교수님 강의에서 조건문은 "if s 현재시제동사 s v(아무거나 와도상관x) ~" 일 때라고 이론 설명하실 때 말씀하셨는데 현재사실에 대한 가정하실 때 if s 과거시제동사/were~ 나왔을 때 뒤에  s+should/could/would/might+R~이 나와야지만 현재사실에 대한 가정이고 

뒤에 s+would/should/could/might+동사원형이 나오지 않은 경우는 조건문이라고 말씀하신 것 같은데 조건문은 if절에 동사가 현재시제동사일 때만 조건문이 아닌가라는 생각이 들어서 질문드립니다. 만약 맞다면 “if 주어 과거시제동사~ s v(아무거나 상관x)~”일 때 if절 해석 알려주시면 감사하겠습니다.

조건절의 시제는 현재시제만 되는게 아닙니다.

다음 두 예문을 비교해 볼까요?

If he was my friend, I could lend some money.

그가 내 친구였다면, 나는 돈을 좀 빌려 줄 수 있었다.

조건절의 동사 모양이 가정법이므로, 이 문장의 의미는 그냥 단순 조건입니다.

친구라면 돈을 빌려 줄 수 있다의 과거 시제 문장입니다.

If he were my friend, I would lend some money.

이 문장은 조건절에 가정법 형태 동사가 쓰였으므로, 현재 사실을 반대로 가정하는 것입니다.

내 친구라면 돈을 빌려 주겠지만, 그렇지 않아서 안 빌려준다는 의미겠죠.

동사의 형태가 가정법인지 아닌지에 따라 if절 해석이 달라지는거 잘 이해하셨죠?

계속되는 질문은 꾸준한 공부를 의미하는 것이라 믿고 응원하겠습니다!

안녕하세요? 자연계 편입을 준비하는 편입준비생입니다.제가 전 질문에서 질문을 여쭤봤을 때 응용단계에서 명사,관사,형용사, 부사, 비교급을 스킵하라고 말씀하시는 걸 잘못 알아들어 기본 이론 수업에서 건너 뛰고 현재 문제 응용문제들을 풀고 있는데 기본이론에서 앞에서 언급한 수업들을 들어야 할까요? 

안녕하세요 대식학생 반가워요.

일단 오해하지 말아야 할것이

안해도 되는 파트는 없어요.

뭐든지 안하는것보단 하는게 좋습니다.

그렇지만 

대식학생 처럼 공부시간이 부족한 자연계 학생이라면 

정말 어쩔수 없이 시간과 효율을 따져서 몇개 스킵해야 한다면 

제가 말한 품사 파트를 안하는것이죠.

쌤의 추천을 다시 정리해 줄께요.

만약 입문과정에서 명/관/형부/비교급을 들었다면

하던 데로 응용 문제들을 풀어 가시면 됩니다.

그런데 

입문에서도 품사 파트 수업을 들은적이 없다면

기본 과정이나 입문과정에서 수업을 듣고 관련 문제를 풀어주길 바랍니다.

물론 기본과정의 품사가 더 내용이 많고 문제도 많고 자세합니다.

둘중에 하나를 선택하시고

그리고 계속 응용 문제를 풀어주세요 

언제든지 또 질문있으면 올려주세요 ^^

안녕하세요 교수님,

7월 2회차 19-20번문제 Symbolism에 관한 글 중

20번 문항은 내용과 일치하는 것을 묻고 있는데요,

정답지를 보면 그와 상관없는 보들레르에 관한 얘기를 하고 있습니다.

20번 정답을 다시 제공해주시면 감사하겠습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

아마도 교재 편집 과정에서 오류가 있었나 봅니다 

불편을 끼쳐드려 죄송합니다 

콘텐츠 팀에 연락해서 조치를 취하도록 하겠습니다

글 남겨 주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

제목 그대로 전치사 뒤에 부사가 올 수 있나요?

He is in trouble with the manager for constantly being late to work. 라는 문장 보고 궁금증이 생겨 질문 드립니다!

감사합니다!

전치사 뒤에는 명사가 와야 합니다.

