안녕하세요 교수님!

문법을 부탁해 문제풀이 교재에 오류를 발견해서 글 남깁니다. 접속사 파트에서 정답과 해설과 문제지가 맞지 않아요. 20번 문제의 경우 정답과 해설에는 21번으로 나와있고 20번은 접속사 파트를 찾아봐도 없는 문제에요. 정답이 20번은 21번, 21번은 22번으로 밀려있어요. 54페이지 22번문제는 정답과 해설에서 빠져있어요. 저는 원래 문제를 풀고 해설을 없이 답만 맞추고 문제를 다시풀어보는 편인데 20번 문제 Demand for these cars is high, ____ their high price.의 정답이 while로 되어있어서 발견했어요! 제 말이 이해가 되실지 잘 모르겠어요ㅠㅠㅠ 확인 부탁드립니다 :)

해당 부분 바로 확인해서

자료 교채 할 수 있도록 할께요.

아무래도 교재 업데이트가 이루어 지면서 불 필요한 문제가 삭제되면서, 번호가 밀린것 같습니다.

학습에 불편을 준점에 사과드립니다.

그럼 또 공부하면서 언제든지 질문 또 올려 주시면 됩니다

무튼 교재 오류 남겨준거 고마워요 ^^

환절기 감기 조심하고 언제든지

항상 건강 관리 잘하면서 열공 하세요 ^^화이팅~!

I have been driving now for some 40 years , right through -----will come to be thought of as the heart of the Internal Combustion Era.

where

what

there

the street of which

what 이 여기서 관계대명사에 불완정문장 으로 쓰일 때 그 앞에 전치사도 나올 수 있나요?

 damage the great oil crash 가       유가증권인지 어떻게 아나요?

관계 대명사 what은  "명사절" 입니다

명사절 접속사들은 전치사뒤에 쓸 수 있습니다.

I am worried about what you said.

나는 걱정되 너가 말한것이

자,

윗 문장을 잘 보시면

be worried about 뒤에 what you said.라는 명사절이 나왔죠.

당연히 가능합니다. 그러면서 what절 내부에는 불 완전한 절로 said 의 목적어 자리고 비어 있죠.

I was heard of what haaped yesterday.

나는 들었다/어제 일어난 것에 대해

이렇게 전치사 뒤에 명사절what이 가능하며 뒤엔 불완전 할 절이 나옵니다

 damage the great oil crash  는 유가 증권이 아니라. 오일가격에 (손상)영향을 미치다라는 뜻입니다. 오일가격을 유가 라고도 하죠.  ^^

이 문제에서 마지막에 it is supposed to replace가 분사의 후치수식이라고 하셨는데

이렇게 (주어 수동태 목적어) 형태로 나오는것이 이해가 되지 않습니다.

설명 부탁드립니다.^^7..

제우학생 답변 드립니다.

해당 문제 입니다.

The supersonic B-1 bomber can fly at the twice speed of sound and can carry two 
 
and a half times the bomb load of the B-52 (it is supposed to replace).

                                                                 = supposed to replace

당연히 괄호 친 부분은 주어 동사가 있기 때문에, 목적격 관계 대명사의 생략으로 봐야 합니다.

it is 가 생략되면 과거 분사 supposed 만 남게 되고 저 형태가 되면 분사의 후치수식이 됩니다.

하고자 하는 말이 많다보니 강의 하다가 말이 잘못 나왔나 봅니다, 해당 강의 확인후 차후 수정 할께요 ^^

수정부분 확인 해줘서 고마워요.

또 언제든지 이상하거나 이해 안되는 부분은

올려 주시면 됩니다 ^^

날씨가 많이 추워집니다.

환절기에 감기 조심하고

항상 몸 건강 챙기면서 공부 하시기 바랍니다. 화이팅~!

we were frightened 에서 frightened 가 감정 형용사이고 바로 뒤에 of john이 의미상의 주어라고 봐서 저는 driving을 to drive라고 생각해서 3번을 골랐습니다. 이렇게 보면 안되는건가요 ㅠㅠ

성운학생 반갑습니다.

to부정사의 의미상의 주어 of + 목적격을 쓰는 경우느

감정형용사가 있을때가 아니라

사람의 성격을 나타내는 형용사가 있을 경우 of + 목적격을 씁니다.

예를 들면

kind∙ nice∙ wise∙ foolish∙ careless∙ generous∙ clever∙ polite∙ brave∙ rude∙ thoughtful

이런것들이 예가 됩니다.

frightened

는 감정 형용사이며 성격의 형용사에 들어가진 않습니다. ^^

이론서 to부정사 파트 의미상의 주어 부분 참고하시면 됩니다

요즘 환절기입니다. 항상 감기 조심하시고

건강 챙기면서 공부 하세요 ^^

부분명사에서 

Most / all / some/ half/ a part / the rest/ 분수 / persent/ of 한정사 + 명사 

라고 나와있는데 한정사가 뭐에요?

