메일 보냈어용 우진학생 :)

강의 누락 된 부분 정답 알려주세요~

다혜학생~!!

강의 누락부분때문에 불편을 줘서 미안해요 

근거 체크한 부분 자료 보내드릴테니 pahysong@naver.com 메일 주세요!

기출어휘정리 파일도 함께 보내드릴게요♥

※ 7강 정답

16번 – B

17번 – C

18번 – B

19번 – D

20번 – A

교수님 이공계열지망 학생인데요 아주대영어는 장지문이 4개나 나오고 한 지문에 여러문제가 딸린 형식이라 어떻게 효율적이게 접근해야 할지 감이 잘 안잡힙니다...

승혁학생 공부 열심히 하고 있죵?!

우선 다른학교들보다 영어문제가 좀 부담스럽긴 하지만 자연계학생들의 합격 커트라인 점수가 높지 않으니

실수만 줄여 나가면 되요 :)

장지문에 문제가 여러개 있는 문제일수록 우리가 그동안 연습해 왔던 방식 적극적으로 사용하면 되요 승혁학생!

항상 문제부터 먼저 읽고 내용일치나 추론에서 힌트를 얻은 후 본문을 읽어내려가면서 선지와 본문내용을 맞춰가며

내용이해를 해나가야 합니다!

마지막 시험이 끝날때까지 강의 멈추지말고 기출풀이 강의 들으면서 계속 연습해 주세요!

아주대 뿐만아니라 한양대, 성대, 서강대, 홍대 지문의 길이압박감이 심하니 길이가 긴 독해 지문들로 꾸준히 연습해 주세요!

수업내용을 다시 떠올려보시고 기출을 통해서 적용연습을 꾸준히 해주세요!!

승혁학생 할 수 있습니다!!!!

파이널 엑기스 듣고 있죠 승혁학생??! 문제유형별로 풀이방법이 정리되어 있어야 합니다!!

승혁학생 진심으로 응원하고 있을게요!

남은기간 잘 준비해서 꼭 합격하세요 ♥

합격수기 기다리고 있겠습니다~ ♥

* 기출어휘정리파일 필요하면 (pahysong@naver.com) 메일로 연락하세요 :)

쌤안녕하세요! 학원안다니고 쌤 강의로만 문법 독학하고 있는 학생입니다.

151쪽 39번문제

The middle class expanded, the standards of living and of literacy rose, the size of families shrank.

문장에서 and없이 독립절 3개가 나열되었는데 이게 원래 문법적으로 가능한 구조인건가요???ㅜㅜ

문제 풀 때마다 삽입절 파악하는 기준으로 마지막 콤마 다음 절 앞에 and 나 or 이 있는걸로 구별해서

나열구조인지 which is가 생략된 동격의 삽입절인지 구분했었는데

이 문장보고 나서 헷갈려서 질문드립니다!

병상 학생 반가워요 :) 답변할게요.

________________________________________________________________________________

The middle class expanded, the standards of living and of literacy ① rose, the size of

families ② shrank; a new class of literate, idle women developed, on whose submission to

③ enforced domesticity the evolving system of industrial capitalism ④ depending.

________________________________________________________________________________

 문제 푸는 관점으로 설명할게요!

절이 2개 나올 경우, 접속사 없이 V개를 쓰지는 않습니다.

그래서 이럴 경우 분사구문으로 바꾸는 문제가 출제됩니다.

그러나 절 3개를 나열하는 경우는 접속사가 없어도 됩니다. 

아무때나 그런것은 아니고, 위의 문장처럼 비슷한 내용으로 나열되거나 동격절로 부연설명을 하는 경우

가능한 형태입니다. 

shrank까지 비슷한 내용을 나열하다가 ;으로 다시 새로운 절을 구분하는 형태입니다. 

비교 기출 예시입니다.

국민대 2020 

01 Loneliness is the ① hidden scourge of modern life, [but a new community initiative ② shows how 

social isolation can be ③ beaten,] ④ lead to better health.

-> leading ; but절을 빼고 보면 한 문장에 동사가 2개라서 

2개 절일 경우 분사구문으로 바꾸는 문제입니다. 

이런 형태의 문제는 2개 절을 기준점으로 주고 있으니 비교해 놓으세요!

