안녕하세요 강우진 선생님

선생님 강의를 통해 시험 대비 중인 인문계 편입 준비생입니다. 강의 업로드 관련해서 문의 드릴 점 있어 글을 작성했습니다. 그리고 저번 기출 복습 관련해 조언 주셔서 감사합니다. 덕분에 확실히 방향 잡고 계속해서 공부하고 있습니다 :)

[2023 최신대비][강우진] EMS 대학별 기출특강 2부 - 현장강의
[2023 최신대비][강우진] EMS 핵심기출 논리특강 2부 - 현장강의

혹시 위 두 강의 3부, 4부도 업로드가 예정되어 있을까요? 한 달 가까이 업로드가 되고 있지 않아서요ㅠ 현재 1,2부 모두 수강하고 서성한중 특강 자료 다시 풀고 있습니다만 가능하다면 기출 위주로 문제풀이를 계속 하고 싶습니다!

이상입니다. 감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다 

요청하신 강의 업로드는 오늘 모두 업로드 되도록 조치해 두었습니다 

강의 업로드가 늦어지게 되어 대단히 죄송합니다 

늦었지만 빠르게 수강하시면서 시험에 꼭 필요한 자료와 정보 많이 챙겨가시기 바랍니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

안녕하세요:) 기출문제를 풀다가 모르는 문제가 있어서요. 혹시 설명해주실 수 있나요? 감사합니다. 

A는 근거가 명확하지 않아서 B에서 인과관계로 근거를 잡았는데 1번이 정답이 맞나요?  개개인의 타이핑 습관을 악용해서 이를 막기위해 standardized 했다라는 식으로 이해했는데 이렇게 이해를 하면 될까요?

서강대 기출 2016

23  Smartwatches’ abilities  to  pay  for  our food  and  monitor our physical activities are only possible thanks to 

the myriad sensors packed into their tiny metal bodies. These sophisticated sensors, however, are gradually chipping away your digital  Ⓐ-----.  The  basic principal behind this side effect is similar to the way in w hich intelligent keystroke-tracking  programs  have  been  show n  to  be  able  to recognize  individual  people  based  on  behavioral  biometrics profiles created from their  typing habits.  A hand’s  movement through space,  while sightly different from

person to  person, could, in  theory, be mined for personal credentials and used  to make smarter attempts at compromising someone’s logins. Ⓑ------, the size of most keyboards and pin pads are standardized to make people feel more comfortable w hile using them.

①    Ⓐ   identity -  Ⓑ    As a result

②    Ⓐ   existence -  Ⓑ  In other words

③    Ⓐ   status -  Ⓑ    On the contrary

④    Ⓐ   privacy -  Ⓑ   W hat is worse

안녕하십니까? 강우진입니다 

디지털공간에서 개인 신원이 드러나게 되는 상황에 대한 설명이 이어지는 

지문 후반부의 내용으로 보아 첫번째 빈칸에는 privacy 가 들어가는 것이 옳습니다 

두번째 빈칸에는 빈칸 다음에 이어지는 내용이 개인의 신상을 파악하는데 도움이 되는 상황으로 

바로 앞 문장의 내용과 함께 프라이버시와 관련하여 부정적인 내용이 열거되고 있는 것이라서 

what is worse가 들어가는 것이 맞습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

선생님

둘중에 택1해서 해야할거같은데 아무래도 ems기출모고를 따라가는게 맞겠죠?

넵!