소예학생 반가워요~

일단 부분 명사는 of 와 함께 쓰일때 꼭 뒤에 수일치 하죠

이때 of 뒤에는 한정사를 써야하는데 여기서 한정사는 소유격이나, the 같은 것들을 말합니다.

Most / all / some/ half/ a part / the rest/ 분수 / persent/ of 한정사 + 명사 

Most of students are sick. (x)  수일치는 잘 했지만, 한정사가 없어서 안돼요.

Most of the students are sick. (o)

조심해야되는것은 대명사는 한정사를 쓸수 없습니다. 그냥 목적격의 형태로 쓰시면 돼요.

Most of them are sick. (ㅇ)

Most of the them are sick. (x)

^^ 요즘 날씨 좋네요~~

항상 건강관리 잘하고~ 열공~!! ^^

명사절 접속사가 문장의 주어, 목적어, 보어의 역할을 한다면

형용사절 접속사에 관계대명사도 주격, 목적격, 소유격이 있는 것으로 아는데 주어의 역할을 하면 주격관대, 목적어 목적격 관대, 부사도 관계부사 주격과 목적격과 소유격과 그 밖에 부사가 있으면 얘네는 형용사 앞 선행사를 꾸며주는 역할만 하는건가요? 

전자와 후자를 어떻게 구별해요?

일단 소예학생이 종속접속사에 관해서 깊이 고민하는것이

진정한 문법을 공부하는것 같아 쌤으로서 아주 반갑습니다.

명사절은 문장에서 주/목/보 역할을 합니다

형용사절은 명사를 수식하죠

부사절은 단순히 뜻을 더해주는 수식어 역할만 합니다.

그런데, 격을 따지는건 달라요

격은 절의 성격과 상관없이 절 내부에서 따지는것 입니다.

그리고 모든 접속사에 격이 있지 않고

대명사의 이름을 가지고 있는 접속사들만

격이 있습니다. (관계대명사, 의문대명사, 복합관계 대명사)

Who will go is the problem.

누가 갈지 가 문제다.

여기서 문장의 주어는 [who will go]입니다. 명사절이조

who를 쓴 이유는

절내부에서 who 가 주어이기 때문이죠.

Whom you hate is the problem.

 너가 누구를 싫어하는지 가 문제다

이번에도 whom you hate 가 명사절로 주어 입니다.

whom을 쓴 이유는 절 내부에서 hate 의 목적어가 비어 있기 때문이죠.

보다시피,

격은 꼭 절 내부에서 따져야 합니다.

이해 되었나요?

절과 접속사의 개념은

글로 설명하긴 너무 복잡합니다.

꼭!!!!!!!!!!!!

유투부에 종속 접속사 파트를 참고해 주세요.

https://www.youtube.com/watch?v=afP-jIRbnKc

https://www.youtube.com/watch?v=poYlfF2P6GI

https://www.youtube.com/watch?v=I-2ZiwU8Juc&t=12s

총 3탄입니다. 길지 않으니 꼭 다 확인해주세요.

관계대명사 관련해서 질문이 있습니다.

 관계부사에서 when, where, why , how 등 앞에 꾸며주는 명사에 따라 뭘붙이는 거 있잖아요. 용법은 설명이 되어있는데 어떻게 해석하는지는 안나와있어서요.

얘네들은 어떻게 해석하나요?

관계부사는

명사를 수식합니다.

뒤엔 완전한 절이 나오고요.

장소명사는 where가 수식하고

시간명사는 when이 수식합니다

이유(reason)은 why가 수식합니다.

how는 방법을 나타내는데, way와 함께 쓰지 못합니다. 그래서 how는 이름만 관계부사이고, 명사 수식이 불가해요

즉, how를 제외하고 where, when, why는 앞의 명사를 꾸며줍니다.

해석도 그런식으로 하면되요,

Do you know the time (when he will arrive)?

너 시간 아니/ 그가 도착할 (시간)?

This is the restaurant where I met you.

이게 식당이다/내가 너를 만난 (식당)/

Tell me the reason why you hate me.

이유를 말해줘 /너가 나를 싫어하는 (이유)/

이런식으로 관계 부사절은 앞의 명사를 수식하는 형태로 해석하면 됩니다 ^^

the scientist 뒤에 is 아닌가요?ㅜ

감사합니다

맞습니다!!! 제가 동명사가 주어라는것에 눈이 팔려서 뒤에 are를 보지 못했었네요

당연히 is로 바꿔줘야 합니다.