논리 풀 때, 

부정문, but even S couldn't ~ 라고 나오면

but 뒤에 해석을 not A but B 형식으로 해석하나요 아니면 앞에 부정문에 뒷받침 하면서 또 부정문으로 해석하나요?

다현학생 답변 기다려줘서 정말 고마워요 :)

질문 해결해 볼까요?!

예문으로 보는게 이해하는데 도움이 되니 예문으로 설명해 볼게요!

"even"의 "심지어"라는 뜻에 의미를 주셔야 합니다. 일반적으로 기대나 예상과는 다르게 가는 내용이 나와야 해요!

ex) He didn't believe the news report, but even he couldn't deny the evidence that was presented.

그는 뉴스 보도를 믿지 않았지만, 심지어 그조차도 제시된 증거를 부인할 수 없었다.

(그 사람이 뉴스 보도를 믿지 않았지만 증거를 받아들일 수밖에 없었다는 내용)

기존의 부정적인 상황을 강조하면서 "S조차도 ~할 수 없었다"라는 의미로 예상과는 내용이 나와야 합니다.

not A but B의 대조와는 좀 다른 뉘앙스에요.

※ not A but B

: 두 가지 선택지 중에서 하나를 선택하거나 강조할 때

ex) The book is not fiction but a nonfiction account of historical events.

그 책은 허구가 아니라 역사적 사건에 대한 비허구 이야기이다.

※ 부정문, but even S couldn't ~

: 첫 부분의 부정문은 어떤 능력이나 가능성을 부정하고 "even S couldn't ~" 구문이 추가되어, "특정한 사람이 조차도 ~할 수 없었다"라는 의미

→ 일반적인 상황을 강조하면서도, 그 사람도 예외가 될 수 없음을 의미

ex) He didn't understand the instructions, but even he couldn't ignore the facts.

그는 지시사항을 이해하지 못했지만, 심지어 그조차도 사실을 무시할 수 없었다.

다현학생 진심으로 응원하고 있을게요! 남은기간 잘 준비해서 꼭 합격하세요 ♥

합격수기 기다리고 있겠습니다~ ♥

* 다현학생 기출어휘정리파일 필요하면  (pahysong@naver.com ) 메일로 연락하세요 :)

정원 학생 반가워요 :) 답변할게요.

________________________________________________________________________________        

12 As the finances of the energy-trading firm began ① unraveling, ② what eventually became 

unmistakable was that the company had been concocting “value” out of thin air, thanks not to the 

trading strategies ③ it promoted as visionary but to financial games that turned a once-solid 

entity into ④ the most notorious debacle in an era of corporate scandals.

14 Over time, as we get to know one another and spend time together engaged in activities that we 

care about most, ~. 

________________________________________________________________________________        

최상급은 원래 the를 써야 하지만 부사로 쓰일 경우나 서술적 용법일 경우 생략을 선호합니다.

설명으로 들으면 바로 떠오르지 않으니까 자리로 기억하세요. 

동사를 수식하는 경우(부사)와 be-v뒤 (서술)면 생략이 가능합니다.  

12번의 the most는 위에 설명한 것중에 어느것도 들어가지 않기 때문에 최상급은 the를 써야 합니다.

14번은 위의 조건중 동사 수식에 해당되므로 the를 생략하고 most만 쓸 수 있습니다. 

- activities that we care about [most,]

'우리가 [가장/매우] 신경쓰는 활동들'

동사 care을 수식하는 부사입니다. 

위에서 설명한 경우가 아니라면 최상급은 the를 써야 합니다. 

안녕하세요. 선생님! 

공부 방법에 대한 도움과 조언이 필요해서 몇가지 여쭤보려고 질문 남깁니다.

우선 저는 학사편입을 꿈꾸고 있습니다. 현재는 미대 2학년을 마치고 휴학한 상태고, 이번년도 늦여름 부터 편입 준비 를 시작했습니다. 내년에 3학년으로 복학해서 인강으로 편입 준비를 하며 병행할 예정이고, 2026년도에 4학년 전공심화 과정을 다니면서 편입학원을 다닐 예정입니다. 그렇게 4학년 학사를 딴 뒤 학사 편입을 할 생각으로 공부하고있습니다.