하지만!!

그 명사가 혀용사의 수식을 받는다면????????????????

전치사 + 형용사 + 명사

이렇게 되겠죠?

그런데 여기서

형용사가 또 부사의 수식을 받는 다면???????????

전치사 + 부사 + 형용사 + 명사

이렇게 되겠죠?

즉, 

전치사 뒤에 부사 혼자 있을 순 없지만

저렇게 수식을 받는 형태라면 가능하죠.

예를 들어 보겠습니다.

I work for managers.

I work for good managers.

I work for very good managers.

다 가능하죠.

위에 질문한 부분은

전치사 뒤에 동명사가 온것입니다.

동명사는 부사의 수식을 받죠

그래서 constantly 가 나올 수 있는것 입니다.

예를 들면

I am proud of meeting you.

I am proud of instantly meeting you.

이렇게 모두 가능합니다.

언제든지 또 질문있으면 또 올려주세요 ^^

전치사 뒤에는 명사가 와야 합니다.

하지만!!

그 명사가 혀용사의 수식을 받는다면????????????????

전치사 + 형용사 + 명사

이렇게 되겠죠?

그런데 여기서

형용사가 또 부사의 수식을 받는 다면???????????

전치사 + 부사 + 형용사 + 명사

이렇게 되겠죠?

즉, 

전치사 뒤에 부사 혼자 있을 순 없지만

저렇게 수식을 받는 형태라면 가능하죠.

예를 들어 보겠습니다.

I work for managers.

I work for good managers.

I work for very good managers.

다 가능하죠.

위에 질문한 부분은

전치사 뒤에 동명사가 온것입니다.

동명사는 부사의 수식을 받죠

그래서 constantly 가 나올 수 있는것 입니다.

예를 들면

I am proud of meeting you.

I am proud of instantly meeting you.

이렇게 모두 가능합니다.

언제든지 또 질문있으면 또 올려주세요 ^^

안녕하세요 교수님,

Legal searches of premises include those authorized by search warrants, consent, and urgent circumstances. The Supreme Court has given considerable latitude to police in the areas of person and vehicle searches, but has been reluctant to relax the search of premises. One of the rules of the legal search of premises is that only the person in legal control can give consent. If the property is held in common by more than one holder, then any owner can give consent. If police deceive a person by telling him or her they have a search warrant when they do not, then the search is illegal because it was done by trickery rather than by consent. Perhaps the Supreme Court has been reluctant to give police total authority to search premises because of the traditional belief that "a person's home is his or her castle."

1 Searches of premises without warrants are illegal under any circumstances.

2 Searches of premises with trickery can be legalized later by the Supreme Court.

3 Searches of premises should be consented by all the property holders.

4 Searches of premises are more restricted than person and vehicle searches.

해당문제 설명해주실때 영장이 있으면 합법, 없으면 불법이라고 하셨는데

1번 선지의 경우 없으면 불법임을 설명하고 있는데 왜 오답으로 봐야하는지 여쭤보고 싶습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

뒤어 따라 붙은 under any circumstances에 의해서 의미가 한정이 되고 있기 때문에 오답이 됩니다. 

지문에서 대법원이 차량이나 사람에 대한 수색에 대해서는 경찰에 재량권을 주지만 

사유지 수색에 대해서는 완화하기를 꺼려하고 있다는 내용만 나오지 

사유지 수색이 어떤 경우에라도 불법이라는 내용이 직접적으로 지문에 언급되고 있지 않습니다 

질문 주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

안녕하세요 선생님! 

응용 학습이 끝나가는데 그 다음은 심화파트로 넘어갈지 바로 실전으로 넘어가 기출을 들을지 고민입니다!

강의 항상 잘 듣고 있습니다 감사합니다!

오오!! 벌써 응용이 끝나가다니 아주 잘하고 있습니다.

오프라인 학생들도 이제 응용을 듣고 있는 친구들이 많습니다.

현재 응용 커리를 타는게 가장 이상적이긴 하거든요.

앞으로 커리는 기출문제로 가시면 됩니다.

