 해야할 것이 본문의 내용을 '정확히' 이해하는 것입니다.

제가 강의에서도 항상 강조하는 내용이고, 그래서 일일이 모든 문장을 분석하는 이유입니다.

제 강의를 보시면, 

1번 질문: 정민 학생이 이해한 '대형 체인점이 생기면서 기존에 있던 가게가 피해를 봤다'가 전혀 아닙니다. 강의를 할 때도 분명 제가 그렇게 얘기하지 않았을텐데요? 그러니까 1번도, 3번도 정답이 당연히 안되지요. 지문은 기존의 가게가 피해를 보지 않았다는 내용입니다. 그것을 반전의 요소를 겯들여서 재미있게 쓴 글입니다.

2번 질문: 제가 강의에서 뭐라고 했던가요? Shell 석유회사의 이미지 광고라고 했지요? 왜 그렇다고 했던가요? 정확히 해석했다면, 핵심적인 문장은, It’s all part of our commitment to sustainable development, balancing economic progress with environmental care and social responsibility.'가 되겠지요?

3번 질문: 1번 질문에도 비슷한 맥락이 존재하는 것 같은데요, 일단, 정확히 해석했는데도 왜 이런 내용들이 '재미있는' 내용인지 공감이 안된다면, 그것은 영어의 문제이기 전에, 국어의 문제 또는 감정상의 문제와 관련되어 있기 때문에 제가 뭐라고 설명해야 할 지 난감하긴 하지만, 이렇게 생각해 봅시다. 중심 내용에 이야기의 반전이 들어 있다면, '재미있는' 내용이라고 생각해 보는 겁니다. 1번 질문에 해당하는 내용도 가게가 망할 줄 알았는데~ 반전으로 흥한다는 것이었고, 3번 질문의 지문도 CD라는 용어에 대해 처음 생각했던 내용과 다른 의미라는 반전의 것이었죠.

4번 질문: As England began to change from an agricultural country to an industrial country the absolute power of the king began to dissolve. Those who began to have economic power also began to have political power. 이곳에서 전에 왕이 가지고 있던 절대 왕권이 약해지면서, 그 정치 권력을 경제권을 가지게 된 세력이 가지기 시작했다라고 나옵니다.

교수님 안녕하세요, 

교수님 답변 보고 또 궁금한게 있어서 남깁니다 :)

여기에서 glass 의 특징이 두가지가 나오잖아요,그러면 이게 각각 다른 종류의 glass 라는 뜻일까요??

읽어봤는데 한 유리의 두가지 특징이라고 전 이해했어서..
혹시 두 유리의 각각의 특징이라면 어떤 부분에서 두개의 특징인지 설명해주세요!! 이해가 안가서 ㅜㅜ

감사합니다!

제대로 이해한 것입니다~!

그냥 한 유리가 가지고 있는 성질이 두 가지란 얘기지요.

열공~!

아직도 행렬 추가문제 모음집도 아직 미분학/극한 문제인데..

오늘 중으로 올려 드리겠습니다.

미안합니다.

B의 역행렬을 구할때, B행렬의 모든원소를 역수 취하면 되나요? 풀이과정에 생략되어 있어서 잘 모르겠어요.

P94쪽 역행렬 구하는 공식에 나옵니다.

lAl 가 -195인것은 알겠는데요,

ladj(A)l = lAl 4제곱 이 왜 나오는지를 잘 모르겠습니다.

P96쪽에서 나중에 배웁니다. 만일 지금한번 보세요.

| adj(A) |=| A |^4입니다. 그래서 4제곱이 나오는 것입니다.

복습동영상 시청하는 학생들은 자료를 못보게 되어있는건가요..?ㅠㅠ 선생님 자료 보면서 암기할것들 암기하려고 했는데 혹시 방법 있으시면 알려주시면 감사하겠습니다.

독해 경우에는 첫시간에 진행한 자료를 인강생들을 위해 첨부해 두었습니다~

p233. 40번

푸리에 계수를 구하려고 공식을 사용하면 X1과 X의 내적을 X1의 크기로 나누는 것 아닌가요?

X1과 X의 내적은 6이고 X1의 크기는 3이니까 6/3=2 가 나오는데 제가 어디서 틀린 건가요?

p237 54번

0<= r/2+ s/3 + t/4 <=1 를 어떻게 계산해야 24/6 이 나오나요?? 답지가 이해가 되지 않습니다. 

233쪽

내적의 정의를 이용하면 않되고요.  주어진 조건에서 내적의 정의를 주어졌습니다.

내적은 =x_1 y_1 + 2x_2 y_2 + 3 x_3 y_3 을 이용하여야 합니다.

그래서 =1+4+9=14입니다 이런식으로 계산하면 됩니다.

237쪽 

그 것은 s=t=0이라 하면 0

그런 방식으로 하면 s=3, t=4 해주면 됩니다. 그런식으로 평행육면체 부피를 구한 다음에 24배 배주면 됩니다.

학사 편입을 위해 코로나때매 학원이 아닌 온라인 강의로 수강으 ㄹ하고있습니다. 그런데 올라온 자료실을 보면 추가문제 행렬 모음집에 미분이 있는데 행렬이 빠진거같습니다. 

그래요.  확인하고 다시 올리겠습니다.

7월9일에 커리큘럼 관해서 질문했던 권민수입니다.

저는 논리부분은 박현송 교수님커리큘럼으로 꼭 듣고싶은데 일단 시중에 파는 논리 문제집을 풀며 기다리고 있으면 되나요?

9월전까지는 인강이 나오는지 궁금합니다.

그리고 건강문제가 있으신줄 몰랐는데 이렇게 계속 질문하니 죄송합니다

진심으로 쾌차하시길 바랄게요

우선 계획은 9월 복귀예정이였는데 확답을 못드릴거같아서 죄송해요!

7월부터는 논리와 독해 비중이 중요합니다~!!

제가 다음강좌를 촬영중에 중단한 상태여서 제것이 아닌 다른교수님 강의를 꼭 들으면서 하시길 부탁드릴게요!!

논리는 특히나 혼자서 하는것 보다는 강의를 듣고 틀을 잡는게 중요하거든요!!

그리고 공부하면서 고민있거나 방향에대한 걱정이 있으면

pahysong@naver.com 개인메일이니 연락주세요!!

안녕하세요, 실전문제 풀다가 잘 모르겠는게 있어서 질문 남깁니다 :)

20쪽 7번에 제가 4번을  했었거든요, 왜냐하면 4번에 보면 two distinct features  of glasses 라고 되어있는데, 본문에선 유리의 개수가 명시되어있지 않아서.. 이부분이 왜 맞는지 설명해주세요! 감사합니다

먼저, 질문한 4번 보기에는 정민학생이 적은 것과는 다르게 교재에 적혀 있습니다. 확인해 보세요.

질문: two distinct features of glasses

교재: two distinct features of glass

혹시, 질문이 두개의 특징에 대한 것이었다면,

특징1: 가시광선에 거의 투명함 (being almost completely transparent to visible light)

특징2: 열선에 불투명함 (opaque to the heat rays)

이 되겠습니다~!

열공 하세요~~^^

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 내용은 기술적인 부분이라 제가 답변을 드릴 수가 없군요

응용 1-2가 적용 2-2로 가지는 것은 프로그램상의 기술적인 문제인지라

학원에 전화를 하셔서 문의해 보시는 것이 좋을 듯 합니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^