혹은 주어를 복수로 하거나요.

어휘 강의를 듣고 있는 학생입니다. 자료를 찾을 수 없어서 질문드립니다. ppmwww0626@naver.com 으로 자료 보내주시면 감사하겠습니다. 기초어휘도 보내주시면 감사하겠습니다.

어휘 강의는 해커스 편입 보카라는 교재를 가지고 강의 합니다.

교재 파일은 학원 저작권에 있기 때문에 제가 가지고 있지 않습니다.

학원에 문의 하시기 바랍니다

저는 학생들에게 기초 어휘를 편집한 파일을 제공하고 있으며

정철 학생도 보내 드리도록 할께요. 메일 확인해 주시면 됩니다 ^^

어휘 많이 외우시고, 차근차근 잘 따라오시기 바랍니다. ^^

p30 17번 답이 왜 3번인지 이해가 안됩니다.  중세음악을 살펴보는것을 기대할수 없는데 음악을 판단하는것을 삼가할수 있다.이 부분 해설부탁드려요

안녕하십니까? 강우진입니다.

But 이하 두 번째 문장에 대한 부연설명으로 세 번째 문장이 제시되고 있습니다.

음악은 사회를 반영하면 사회가 변하듯 변하게 된다는 앞 문장의 내용을 참조하여야 합니다.

빈칸이 포함된 한 문장 안에서의 논리관계를 살펴보면,

동시대인(중세사람들)과 동일한 시각으로 음악을 살필 수는 없지만,

우리시대의 기준으로 중세의 음악을 판단해서는 안된다는

내용이 이어지는 것이 문맥상 자연스럽다.

사회가 변하듯 음악도 변하니 우리시대의 기준으로 중세 음악을 판단할 수는 없다는 내용의 글입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^

인서울 문제적용풀이1 에서 4회에 8번에서요.

Few United States cities have grown as rapidly that Los Angeles , which had 1610 inhabitants in 1850 and currently has a population of around 3 millions. 에서 has에 밑줄 그어져 있던데 it 이 받는게United states cities 아니에요?

근데 답이 rapidly as 1번 이던데 왜 3번이 저게 틀린게 아닌가요?

답변 드립니다 ^^

Few United States cities have grown as rapidly that Los Angeles, which had

 1,610 inhabitants in 1850 and currently has a population of around 3 million.
 

해당 문제 입니다.

소예 학생이 질문한 부분은 밑줄친 부분의 has가 have가 되어야 한다고 생각한것같네요

결과부터 말씀드리면

has의 주어는 Los angeles 입니다. LA는 당연히 고유명사이기 때문에 복수형태여도 단수 취급합니다.

왜 has 의 주어가 LA가 되냐면

컴마뒤에  which부터 끝까지 관계대명사절로 선행사 LA를 수식하기 때문이에요.

,(which had1,610 inhabitants in 1850 and currently has a population of around 3 million.)

 1850년에는 1610이 살았고 지금은 3백만명이 사는 LA가 됩니다.

시점이 다르기 때문에, 시제가 달라지고 있는것은 잘 이해 하실 겁니다.

주격 관계 대명사의 동사는 선행사에 일치 하는거 아시죠?

그래서 has를 쓴것 입니다.

이해 되었죠?? 그리고 질문에 it을 언급 하셨는데, 문제에 대명사 it은 없습니다.

뭔가 잘못 보신것 같네요.

좋습니다. 그럼 또 질문 주세요 ^^

선생님

문제응용 문법에 farfetch가 뭔 뜻이에요? 그러니까 이게 무슨 어원인건지.

impervious 가 단어장에 불침투성의 이렇게 나와있는데 불침투성의가 뭔가요?

farfetch는 멀리 가져가다 의 의미를 갖습니다.

far가 멀리 의 의미를 갖고 fetch가 가져가다 의 의미를 가지고 있죠

그런데 farfetch는 거의 쓰이지 않는 단어이고

farfetched로 형용사로 쓰여집니다

황당한, 믿기지 않은

(너무 멀리서 가져오게 되어) 믿기지 않는, 말도 안되는 이런식으로 외우면 되겠습니다

impervious 는 "불 침투성의" 란 뜻 입니다.

여기서 침투성이란 뭔가를 통과시킨다는 뜻 입니다.

즉 불 침투성의란 것은 통과를 시키지 않는 이란 뜻이죠

예를 들면

그 커튼은 불 침투성의 면으로 제작 되었다.

즉 커튼은 빛이나 물같은 것들이 침투가 불가하다라는 것이죠.

