안녕하세요! 현재 인강으로 이공계 편입을 준비하고 있는 학생입니다! 편입문법 입문을 들은 다음 문부해 이론과 문제풀이를 2회독 정도 한 상태인데 앞으로의 학습방법에 대해 질문드립니다.

아무래도 수학과 함께 준비하고 있는 중이라 시간 상 응용을 듣고 바로 기출풀이로 넘어갈 생각인데 괜찮을까요? 만약에 기출로 넘어간다면 어느 기출특강을 들으면 좋을지 질문드립니다!

일단, 정민학생 입문을 다 들었다니 잘했습니다.

가장 문법에 기본이 되는 과정이에요.

자.

정민학생의 의견을 반영해서

이과여도 최소한 이정도는 해야 한다는 정도로 커리를 말씀드려 볼께요.

1. 입문

2. 문부해 종합 필수편 (품사편 다 빼고) - 문제풀이랑 같이 

 혹은 정규반 기본편 (품사편 다 빼고) 

즉. 명사/관사/대명사/형용사/부사/비교/전치사  빼고 듣기

3. 응용과정 (품사편 빼고)

4. 기출 풀이 (가장 최신 기출부터 차례로 할수 있는 한 최대로, 쌤은 최소한 3년치는 필수라고 봅니다) 

정말 최소한으로 적어 봤습니다.

이과도 적어도 이정도는 해야 합니다. ^^

정민학생 충분히 할 수 있죠????

언제든지 질문있으면 또 올려주시고, 

여름방학도 열공 하시길 바랍니다 ^^

안녕하세요 교수님 조동사 파트에서 질문이 있습니다. 의무표현의 조동사에서 다른 조동사들은 had better not, must not, should not등 이렇게 쓰는 데 ought만 부정 표현을 가운데에 쓰는 이유가 ought not to에서 to가 전치사 이여서 그런가요?? 

또한 would는 will의 과거형이라고 하셨는데 would you로 시작하는 요청 의문문은 will의 요청 의문문이랑 똑같이 해석하면 되나요??

 마지막으로 would를 과거 시점에서 바라본 미래의 경우에는 주절과 시제를 맞춰서 쓰고 뒤에 동사원형을 쓰는게 맞나요?? 

답변 바로 드릴께요.

일단. 

ought to의 to 는 부정사 to입니다.

그렇기 때문에 뒤에 동사 원형이 나와야 하죠

to가 전치사라면 동사 원형이 나올 수 없습니다.

to부정사의 부정이 not을 앞에 붙이기 때문에

ought not to가 부정이 되느것 입니다.

2. 맞습니다. 

Would you로 시작하는 요청문은 시제가 달라지는것이 아니라

단순이 공손한 표현으로만 바꿔쓴 부분입니다.

3. 이것도 맞습니다.

would는 조동사이기 때문에 뒤에 동사 원형만 쓸수 있으며

주절이 과거형의 형태로 나왔을때 종속절에 과거 시점에서 본 미래가 나올 수 있습니다.

그래서

She thought that he would come home soon. 그녀는 생각했었다 그가 곧 집으로 올것이라고

이렇게 가능한것이죠.

주절이 과거형이기 때문에 will은 불가능하고 would가 가능합니다.

또 언제든지 질문 있으면 올려 주세요^^

선생님! 17번에 3을 would be라고 고쳤는데 강의도 같은 답이라 의심 없이 지나갔다가 답지를 보니 답지에는 would have been 이라고 나오더라고요! 둘다 정답이 될 수 있나요?

저도 방금 해설지를 확인해 봤는데

이렇게 잘못 나와 있네요ㅠㅠ

" if절에 과거동사 were가 왔으므로 주절에는 ‘would + 동사 원형’이 와야 한다. 

따라서 has been을 would have been 으로 고쳐야 맞다. "

해설지가 설명은 잘해 놓고

엉뚱하게 would have been 이라고 해버리다니

참 안타 깝습니다.

정규 교재는 쌤이 집필하는 부분이 아니어서

해당 부분은 교재처에 전달해 두도록 하겠습니다.

알려줘서 고마워요 ^^

기본이론 논리를 완강했습니다.

다음 강의를 선택하기에 앞서 교수님께 어떤 방식으로 가야할지 방향을 잡고 싶어 질문 남깁니다!

7~8월을 어떤 강의와 함께 보내야할까요?

