(Knowing/Known)as a famous writer, the man(s) earned a lot of money  에서 분사가 꾸며줘야하는 명사the man(s) 앞에 있는데 왜 해석으로 푸는 문제가 아닌가요..? 전치 수식은 다 해석으로 풀어야 하는거 아닌가요??

질문이 하나가 더 있었네요 ^^

답변을 확인할때는 밑에있는 답변을 먼저 보셔야 합니다. 분사가 이해 되야 분사구문을 이해 할수 있어요^^

자 그럼 답변 드리겠습니다.

(Knowing/Known)as a famous writer, the man(s) earned a lot of money.

윗 문장은 분사 문제가 아니라 분사 구문 문제에요 ^^

분사구문은 분사와 쓰임이 다릅니다.

분사는 형용사이기 때문에 명사를 수식하거나 보어 자리에 쓰는 것이고.

분사구문은 부사구, 즉 주절을 꾸며주는 단순 수식어 입니다.

좀 쉽게 말하면, 분사구문은 명사를 꾸며주는게 아니다!! 라는 것이죠, 그래서 전치수식, 후치수식 이란 말도 분사구문에는 없습니다.

분사 구문에서 ing 혹은 pp를 결정할때는 주절의 주어와  능동관계, 수동관계를 따져야 합니다.

능동관계면 ing, 수동관계면 pp 를 쓰는거에요. 그리고 분사구문도 동사의 성격을 갖기 때문에 ing는 목적어가 나오고

pp는 목적어가 비어있어요.

ex) Wrting a letter, she listened to the music. 편지를 쓰면서, 그녀는 노래를 들었다.

여기서 wiring a letter는 분사구문 입니다. witten 을 쓰지 않고 writing 을 쓴 이유는 문장의 주어인 she와

능동 관계 이기 때문이에요. (그녀가 편지를 쓰는것) 게다가 writing의 목적어로 a letter가 있습니다.

ex) Repaired in the shop, the car could be sold. 가게에서 고쳐졌기 때문에. 그 자동차는 팔릴수 있었다.

여기서 repaired를 쓴 이유는 주어인 the car와 수동관계 이기 때문입니다 (자동차는 고쳐 지는것)

게다가 수동관계 이기 때문에 repaired 뒤에는 전명구 밖에 없어요.

분사구문은 부사이기 때문에 위치는 주절 뒤로도 뺄 수 있습니다. 혹은 주어와 동사 사이에 ,를 찍고 써도 되요.

 Wrting a letter, she listened to the music.

= She listened to the musi, wrting a letter.

= She, writing a letter, listened to the music.

 Repaired in the shop, the car could be sold.

=The car could be sold, repaired in the shop.

=The car, repaired in the shop, could be sold.

모두가 가능한 문장 입니다 ^^

이해가 안되는 부분이 있다면 또 올려 주세요^^

선생님 안녕하세요! 강의를 들으며 너무 유익한 도움을 받고 있습니다. 너무 감사드립니다. 분사를 설명해 주실 때 명사의 후치수식이 왜 동사의 피가 흐른다 라고 말씀하시는 건가요?? 이해가 잘되지 않아 이렇게 여쭈어 봅니다...!!

질문에 답변 드릴께요.

"분사가 명사를 후치 수식하는 경우 분사는 동사의 피가 흐른다!!!!!!!!!!!!!!!!"

아주 중요하죠, 이해가 안되었다면 정확하게 집고 넘어가야할 부분입니다.

분사는 동사에 -ing (현재분사)나 pp(과거분사) 의 를 분사라고 합니다.

분사는 형용사에요.

그래서 분사는 명사를 수식하거나, 보어 역할을 할 수 있죠.

분사가 명사를 수식할때 앞에서 꾸미는 전치수식과, 뒤에서 꾸미는 후치 수식이 있습니다.

앞에서 명사를 꾸미는 전치수식의 경우, 분사는 완전 형용사이기 때문에 해석으로만 풀 수 있어요!!

ex) a sleeping baby 자고 있는 아이

     a used car 사용된 자동차, 중고차

반면에 질문주신 후치수식은 "동사의 피가 흐른다!!!" 라고 했는데

동사의 피가 흐른다라는 말은 "분사가 동사의 성격을 갖는다" 라는 것입니다.