1. 그러다보니 아직 정확한 목표 학교를 정하진 못한 상태고 지금은 영어 기초부터 탄탄하게 잡으며 공부하고 있습니다. 목표된 학교가 없다보니 편입영어와 공인영어를 아직 고르지 못했는데, 찾아보니 편입영어를 우선적으로 공부하다보면 토익도 키울 수 있다고 하여 우선은 편입영어를 공부하고 있는데 저같은 경우엔 토익은 언제쯤 부터 병행하는 게 좋을까요? 

2. 고등학생때 영어 공부한게 마지막이라서 기초부터 탄탄히 잡고 공부하고 싶어서 선생님 기초 문법을 최근 완강했습니다. 원래는 기초 문법을 공부하며 박현송 선생님의 입문 독해를 같이 수강하려 했으나 독해 강의를 조금 들어보니 어느정도 문법이 자리잡고 독해를 공부하는게 맞다는 생각이 들어 기초문법을 먼저 수강하였습니다. 현재는 선생님 기본문법(상)을 수강하기 시작했는데 이쯤이면 박현송 선생님 입문 독해 수업을 같이 들어가며 독해를 시작해도 괜찮을까요?

3. 단어는 현재 해커스 보카 단어 책을 구매하여 외우는 중인데 보통 한번 공부할때 몇챕터 정도 씩 외우는게 적당할까요?

제 메일은 sesses0615@naver.com입니다.

조언해주신다면 정말 감사하겠습니다!

민서 학생 반가워요 :) 

공부하면서 점수에 맞춰서 학교를 가는게 중요하기 때문에 

목표 학교가 없다면 보통 인서울이거나 원하는 과를 맞춰서 하반기에 정해나가도 됩니다. 

현재 기본 문법을 수강하고 있다면 독해 강의를 병행해도 됩니다.

모든 문법을 완벽히 하고 독해수업을 듣는것보다는

어느정도 기초문법을 배운 상태에서 

병행을 하다보면 서로 보완이 되기 때문에 시너지 효과가 날 수 있습니다.

처음엔 모르고 낯선게 더 많겠지만 

익숙하게 하는 과정이라고 생각하고 두 영역을 시간을 정해서

균형있게 수강해 나가는 것이 중요합니다. 

해커스 보카의 경우 Day1 당 40개 정도가 있으니 150-200개 정도 외우고

한 권의 책을 여러번 반복하는게 좋습니다. 

반드시 200개를 외워야 한다는 건 아니지만 30개를 하루 종일 3시간동안 외워도 

어차피 금방 잊어버리기 때문에 

하루에 보는 양을 많이 하되 반복에 초점을 맞추면 됩니다. 

어휘는 현송쌤 수업을 듣는다면 시기에 맞게 자료를 챙겨주실거에요~!

그리고 모든학교가 토익이 들어가는건 아니고

들어간다 해도 가산점으로 서류 반영이 되는 것이라 토익을 주된 영역으로 공부할 순 없습니다.

다만 문법의 내용은 비슷하기 때문에 편입 준비를 하면 저절로 준비가 된다고 하는 겁니다. 

보통 문법기본 이론이 끝나는 4, 5월에 토익을 신청해서 보고 

그 다음 부터 한달이나 두 달에 한 번 정도 시험을 보고, 가장 잘나오는 점수로

제출하면 됩니다.

편입 기본이론을 끝낸 후에 하루에 한 시간정도 토익 LC도 병행해서 공부하면 도움은 될 겁니다!

또 궁금한 점이 있으면 질문주세요. 

안녕하세요. 현송 선생님! 

공부 방법에 대한 도움과 조언이 필요해서 몇가지 여쭤보려고 질문 남깁니다.

우선 저는 학사편입을 꿈꾸고 있습니다. 현재는 미대 2학년을 마치고 휴학한 상태고, 이번년도 늦여름 부터 편입 준비 를 시작했습니다. 내년에 3학년으로 복학해서 인강으로 편입 준비를 하며 병행할 예정이고, 2026년도에 4학년 전공심화 과정을 다니면서 편입학원을 다닐 예정입니다. 그렇게 4학년 학사를 딴 뒤 학사 편입을 할 계획입니다.