당연히 지금 단계에서는 하프모의고사보다 기출모의고사로 실전적응력을 높이는 것이 더 효과적일 것입니다

여러 대학에서 공통으로 출제되는 문제 유형에 대한 설명을 충실히 소화하면서 빠르게 완강하시길 바랍니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

교수님 안녕하세요! 궁금한 점이 있어 오랜만에 질문 올립니다^^

교재에서 p.101쪽 6번 문제에서 밑줄 문제 2번에 with working vocabularies of~ 이렇게 나와있는데 제가 실수로 이걸 찍다가 오답으로 교수님이 그러셔서 그러는데 갑자기 궁금해지더라고요^^ vocabulary는 단수라고 배웠는데 이 문제는 왜 답이 아닌지 설명 부탁드립니당~

그리고 p.105쪽에 6번 문제도 luxury에 밑줄인데 이것도 실수로 틀린 것 같아서 그런데 오답이 아니라고 해서여..이 단어는 명사로 배운 기억이 나는데 혹시 형용사도 있나 해서요~ㅎㅎ 설명 부탁드립니다. 감사합니다^^ 

답변드립니다.

일단 민희 학생이 문법을 아주 꼼꼼히 공부하는것 같네요.

둘다 당연히 맞는 말 입니다.

vocabulary 는 일반적으로 불가산으로 사용되는게 맞습니다.

하지만 모든 불가산 명사들이 그렇듯

불가산도 특정한 범위나 종류를 나타내면 가산화 됩니다.

뒤에 수식어로 100개에서 200개 정도의 특정 어휘들 이 나와서 특정명사로 복수 취급되고 있습니다.

가산과 불가산의 경계는 너무 모호하기 때문에 성급히 답을 하기 보단 좀더 확실한 보기에

집중하는게 좋습니다. 

물론 해당 문제 자체가 품사 문제였기 때문에 좀 어려운 문제 이긴 했습니다.

불가산의 가산화라고 생각하시면 되며 밑줄친 부분은 넘어가시면 되겠습니다.

Not only ①are there chimpanzees ②with working vocabularies of 100 to 200 words,

they are also ③capable of distinguishing among non-trivially different ④grammatic patterns

and syntaxes.

You could stay ①at the big ②luxury hotels ③but the small hotels are ④very more ⑤reasonable.

해당 문제도 아주 꼼꼼히 잘 보왔습니다.

luxury 는 일단 명사로 쓰는게 일반적 입니다. luxurious가 형용사죠

형용사로 사용되는 경우는 드믈고 어떤 사전은 아이에 형용사는 등제 되어 있지도 않습니다.

그래서 사실 2번은 luxurious 가 되는게 좋습니다.

하지만!

4번도 틀렸어요

비교급은 very가 꾸미지 못하기 때문이죠

여기서 결정을 해야 합니다.

2번이냐 4번이냐.

2번이 luxury가 최근 현대용어에서

형용사로도 많이 쓰이고 있어서 구어적 표현으로 넘어가야 하겠습니다.

엄격히 말하면 틀린 표현이지만

4번이 너무 확실히 틀렸기 때문이죠.

이런 애매한 표현은 잘 출제 되지 않지만

보고 넘기시면 되겠습니다. 

또 언제든지 질문있으면 올려 주세요 ^^ 

둘다 가능 합니다.

ever는 have pp 사이에 쓰여서 "한번이라도" 의 의미를 강조하는 부사이기 때문에

써도 좋고 안써도 좋죠 

상관없기 때문에 모두 좋습니다.

예를 들면

Have you ever seen a ghost before?

Have you seen a ghost before?

둘다 됩니다.

물론 위에것이 더 의미가 명확해서 좋긴 하지만요 ^^

은정학생 그래머 게이트 웨이 수업을 듣는거 보니 이제 편입을 시작하는 단계인것 같네요.

제 수업의 모든 자료는 밴드에 올리기 때문에 밴드를 먼저 가입하는것을 추천 드립니다.

거기서 기초 어휘나 문법 자료들을 더 다운받아서 공부하시길 바래요. 자세한 커리도 나와 있고요.

Q&A 게시판에 공지사항을 참고해서 가입하시면 됩니다.

그리고, 한가지더, 

지금 듣고 계신 강의는 그래머 게이트 웨이 입니다.

이 교재는 편입 교재라기 보단 기초 영어 교재이기 때문에

편입 영어와는 거리가 있습니다.