즉 목적어를 갖거나 수식어구를 동반하고 있는 것이죠.

예를 들면

자동사가 분사가 되어 후치수식한다면 자동사 분사는 수동이 불가능해서 ing형태만 가능하며

뒤에는 목적어도 올수 없죠

ex) The man (sitting on the bench) is my friend.

(sit 은 자동사며 현재분사가 되어 the man을 후치 수식하고 있음. sit은 자동사이기 때문에 분사sitting의 목적어가 없음

on the bench는 수식어)

반면 타동사의  분사는 명사를 후치수식 할때 ing/pp 모두 가능하며 현재분사(-ing)는 능동 이기때문에 목적어가 나오고

과거분사(pp)가 명사를 후치 수식하면 수동의 관계이기 때문에 기본적으로 목적어가 비어 있어요.

ex) The man (writing a letter) is my friend. 편지를 쓰고 있는 남자는 나의 친구이다.

(타동사로 쓰인 witing 은 현재분사이며 the man 을 후치 수식하고 있고, 현재 분사이기 때문에 목적어 a letter가 나왔음)

ex) The man (known as a writer) is may friend.  작가로 알려진 남자는 나의 친구이다.

(known 이 the man을 수식하고 있으며 뒤에는 전명구로 수식어인 as a writer만 있음)

즉 다시 말하면  동사의 피가 흐른다는 것은 동사의 성격을 갖는다는것! 입니다

한번 정리해 보시고 또 질문있으면 언제든지 올려주세요^^

날씨가 많이 따듯해 지고 있습니다. 환절기 감기조심, 그리고 열공 하세요 ^^

19강 마지막으로 했던 프린트 빈칸은 인터넷으로 검색해서 채우면 되는건가요??

빈칸의 정확한 답을 알고 싶어서 질문드립니다.

먼저 답변이 늦은것 미안해요.

19강에 마지막에 했던 Gps에 답지가 안올라가 있는 모양 이군요

담당자에게 확인해 보고 최대한 빨리 업로드 하도록 하겠습니다.

일단 요청해 주셨으니 메일주소 알려주면 제가 답지 따로 보내드리도록 하겠습니다.

davidyoon@hufs.ac.kr 

여기로 메일주소 보내주세요 ^^

메일 보낼때 답이 없는 문제 파일 같이 첨부해서 보내주면 제가 찾기 훨씬 수월 할것 같습니다.

언제든지 질문 생기면 또 올려주세요 ^^

안녕하십니까? 강우진입니다.

요청하셨던 각 문제에 대한 분석 자료 올려드립니다. 참고하세요 ^^

16.

분석

(단정부연) 하이픈 다음에 이어지는 설명은 simple, inexpensive, traditional food에 대한 부연설명으로 사회가 발전하면서 등한시하게 된 어렵고 힘든 시절의 전통 음식을 의미한다.

17.

분석

(단정부연) 이어지는 목적어 people's attention to it와의 술목관계를 생각한다.

18.

분석

(단정부연) 앞 문장의 the most dangerous and the one they most wanted to arrest로 보아 빈칸에는 죄를 지은 범인이 들어가야 한다.

19.

분석

(단정부연) 이어지는 두 문장의 부연설명에서 논리적인 명제가 일상생활과는 독립적으로 참일 수 있다는 내용이 반복되고 있다.

20.

분석

(단정부연) that 이하의 내용이 선고의 내용이므로 빈칸에는 ruled가 적절한 동사가 된다. sentenced는 사람 목적어가 와야 한다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

1.

04번 Plato long ago said of democracy that its insistence on equality had the ____ effect of producing tyranny

문장구조가 저에게는 어려워서 질문 드립니다. Plato가 주어이고 said가 3형식동사라 뒤에 democracy앞에 of를 쓴다음 that을 한건가요? 그리고 Its가 의미하는게 무엇인가요?

2.

