안녕하세요.

현재 윤광덕 교수님 인강을 듣고 있는 학생입니다.

제가 지금 입문편을 들어야 하는데 정규과정인 편입 입문 문법 (상) , (하)를 들어야 할 지 아니면 정규과정이 아닌 

문법을 부탁해 (기초편)을 들어야 할 지 잘 모르겠어서 글을 남겼습니다. 둘 중 하나를 듣고 다음 과정을 기본이론 문법 (상), (하) 그리고 문법을 부탁해 필수이론과 문제풀이편을 들어야 하나요? 아니면 문법을 부탁해 만 들어도 상관이 없는건가요?

인훈 학생 반가워요

제가 단과와 정규를 따로 하고 있는 가장 큰 이유는

학원 정규 과정에서 완벽하게 다루고 있지 못하고 있는 부분을 

단과에서 보완하고자 함 입니다.

정규과정은 제가 쓴 교재가 아니라, 편입에 모든 트렌드를 반영하고 있지 못합니다.

반면 단과이론은 제가 쓴 교재 이고 매년 업데이트 되고 있어서 최신 기출까지 반영하고 있죠.

하지만 두 과정 모두 큰 틀은 크게 다르지 않습니다.

단과가 좀더 자세한 이론을 다룬다고 생각하시면 됩니다.

그렇다고 정규커리를 탔다고 해서 꼭 모든 이론을 못배운다고 생각하지 않아도 되요

기출문제풀이 과정을 다 듣는다면

결국 기출문제 풀이에서 몰랐던 이론도 다 보고 배우게 될것이기 때문이죠.

쌤이 이론을 정규와 단과로 만든 이유는

하나의 과정을 두번 보면 자꾸 집중력이 떨어지고 

복습을 잘 안하게 되니까

같은 과정도 복습의 개념으로 두개씩 구성한것입니다.

가장 이상적인것은 모든 이론을 듣는것이에요.

1. 문부해 기초편

2. 정규 입문편

3. 문부해 필수편 + 문제 풀이

4. 정규 기본편

이렇게 모두 듣는게 좋습니다.

만약 하나씩만 하고 싶다면

2번과 3번을 듣는것을 추천해요.

그리고 밴드 가입해서 (Q & A 공지글 참조)

GPS문제들도 꼭 풀고 앞으로 다양한 기출 자료들도 함께 풀어 보시길 바랍니다.

그리고 밴드에 자세한 추천 커리큘럼도 있습니다!! ^^

자, 그럼 언제든지 질문 있으면 올려주시고, 

열공 하시길 바랍니다. 

커리는 유튜브로도 확인 가능합니다 ^^

https://youtu.be/cQ3IjC-5_Qo

언제든지 질문 또 올려주세요 ^^

for +기간 이면 현재완료 쓴다고 알려주셨는데 ( she has lived here for 20 years. ) - 현재도 살고있다 

she lived here for 20 years (하지만 지금은 살지 않음 ) 

이렇게 단순과거도 가능한건지요 

그리고 they weren't there for a long time. / they haven't there for a long time./ they hadn't there for a long time 

이거 세가지 다 가능한가요 ?

윤지 학생 답변드립니다.

일단, 현재 완료는 꼭 현재가 포함이 되어있어야 합니다.

for + 기간은 

기간을 담당하는 표현으로

현재 완료 형태도 가능하지만 단순 과거 시제도 가능하죠.

동사가 현재 시점을 포함하면 현재 완료를 쓰면 되고

그렇지 않으면 단순 과거를 사용하면 됩니다.

예를 들면

I have studied English for a long time.

I studied English for a long time. 

둘다 가능해요.

다만, 윗 문장은 지금도 영어를 하는것이고

밑 문장은 예전에 오랫동안 공부를 했었고 지금은 안하는것 입니다.

그런데 여기서 

I had studied English for a long time. 이렇게는 잘 쓰지 않습니다.