그래서

지금 강의는 최대한 일찍 훑어 보기 정도로만 보시고

빠르게 입문과정이나 문법을 부탁해 기초 과정을 시작하는것을 더 추천 드려요. 

진정한 편입 입문은 위 두과정에서 부터 시작합니다.

공부하면서 언제든지 질문있으면 올려주시기 바랍니다 ^^

안녕하세요 윤광덕 선생님

선생님 강의 통해 공부하고 있는 편입 준비생입니다. 문제를 풀면서 질문하고 싶은 게 있어 글을 작성했습니다. 그리고 지난번 학습 조언 주셔서 감사했습니다. 말씀해주신대로 계속해서 열공하겠습니다. :)

문법을 부탁해 21기출 세종대 147

this situation will assist you on your path toward an exciting new life, whatever and wherever that may be.

whatever 뒤는 불완전절, wherever 뒤는 완전절인 것으로 알고 있습니다. 밑줄이 부사절 접속사로 쓰인 건 알겠는데 그럼 be가 whatever한테 2형식 동사로 불완전 절을, wherever한테는 1형식 동사로 완전한 절을 형성하면서 각각 다르게 역할을 할 수 있는건가요??

서강대 23대비 일반편입 인문계 17번

~~~, normal was what all postwar generations had □

aimed to, hoped, aspired to가 보기에 있고 정답이 aspired to더라구요. 셋 다 의미가 비슷해서 문법적으로 어떤 차이가 있는지 여쭙고 싶습니다. 답지엔 aspire to에 대한 설명이 안 나와있어서요ㅠ

단국대 23대비 자연계 11번

While there is disagreement about the scale of the problem, most Americans, □ patients, doctors, or insurance reps, think our health care system faces serious challenges.

빈칸에 정답이 be they인데 답지에서는 whether이 생략되면서 도치가 되었다 하더라구요. whether이 생략되면서 도치된다는 건 처음 들어보는(?) 개념인지라 선생님에게 여쭈어보고 싶었습니다.

이상입니다. 감사합니다!

일단 질문에 수준이 높네요 ^^ 문법을 열공했다는 내공이 느껴져서 기분이 좋습니다.

하나씩 설명 드립니다.

1, 정확하게 맞습니다. 

and 는 병렬구조 접속사로 뒤에 절에 중복되는것은 생략하는것입니다.

whatever는 불완전한절 wherever는 완전한절이 나오는데 병렬이 가능한 이유는

be동사가 1형식 2형식이 모두 가능하다 보니 가능한 표현이 되죠

즉 원래 문장은

whatever that may be and wherever that may be.

이렇게 되는것 입니다.

2. 서강대에서 어휘같은 문제가 나왔네요.

• to have a strong desire to gain or achieve something

aspire to 는 갈망하다라는 뜻으로 해석으로 적합합니다.

해당 부분에는 "전쟁후 세대들이 갈망해온 정상국가" 로 해석이 되야하기 때문에

답이 2번이 된것입니다.

mean은 의미하다 여서 의미가 너무 중릭적이고

aim 은 to가 아니라 at이 있어야 "목표로 하다가 되서" 적당합니다.

게다가 aim에 to는 부정사이기 때문에 올수 없죠.

hope는 타동사일때는 to부정사나 that절을 쓰고 

명사를 복적어로 쓰기 위해선 for가 필요합니다.

hope for N ~를 바라다의 의미를 갖습니다. 

즉 I hope it. (x)

I hope for it. (ㅇ)

3. 마지막 질문은

whether의 특징입니다.

제 이론서에 부사절 접속사중 양보의 whether를 보면

~이든 아니든의 의미로 whether가 사용될수 있다고 나옵니다.

이때

Whether it be A or B 라는 구문이 있는데

여기서 it은 대명사

be가 동사 입니다. 

