1)And so I start sauntering back toward the house, trying to look as casual as possible consideration that every few feet I suddenly whirl around to see if anything\'s behind me. 단국대학교 2019학년도 기출문제 17번 입니다. 이 문제에서 답은 consideration인데 consideration을 considering으로 바꿔야 한다고 정답지에 나와있습니다. 이렇게 해야하는 이유가 trying과 병렬이기 때문인가요?? 병렬이면 considering앞에 ,가 없어도 괜찮은가요?? 그리고 2019학년도 기출 2020학년도 기출에 대한 해설강의는 안올라오나요?? 항상 좋은 강의 제공해주셔서 감사합니다.

일단, 질문에 답변 부터 드릴께요 ^^

여기까지가 문장이 끝난것입니다. trying 부터 분사구문으로 수식어가 나온것이죠,

그런데 뒤에 갑자기 consideration이란 명사가 나온것은 말이 안되죠.

그럼 condering 으로 바꾸면 분사구문이 되면서 수식어가 이어지게 됩니다.

다른 예를 들어볼께요.

I took a shower consideration that I would go out. (x)

이미 tooke a shower에서 문장이 끝나서 consideratino이 혼자 역할이 없어요, 주절과 동격이 될수 있는 명사도 앞에 없고요.

I took a shower considering that~

이건 가능하죠, 분사구문처럼 considering이 나오게 된것이고 ,가 있는게 일반적이지만,  순접의 분사구문은 ,없이도 쓸수 있답니다.

아참,

그리고 현재 풀고 계신 문제가 20년 대비 19 기출 문제들 입니다.

아무래도 강의 명이 잘못된것 같네요 제가 확인해보도록 하겠습니다.

그리고 21년대비 20기출은 올해 수업할때 동시 촬영해서 올릴예정입니다. 이건 아무래도 12월이나 되야 할것 같아요.

해당 수업을 들을수 없다면 먼저 따로 미리 풀어 보는것을 추천 드립니다. ^^ 나머진 인강으로 소화 가능하고요 ^^

독해도 열심히 공부하고!!!! 화이팅~! 

저기서 what kind of skills the human teacher needs to have, 

의문사에서 뒤에 완전한 문장 나오나요? 

복합관계대명사나 복합관계 부사 뒤에도 완전한 문장이 나오나요? 목적어 까지 다 나와요? 

저기서는 의문사로 쓰인건데 의문형용사에서 무슨 ~는지로 해석할 수가 있나요? 저기서의 what, how 는 어떻게 쓰인건가요?

그냥 파일첨부는 안되나요?

소예 학생 ^^ 접속사 부분 유투브 강의 들으라고 한거 들었나요?

꼭 들으셔야 합니다

그부분과 관련있는 질문이네요.

자,

대명사의 이름을 갖는 접속사들은 모두 불완전한 절이 나와야 합니다.

그리고 의문대명사 what 과  which는 명사와 함께 쓸 수 있고

what 과  which는 가 명사와 함께 쓰이면 이름만 의문 형용사로 바뀌고 뒤에는 불 완전한 절이 나옵니다.

예를 들면

What do you like?

(의문대명사)

like의 목적어가 비어 있죠

What sports do you like?

(의문형용사)

what이 sports라는 명사와 함께 쓰이고 있죠? 그리고 똑같이 불완전한 절이 나왔죠

What kinds of sports do you like? 이것도 마찬가지 입니다.

(의문형용사)

여기서 kinds가 종류라는 명사이고 of sports는 수식어가 된것입니다. 뒤에 불완전한 절이 온것이죠.

해석은 무슨~ 이 맞고요

그리고

복합 관계 대명사는 불완전한 절이 나옵니다

복합관계부사는 완전한 절이 나오죠

다시 한번 말씀드리지만, 대명사의 이름을 갖는 접속사는 다 불완전한 절이 나옵니다.

^^화이팅!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!~

선생님, 부분표현에서 all most half some the rest majjority percent 분수 of 명사 다음에 가산명사, 불가산 명사 둘다 와도 되요?