이유는 단순 과거도 기간을 나타내는 말과 함께 쓸수 있고

일반적으로 과거 완료는 특정 과거를 기준으로 더 앞선일을 타나낼 때 쓰기 때문이에요.

즉 

I had studied English for a long time so I could translate the book at that time.

나는 오랫동안 영어를 공부했었기 때문에 그 당시에 그 책을 번역할 수 있었다.

이런식으로 두개의 시점이 존재하고, 특정 과거보다 앞선시점일 때 had pp를 씁니다.

자, 그럼 질문한 부분을 볼께요.

1. They weren't there for a long time. 은 가능한 문장입니다.

2. They haven't there for a long time. 은 일단 동사가 잘못 되었어요.

haven't 뒤에 pp가 없어요

be동사의 pp로 been을 추가 해야 합니다.

They haven't been there for a long time.

가능합니다.

3. They hadn't been there for a long time before they moved to Busan.

이런식으로 써야 맞는 문장이 됩니다.

이해 되었나요?

시제가 참 어렵죠?

다양한 상황을 이해해야 시제도 이해가 됩니다. 

언제든지 질문 있으면 또 올려 주세요 ^^

윤지 학생 반가워요. 답변드립니다.

맞습니다. 과거 시점 부사구는 절대 현재 완료와 함께 사용이 불가합니다.

I met him 1 minute ago. 이런식으로 단 1분 전이라도 현재 완료는 불가능하고 과거 시제를 써야 옳습니다.

다만 since가 있다면 현재완료가 가능하죠,

(since는 과거 시점과 함께 사용되면 주절에 현재완료가 가능함)

We have known each other since 5 years ago.

이런식으로 

5년전이 과거 시점이 되고

그 시점 이후로 쭉~~~~ (지금까지) 을 나타내면 현재 완료가 가능합니다.

다른 예로

나는 영어를 3일전에 영어를 공부했다.

I studied English 3 days ago. 현재완료 불가

나는 3일전 부터 (지금까지) 영어를 공부고 있다.

I have studied English since 3 days ago. 가능

이해 되었나요? 

언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^

1/t 로 치환하여 0/0꼴로 만드는 과정에서  빨간 동그라미 친 분자부분이 왜 0꼴로 가능한지 모르겠습니다 1의 무한대 꼴이 나와서 헷갈립니다

극한값 e의 정의에서 (1+t)^1/t=e가 되므로 영이 됩니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보네셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다.

그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

주어진 조건에서 2a,2b가 모두 짝수나 홀수이어야 한다,  영은 짝 수이므로 1/2을 대입하면 홀수이여 0은 짝수이므로 주어진 조건을 만족하지 않습니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보네셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다.

그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

선생님 안녕하세요 질문 있습니다.

1.playing a major role in the economic life of the united states, ____

1.currently women make up 46 percent of the work force

2.women currently make up 46 percent of the work force

여기서 women이 주체이고 playing인거는 이해가 되는데 currently는 부사니까 둘다 답이 되는거 아닌가요? 

2. i would have told you if i had had any difficulties to understanding your explanations 

여기서 had had가 이해가 안되는데 앞에 had는 조동사로서 시제 과거이고 뒤에 had는 무엇인가요?? 수동태가 되는것두 도 아니고 had had가 문법적으로 맞는건지 왜 맞는지 모르겠습니다

3.beginning around 1830, the underground railroad helped a great number of escaped slaves find their way north to freedom.

여기서 escaped 부분이 이해가 안갑니다. of 뒤에 관계대명사 + be동사가 생략된건가요?? 그렇다면 본문은 어떤지 궁금합니다.  저는 a+n형태로 탈출하는 노예여서 escaped가 아닌 escaping slave라고 생각했는데 제가 뭐를 잘못 생각했는지도 궁금합니다

안녕하십니까? 강우진입니다

1. 부사는 문장에서 동사 형용사 부사 문장 전체를 수식합니다.

