한양대 기출 자료를 나눠주셨다고 들었는데 어떻게 받을 수 있는지 잘 모르겠어요 메일로 받을 수 있을까요?

이메일은 choi82244@naver.com입니다.

안녕하세요,

메일로 보내드렸어요~

열공해요!

안녕하세요,

해당 동사는 that절을 가지는 경우 "제공하다"의 뜻으로 쓰이지 않습니다. 

S provide that S V

이런 패턴은 격식체로 "~을 규정하다"의 의미를 가집니다. 알고 있는 "제공하다"의 의미보다 잘 안 쓰이는 용례라고 보시면 되고, 내용에 따라 to나 for를 쓸 수 있겠으나 역시 같은 맥락에서 해당 동사로 "제공하다"의 의미에서 that절은 안 쓰이는 것으로 생각하시면 됩니다. 

나머지 동사도 해당 의미로는 안 쓰인다고 보셔도 됩니다. 

보통 provide A with B 또는 provide B for A라고 쓰는 형태를 암기하면 됩니다. 

열공하세요~ 

* 혹, 예문을 보았다면 알려주시면 살펴볼께요~

p. 68 예제 4번에서 -을 따라 사는 게 라는 표현이 어디에서 나온건가요?

안녕하십니까? 강우진입니다.

it is easy in the world to live after the world's opinion에서 to live after 이후가 진주어에 해당하는 부분입니다.

 "세상의 의견에 따라 살아가는 것"으로 해석됩니다.

live after에서 전치사 after는 "이후에"가 아니라 "뒤를 따라"라는 의미로 live after는 뒤따라 살아가다 로 해석됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^  

안녕하십니까? 강우진입니다

she will gain 학생은 이득을 얻게 될 것이다

by being spared an enterance into your Babel 학생들이 지식의 바벨탑에 들어오지 못하게 함으로써 

바벨탑은 여기서는 지식의 바벨탑, 즉 대학을 비유적으로 표현한 것입니다.

그리고 spare는 4형식동사로 "삼가다, ~없이 지내다'의미로

전치사 by 다음에 수동동명사로 쓰이면서 직접목적어인 an enterance가 남은 형태입니다

그레서 by being spared an enterance into your Babel 의 전체 해석은

"학생들이 당신의 바벨탑(대학)에 들어오지 못하게 함으로써"가 됩니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^

안녕하세요 선생님.    to부정사 마지막 실전기출 예제중 질문이 있어 올립니다.
1번에  Mars is no mean an easy object ①to study. It is  a small world. moreover, the fetures on its suface are ②of low contrast, thus are difficult to delinete accurately. To study mars ③proper, 
이 지문중 답이 3번으로 형용사가 아니라 부사가 쓰여야 한다고 하셨는데 ,
 저 to study mars가 동사를 가져야 하는 명사적 용법이 아니라 부사적 용법(목적)이기때문에 답이 부사를 수식할 수 있는 부사 properly로 바뀐다고 이해하면 되는건가요???  
그리고 마저 뒤에 지문인 perfect instruments and a steady atmosphre on earth ④would be required 는
주어가 길뿐이고 required 가 자동사로 쓰여서 목적어를 수반하지 않는다고 이해하면 될까요??? 

은수 학생 답변드립니다.

일단 to 부정사는 명사적 용법이든, 형용사적 용법이든, 부사적 용법이든 모두 부사가 수식합니다.

모든 준동사는 기본적으로 부사의 수식을 받죠

To speak English fluently, I study a lot.

영어를 유창하게 말하기 위해서 나는 공부를 많이 한다.

여기에서도 fluently 는 부사로 to부정사 to speak English를 수식하고 있죠.

그리고 would be required 에서 require는 자동사가 아니라 수동태기 때문에 목적어가 없는것 입니다.