 그리고 해석은 뭐라고 하나요?

맞습니다!! ^^ 아주 중요한 문법이죠

부분표시어 + of + 한정사 + 명사 + V

이때, 동사는 명사에 수일치를 해야 하며

밑줄된 명사자리는 가산과 불가산이 모두 올수 있습니다.

가산이면 복수가 오고, 불가산이면 단수 취급해야 합니다.

해석은 부분명사에 따라 달라집니다.

all은 모든, most는 대부분, half는 반 some은 약간(일부) rest는 나머지, majority 는 다수 percent는 퍼센트

예를 들면

 Most of the students play baseball.

대부분의 학생들은 야구를 한다.

Most of the water goes bad.

대부분의 물이 상했다.

이렇게 해석하면 됩니다 ^^

선생님, 혹시 숙명여대 2014년도 해설 강의는 없으신가요?

흑, 해당 년도에 찍을때 저작권 문제로 찍지 못했었네요.

소예 학생, 해설지는 있는데, 보내드릴 수 있습니다.

혹시 필요하다면 댓글로 이멜주소 달아주세요 ^^

보카 책 18과에서 disperse 에서 흩어지게 하다. disseminate 랑 동의어로 나왔는데 dissipate 은 소멸하다. 시간을 허투르 쓰다. 라는 단어인데 어떻게동의어로 나오나요?

dis·perse

silverware가 확장되는 경향성이 있다.

silveware   ~~~~한다   /   지금 있는 실버의 실패에 반응?해서

이렇게 이해했는데요.

저는 silverware랑 existing pices of silver를 같은 걸로 봐서 오답을 골랐거든요

오답소거로 풀면 답이 proliferated밖에 없긴 한데

저게 잘 이해가 안되네요..ㅠ 자세한 설명 부탁드려요

안녕하십니까? 강우진입니다

단순히 기존의 은식기가 제 구실을 하지 못해서

새로운 은식기들이 등장하여 은식기의 전체 구성이 늘어나게 되었다는 의미의 지문입니다.

따라서 앞 문장의 expand라는 말과 동의어인 proliferate가 답이 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

노안이 왔나봐요.ㅎㅎ

단어 관련해 질문있습니다

execute 가 실행하다 라는 뜻도 있고 집행하다라는 뜻도 있는데 이 단어의 정확한 어원은 무엇인가요?

exacerbate 도요!

exe는 실행하다 cute : follow의 의미가 있습니다.

그래서 실행하여 따라오게 하는의 의미를 갖습니다. 실행하다, 해내다, 처형하다

executive 간부, 임원, 경영진 the excutive행정부

ex(=강한) + acerb(=쓴, 고통스런) + ate(=동사접미어)

한글 뜻 : (특히 고통‧질병‧노여움‧상태·문제 따위를) 악화시키다, 유의어는 aggravate입니다

어휘도 많이 외워 주시고 ^^ 또 질문 주세요^^

안녕하세요 교수님. 문제 풀다가 헷갈리는 부분 질문드립니다!

1. Even the best of drivers can have an accident~ 의 문장에서 drivers중에 best라는 의미로 단수취급할 수는 없나요? 항상 복수로 해석하나요?

2. The ideals upon which American society is based are primarily that of Europe. 에서 저는on which라고 생각했는데 upon, on 혼용해서 사용해도 상관 없나요?

3. The average age at which people begin to need eyeglasses vary considerably. 에서 age가 at을 사용하니 at which도 가능하다고 하시고 뒤에 완전한 절이 나온다고 하셨는데 앞에 명사와 함께쓰는 전치사의 경우 그냥 외워야 하나요?

4. The different ways in which we have enjoyed tea reflect social change over the centuries.에서 in which가 ways와 함께 나온다고 하셨는데 이런것들도 뒤에 나오는 절과는 관계 없이 앞에 명사와 함께 외워야 하나요?