부사의 위치에 따라 수식하는 범위가 달라지죠.

currently가 부사로 문장전체를 수식하느냐? 동사 make up을 수식하느냐? 로 구분하시면 됩니다

여기서는 동사를 수식하는 형태로 현재의 상태, 즉 현재 전체 노동력의 46%를 차지한다는 의미가 되어

currently make up이 되는 것이 적절합니다

2. had had는 과거완료형의 동사로 앞의 had는 과거시제를 나타내며 뒤의 had는 과거분사입니다

have had가 현재완료이듯 had had는 동사 have의 과거완료형의 동사구입니다   

3. a great number of 까지는 수량 형용사로 "아주 많은" 이라는 의미이고

escaped는 과거분사로 이어지는 명사 slaves를 수식하는 형용사적 역할을 하고 있습니다

eacaped slaves가 하나의 명사구인 것이죠

그리고 과거분사는 수동의 의미 뿐만 아니라 완료의 의미도 있다고 했죠^^

이미 탈출한 노예들이라는 완료의 의미로 쓰인 escaped 입니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

22번에 동사 help를 설명하실 때 help +(to) V 는 help가 (to) V를 목적어로 갖는 3형식 동사이고, help + 목적어 +( to) V 는 help가 5형식 동사로 사용됬다고 이해하고 주어가 목적어를 (to) V하도록 도왔다로 해석하면 맞는건가요? 

맞습니다!!!

아주 정확해요.

help to부정사는 3형식이며

~하는것을 돕다

help + 목적어 + to부정사는 5형식이 되며

목적어가 to 부정사 하는것을 돕다.

이렇게 됩니다.

I helped to do homework. 나는 숙제하는것을 도왔다.

I helped her to do homework. 나는 그녀가 숙제 하는것을 도왔다.

이렇게 해석이 됩니다.

언제든지 또 질문있으면 올려주시고

환절기 날씨 조심해요 ^^ 화이팅~!

안녕하세요 선생님 질문드립니다. 

77p 능동태 파트 문제풀이중 25번 지문입니다. 

When painting a fresco, an artist is applied paint directly to the damp plaster of a wall. 

정답과 관계 없는 질문입니다. 

1. 밑줄 친 문장이 분사구문으로 쓰인 걸로 보이는데 맞나요?

2. 맞다면 접속사 when이 생략되지 않을 수 있나요?

3. 검색해보니 after before since 와 같이 시간의 전후관계를 나타내기 위해 접속사를 생략하지 않는다고 하는데 

when도 이유가 있어 생략하지 않는 게 기본인가요 그냥 글쓴이의 맘인가요? 

인강 너무 잘 보고있습니다 재밌고 집중이 잘 됩니다 감사합니다 선생님

인강을 너무 잘 보고 있다니

쌤이 기분이 날아 갈것 같습니다. ㅎㅎㅎ

자 그럼 답변드리겠습니다.

 맞습니다, 분사구문이 맞고 접속사를 살려준 분사구문 입니다.

접속사를 살리는 분사구문은 분사파트에서 배우게 될 예정입니다.

아주 조금 팁을 드리자면

시간/조건/양보의 접속사들은 분사구문에서 접속사를 살려줄 수 있어요.

While walking down the street, I met a friend.

Although written in English, the book is easy to read.

이렇게 가능합니다.

after 와 before 도 마찬가지 입니다.

자세한 내용은 분사 파트에서 확인해요 

천천히 배우게 될 예정입니다.

언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^

<29페이지 스피드 체크 예제 9번 >

I couldn't hear the thunderstorm come

-> coming도 가능한지 질문드립니다.

coming도 가능하다면 문장의 뜻이 그냥 능동 + 진행으로만 바뀌는지 궁금합니다.

마찬가지로 10번도

she felt the bed shake -> shaking 도 가능한지 질문드립니다.