이 표현에서 중요한건 be를 원형의 형태로 쓴다는것이고

여기서 be가 whether자리로 도치 될 수 있죠

그래서 be it A or B가 

A이든 B 이든의 의미가 되는것 입니다

만약 주어가 복수라면 

Whether they be A or B가 되는것입니다.

(일반적으로 이때 주어가 대부분 단수표현이라 교재에는 대표적으로 

it을 써두었는데 시험에는 they가 나와서 안보였을수 있습니다.ㅠ)

무튼 whether 생략의 도치라고 보시면 됩니다. 

이해 되었나요?

지금 저한테 문법을 부탁해 이론서가 없어서 정확한 페이지는 기억나지 않지만

아마도 부사절 부분 p113쪽 쯤에 있을겁니다. 찾아 보면 좋겠네요.

언제든지 또 질문있으면 올려 주세요 ^^  

화이팅입니다 끝까지!!! 아자아자!

quite the most stupid man에서 저는 정관사가 나왔기 때문에 (quite a형명)이 아닌 단순 어순문제라 생각해 관부형명의 어순을 택했는데, 이 문제에서 왜 quite가 관사 앞으로 오는 건가요? 답변해 주셔서 감사합니다!

답변드립니다.

일단 질문할때 해당 페이지나 문제와 함께 질문해주면 제가 맥락을 좀더 쉽게 파악해서

질문에 대한 답을 더 자세히 해드릴수 있습니다. 

다음에 질문할때는 교재의 해당 페이지나 번호 혹은 문제와 함께 질문 부탁해요 ^^

자, 일단 quite the most stupid man은 최상급의 형태입니다.

최상급 강조부사는 quite, even, much등이 쓰입니다.

그래서 a  가아니라 the가 쓰인형태가 가능한것이죠

most stupid가 최상급이어서 a를 쓰면 오히려 틀린다는것도 알아 두시면 좋겠네요.

해당 이론은 나중에 비교급 파트에서 더 자세히 다룹니다.

그리고 정준학생 지금 이론듣는다면, 

밴드가입하시고 자료도 다운받아서 같이 공부하시길 추천 드립니다.

밴드 가입은 Q & A 공지 게시판을 이용해 주시면 됩니다.

또 언제든지 질문있으면 올려 주세요 ^^ 

for fear that 절 내부에 should가 생략된다고 알고있는데 will과 같은 다른 조동사도 들어갈 수 있나요? 감사합니다

맞습니다.

for fear that 절 내부에는 should 생략으로 동사 원형이 나올 수 있지만

lest보단 좀더 유연하게

절내부에 다양한 조동사들이 쓰일 수 있습니다

대신 생략되어있을땐 should의 생략으로 간주 합니다. 

I had to run away for fear (that) he might one day kill me. 

이렇게 might도 사용이 가능하고

I lied to my mom for fear that I would be scolded.

would도 가능합니다.

I just keep my mouth shut in front of the boss for fear that I'll lose my job. 

will도 나올수 있죠.

I just keep my mouth shut in front of the boss for fear that I lose my job. 

이렇게도 가능하며 이땐 should 생략으로 간주합니다. 

그리고 해석도 직장을 잃지 않기 위해

이렇게 해석합니다.

또 언제든지 질문있으면 올려 주세요 ^^

그리고 혹시 안했다면

Q & A 게시판 공지사항 참고해서 밴드도 가입하시고 

잘 완강 하시기 바랍니다 ^^

안녕하세요:) 기출문제를 풀다가 모르는 부분이 있어서요. 혹시 설명해주실 수 있나요? 감사합니다.

한국외대 2013 기출문제 10번에서 저는 조경사 입장에서 보면 1년 내내 일을 하지 않는 식물들은  정원을 꾸미는 데 안 좋으니까 2번으로 골랐는데 어떤 근거에서 1번이 정답이 될 수 있나요?

10. A landscape designer may be less___ about a plant that does no do its job for the full twelve months of the year.