안녕하십니까? 강우진입니다

기본이론을 들으셨다면 바로 이어서 문제응용 수업을 들으시면 됩니다

문제응용과 심화 단계의 수업을 거쳐 파이널까지 정규 수업의 커리를 그대로 따라가는 것이 제일 중요합니다

옵션으로 문제응용 단계에서 들을 수 있는 특강으로는 ONE TIME 특강이 있습니다

어휘나 문법 등 기본기가 부족하시다면 이 특강도 같이 들으시면서 부족한 기본기를 다져 놓도록 하십시오.

다른 학생들도 그렇지만 편입에서는 여름방학 기간이 가장 중요합니다

공부량을 늘리시고 빨리 기본기를 다져서 기출문제 풀이에 본격적으로 뛰어들어야 하는 시기입니다

부지런히 페이스를 올려서 빨리 기본기를 완성하시고 자신있게 기출문제 풀이에 도전하시기 바랍니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

23번에 There은  유도부사 인가요?

또한 There은 반드시 유도부사로만 쓰여서 There v s 나오면  무조건 v는 s에 수일치 해야하나요? !

서연학생 말이 맞습니다.

there 가 문두에 있으면

무조건 부사가 되기 때문에

there 뒤에 동사가 먼저 나오면

항상 도치라고 생각하시고

뒤에 수일치 하면 됩니다.

There is a problem.

There are some problems.

이렇게요 ^^

이해 되었나요?

언제든지 계속 계속 질문 올려주세요 ^^

They are like에서 like는 동사가 아니라 전치사인가요? 그들은 많은 다른 남자아이들 같다..? 이런 뜻이 맞나요?

be 동사와 일반동사의 원형은 절대 같이 쓰일 수 없습니다.

그렇기 때문에

be like가 함께 쓰인다면 like는 전치사로 봐야 하고

~와 같다/ ~와 닮다 라는 뜻이 되죠.

like가 전치사 일때 ~처럼/~같은 의미를 갖습니다.

She is like my mom.

이 문장은 그녀는 우리 엄마를 좋아 한다가 아니라

그녀는 우리엄마와 닮았다. 라는 뜻이 됩니다.

전반적인 성격이나 분위기를 나타내는 표현입니다.

She looks like my mom. 

그녀는 우리엄마와 닮았다. 

이 문장은 look을 썼기 때문에 외모가 닮았다라는 뜻이 되죠.

서연 학생 말대로

be like는 ~와 닮다/ 같다로 해석하면 됩니다. ^^

27강 접속사 총정리 강의에서 실전기출문제 1번 질문드립니다.

She wondered if children loved pink or blue out of instinct, ____ a social compulsion that they are not aware of.

이 때, blank에 or because of이 들어가서 if 와 병렬구조를 만들어야한다고 하시면서, out of instinct를 '본능 때문에' 라고 해석하셨는데, out of 는 '-밖으로, 떨어져서' 라는 뜻도 있어서 그렇게 해석하면 because of도 맞는 답인 거 같은데 이럴 때 해석의 방향성은 어떻게 잡나요? 

본능과는 달리, 사회적인 압박때문에 아이들이 핑크나 블루를 좋아하는 것인지 그녀는 궁금해했다. 라고 해석했습니다.

지영학생 아무래도 해설을 잘못 이해하신것 같습니다.

답은 because of 가 맞고

if 절 내부의 병렬구조가 되어야 합니다.

여기서 병렬이 되어야 할 부분은

if 절 내부의 out of instinct 와 because of social compulsion 이렇게 됩니다.

둘다 전명구가 됩니다.

해석은 구지 본능과는 달리 보단

본능으로 부터 좋아하는지 아니면 사회적인 압박 때문에 좋아 하는지

이렇게 해석하는게 더 자연스럽습니다.

무튼

전명구의 병렬구조가 맞기 때문에

답은 becuase of 가 됩니다.

답지 다시 한번 확인해 보시고

강의도 다시한번 확인해 주세요^^

사역동사의 목적격보어로 동사원형이나 p.p(let은 be pp)라고 말씀해주셨고  have에 ing는 지우라고 하셨는데,

그럼 David had us laughing all through the night . 이문장은 틀린 문장인가요?

윤지 학생 반가워요 ^^

have는 사역동사로 목적격 보어에 동사 원형 /pp를 씁니다.

I have him go. 

I have the car fixed.

이렇게 사용되죠

have 목적어 -ing 형태는 구어체에서 사용되는 부분이고 규범 문법에선 

ing 보단 동사 원형을 우선시 합니다.

실제고 기출에서 

빈칸 문제로

동사 원형과 ing중에 골라야 하는 문제가 출제 되었었고 

동사 원형이 답으로 출제 되었었죠.