주어가 완벽한 도구와 온화한 대기가 되는것이고, 동사는 "요구 되다"가 맞기 때문이죠

이해 되셨나요? 혹시 질문있으면 언제든지 다시 올려 주세요^^

선생님 안녕하세요!!

desperate 라는 단어에

1.필사적으로

2.될대로 되라는 식의 (자포자기한)

이라고 나와있어요

이 둘은 한국말로는 다른 의미라고 생각되는데

쓰임이 다른건가요?? 

안녕하십니까? 강우진입니다

1. 필사적으로  라는 의미로만 기억하시면 될 것 같습니다

한 단어가 맥락에 따라 파생되는 의미들을 정리하다 보면 사전에 헷갈리는 의미들이 등장하기도 하는데

그럴땐 그냥 첫번째 뜻으로만 정리해 두시면 될 것 같습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

교수님 안녕하세요! 제가 이번에 이제 이론정립 2-2 막바지에 들어가고 있는데 이론정립을 풀면서 매일 1강씩 계속 들었습니다 교수님 인강 듣기전에 먼저 지문 풀고 해석을 정확하게 하고 모르는 단어도 다 풀고난 다음 찾아보고 난 후 교수님 강의를 들으면서 해석이 맞았나 확인도 하고 문제 흐름도 파악하면서 강의를 듣고있습니다 

근데 이제 강의도 거의  끝나가서 바로 교수님 커리큘럼에 있는 문제응용으로 넘어가야할지 아니면 혹시 다른 추천해주실 공부방향이 있다면 알려주시면 감사하겠습니다!

건호학생 반갑습니다!

아주 착실히 잘 진행하고 있었군요~

이대로 주욱~ 바로 다음 문제응용으로 넘어가면 되겠습니다.

시간상, 커리도 아주 잘 맞추고 있고요, 문제응용은 좀더 지문의 난이도가 올라가니, 맥락독해의 완성으로 삼으시기 바랍니다.

다만, 독해 이외에, 꼭 단어 공부는 시간을 할애해서 열심히 해 줘야 합니다.

나중에 하반기 가면, 독해 실력은 거의 완성이 되었는데, 단어를 몰라 틀리는 경우가 더러 많으니까요.

잘 할거라 믿고요, 계속 지켜보겠습니다! ^^

선생님 안녕하십니까. 현재 인강 패스로 강의를 듣고있습니다.  지금까진 문법과 독해, 어휘에 시간을 투자 했고 지금부터 논리 기본이론 들어갈 예정입니다. 기본이론 듣고 커리큘럼을 어떻게 가야할지 방향을 잡아주시면 감사하겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다

논리이론을 정리해 주는 수업으로는 "기본이론" 수업을 들으셔야 합니다.

문제유형에 대한 설명과 논리학습 방법에 대해 자세히 설명이 되어 있으니 도움이 되실 겁니다

이후 문제 유형에 대한 적응 단계로 "문제응용" 수업도 있으니 이어서 듣도록 하십시오.

"기본이론"과 "문제응용" 수업을 듣고 나면 전반적으로 논리 문제에 대한 풀이법이 확실히 잡힐 것입니다.

이후 과정은 그때 가서 다시 문의해 주시면 전반적인 학습 성취도에 따라 맞춰 상담해 드리겠습니다.

보통 마무리 실전 단계의 수업으로 넘어가는데, 공부를 해 보시면 아시겠지만,

풀어본 문항수나 공부량 등 기본적인 요소들에서 부족하면 실전단계의 수업이 힘들어질 수도 있습니다

그러니 하반기 학습에서는 논리와 독해에 많은 비중을 두어 공부량에서 부족함이 없도록 하셔야 할 것입니다.

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요^^  

May i 와 Can 의 차이점이 무엇인지 궁금합니다!

조동사를 질문하셨군요.

may와 can은 다양한 의미가 있습니다. 그중에서

May I ~?

Can I ~?

를 물어본것은 요청의 표현을 질문하신것 같네요

둘다 모두 뭔가를 요청할때 쓰는 표현입니다.