그러다보니, 사람한테 impervious라고 하면

강한, 비난에도 꿈쩍하지 않는

이란 뜻으로도 쓰입니다 ^^

pervious가

선생님 제가 power start 1 의 동사부분을 하고 있는데 인강에는 준동사는 없는 것 같더라구요 혹시 이건 다른 책에서 배우나요?

맞습니다.

PS반은 준동사가 교재에 나와 있지 않습니다

저는 설명상 어쩔수 없이 개념을 조금 다루게 된것이고,

나중에 개념완성에서 더 자세히 다룹니다.

PS에선 다른 파트에 좀더 집중 하시고

준동사는 다음과정에서 집중하시면 되겠습니다 ^^ 또 언제든지 질문 올려주세요 ^^

예상문제 2회 9번 관하여 질문드립니다.

9번은 title 소재 찾는 문제였습니다. 여기서 가장 햇갈리는 보기는

1번 The Treatment of Nervous Breakdown.

1번을 답으로 선택한 근거는, 지문의 첫줄에 프로이트는 심리분석의 창시자이며 심리분석은 신경장애(nervous disorder) 치료에 특화되어 있다고 기술되어 있는데 제가 생각하기로는 프로이트와 신경분석(신경장애 치료)가 타이틀이고 밑에 무의식을 표면으로 겉으로 들어나게 한다가 그 구체적 방법이라고 생각했습니다. 즉 그 방법 2가지를 SD로 생각하고 정답을 1번이라 생각했는데, 지금도 정답이 The investigation of the unconsciousness. 인지 이해가 안됩니다.ㅜ

답변부탁드립니다. 감사합니다^^

일단 1번의 nervous breakdown은 '신경쇠약'이라는 뜻이므로 언급되지 않은 단어입니다~^^

이글은 프로이트의 investigation of the unconsciousness가 중심 소재이고 이후, 글의 전개가 investigation의 두 가지 구체적인 적용 방법에 대해 얘기하고 있지요, 첫 번째가 free association, 두 번째(a second avenue)가  analysis of dreams.

따라서 3번이 정답 되겠습니다!

안녕하세요, 문제응용1 교재에 있는 문제 중 이해가 안 가는 부분 질문드리고자 합니다.

1. 19쪽 19번 문제의 보기 2번과 4번 사이에서 헷갈렸는데요, 정답이 왜 4번인지, 갑자기 왜 곤충들이 지구를 상속받는다는 얘기가 나오는 건지 설명 좀 부탁드립니다.

2. 19쪽 20번 문제의 보기 3번과 4번 사이에서 헷갈렸는데요, 제가 봤을 때는 둘 다 정답이 될 수 있는 것 같은데, economically는 왜 빈칸에 들어갈 수 없는지 잘 이해가 안 가네요.

3. 24쪽 35번 문제에서 정답이 왜 science인지 잘 모르겠습니다. 본문 앞부분에서 과학 관련된 내용이나 언급이 전혀 없다가 갑자기 어떻게 science라는 답으로 이어질 수 있는지 설명 좀 부탁드립니다.

감사합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

1.

곤충의 압도적이고 대단한 영향을 열거하고 있는 앞 문장의 내용을 토대로 보기를 분석하며 추론해 보아야 합니다.

곤충들이 끼치는 피해가 매년 수십억 달러에 달한다는 첫 문장과,

곤충의 통계, 즉 곤충들의 숫자가 인간보다 훨씬 많다는 앞 문장의 내용으로 보아

곤충들이 언젠가는 인간을 멸망시키고 지구를 지배하는 날이 올 것이라는

내용을 추론해 볼 수 있습니다. 나머지 보기는 오답소거로 모두 소거됩니다.

2.

may not know how to spend it에서 단서를 찾습니다.

may not know와 연관된 표현이 빈칸에 들어가야 합니다.

② frugally ③ economically은 둘 다 검소하게라는 의미로 동일한 의미를 지닙니다 .

따라서 둘 다 답이 될 수는 없으니 오답으로 소거해야 합니다.

그리고 구체적으로 돈을 낭비하여 탕진한다는 말도 없으므로 돈을 검소하게 써야 한다는 말이 들어가기에도 부적절한 맥락입니다.

3.

앞 문장의 these questions가 언급하는 내용과 거리가 먼 보기를 답으로 골라야 합니다.

앞서 언급한 내용들은 정치나 윤리 그리고 철학 등과 모두 연관되는 질문들이므로

오답소거를 통해 ② science가 답이 됩니다.

보기 중 선과 악, 도덕적이고 윤리적인 질문에 답을 할 수 없는 학문의 영역을 골라야 합니다.

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^