 09번에 Unfortunately를 보고 빈칸에 부정적인 단어가 나온다는것을 추론해서

Conflict 랑 problem 중 고민하다 근본적인갈등 보다는 근본적인문제가 더 적합한것 같아서 골랐는데

답이 Conflict인 이유를 알고싶습니다.

3.

12번도 위랑 비슷한데   빨리동의에 도달했다고 기대 <-> 견해가 완전히 다르다

 2번comprehensively 완전히,포괄적이게 3번vastly 엄청나게 4번closely 면밀하게

 다 답이될거같은데 왜 3번만 답인가요?

안녕하십니까? 강우진입니다

1. Plato(주어) long ago(부사) said(동사) of democracy(전치사구) that 이하는 said의 목적어로 쓰인 명사절입니다. 그리고 that 절의 주어인 its insistence on equality에서 its는 앞 명사 democracy를 지칭합니다.

2. 문장부사 Unfortunately로 보아 글 전체 내용이 부정적인 내용이 되어야 합니다. between A and B로 나열되는 두 단위가 서로 상반된 내용이므로 빈칸에는 이 둘 사이의 대조적 관계를 나타내는 표현이 들어가는 것이 옳습니다. 따라서 problem이 아닌 conflict가 적절한 답이 됩니다.

3. but 앞의 reach a quick agreement와 상반된 의미 표현이 와야 합니다. 신속한 합의에 도달할 줄 알았던 애초의 기대와 달리 여전히 ‘현격한’ 의견 차이가 있다는 것을 알게 되었다는 내용이 되는 것이 옳습니다. 빈칸에는 그들의 관점의 ‘차이의 정도’를 설명하는 부사가 들어가야 하므로 vastly가 적절한 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다  열공하세요 ^^

문제를 풀다가 도저히 해결이 안되서 부득이하게 여기다 질문 드립니다 ㅠㅠ. (0, 2파이) 범위에서 xsinx + sin(2x) 의 최대값과 최소값을 구하라는 문제인데, 3일째 해결이 안되는데 혹시 질문드려도 될까요?

저희 교재를 사용하며 해당 영역의 인강을 수강시 답변을 해드리고 있습니다. 죄송합니다.

Q. 예제 본문에서 관계사로 in which가 사용되는 이유를 모르겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

제시문에서

I have been keeping a journal 까지가 주절이며

in which 이하는 앞의 a journal을 수식하는 관계사절이 됩니다.

관계사의 형태는 관계사절의 짜임새를 보면서 확인해야 하는데

I(주어) put down(동사) everything(목적어)

that takes place in my life (everything을 수식하는 관계사절)의 형태로

뒷 문장이 완전하므로 전치사 + 관계대명사의 형태가 들어가는 것이 옳습니다.

in which에서 which는 앞 선행사 a journal을 받는 대명사가 관계사로 변한 형태로

관계사 변형이 있기 전 원래 문장의 형태는 I put down everything in a journal로

여기서 전치사구 in a journal이 in which로 바뀌어 관계사로 쓰인 것입니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

13번에 the child was found safly라는 문장에서 safly가 아니라 safe로 고쳐야 된다고 했는데 safly도 맞지않나요? 그냥 부사로 쓴거면 수동태로 완변한 문장으로 맞는 문장 아닌가요?

반갑습니다. 질문 답변 드릴께요

The child was found safely.

일단 영진 학생이 말한데로 동사를 꾸며주는 부사로 쓴다면 가능한 문장입니다. 대신 해석이 달라지죠.

safely 가 동사를 꾸며주는 부사가 되며 "그아이는 안전하게(안전한 방법으로) 발견되었다." 의 해석을 갖게 됩니다.

그런데 부사가 동사를 꾸며줄때는 영어는 전치수식이 우선이기 때문에

The child was safely found. 로 쓰는게 맞습니다. 이렇게 쓰면 확실히 부사가 동사를 수식하는 구조가 되죠.

연습 문제의 취지는

The child was found safe.

   S            5V수동태   oc

수동태 뒤의 남은 목적격 보어는 주어를 수식하며 "그 아이는 안전한 상태(건강한상태) 로 발견되었다." 로 해석이

되는것 입니다.