May같은 경우는 주어를 I로 쓰기 때문에

허락을 받는 입장에서 쓰는 표현이고

Can 은 I 말고도 다른 주어를 쓸 수 있기 때문에, 자신이 허락을 받을때 혹은 상대에게 부탁을 할때도 쓸 수 있죠

즉

May I go home? = Can I go home?

나 집에가도 되요?(허락을 받는 의미로 요청= 결국 집에 가고 싶다는 의미)

둘다 같은 의미이며, 이때 may와 can의 의미차이는 시험으로 나오지 않습니다. (주관적인 사용)

Can you do my favor?

나의 부탁을 들어주실래요? (요청하는 의미)

이대는 주어가 you 이기 때문에 may를  쓰지 않습니다.

이해 되었나요? 언제든지 또 질문있으면 올려주세요.

안녕하세요 선생님 인강 하나하나 빠짐없이 잘 듣고있습니다!.

혹시 " [김나정]편입문법-Chapter 2. 동사의 종류(2) " 자료 보내주실수있나요..?

tjddnrdhkd@naver.com    입니다! 부탁드리겠습니다!. 감사히 잘 듣고있습니다!!

네, 자료 발송되었어요.

주현학생 반갑습니다!

like+명사는 명사구가 아니고, 전명구가 됩니다.

이 때, 전명구의 역할에 대해서는, 문법책에 따라 다음과 같은 두 가지 중 하나로 설명합니다.

첫째, 전명구를 보어로 봐서, be 동사의 형용사 주격보어

둘째, 전명구를 수식어로 봐서, be 동사의 수식어

둘 중 어느것도 무방하나, 앞으로 배우게 될 많은 다른 것들을 생각해 볼 때, 두 번째의 경우로 보는 것이 공부하기 더 수월할 것입니다.

즉, be (like ~) 의 1형식 문장으로 보고, 해석은 "~과 같다"라고 보는 것이죠.

열공 하세요~!

ps. 

본 질문인 '구문100' 강의는 문법 강의가 아니고, 구문 강의입니다 ^^ 구문은 문법과 매우 유사하지만, 문법적인 설명은 최대한 간략히 하고, 주로 어떻게 문장을 정확히 해석할 지에 중점을 두는 것입니다. 따라서, 질문 내용과 같은 구문을 뛰어 넘는(^^) 문법적인 사항들은 다른 문법 강의와 함께 공부한다면, 학습 효과가 배가 될 것입니다~! 

안녕하십니까? 강우진입니다

논리 이론을 정리하는 수업을 찾고 계시는군요.

기본이론 수업을 챙겨 듣도록 하십시오

문제 유형에 대한 설명과 논리 학습 방법들을 1달 안에 정리하실 수 있을 것입니다

유형에 대한 적응 단계로 문제응용 수업도 있으니 가능하면 문제응용 단계의 수업도 들어보도록 하세요

7월부터 학원을 다니더라도 어느 반에서 시작하느냐가 중요합니다

되도록이면 상위권 반에서 시작하는 것이 좋겠죠

그렇다면 지금까지 배운 기본기들을 충실히 다시 점검하시고

논리와 독해 수업을 집중적으로 들을 준비를 하셔야 합니다

6월이 아주 바쁘게 흘러가야 할 겁니다 ^^

학원에 오시면 한번 찾아 오셔서 상담도 한번 받아보시면서

지금까지 공부한 것을 보여주시면서 앞으로의 공부방향에

대해서도 조언을 구해보시길 권해드립니다  

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

반갑습니다.

7월 전까지 문법 이론을 마치는것이 좋습니다.

지금 듣는 과정이 개념와성 혹은 입문 과정이라면

해당 과정이 끝나면

문법은 기본과정으로 넘어가셔야 합니다.

7월 전까지 문법 기본 과정을 끝내거나

단과 과정에서 문법을 부탁해 이론 종합 필수 편을 들으시면 됩니다.

이론과정은 정규과정보단 단과과정을 더 추천 드립니다.