학원교재 실전 부터는 어차피 모두 기출문제인데

학원 교재의 실전 문제는 너무 옛날 문제들이 많아서

비추입니다.

최신 기출문제 5년치를 풀어주시면 좋고

지금은 모든 학교를 풀어주는게 좋습니다

그리고 나중에 11월이 되면

자기가 갈 학교만 따로 모아서 다시 복습하고 풀어보면 좋습니다.

기출로 고고!!

언제든지 또 질문 있으면 올려주세요 ^^

문제응용 1 16페이지 5번 질문입니다

많은 주민들이 그들의 화폐를 버리고 다른 화폐를 선호한다 = 주민 스스로 다른 화폐를 선택한다는게 경제적 합리성이 있다고 판단해서 그렇게 선택한 것이라고 생각했습니다! 

그래서 경제적 합리성이 불안을 대체했다 = 경제적 합리성 > 불안 이라고 생각해서 replace를 골랐는데 제가 어떻게 잘못 생각한건지 알려주시면 감사하겠습니다ㅎㅎ

+ 해석하는 방법이나 메인 아이디어가 있는 문장 찾는 법 등을 수능때 잡아놔서(수능이랑은 차원이 다르지만ㅠㅠ)  모의고사를 보면 독해 부분은 합쳐서 3-5개 정도 틀리는데(소거법과 감으로 풀고 있다는 걸 알아서 독해도 꾸준히 풀고있습니다) 앞의 어휘 논리 문법 부분은 거의 맞는게 없어서 단어 문제의 심각성을 깨닫고 여기에 힘을 주고 있습니다. 

편입을 시작한지 얼마 안됐고 7월에는 타 선생님의 기본, 응용 독해를 다 수강하며 끝내두었습니다.  8월에는 어휘 단어 문법에 비중을 크게 두고 가려는데 선생님의 기본 이론 논리를 건너뛰고 문제응용으로 바로 들어가도 될까요? 아님 기본을 듣고 문제응용을 건너뛰고 다음 커리로 가는게 맞을까요? 

교수님 수업 들으면 뇌가 깨어지는 느낌이라 너무 좋아요 열심히 해보겠습니다 감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다 

답변이 늦어져서 죄송합니다 

질문해 주신 문제에서 

자국민이 자국의 화폐를 사용하는 것이 경제적으로 합리적인 것일텐데

자국의 화폐를 사용하지 않고 다른 나라의 화폐를 사용한다는 것은 

국가 경제 전반에 대한 불안과 공포가 팽배해 져서 그런 것입니다 

따라서 경제적인 합리성이 두려움과 공포를 대신하게 되었다는 의미로 

replace가 들어가는 것은 정반대의 의미가 되어 앞 문장의 내용과 모순되게 됩니다.

자국의 화폐를 쓰는 경제적인 합리성이 공포와 불안에 자리를 내어주게 되었다는 give way to가 적절한 답이 됩니다.

8월까지 어휘 문법을 빠르게 정리하고 다음 단계로 문제응용이 아닌 심화 단계나 

마지막 파이널 과정으로 넘어가시는 것도 시간을 단축하는 좋은 방법이 됩니다

특히 논리는 기본이론이 가장 중요하기 때문에 기본기가 다져진 상황이라면

어느 단계로 올라가도 무방합니다 

일단은 어휘 문법 구문 등의 기본기 확립에 초점을 맞춰 공부 계획을 세워나가시기 바랍니다

그리고 난 다음에는 문제응용 윗 단계의 수업을 들으셔도 무방합니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

선생님의 강의 입문편 지금 계속 복습 돌리고 있는 학생입니다 저는 25년도 인문계 서성한을 목표로 하고 있고 시간이 촉박해서 앞으로 문법 최소한의 커리들을 어떤식으로 짜가면 좋을지 조언을 듣고 싶어서 질문했습니다. 기출문제들은 밴드에 있는 자료로 풀어도 충분할까요? 또 따로 문제풀이용 교재를 사는게 좋을까요 추천부탁드려요! 

먼저, 서성한 입문을 대비하는데 비해

현재 커리가 현저히 느립니다.