정리하자면

1. safely가 가능은 하지만 동사를 수식하게 해석해야 된다.

2. 부사가 동사를 수식하는것은 주로 동사 앞에 위치 한다. (수동태에선 be - pp 사이)

3. 5형식 동사의 수동태는 목적격 보어가 남아서 주어를 수식한다.

입니다 ^^

해석 차이만 잘 알아두시면 됩니다. 연습문제이기 때문에 다양한 관점에서 생각될순 있겠네요 ^^

날씨가 많이 풀렸네요^^ 인강으로 열심히 공부하는 모습이 보기 좋습니다. 앞으로도 계속 궁굼한 부분 생기면

언제든지 글 올려 주세요^^

노화의 과정의 본질을 더 잘 이해할 때까지 노화의 궁극적인 과정을 차단할 수 있는 약을 개발할 가능성은 희박한 것 같다 라고 되어있는데    노화의 본질이란 자연스럽게 늙어가는 것 아닌 가요?  그러니깐 사람들이 이 자연스러움을 받아들이고 이해하기 전까지는 약의 개발을 할려고 할 것이다라고 추측할 수 있지 않나요.....? 답이 어떻게 희박하다라고 도출되는지 궁금합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

정확한 주술관계를 생각하면서 문장을 살피셔야 합니다.

이 문제에서 빈칸이 걸린 문장의 주어는 the possibility입니다.

이어지는 수식어구의 살을 붙이면

노화의 궁극적인 과정을 차단할 수 있는 약을 개발할 가능성이 주어가 됩니다.

이 주어를 설명하기에 적절한 형용사를 생각하셔야 합니다.

따라서 보기 중에서는 그 가능성이 희박하다는 ② remote가 답이 됩니다.

질문 주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

지금 프리패스를 끊고 열심히 문법공부를 하고있는데요.

문법공부를 하는도중에 궁금한게 생겨서요 이과생이라 수학도할게 많은데

문법은 상위권대학에서 볼때 1~5문제 정도 적으면 거의나오지 않더라구요 독해/논리가 주를 이루고요.

문법에 시간을 얼마나투자해야할까요. 문법을 배움으로써 독해논리가 빨라지고 정확도가 올라가나요? 

효율성에대해서 물어보고싶습니다.

질문에서 공부법에 대한 고민이많이 느껴지네요^^

일단 영어를 해석하기 위해 문법이 필요합니다. 어휘도 중요하고요. 편입은 문장 구조가 복잡한 지문이 많고 문법문제에서도

구조가 복잡한 문제들이 많기 때문에 문법을 정확히 알아야 해석이 가능한경우가 많습니다. 안그럼 또 감으로 독해하는 수밖에 없고

자꾸 오역하게 됩니다.

또한 문법 문제가 상위권 대학교에서 많지 않긴 하지만 편입은 문제가 많아야40문제~50문제 입니다. 문법 문제가 적다곤 해도

년도 마다 상이 하긴 하지만 서강대나, 성대는 5~7문제 중앙대는 3문제 에요. 한양대도 문법이 적다곤 해도 2문제는 출제 됩니다.

40문제에서 문법 문제를 버리게 되면 10점 혹은 그이상의 점수를 포기하는것인데, 당연 합격이 힘들죠, 문법과 어휘는 무조건

맞추고 들어간다 라는 생각을 갖으셔야 합니다.

수학을 하느라 분명 시간적 압박도 많다는 생각이 들어요, 하지만  선생님 제자 중 수많은 이과 합격생들을 보면 초반에는 영어 공부에 취중했습니다. 그게 당연한 공부법이고요.

특히 문법과 어휘는 년초에 잡아놔야 하는 과목이고요.

정리해드리면 문법을 1년 내내 공부하라는게 아닙니다. 적어도 7월까지는 문법과 어휘에 최대한 많이 투자 하시고 독해는 틈틈히

예습 복습을 해 주길 바래요, 이후 독해, 논리로 넘어가고. 이과생들은 후반부에 수학과 독해에 집중하면 됩니다.

연 후반부에 이과 실강 생들은 보통 문법은 수업시간에만 공부하며 감을 잃지 않도록 만 유지합니다.