1. 그러다보니 아직 정확한 목표 학교를 정하진 못한 상태고 지금은 영어 기초부터 탄탄하게 잡으며 공부하고 있습니다. 목표된 학교가 없다보니 편입영어와 공인영어를 아직 고르지 못했는데, 찾아보니 편입영어를 우선적으로 공부하다보면 토익도 키울 수 있다고 하여 우선은 편입영어를 공부하고 있는데 저같은 경우엔 토익은 언제쯤 부터 병행하는 게 좋을까요? 

2. 고등학생때 영어 공부한게 마지막이라서 기초부터 탄탄히 잡고 공부하고 싶어서 김나정 선생님 기초 문법을 최근 완강했습니다. 원래는 기초 문법을 공부하며 입문 독해를 같이 수강하려 했으나 강의를 조금 들어보니 어느정도 문법이 자리잡고 독해를 공부하는게 맞다는 생각이 들어 우선 입문 문법만 먼저 수강하였습니다. 현재는 김나정 선생님 기본문법을 수강하기 시작했는데 이쯤이면 선생님 기초 독해 수업을 듣기 시작해도 괜찮을까요?

3. 단어는 현재 해커스 보카 단어 책을 구매하여 외우는 중인데 보통 한번 공부할때 몇챕터 정도 씩 외우는게 적당할까요?

제 메일은 sesses0615@naver.com 입니다.

저번에 주신 메일 역시 정말 많은 도움이 되었습니다. 답 주시면 감사하겠습니다!

민서학생 답변 기다려줘서 정말 고마워요 :)

민서학생의 질문이 다른 학생들에게도 적용되는 부분이 많아서 메일이 아닌 게시판에 답변을 남겨 놓을게요 :)

만약 추가적인 상담이나 고민있으면 언제든 메일로 연락하세요 (pahysong@naver.com)

편입공부시작하는 학생들중에서 목표학교를 정해놓고 시작하는 학생들이 생각보다 많지는 않아요!

다만 학습의 동기부여를 위해서 평소 관심있거나 동경했던 학교를 정해두는 것이 좋아요 :) 압박감은 느끼지 말고 천천히 둘러 보세요! (주변에 멋지다고 생각했던 사람이나, 연예인이나, 학교사이트 방문등등)

우선 26년도 대비라면 시간의 여유가 있지만 자짓 제대로된 계획을 세워놓지 못한다면

시간이 쏜살같이 흘러버려 어느덧 하반기에있는 내 자신과 마주할 수 있어요!

그렇게 되면 미리 시작했던 의미가 없어지니 우리 계획 잘 세워서 준비해 봅시다!

1. 공인영어는 편입공부하면서 준비해두는 것을 추천드려요!

아무래도 토익점수가 다른 공인영어보다는 점수얻기가 쉬워서 3개월정도 목표로 잡고 1차목표 800점 도전해보고

그다음 900점대로 잡으면 됩니다. 공부 시점은 편입문법 알아듣기 시작했을때가 아마 3-4월 정도 기본 이론은 한번 끝날거에요. 민서학생은 문법입문을 일찍 시작했으니까요! 1월에 연습삼아서 꼭 토익시험 봐주시고 2월부터 본격적으로 공부해주는 거에요. 혼자서 공부하는 것 보다는 토익강의 들으면서 준비하면 토익에서 나오는 출제패턴정리를 해주니 빠르게 익힐 수 있을거에요 :) 리스닝또한 틈틈이 들으면서 준비하면 됩니다.

2. 독해

적은 양이여도 독해는 문법과 병행되는 것이 가장 좋아요! 그래야 문법에서 배운 것을 독해에서 적용해 볼 수 있어서 시너지 효과가 납니다. 또한 수업시간에 배웠던 이론들은 토익에 도움이 될거에요 :)

이제부터 “독해 입문”단계 시작해 주세요!

3. 구문연습

문법도 중요하지만 우리가 문법을 배우는 이유는 결국 독해를 잘하기 위함이죠!

문법틀이 어떻게 해석되는지 연습하는 단계가 구문입니다! “천일문 구문독해-기본”단계 구입해서 매일 5-10문장 꾸준히 해석연습해주세요! 당장은 얻어지는 것이 보이지 않아도 이렇게 연습한 친구들과 아닌 학생들은 하반기 독해 실력에서 크게 차이가 납니다!