추가로 3월초부터 문부해 듣다가 가정법 직전에 포기하고 수학+ 어휘만 하다가 4월에 문법을 다시 도전했는데

문부해 문제풀이랑 병행 해야한다는 말씀이 (평일에 문부해 이론 + 주말에 배운 개념 범위만큼 문제 풀이) 이런식으로 진행하면 되는지 질문드립니다. 문부해 문풀, 이론 병행하게 되면 최대한 4월 안으로 마칠 계획입니다.

일단 문제 질문부분 답변드릴께요.

둘다 완전 맞습니다 아주 잘하셨어요

지각동사들은 목적격 보어에 동사원형도 가능하지만 ing형태도 가능합니다. 

해석이 진행이 추가 되는것 입니다.

I couldn't hear the thunderstorm coming. 나는 뇌우가 다가오는 중인것을 듣지 못했다.

I felt the bed shaking. 나는 침대가 흔들리고 있는것을 느꼈다.

-------

문법을 포기 했었다니 선생님의 어께가 무거워 집니다...

일단, 많이 힘든건 잘 알지만

아직 포기할 시점은 아닌듯 하네요.

글을 읽어 보니 자연계 친구있것 같은데

너무 부담 안갖고 공부했으면 해요

만약

문부해의 양이 너무 많고 부담스러우면

자연계는 기본이론으로 공부해도 좋습니다.

즉, 정규반의 내용만 소화 해도 좋아요.

욕심이 있다면 당연히 지금 하는것을 잘 마무리 하시면 더 좋고요.

주말에 문제풀이를 몰아서 하겠다고 하셨는데

제 추천은 이론하고 문제풀고 이게 하나의 세트가 되는게 더 좋습니다

이론하고 4~5일이 지나서 문제를 풀면

기억이 잘 안 날수도 있고,

많이 틀리면 그만큼 또 자괴감에 공부도 하기 싫어지기도 하고 ...

쌤은 그날 배운 이론 그날 바로 문제 풀이 하거나 적어도 다음날에 하는것을 추천 드립니다.

자연계 학생이 영어 하는것도 많이 힘들텐데

잘 버텨 주길 바랍니다.

언제든지 듣다가 질문 있으면 올려줘요 ^^

안녕하십니까 강우진입니다 

surround는 둘러싸다라는 의미의 동사로 꼭 뒤에 재귀대명사가 올 필요는 없습니다 

제시된 문장에서 emperor가 주어고 was buried가 동사가 되어 문장은 끝난 형태이므로 

명사인 surrounding이나 동사인 surround는 올 수 없으며, 분사인 surrounding 또는 surrounded가 올 수 있는데 

agent인 주어 emperor가 둴러싸여지는 것이므로 수동형의 과거분사 surrounded가 답이 됩니다 

surrounded는 과거 동사가 아니라 과거분사로 쓰인 것입니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^  

a=-1을 대입하면 결과가 양입니다.

영은 주어진 식에서 x^4+ 5=0은 허근을 갖습니다. 그래서 가능한 것입니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보네셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다.

그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

4월부터 시작하려고 하는데 커리큘럼을 어떻게 따라가야할지 모르겠습니다.

기본 이론을 들어야할지 문부해를 들어야할지 아님 같이 들어야하는건지 헷갈리네요ㅠㅠㅠ

답변이 많이 늦었네요.

커리질문 하셨는데 해당 부분은 Q & A 공지 계시판에 자세히 올려드렸습니다.

해당부분을 확인하면 좋을듯 합니다.

간단하게 말씀 드리면

이번달부터 이론을 빌드 하면

7월 전까지 

정규반의 입문+ 정규반 기본 + 문부해 필수편( + 문풀) 

이렇게 듣는게 가장 이상적입니다.

이정도만 되면

7월부터는 핵심 적용으로 넘어가면서

문법은 기출 위주로 가면 됩니다.

그리고 

꼭 네이버 밴드 가입해주세요^^ 앞으로 많은 자료가 계속 업로드 됩니다. ^^(공지 Q & A 참조)

강의 들으면서 언제든지 모르는것 있으면 올려주세요!