문법은 특히나 혼자 공부하기 힘든 과정이기 때문에 커리에 맞춰서 공부해 주시기 바래요.

특히 이론만 듣지 마시고, 꼭 문제풀이를 같이 해야 합니다. 그래야 고민하고 생각할 수 있어요.  

모르는 부분이나 이해 되지 않는 부분 있다면 언제든지 물어보고요.

지금 문법을 부탁해 단과는 카톡이 아닌 라인 계정으로 학생들의 질문을 받고 있습니다. 계정이 바뀌면서

잠시 홍보페이지를 내려놓고 있는 상황입니다. 시원 학생도 공부하다 모르는것 있으면 라인으로 질문하세요

Line ID : davidyoon2328 입니다

열공하시고 ^^ 선생님도 함께 응원할께요.  

인강에는 없지만, 궁금해서 여쭤봐요ㅠㅠ "Contemporary composers have been showing a strong reaction to this kind of realism. In fact, ( ) began as far back as the beginning of our century." reaction이 반발이라는 뜻도 있지만, 반응이라는 뜻도 있잖아요! 빈칸에 realism을 넣어서  현대 작곡가들은 이런 현실주의 종류에 강한 반응을 보여왔다. 실제로 이 현실주의는 우리 세기 초에 시작되었다.이 해석으로 하면 안되나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

reaction이라는 단어는 기본적으로 action에 대한 반작용을 의미합니다.

지문 속 a strong reaction to this kind of realism은

realism에 대한 반응, 반작용이라는 의미로 리얼리즘에 반대되는 입장,

리얼리즘에 대항하는 입장이 됩니다.

리얼리즘에 대한 수용, 관심 등을 나타내는 표현이라면,

reaction to가 아니라 interest in 정도가 적절한 표현일 것 같네요 ^^

질문 주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

3번인 이유가 잘 이해가 되지 않습니다..

안녕하십니까? 강우진입니다.

첫 번째 문장과 두 번째 문장에서는 일반적인 과학자들의 주장과 일부 과학자들의 주장이 서로 내용상 대조를 이룹니다.

두 번째 문장은 첫 번째 문장과 내용상 대조를 이루므로 첫 번째 빈칸에는 however가 들어가는 것이 옳습니다.

하나의 주장이 아니라 여러 가지 주장이 있으므로, 따라서 너무 청결한 것이

알레르기 환자의 수가 크게 증가한 것에 대한 유일한 이유라고 말할 수는 없는 것입니다.

세 번째 문장은 앞서 언급한 대조되는 두 문장의 내용을 정리하는 결론부로 볼 수 있으므로

두 번째 빈칸에는 Thus가 들어가는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

4번이 아니고 2번인 이유가 궁금합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다.

제설작업을 하는 노동자의 모습을 묘사하고 있는 문장으로

앞 문장의 keep our highways free of snow가 직접적인 단서가 됩니다.

그들이 하는 작업은 모든 눈이 녹을 때까지 기다리는 것이 아니라,

고속도로에 쌓인 눈을 제거하는 것이 때문에 ④는 답이 될 수 없습니다.

눈이 다 녹을 때까지 작업을 계속하는 것이 아니라,

도로 위의 눈만 치우면 되는 것이 그들의 작업 목적이므로 ②가 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

왜 1번이 아니고 2번인가요??

안녕하십니까? 강우진입니다.

앞 문장에서 젊은이들이 명작의 특성들을 즉시 알아보지는 못한다(No ~possibly see immediately)는 내용이 나오므로

 ‘수백 년의 세월이 걸렸다’는 표현이 이어지는 것이 옳습니다.

 ‘It take 사람 시간 부정사’의 기본 구문을 이해하고 있어야 합니다.

시간이 걸리다라는 의미로 elapse를 생각해 볼 수도 있으나, 관용적인 표현에 따라 taken이 들어가는 것이 옳습니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

18. 주축형변환은 선형대수파트에 나오는 부분으로 나중에 풀어보세요.

19. 계산과정에서 실수가 있었습니다. y=루트2 입니다.