다음 이론 과정에서(기본반) 제가 이론 설명할때

구어체에서 되는 부분들도 까지도 설명 드립니다. :)

본론으로 들어와서

해당 질문의 문장은

빈칸 문법 시험으로 나오면 불가한 문장으로 생각해야 합니다.

만약 보기중에

동사 원형은 없고 ing밖에 없다면 그때 ing를 답 해야 합니다.

이해 되었죠?

언어이기 때문에 규범문법과 구어체는 다를 수 있습니다.

우리도 항상 국어 문법을 지키면서 살지 않듯이요.

언제든지 또 의문점이 있으면 올려주세요 ^^

민준 학생 

정말 꼼꼼한 학습 너무 칭찬하고 싶어요

일단 질문 잘 읽었습니다.

all of 의 형태는 all 이 대명사인데 왜 형용사의 수식을 못받는가? 

가 주된 질문인것 같네요.

명사는 형용사의 수식을 받지만

대명사는 형용사의 수식을 받지 않습니다.

모든 대명사가 형용사의 수식을 받지 않는다고 생각하는게 맞습니다.

big this (x) 

difficult that (x)

유일하게 형용사의 수식을 받는 대명사는

부정대명사의 one 정도입니다.

blue one

difficult one

예외로

부정대명사 all/every/any 는 부사의 수식을 받을 수 있어요

이런 부분들은 따로 알고 있어야 하는 부분이며

일반적인 품사의 이론에선 설명되진 않습니다.

품사들은 하나의 규칙으로 모든 설명이 가능하면 좋은데

그렇지 않은 예외적인 규칙들도 있어서

따로 암기 하는 수밖에 없을것 같습니다.

기출로는 빈출되는 부분은 아니기 때문에 

보고 넘기는 정도로 생각해도 좋습니다 ^^ 언제든지 또 질문 올려주세요.

18강 동명사 강의에서 말씀해주신 예문 I cannot imagine anyone's loving you.가 틀린 문장이고,  I cannot imagine anyone loving you.가 맞는 문장이라고 하셨는데,  I cannot imagine (that) anyone's(=anyone is) loving you.라고 볼 수는 없는 건가요?

질문을 보고 깜놀 했습니다.

발상의 전환 같은 느낌이었어요.

아주 스마트한 발상의 전환이긴 했지만

anyone's 에서 's는 is의 줄임으로 보지 않고 항상 anyone의 소유격으로만 봅니다.

보통 's 가 is 의 줄임인 경우는 인칭대명사에만 주로 사용됩니다,

She's, He's, It's -> 이러면 다 is의 줄임이지만 

David's 나 Someone's 는 다 소유격으로 봐야 합니다

해석도 "David의"  "누군가의"

 David's car // someone's car

이런식으로 사용되죠.

물론

I cannot imagine (that) anyone is loving you.는 맞는 문장입니다.

아주 잘 생각 하셨어요 ^^

또 언제든지 질문있으면 올려주세요 ^^

20페이지 CHECK UP LIST C> 2번에 예제 1번 질문드립니다.

강의에서 Is the library closed yesterday?를 Was the library closed yesterday?로 고치셨는데,

Did the library close yesterday? 로 고치면 안되는 것인지 궁금합니다.

Did the library close yesterday?는

능동태 이기 때문에 어색합니다.

도서관은 닫혀 지는것이기 때문에

be + pp 의 형태로 쓰는게 좋습니다.

이때 

의문문은 be 동사를 앞으로 빼야 하죠.

결국

The library was closed yesterday.

의 의문문 형태로

Was the library closed yesterday. 가 됩니다.

결국 요약하면, 수동으로 써야 하기 때문에 

did가 아니라 was가 되어야 하죠 ^^

독해를 하면서 저의 두가지 문제점을 알게 되어 질문드립니다.

1. 해석도 어느정도 되고, 이해도 되는데 항상 문제를 풀면서 기억이 안나서 다시 지문으로 돌아가요. 그래봤자 시간도 없고 다시 잘 잊혀져서 쉽게 틀리고요. 

2. 또, 두가지 선지 중에서 자꾸 고민하게 됩니다. 두가지까지 좁히는 건 쉬운데, 그 마지막 한방이 뭔지 잘 모르겠습니다.

보통 이런 상황에서의 문제점은 어떤 것일지, 그에 대한 솔루션은 무엇인지에 대해 알고싶어서 질문드립니다.

우리 학생이 고민하는 부분이

1. 지문-보기 간의 크로스 체킹 타이밍 및 시간 제약

2. 헛갈리는 두 개의 보기 사이의 명확한 구분

입니다. 

사실 둘은 현상적으로는 다르지만 대부분 원인은 공통적으로 하나입니다. 