그리고 7월달 부터 이론을 토대로 문제 적용 과정을 통해서 문제를 이론에 적용하는 연습을 하시면 됩니다.

(정규 적용과정/단과 핵심이론 적용)

그리고 9월부터는 계속 최신 기출을 학교별로 풀어 가시면 됩니다.

이제 편입에 입문한것 같은데,

항상 초심을 잃지 말고 완강하시기 바랍니다.

선생님 안녕하세요! 요 근래에 해커스에서 무료인강이있다해서 한편한편씩 정말 감사히 보고있습니다!. 인강을 듣는중에 궁금한점이생겨서 질문드립니다!. 밑에사진 '의문사 의문문' what did you buy then? 이라는 예시에서 did 가 동사고 you가 주어인거는 이해했습니다! 근데 그 뒤에나오는 buy 는 본동사라고 보는게 맞나요?? 그리고 그 밑에있는 'where does the boy live?' 라는 예시에서도 live가 본동사로 보는게 맞나 궁금해서 질문드립니다!. 이렇게 무료인강으로 공부할수있게해주셔서 정말 감사합니다!. 영어를 손놨었다가 이렇게 마음잡고 공부하게 해주셔서 감사드립니다! :)

(사진은 군에 캡쳐기능이없어서 전체화면으로 캡쳐한점 죄송합니다ㅠ)

성욱학생 반가워요 :)

먼저 우리가 일반적인 문장은 주어+동사의 순서로 씁니다.

그런데 ?를 써서 의문문으로 바뀌면 동사+ 주어의 순서로 바뀝니다.

He is a student.

Is he a student?

그럼 이때 동사는 is입니다.

그런데 be동사가 아닌 일반동사의 경우 의문문에서는 동사를 도와주는

조동사를 앞에 써야 합니다.

그 조동사가 do/ does/ did입니다.

아래 문장을 볼게요.

I bought it. 나는 그것을 샀다.

->  Did you buy it? 너 그거 샀어?

이 때, bought라는 동사가 과거형이라서

did라는 조동사를 앞에 써준겁니다.

지금 성욱학생이 질문한 문장은

"무엇을"이 필요해서 What 만 앞에 추가해준거죠.

What did you buy then? 그 때 무엇을 샀어?

그럼 이 경우 did는 조동사, buy가 동사가 되는 겁니다.

그래서 이 때, 조동사뒤에는 항상 동사원형의 형태가 옵니다.

즉, What did  you bought?가 아니라

  What did  you buy가 되는 것이죠!

where does the boy live?도 마찬가지겠죠.

The boy lives in the area.에서

live가 일반동사니까 조동사 does를 추가하여 쓴 문장입니다.

안녕하세요. 현재 문법을 챕터별로 기출과 병행해서 듣고 있는데 목차에 가정법이 없어서 무슨 인강을 들어야할지 잘 모르겠습니다. 이 강좌에는 가정법 파트가 빠져 있는 건가요..?

혜선 학생 반갑습니다.

현재 개념완성을 듣고 있군요.

개념완성은 가정법과 비교급이 없습니다.

개념완성 과정이 올해 부터 입문과정으로 개편 되었는데

입문과정에 가정법과 비교급의 기본내용이 수록 되어 있습니다.

만약 프리패스를 이용하고 계시다면

입문과정을 들으시면 됩니다. (다른 챕터는 거의 내용이 같음)

혹은

어차피 다음 레벨로 올라가면 모든 챕터가 다 있기 때문에, 구지 입문과정을 듣지 않고

심화 과정에서 모든 파트를 공부 할수 있습니다.

저의 추천은

개념완성을 모두 끝냈다면

단과(특강) 과정의

문법을 부탁해 이론 종합 필수편을 듣는것을 추천 드리고

해당 과정이 편입에 나오는 모든 문법 이론을 배우는 과정이라고 생각하시면 됩니다.

그리고 문제풀이도 함께 공부해 나가는것이 좋습니다.