1. scrupulous

2, sanguine

3. spurious

4. sensible

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문제에서 1년 내낸 자신의 임무에 충실하지 않은 식물에 대해서는

신경을 덜 쓴다는 의미로 scrupulous가 들어가는 것입니다

sanguine은 "낙관적인 자신감이 넘치는" 이라는 감정적 표현으로

일을 하지 않는 식물에 대한 감정적 대응이 언급되는 상황이 아니므로 해석상으로도, 논리상으로도 답이 될 수 앖습니다

식물이 꽃을 피우고 열매를 맺는 본업에 충실하지 않아

그런 식물을 관리하는데 신경을 덜 쓰게 된다는 의미로

'꼼꼼하게, 세심하게" 다루지 않는다는 의미로 scurupulous가 적절한 답이 됩니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^    

안녕하십니까? 강우진입니다

질문하신 문제는 수업 중 해설을 하면서도 colleagues' ire 이 표현을 몰라도 전후 문맥상

과학자들의 논쟁이 전후 문장에 제시되는 것을 근거로 1번을 찾아가야 한다고 말씀드렸습니다

동물들의 언어적 재능에 관한 과학자들의 관심이 언급된 앞 문장과

인간 고유의 특성으로 언어를 분석한 촘스키의 언어학이 공격을 받고 있다는 다음 문장의 내용에서

학계의 논란에 관련된 표현이 빈칸에 들어가야 함을 알 수 있습니다

난이도가 높은 문제이지만 이런 전후 맥락에 근거하여 보기끼리 경합을 시켜보면 답을 찾을 수 있습니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^   

안녕하세요 강우진 선생님

선생님 강의를 통해 공부하고 있는 인문계 편입 준비생입니다. 덕분에 기출문제 잘 대비하고 있습니다 :)

기출을 공부하면서 독해 문제 복습을 어떻게 해야 할지 조언을 구하고 싶어 글을 작성했습니다.

풀이는 강의에서 배운대로 선생님의 방식을 그대로 따라서 하고 있습니다. 다만 복습할 때, 지문을 처음부터 끝까지 다 읽어봐야 하는지 아님 풀 때처럼 정답의 근거가 되는 부분만 찾아서 확인하고 넘어가는 식으로 해도 될지 고민입니다.

이상입니다. 감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다

기출 문제를 푸는 이유는 "실전처럼" "실전대비를 위한" 것입니다

따라서 복습도 실전에서 푸는 방법을 다시 떠올려 보고 정리해 익히는 방식이 되어야 합니다

독해 지문을 다 읽어가며 지문 전체의 의미를 다 이해하여 문제를 해결하는 방식이 아닙니다

수업시간에 풀어나갔던 방식을 다시 피드백하면서 자신의 풀이 방식을 보완해 나가는 방향으로 복습하시면 됩니다

부족한 어휘 구문 문법적인 부분들도 반드시 체크하면서 문제풀이법이 집중하십시오

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

안녕하세요 선생님!

In-seoul 실전 문제 풀이 강의를 듣고 있는 학생입니다

이 책에 나오는 모든 문법을 알고 있으면 나중에  실제 시험장에서 문법 문제 푸는데 충분할까용..?ㅠ

질문에서 절실함이 느껴지네요.

한권의 문제 풀이 과정이 모든 학교의 기출에 충분하냐고 묻는다면 

당연히 아닙니다.

그런데 지금 듣고 있는 과정은 인서울 문제 풀이 과정입니다.

인서울 과정은 어렵지 않은 문제들을 모아놓은

연습문제정도로 생각해야 합니다. 

문제풀이 한권의 책으로 모든 이론을 완성한다는것은 불가능하며

먼저 이론과정을 숙달하고

많은 기출문제를 풀어야 합니다.

지금 시점에선

학원교재보단

최신 기출문제를 푸는게 가장 우선이며

작년 문제부터 차근차근 풀어가시길 바랍니다. 

만약 시간이 부족하다면

일단 원하는 학교 10곳 정도를 먼저 선정하고 

3년~5년치 를 풀어 보시는것을 추천 드립니다.