4. 어휘

영어에서 그냥 공기에요. 공기는 눈에 안보이지만 없으면 죽죠! 어휘또한 너무 중요해서 간과되는 부분이에요!

편입은 어휘양이 방대해서 암기가 쉽지 않을거에요!

유튜브에 (1105) 편입영어 점수 잡는 꿀팁 알려준다📖 해커스편입 윤광덕 · 박현송 - YouTube어휘암기방법 소개하고 있으니 참고해 주세요 :) 제 인강중에 [2025 최신대비][박현송] 영어 노베이스를 위한 어휘정복(STEP 1 접두사&어근편)] 부담없이 들을 수 있는 강의니까 암기 틀을 잡아주세요 :)

12월까지 중고등어휘 끝내고 기출어휘암기 시작해 주세요!

암기분량은 12월까지 해커스 보카어원을 1회독 끝낸다고 가정했을 때 총 챕터갯수 확인해서 계산해 주면 됩니다!

(참고로 어휘책은 최소 3회독 이상은 돌려봐야 합니다!!)

공부하면서 고민도 많을거고 질문도 많이 생길거에요! 그럴때마다 주저하지 말고 메일이든 게시판이든 상관없으니 연락 주세요!　

민서학생이 원하는 결과 얻을 수 있도록 옆에서 최선을 다래 도와드릴게요 ♥

선생님 안녕하세요 ㅎㅎ 제가 기출문제 풀다가 궁금한 점이 있어서 질문합니다! 한양대 2023 대비 31번 문법 문제에서 제가 c번을 with Bitcoin to achieve가 아니라 with분사 구문으로 생각해서 achieving 이라고 생각하고 답 체크를 했는데 해설지에서 with을 for로 바꿔야한다고 되어있더라구요 혹시 둘 다 가능한 건가요? 아니면 의미상 주어를 만들기위해 For로 바꾸는 것만 맞는 건가용???

 정원학생 질문 해결해 볼까요! :)

가능합니다!! 

문법으로는 가능하지만 다만 뉘앙스 차이는 있어요 :)

‘With Bitcoin achieving’을 사용하면 "비트코인이 성공을 이루고 있는 상황에서"라는 의미로 Bitcoin의 성공이 이미 진행 중인 상태를 나타내고 ‘For Bitcoin to achieve’를 사용하면 "비트코인이 성공을 이루기 위해"라는 뜻으로 목표를 달성하기 위한 조건이나 필요성을 의미하게 됩니다!!

남은기간 컨디션조절 잘하시고 조금만 더 고민해 주세요 ♥

안녕하세요 김나정 선생님

세종대 기출 2024학년도 23번 문제 질문드립니다.

3번 선지를 Having been questioned 라고 고치면 괜찮을까요?

having been questioned는 현재완료진행 수동태 맞을까요?

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

________________________________________________________________________________

23 ________________ , artists always insist that they create their art to please themselves.

① When questioned

② When they having questioned

③ Having been questioning them

④ Being questioning

질문 받을 때, 예술가들은 항상 자신들의 예술 작품을 스스로를 만족시키기 위해 만든다고 주장한다.

________________________________________________________________________________

 먼저  빈칸 뒤 주어 + 동사가 있는 구조는 분사구문형태로 

현재완료라는 용어와는 아무 상관이 없습니다. 

다음과 같이 모양으로 기억하세요. 

(Having been) p.p.~, S + V.

(옛날에) S가 받았을(되었을)

-> 더 옛날에 일어난 일이면 having p.p.를 씁니다. 

"질문을 받은 것이므로 been을 넣으면 수동은 맞지만, 

이 문장은 설명문으로 시제를 옛날로 할 필요는 없습니다.

따라서 1버의 p.p. 형태가 맞습니다. 

안녕하세요 김나정 선생님

세종대 기출 2024학년도 29번 질문드립니다.

almost가 부사니까 4번 선지 of buildings 전명구를 꾸며주는 게 왜 안될까요?

그리고 3번 선지 most 가 형용사인데 all of any buildings 명사구를 꾸며주는 게 왜 안될까요?

예진 학생 반가워요 :)

______________________________________________________________________________

29 Using this special software, you can find the history of ________________ .

① any most building

② almost any building

③ most all of any buildings

④ almost of buildings

______________________________________________________________________________

전치사 of의 수식을 받으려면 앞에 명사형태가 있어야 합니다.

almost는 부사로 almost of -의 형태가 없습니다. 