전치사+관계대명사 부분을 이론적으로 알고 복습해도 막상 문제가 나오면 헷갈릴때가 많은 것 같아요ㅠㅠ 문제를 많이 풀어보는 방법 밖에는 없나요?

안녕하세요 태현 학생 답변이 좀 늦었네요!!!

바로 답변 드릴께요.

1. Even the best of drivers can have an accident~ 의 문장에서 drivers중에 best라는 의미로 단수취급할 수는 없나요? 항상 복수로 해석하나요?

A: 아닙니다. 최상급은 유일한 하나의 의미이기 때문에, 단수취급할 수 있죠.

The best of the singers in the 1990s was David. 이런식으로 쓰입니다.

하지만  해당문제에선 인칭이 바뀔 수 없기 때문에, 틀린 문장입니다.

반면 윗문장같은 경우는 해석상 best of 가 특정 한정 범위도 없이 수식어로써 "최고의"의미로 쓰였습니다. 그렇기때문에 그냥 복수 취급 한것 입니다.

2. The ideals upon which American society is based are primarily that of Europe. 에서 저는on which라고 생각했는데 upon, on 혼용해서 사용해도 상관 없나요?

A: 넵 그렇습니다. 일반적으로 동사뒤에 붙은 up이나 전치사 앞에붙은 up은 다 부사로 강조를 나타낼때 쓰입니다.

I drank the water. 나는 물을 마셨다.

I drank up the water. 나는 물을 마셔버렸다.(다 마셨다는 의미가 강함)

I looked upon him as genius. (나는 그를 (완전)천재로 생각한다)

I looked on him as genius. (나는 그를 천재로 생각한다)

이런 느낌으로 강조를 줄 뿐입니다 ^^

3. The average age at which people begin to need eyeglasses vary considerably. 에서 age가 at을 사용하니 at which도 가능하다고 하시고 뒤에 완전한 절이 나온다고 하셨는데 앞에 명사와 함께쓰는 전치사의 경우 그냥 외워야 하나요?

맞습니다.

이미 알고 계신 전치사 + 명사도 있을 겁니다.

예를 들면

I remember the day on which I met her.

여기서 on 을 쓴 이유가 day 때문이죠

만약 year였다면 in which가 와야 합니다.

이렇게 날짜에는 on, 년도에는 in  외우듯이

age에는 at이 붙는 것 입니다. 이건 표현이기 때문에 외우셔야 합니다 ^^

4. The different ways in which we have enjoyed tea reflect social change over the centuries.에서 in which가 ways와 함께 나온다고 하셨는데 이런것들도 뒤에 나오는 절과는 관계 없이 앞에 명사와 함께 외워야 하나요?

맞습니다. 이것도 3번 질문과 비슷해요

I solved the problem in easy way.

이때도 in 과 way가 묶이듯이, way를 수식하는 관계대명사도 "~방식으로" 의 의미를 갖기 위해선 in과 함께 써야 합니다.

This is the way in which I solved it.

이런식으로요. ^^

답장이 많이 늦어서 미안했어요

자, 이젠 추석도 끝났으니

좀더 공부에 정진 합시다. ^^ 화이팅~!

question은 동사가 있습니다^^

의문을 갖다라는 동사가 되고, 목적어가 accounting 입니다.

명사처럼 보이지만 동사인 놈들이 영어에는 많습니다.

자리를 보고 유연하게 생각해볼수 있어야 합니다 ^^ 화이팅~!!

강사님 안녕하세요, 이번에 편입영어를 문제분석 강의부터 시작하게되었는데, 편입영어를 이론을 바탕으로 준비가 되어있지 않은 상태라면 독해수업 따라가기 많이 어려운가요? 편입공부 시작시기가 늦어져서 이번에 이론 수업을 건너 뛰고 문제풀이강의부터 수업을 수강했습니다. 

이론을 반드시 수강하셔야 합니다.

멀어 보여도 정도를 가는 것이 결국 더 빠른 길입니다.^^

특히 독해는 더욱 그렇습니다.