물론 서성한은 문법이 많이 나오진 않지만

일반적으로 편입 커리에서 문법이 가장 선행되어야 하는 부분을 감안에 보면

다소 걱정이 되긴합니다.

만약 서성한 말고는 시험을 안본다는 생각으로 공부를 할 것이라면

지금으로선 독해를 집중적으로 공부하는게 가장 효율적이긴 합니다.

(중위권 까지 시험을 볼 생각이 있다면 오히려 문법도 더 하셔야 합니다)

잔소리는 그만하고

커리 추천 드릴께요.

일단. 

정교교재 기본과정은 들어야 합니다.

편입문법에 가장 기본이되고 중요한 과정입니다.

문제도 꼭 다 풀어야 합니다.

이후로

서성한만 생각이 있다면 문법은 기출 위주로만 가시고

중위권까지를 생각한다면 문법은 응용편까지 듣고 기출로 넘어가세요.

혼합형 문제를 풀기 위해선 파트별 문제연습을 많이 해야 합니다.

언제든지 또 질문 있으면 올려주세요.

지금 학원에도 이론반이 있으니

늦었다고 생각하지 마시고,

늦은것보다 안하는게 더 위험합니다.

차근차근. 해야할 것을 해 나가시길 바랍니다.

언제든지 또 질문 있으면 올려주세요 ^^

안녕하세요, 선생님

문부해 9파트 22번 입니다.

----- the outer rigs of a gyroscope are twisted or turned, the gyroscope itself continues to spin in exactly the same position.

a) Somehow b) Otherwise c) However d) No matter

답은 b 맞나요 ?

문제를 풀고 인강과 답지를 보다보면 다른 문제들이 몇개씩 종종 있던데 이런 문제들의 정답과 해설은

따로 확인이 가능할까요? 감사합니다.

일단 교재가 개편되면서

가끔 문제가 다른 것이 있습니다.

해당부분은 다시 촬영이 되어야 하는데

촬영이 아직 늦어지고 있습니다.

만약 다른 부분이 있다면

해당 문제가 너무 오래되서 바꾼 부분이니

그냥 넘어가는게 좋을것 같습니다.

그래도 만약 궁굼한 부분이 있다면

당연히 지금처럼 질문해 주셔도 좋습니다.

답은

접속사로 C가 가능합니다.

A/B/D는 모두 접속사가 아닙니다.

여기서 접속사로 사용이 가능한것은

복합 관계 부사로 however만 가능합니다.

물론 however는 부사로도 사용이 가능합니다.

안녕하십니까 선생님의 강의를 듣고 있는 인문계 편입 준비생입니다.

가천대, 단국대를 편입영어 시험을 준비중입니다.

문법을 늦게 시작하여 이제 편입입문문법 강의를 끝냈는데

다음으로 어떤 커리를 타야할지 고민이 되어 문의드립니다.

정규과정 기본이론문법 으로 넘어가야할지 문법을 부탁해 필수이론과 파트별문제풀이로 넘어가야하는지 고민입니다.

아니면 시간이 없으니 바로 문제응용으로 넘어가야하나싶기도 합니다.

품사 파트는 하지않고 넘어가는게 나을지도 궁금합니다!

의견 부탁드리겠습니다!!

일단 

인문계 학생은 문법을 모든 챕터를 듣는게 더 좋습니다.

품사를 뛰어 넘는것은 자연계에선 많이 나오지 않기 때문이고

인문계 시험에선 다양한 파트에서 다 출제 되기 때문에

모두 듣는게 좋아요.

다만 시간이 많지 않으니

정규와 단과 교재를 모두 보는것은 힘들기 때문에

학원 교재 정규 과정만 보는걸 더 추천 드립니다.

교재에 문제가 더 많기 때문에

문제 풀이도 꼼꼼히 하면서

이론을 다 듣고 

응용으로 넘어가는게 좋겠습니다.

절대 돌아 가는게 아니라

이렇게 해야 기출도 풀 수 있습니다.