그리고 비슷한 유형의 다른 학교들도 풀어 보시면 더 좋습니다 

언제든지 질문 올려주시고 

마지막 까지 힘내주시길 바래요 ^^ 

안녕하세요!

17페이지에 21번 정답 E 맞을까요??

네 맞습니다

The point at which physical ~ have not yet been studied.

해당 문장에서 

The point 가 주어고

동사가 have not yet been studied 이기 때문에

동사를 has로 바꿔야 합니다. 

또 질문있으면 언제든지 올려주세요 ^^

Scientists are amassing evidence that the placebo effect is a physiological reaction, and that the expectation of a benefit can trigger the same neurological pathways as real medication does.

승호학생 좋은 질문입니다.

대동사를 질문했네요

대동사는 조동사가 가질수 있는 특징입니다

일반동사는 do/does/did로 받고

조동사는 조동사를 쓸 수 있죠

여기서 중요한건 

의미에 따라 받을수 있는게 다르고 시제도 다를수 있다는 것이에요.

예를 들면

I travel as often as Jane does.

I travel as often as Jane did last year.

I can travel as often as Jane did last year.

I can travel as often as Jane does these days.

I can travel as often as Jane can.

I can travel as often as Jane is. (x)

위 문장들중 마지막 문장만 틀리고 나머지는 다 가능한 문장입니다.

as 뒤에 시점이 다르면 과거로 쓰고

능력의 의미를 같이 쓰고 싶다면 can을 쓰는것입니다.

3번째 문장이 맞는 이유는 내가 여행다니는건 현재고

제인이 자주 여행했던건 과거 였기 때문이죠.

나는 작년에 제인이 여행다녔던것 만큼 (요즘) 자주 여행한다.

이런 해석을 갖는것 입니다.

I can travel as often as Jane can.

이문장의 해석은 can이 모두 들어갔기 때문에

능력의 의미를 둘다 추가 하면 되죠

나는 제인이 여행할수 있는것 만큼 나도 (자주) 여행할수 있다.

이런 의미가 되는것 입니다.

다만 마지막 문장은 be가 받을 수 있는것 없기 때문에 불가하죠

이해 되었나요?

대동사라는 개념은

앞의 동사의 형태를 꼭 구지 그대로 받는게 아니라 의미와 시제에 따라 

형태가 달라 질 수 있다는것을 명심해 주세요 ^^

날이 많이 추어졌습니다.

이제 시험도 얼마 안남았어요 좀더 힘내시고

언제든지 또 질문 주세요 ^^

화이팅 입니다 ^^

p.160 6번지문

My car isn't working , so i need a skiild mechanic to repair it.

위에 문장에서 뒤에 to repair it이 반드시 mechanic(명사)를 수식하는 형용사구로 구분 해야 하나요?

to 부정사의 목적(~하기 위해)을 나타내는 부사구도 가능한지 궁금하여 질문합니다.

꼭 완강 하겠습니다~! 

겨울 감기 조심하세요.

불가능 합니다 ^^

왜냐하면, '~하기 위해'라고 해석을 할 때는 문장의 주어가 부정사의 의미상 주어인 경우 입니다.

예) I need a pencil to write a memo. 나는 메모를 적기위해 펜이 필요하다. (여기서 to write의 의미상 주어는 pencil이 아니고 I)

질문한 예문에서 to repair의 의미상 주어는 문장의 목적어(a skilled mechanic)이므로, '~하기 위해'라고 해석하면 안되는 것입니다.

명쾌하게 구분이 되죠?

좋은 질문이었습니다! 공부는 느리더라도 꾸준히가 중요합니다.

꼭 완강하세요 ^^

응원하겠습니다~!