잘 나오는 형태로 almost any [no, all, every]를 기억하세요.

그리고 most는 all, no는 같은 한정사들로 중복해서 쓸 수 가 없습니다. 

most 역시 명사, 형용사로 most of the 명사 나 most + 명사 형태로 쓰입니다.

안녕하세요 박현송 선생님~~~

세종대 기출 2023학년도 50번 문제 1문단 보면

relying on their own knowledge and navigation techniques to reach land라고 되어 있잖아요

그러니까 2번 선지 using instruments or maps 맞는 거 아닌가요??

예진학생 질문 해결해 볼까요! :)

빈칸 뒤에 단서를 보면 ‘전통적인 항해자들은 육지에 도착하기 위해 자신의 지식과 항해 기술에 의존했다’라고 되어있으니 유용한 도구가 없기 때문에 본인들의 경험에서 터득한 지혜와 지식을 사용했다는 맥락으로 이해해야죠! 2번 선지는 기구나 지도활용이니 이는 정답과 반대방향입니다!

안녕하세요 박현송 선생님

세종대 2022학년도 59번 1번 선지 질문드립니다.

본문 보면 어둠이 stars, galaxies, plants emerged된거 잔항요.

그래서 1번 선지 stars, galaxes and plants have occluded the gaze of other great observatieries 가 맞다고 생각햇어요. 이렇게 판단하면 왜 안될까요?!

예진학생 답변 기다려줘서 고마워요 :)

본문에서 ‘With an eye that is sensitive enough to see a bumblebee in lunar orbit, the telescope will peer into the primordial murk from which stars, galaxies, and planets emerged, piercing the darkness that has occluded the gaze of other great observatories.’이 부분 때문에 헷갈린 것 같은데

문장의 의미는 JWST가 "원시적인 흐릿함"과 어둠을 관통할 수 있는 능력을 나타내는 말이에요! (piercing the darkness) 이러한 천체들이 직접적으로 관측의 시야를 가리고 있는 것이 아니라 JWST가 이전의 관측소들이 완전히 탐색할 수 없었던 우주의 복잡성을 볼 수 있는 향상된 능력을 가지고 있다는 것을 의미하는 내용입니다!''

해석에서 내용파악을 제대로 못한 부분은 꼭 체크해놓고 여러번 읽어두세요 :)

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

________________________________________________________________________________

13 ① From asking for help ② to developing mentoring relationships, engaging authority figures in

academic contexts — a form of dominant cultural capital — is a mechanism ③ which youth gain ④

access to institutional support and resources.

________________________________________________________________________________

access는 명사/ 동사 품사가 같습니다.

여기서는 동사gain뒤에 왔으므로 명사입니다.

명사 일경우 "~에 대한 접근"이라고 해서 

access to + N

동사일 경우 타동사로 접근하다라서 to를 쓰지 않습니다.

S+ access + N 

영어는 자리와 문맥을 고려하여 봐야 합니다!

안녕하세요 김나정 선생님

세종대 2021학년도 기출 35번 질문드립니다.

지금 whatever부터 문장 끝까지가 부사절인가요?

저는 where을 의문사 명사절로 봐서 안된다고 생각했어요.

예진 학생 반가워요 :) 답변할게요.

________________________________________________________________________________

- whatever and *where than may be

->> - whatever and wherever than may be [정답]

________________________________________________________________________________ 

where은 명사, 부사, 형용사(절) 로 다양한 형태로 쓰입니다.

where + to-v [S+V]로 나올 경우 명사역할로  '어디서 ~할지'로 해석됩니다. 

장소 명사 where S+V 은 '관계부사'로 ~하는 장소로 해석됩니다. 

where S+V 는 "S가 V하는 곳에서"로 '접속사' 즉, 부사절이라고 합니다. 

부사절도 쓰이지만 이 문제는 whatever과 병치 구조라서 틀린 겁니다. 

분리 해서 보자면, 

whatever (that may be) and wherever that may be 

그것이 무엇이든 그리고 그것이 어디에 있든 간에 

and가 있을 경우 앞부분 절을 생략할 수 있습니다.