지금 기출문제를 풀면 쉬운학교 몇 문제 말고는 거의다 풀 수 있는문 제가 없을겁니다.

꾸준히 해야할 것을 해 나가시길 바래요.

너무 늦었다고 생각하지 말고

지금 오프라인에서도 이론반이 있는데

너무 걱정말고

안하는게 더 문제지

늦은건 문제가 아닙니다.

열공하시고 이론 다듣고 또 커리 질문 주세요 ^^

1. 기본 6강 40분즘에 교수님께서 말씀하신 밴드에 있는 문법 문제는 밴드에 가입해야만 받을수 있는건가요??

강의와 문법이론 문제를 풀어봄으로써 교수님께서 풀어보라고 하실때 인강 잠깐 멈추었다가 풀고 영상으로 같이 해석을 해서 보면 아직 완벽하진 않지만 거의 맞아가는게 정말 저에게는 약간의 뿌듯함이 생겨서 굉장히 좋고 또 공부에 대해서 지치지않고 계속할수있게 만들어주는 원동력같습니다 저번에 질문했었던 인강진도가 늦어서 알려주신 커리큘럼처럼 바짝 쫓아가보겠습니다. 감사합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다 

현재 밴드에 추가적으로 올려드리는 문법 문제는 없습니다 

아마 강의가 진행되던 그 시점에 만들어진 밴드에 올려진 문제인 것 같은데 

저도 정확히 기억이 나질 않네요 

어쨋든 지금 단계에서는 기본반 밴드가 사라진 상황이니 문제를 드릴 수 있는 상황이 안되는군요 ㅠ

따로 자료를 올려 준 기억이 없는데... 몇 달 전 일인데도 기억이 가물가물하네요 ^^

교재에 수록된 문제들만 충실히 풀어보셔도 분명 도움이 될 겁니다 

그리고 이후에 이어지는 수업에서도 문법은 충분히 많은 문제들을 접해 볼 수 있을 것이니

지금은 수업과 교재에만 충실해 주시면 되겠습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^ 

27번에 E를 골랐는데요, 

과거완료는 특정 과거시점과 같이 못 쓰는 건가요?

과거 완료는 특정 과거시점을 기준으로 더 앞선시점에 씁니다.

그냥 특정 과거 시점에 일어난 일은 과거 시제를 써야 합니다.

예를 들면

"나는 어제 그녀를 만났다."

이런 문장을 쓸때는

과거 완료를 쓸 수 없어요.

왜냐면 그냥 과거시점(어제) 에 일어난 일을 말하기 때문이죠.,

I had met her yesterday. 가 아니라 

I met her yesterday. 가 맞습니다.

그런데

나는 어제 그녀를 만나기 3시간 전에 저녁을 먹었다.

이렇게 하면

특정 과거시점(그녀를 만난것) 보다 더 앞선 시점(저녁먹음)이 생기죠.

그래서 저녁을 먹은것이 과거 완료가 되는것 입니다.

영어로 쓰면

3 hours before I met her yesterday, I had had dinner.

이렇게 가능 하죠 

이해 되었나요? 

언제든지 질문있으면 또 올려주세요 ^^

1. 수업 중에 관용구나 숙어 등에 대한 강조를 많이 하시는데 혹시 정리된 자료가 있을까요?

있다면 받아보고 싶습니다! 제 이메일은 eotlrdl1199@naver.com 입니다.

만약 없다면 관련해서 공부를 어떤 식으로 진행해야 할지 어떤 자료 등을 공부 할지에 대한 방향

한번 잡아주시면 감사하겠습니다!