화이팅!

핵심기출논리 유형편은 패스권으로 들을 수 없는건가요?

교재를 다 샀는데 결제에 패스권 적용이 안돼서 그럽니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

해당사항은 제가 어떻게 해 드릴 수 있는 부분이 아니니

직접 학원으로 전화해서 문의해 보시는 것이 빠를 듯 하네요^^

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

haphazard 가 되는 대로의 뜻이 있는데 동의어에 casual 이라는 단어가 있거든요.

근데 이건 인과관계의 라는 의미 아닌가요?

여기 왜있죠?

아무래도 casual 과 causal 을 헷갈리신것 같네요.

앞에껀 [캐주얼~] 뒤에껀 [쿼우졀]

앞에껀 무심한, 대충의, 되는대로의

뒤에껀 인과 관계의, 원인과 결과의

의 뜻을 나타냅니다

참 헷갈리게 생기긴 했죠? ^^

알아 두고 넘어가시면 됩니닷~^^

20번 문제의 답이 3번인건 이해했는데, 2번은 왜 안되나요? 

안녕하십니까? 강우진입니다

비행기 기술의 발전을 설명하는 지문으로

새로운 접근법이 기존의 접근법을 대체하게 되었다는 내용으로 3번이 답이 됩니다.

새로운 접근법으로 인해 기존의 접근법이 도전을 받게 되었다는 내용으로 2번을 답으로 생각할 수도 있으나,

이어지는 전치사구 in favor of 이하의 내용에서 새로운 방식을 더 선호하게 되었다는 내용이 이어지고 있으므로

기존의 방식을 폐기되는 것으로 보는 것이 더 타당할 것입니다

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^ 

안녕하세요 선생님! 다름이 아니라 문제를 풀다가  콤마 뒤 that절에 대해 궁금한 것이 생겨 질문드립니당!

all their lives they never ceased to become upset when people refferred to their extensive collections, that covered so many themes,as children\'s literature.

이 문장에서 that절이 관계대명사절인건 알겠는데 관계대명사절이 콤마 뒤에 올 수 있는건가용? 언제 콤마 뒤에 쓰면 안되고 언제는 가능한지 궁금해용!!

정은학생 답변드립니다.

that은 관계 대명사 일때 컴마 뒤에 쓰이지 않습니다.

즉

선생사, 관계 대명사 + 불 완전한 절

               that 불가

이런 형태에서 that이 불가 하죠

즉, 질문한 문장도 영락없는 관계 대명사가 맞습니다.

문법적으로 틀린 문장이죠,

간혹 독해에선 사용되긴 하는데, 문법문제로 나온다면 당연히 틀린 문장으로 되는것입니다.

독해에선 비문도 가끔 나오기 때문에, 그냥 넘기셔도 됩니다.

참고로

that은 관계 대명사 말고도

지시 대명사

지시 형용사

지시부사

명사절that

부사절 (so/such ~ that)

이 있는데

모두 컴마 뒤에 가능합니다.

즉,  형용사절 접속사 관계대명사 that만이 불가 합니다.

참고로 알아두세요 ^^

강사님 안녕하세요, 이번에 2개월 인서울 편입 강좌를 수강하게 되었는데, 파트별 문제 수업을 듣기전에 이론공부를필수적으로 하지 않으면 편입준비하는데 큰 어려움이 있나요?

안녕하십니까? 강우진입니다

9월부터 진행되는 인서울반은 문제풀이 과정입니다

따라서 기본이론에 대한 설명이 충실하지 않습니다

기본이론에 대한 충실한 학습이 진행되었다는 전제하에

문제풀이 스킬에만 집중하는 수업입니다

따라서 이전에 논리에 관해 기본적인 학습이 진행되지 않았다면

이론정립이나 문제적용 단계의 이론 수업도 추가적으로 들으실 것을 권장합니다

논리어휘 / 구문 / 유형에 대한 기본학습이 단단해야 문제풀이의 효율도 올라갈 수 있을 것입니다. ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^