지문 중심이 아니라 문제 중심으로 공부했을 때 나타나는 전형적인 증상입니다.

다음의 5단계 공부법을 추천합니다.

1. 시간 재고 풀기 (우리 시험은 문제당 평균 90초가 주어지지만 지금 당장은 이 시간에 맞추기 보다는

자기만의 기준을 설정하세요. 시간은 나중에 차차 단축됩니다.)

2. 답 맞춰 보기 전에 시간 무제한, 모르는 단어까지 스마트폰으로 검색해서 지문을 한번 더 꼼꼼히 읽고 다시 풀어보기

3. 정답 확인하고 해설지 대조하며 구문 분석 및 해석 정정

4. 그래도 모르는 부분은 반드시 질문하여 끝까지 해결하기

5. 아까 몰랐던 단어, 잘못 분석한 구문, 몰랐던 배경지식 오답노트에 정리하기 

이상입니다.

이렇게 공부하다 보면 문득 (대부분의 합격생들이 그랬던 것 처럼)

"정말 이렇게 까지 해야하나요? 시간이 너무 많이 걸립니다." 

라는 질문을 하게 될텐데

이 과정을 거쳐야 나중에 빠르고 정확하게 문제를 풀 수 있게 됩니다.

두 마리 토끼를 다 잡을 수 있는 방법입니다. 

l found the long wait (exhaust). 인데 해석으로 하면 그 오랜 기다림에 기진맥진 하게 되었다.로 해석해서 

exhasted 가 더 알맞지 않나요?? 유발하는 것보다는 느끼는게 더 맞아서 ed가 더 알맞을꺼 같은데..

왜 ing가 정답이 되었을까요 ed가 더 맞아보입니다ㅠㅠ

분사 문제를 풀기 위해선

제일 먼저 해야 할 일이

"누구를 수식하는가????????????" 가 가장 중요합니다.

여기선 exhaust가 수식하는 것이

바로 the long wait(오랜 기다림)이죠.

오랜 기다림은 지침을 느낄 수 없어요

지치게 만드는것이죠

그렇기 때문에

-ing가 되어야만 합니다.

이해 되었나요??

비슷하게

I found the work tired/tiring.

나는 알게 되었다 그 일이 피곤하다는것을.

여기서 답은

tiring이죠

목적격 보어 자리기 때문에 the work를 수식합니다.

그러면 일은 피곤함을 주는것이기 때문에 꼭 현재 분사를 써야만 하죠.

이해 되었나요?

언제든지 또 질문 올려주세요 ^^

안녕하세요 교수님!

제가 이제 실전 강의를 듣고자 하는데

정규과정 중 무엇을 들어야 하는지 고민입니다.

또, 특강 중에서도 추천하는 강의가 있는지 여쭈어 보고 싶습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

정규 과정은 심화 과정 다음에 파이널 과정까지 이어가시면 될 것 같습니다

그리고 7,8월 특강은 오프라인에서도 기출 모의고사반을 진행할 예정입니다

기본기가 갖춰진 상태라면 기출모의고사 - 핵심기출논리특강 - 대학별 기출 특강 순으로

특강 수업도 이어들으시면 될 것같습니다

마지막 마무리 단계에 반드시 들어야 하는 필수 특강들이니

정규 수업을 쫓아오시면서 특강까지 부지런히 챙겨 들어주시면 될 것 같네요 ^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^  

14번의 4번

l'm going to the mall to buy a jackert and any shoes.

여기서 any를 some으로 고쳤는데 왜 some으로 고친건가요?? 부정의 any라고 했는데 이게 무슨 말인가요?? 잘이해가 안가서요 ㅠㅠ

any는 부정문이나, 조건문, 혹은 의문문에서 쓰이고

some은 긍정문이나, 권유문에서 사용됩니다,

예를 들면

I don't have some questions.

이건 틀린문장이에요

부정문 이기 때문에

I don't have any questions. 를 씁니다.

Do you have some questions?

이것도 틀린 문장입니다

의문문이기 때문에

Do you have any questions?

이렇게 씁니다.

If you have some questions, call me. 

이것도 틀린 문장입니다.

if절은 조건절 이기 때문에

If you have any questions, call me.

이렇게 써야 맞습니다.

반대로

한룻 학생이 질문한것은 

긍정문이기 때문에

any가 아니라 오히려 some 이 되어야하는 문장입니다.

다른 예로

I have any questions.

틀린 문장이죠

그냥 긍정문이기 때문에

I have some questions. 가 맞습니다. 

이해 되었나요?

any와 some의 차이였습니다 ^^

또 질문있으면 언제든 또 올려 주세요 ^^