2. 현재 6월달까지 어휘와 문법에 시간을 계속해서 투자했고 7월부터 독해 논리의 비중을 돌리며 문법과 어휘를 소홀히 하고 있는 상태입니다. 절대적으로 논리와 독해에 시간을 투자 해야하는 상황에서 논리 문제를 풀어나갈 때 기본적인 단어들과 전체적인 흐름은 이해할 수 있는 어휘력을 갖춘 것 같지만 그럼에도 어휘력의 부재를 조금 느끼는 것 같습니다. 논리와 독해 진도를 나가며 지문에서 나오는 단어들을 기억하는 것에 초점을 둬야 할까요 아니면 따로 단어책 암기를 더 해야 할까요?(가끔 아는 단어를 지문에서 만날 때에 해석을 못하는 경우도 있습니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

1. 관용어 같은 경우에는 인강으로 촬영해 둔 수업이 있습니다 

핵심 기출 관용어 총정리 특강을 들으시면 충분히 도움을 받으실 수 있을 겁니다 

인강으로 판매되고 있는 수업이라 개인적으로 자료를 보내드릴 수 없는 점 양해 부탁드립니다 

2. 어휘는 학원에 문의해 보시면 기본어휘 / 핵심어휘 / 기출어휘 등 단계별로 정리된 어휘 교재가 따로 있습니다 

이 교재들을 구입해서 기본 어휘부터 충실히 암기하면서 따라 오시는 방법이 있습니다. 

어휘가 부족해서 논리나 독해에 어려움이 있다면 기본적인 단어는 어느 정도 따라오실 수 있다는 것 같은데,

그렇다면 인강에 올라와 있는 다른 어휘 특강을 들어보시는 것도 도움이 될 겁니다. 

핵심어휘나 one time 특강에서 다루는 기출어휘 수업을 들어보시는 것도 도움이 될 겁니다.

가장 좋은 방법은 필수적인 기출 빈출 어휘들을 반복적으로 지속적으로 익혀나가는 것이 가장 중요합니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

기본편에서 핵심어휘는 수업 진도에 포함되지않고 개인이 공부하는 형식이라고 말씀하셨는데 어떤식으로 해야 하는지 궁금합니다. 교수님 말씀하신대로 2개월안에 끝내는게 목표라고 하셨는데 하루에 몇장씩 하는지 아니면 교수님만의 진도가 있는지 궁금합니다.

안녕하십니까?  강우진입니다

핵심어휘는 모두 14 take로 구성되어 있습니다 

매주 2 take 씩 진도를 나눠 7주 안에 마무리하는 것으로 계획을 잡아 

혼자 개인적으로 익힐 수 있게 했습니다 

물론 암기한 단어는 지속적으로 누적 복습을 통해 계속 확인하는 작업을 진행하게 했구요 

님도 동일한 방법으로 주 단위 분량을 정해 개인적으로 익히시면 될 것 같습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^ 

현재 자연계 편입을 준비 중이고, 기초, 입문을 거쳐 기본이론을 완독했습니다. 

다만 지금 기본이론에 대한 이해도와 암기가 조금  부족하다고 생각되고 독해와 논리를 7월에 시작하여 수학과 다른 것들을 병행하려고 하니 문법에 투자할 수 있는 시간이 조금 부족하다고 느껴지는 것 같습니다.

1. 지금부터 기본이론을 복습 하며 문제응용을 풀어내기(아마 이렇게 하면 문제응용이 9월 중순 즈음에 끝날 것 같아요)

2. 지금부터 문제응용을 건너뛰고 기본이론을 복습하며 기출문제 풀어나가기

둘중에 올바르다고 생각 되는 방향 한번 잡아주시면 감사하겠습니다!

일단, 

이론을 기초, 입문, 기본까지 완독했다니

정말 잘하셨습니다. 

자연계이니 당연히 앞으로는 더 문법에 투자할 시간이 부족할 것입니다.

하지만

혼합형 기출문제를 풀기 위해선

꼭 파트별 문제를 많이 풀어봐야 되요.

파트별 문제를 많이 안풀고 기출을 풀면 아마 기출은 많이 틀리고 풀기도 힘들것입니다.

쌤 추천은

기출을 조금 미뤄도 꼭 응용은 했으면 해요

다만 자연계니까

품사 파트는 건너뛰고 들어도 괜찮습니다.

그러면 정말 얼마 안걸릴것 같네요.

한 1달정도면 다 되지 않을까요?

그리고 나서 기출 풀어도 좋습니다.

무엇보다

독해 연습도 많이 하시고

언제든지 질문 있으면 꼭 올려주세요 ^^