커리큘럼에 나와있는 미적분 응용이 

강의로 치면 미적분(도함수/극한)이 맞나요?

미분학및 적분학 기본 공식과 성질을 제외한 부부의 범위를 말하는 것입니다.

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보네셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다.

그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^

어법상 옳은 문장을 고르는 문제

  ① Mr.Choi has a large English vocabulary, but his grammar is very weak

사고과정

저는 vocabulary를 추상명사로 알고 있어서 추상명사는 단/복수의 개념이 불가능하기 때문에 위 문장이 틀린 문장이라고 판단했습니다. 

궁금한 점

   1. a large가 하나의 형용사구를 의미해서 vocabulary의 단/복수 개념에 영향을 미치지 않는 것인지

   2. 아니면 위 문장의 경우 vocabulary가 보통명사로 쓰인 것인지가 궁금합니다.  

   3. 마지막으로 명사 파트의 경우 어떤 식으로 공부하면 좋은지에 대해서 한 말씀해주시면 감사하겠습니다. 

일단 기찬학생 벌써 응용문제풀이를 하고 있다니 정말 잘하고 있네요! ^^

그리고 질문조 아주 좋습니다.

자신의 생각과 함께 적어주니 

쌤도 답변하기에 훨씬 좋아요

그런데

질문의 내용이 상당히 애매한 부분이긴 합니다.

vocabulary는 일반적으로 불가산으로 사용되는것이 맞긴하지만

the vocabulary of economics 경제학 용어

a wide/large vocabulary는 하나의 표현으로 많은 어휘로 굳혀진 형태라고 인지 하는게 좋습니다.

(idea 도 가산/불가산이 다 있지만 have a good idea 일땐 항상 가산으로 쓰는것과 같은 이치) 

하지만 꼭 wide나 large에 의해서만 가산화 되었다고 하기엔 무리가 있으며

실제 많은 예문들을 보면

vocabulareis의 형태를 어렵지 않게 찾을 수 있습니다.

그렇기 때문에,

해당 질문에서 쌤이 

최선으로 줄수 있는 답은

1. 명사가 가산인가 불가산인가는 직접적으로 답에 근거로 하기엔 무리가 있다.

   (둘다 가능한 경우가 많기 때문에)

2. 먼저 확실한 것들을 (구조 분석/동사/준동사/접속사 등) 항상 우선시 본다

3. 불가산의 가산화는 실제로 무수히 많이 일어난다.

   (상품화/구체적인 사건/ 개체/ 사람을 지칭/ 작품 등...)

이렇게 생각하는게 가장 좋습니다.

시원한 답변이 아닐 수 있어서 

쌤도 참 미안 하지만

질문한 부분이 딱 그런 부분이에요.

그래도

계속 문제를 풀다보면

기찬 학생도

중요한 부분과 그렇지 않은 부분을 스스로

판단하는 기준을 갖게 될 것이고

그런게 경험치로 싸이면서

정답률이 더 높아지게 되고 

정답에 항상 더 가까워 지게 됩니다.

이해 되었나요?

언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^

리미트 x가 0으로 갈때 f(sin^2t+2t^2) 에서 (sint)^2를 -> t^2으로 바꿔서 풀어도 되나요? 

바꿔서 풀어도 정답이 같길래 질문드립니다. 

sin^2 t= (sint)^2  != sin(t^2) 입니다.(등호 성립하지 않습니다.)

자세한 상담이 필요하신 분은 선생님한테 메세지 주시면 전화 드리겠습니다.

전화번호는 010-3754-3362

카톡아디 : hongdly ⇨ 앞으로 카톡으로 질문하시면 좋습니다. 카톡은 바로 바로 답변 드리기 쉽고요 사진을 찍어서 보네셔도 설명을 그래프로 할 수 있어서 좋습니다.

그리고 학생 전화번호를 알려주면 고맙겠습니다.

열공하세요.^-^