안녕하세요 선생님!

1) 관계사 문제를 풀 때, 유독 전치사 + 관계 대명사에서 전치사를 묻는 문제가 다소 어려워 

어떤 방식으로 접근해야 할지 고민입니다.

선생님께서 관계 대명사 앞에 전치사는 선행사와 관계 대명사 뒤 동사와 잘 어울리는 전치사를 고르라고 말씀하셨는데요, 그럼 이런 문제들은 무조건 해석으로 푸는 게 맞나요 ?

2) 분사파트 33번

B번 : Before being changed last year, the speed limit in this area was 55mph.

여기서 limit가 앞에 speed를 꾸미니까 limited로 바꿔야 하지 않나요?

+ 그리고 지금 핵심 기출 적용 풀이를 다 끝나서 심화과정은 패스하고

  지금 2023 기출부터 강의를 보면서 풀고 있고, 매주 1번 혼자 기출 풀고 분석하며 공부를 하고 있습니다. 

  최신 기출부터 빨리 풀고 나중에 2,3 회독 하는 게 목표인데 이 전략 괜찮은가요?

답변드립니다.

일단, 전치사 + 관계사 문제는

전치사의 의미를 잘 알고 있어야 하며

특정 명사나 동사가 사용하는 전치사도 알아야 합니다.

예를 들면

She is the student ____ whom I study. 그녀가 나랑 같이 공부하는 학생이다.

여기서 필요한 전치사는?

with죠? "~와" 라는 의미가 필요한것 입니다.

이 문제에선 선행사와 동사와 관계를 따지면서 해석이 중요하죠.

1999 was the year ____ which I met her.

여기선 in이 됩니다 

이문제는 해석이라기 보단 year에 초점을 맞춰서 풀어야 하죠.

She is the girl ___ whom I rely.

on이 답이죠?

rely가 on을 쓰는 동사이기 때문에 on이 답이 됩니다.

이렇게

경우의 수는 3가지 입니다.

해석도 중요하고, 명사에 붙는 전치사나 동사에 붙는 전치사를 유의 깊게 봐야 합니다.

2. speed limit이 속도 제한 이라는 하나의 명사 입니다.

복합 명사죠.

3. 지금부터 최신 기출을 풀다니 좋습니다

오프라인 학생들은 21년 기출을 풀고 있고

매달 1년씩 풀어갈 예정입니다.

온라인 학생들에게 최신부터 풀라고 한 이유는 옛날것 풀다가

나중에 최신도 제대로 못보고 들어가는 경우가 많아서 제가 최신먼저 풀라고 한것 입니다.

다현 학생도

최소 5개년 문제를 풀고

나중에 최신 1~2년 치는 다시 풀고 정리해주시면 좋습니다.

그리고 

적어도 자기가 보러갈 학교의 문법은 5년치 이상 정리해 주세요.

어떤 파트가 정답인지

어떤 부분이 밑줄이 되어 있는지

이런것들 다 정리 하면 좋습니다.

there can be no doubt of its having been of the greatest service to him이라는 문장에서 교수님 having been을 ”되었던 것“으로 해석하셨는데 동명사니깐 ~하는 것으로 해석하되 여기서 be동사 뒤에 전명구라서 있었다,존재했었다라고 해석해야되는거 아닌가요? 왜 되었다로 해석하셨는지 모르겠어서 질문드립니다

전치사 of의 목적어로 동명사가 오는 것은 잘 알고 있는 듯 합니다. 

그럼, of being~ 이렇게 쓰지 않고 of having been 이라고 한 이유는 무엇일까요? 아니, 두 개의 의미 차이가 무엇일까요?

그게 핵심!

being은 동명사의 단순시제, having been 은 완료시제입니다.

준동사의 시제편에서 자세히 설명 했지요? ^^

따라서 of being은 '인 것', of having been은 '이었던 것'으로 다른 시제로 해석 합니다.

시제는 알았는데, 그럼 왜 being이 '되다'로 해석될까요?

바로 뒤에 나오는 of the ~ service 때문입니다.

지금 수강중인 구독바 기본편에서 1형식 동사쪽을 보면, 

be 동사가 1형식으로 쓰일 때, 뒤에 of 전명구가 나오는 형태가 주욱~ 나와 있을 겁니다.

바로 거기에 자세히 나와 있지만, 간략히 다시 한 번 얘기하면,

be of interest는 be interesting으로 해석하는 경우입니다.

즉, be of ~ service는 직역하자면 '~ 서비스인 상태이다' 란 뜻이고, 윗 문장에 적용하면,

'of its having been of the greatest service to him'은

'그것이 그에게 최고의 서비스인 상태였던 것에 대해서'라고 직역할 수 있지요. (여기서 its는 의미상 주어, 알죠? ^^)

이 직역을 우리말로 좀 다듬어서 같은 의미를 자연스럽게 전달하고자,

'그것이 그에게 최고의 서비스가 되었던 것에 대해서'라고 해석한 것입니다.

아주 디테일한 질문, 좋습니다!

그만큼 자세히 생각하며 공부하고 있다는 반증일테니까요. ^^

계속 응원합니다!!

안녕하세요. 

인강으로 학습하고 있는 인간생입니다.

25편입을 준비중인데 독해/논리/어희가 노베이스라 커리큘럼을 어떻게 짜면 효율적일지 질문드립니다ㅜㅜ

유민학생 만나서 정말 반갑습니다.

늦게 영어를 시작한 만큼 계획 잘 세워서 원하는 바를 이뤄야 하겠네요!

시간은 한정되어 있으니 선택과 집중해 볼게요!

유민학생이 원하는바 얻을 수 있도록 최선을 다해 도와드릴테니

마지막 시험까지 영어 놓지 말고 끝까지 따라와 주세요 ^^

커리큘럼 세워드릴테니 최대한 비슷하게 따라와 주세요.

인강으로 공부하다보면 답답한 부분이나 학습관련 고민사항들이 있을거에요!!

그럴 때마다 바로 학습상담신청해주세요 ^^♥

아주아주 좋은 질문입니다.

과거 완료는 언제 사용하냐면

과거들 간의 순서를 보여주고 싶을때 사용됩니다.

즉 had pp는 특정 과거 시점보다 앞선 일에 사용되죠.

위에 문장을 해석해보면

송씨는 출장에서 돌아왔을때 감기에 걸려 아팠었다.

여기선

시간의 순서 보단

돌아오는 시점에 송씨의 상태를 말하기 때문에

같은 시점의 과거가 좋고, 여기에 진행을 강조해서 과거 진행이 된것입니다.

꼭 was suffering 만 되는건 아니고

suffered도 가능하며

had been suffering도 가능합니다. (계속 전부터 아파서 그때도 아프고 있는 중)

이해 되죠?

어떤 상황에서 꼭 하나의 시제만 되는 경우보단

이렇게 다양한 시제도 가능한 경우가 있습니다.

시제는 논리성만 잘 따지면 됩니다.

다시 한번

강조하면

과거 완료는 과거들 간의 순서가 중요할때!!!!

그때 사용하는 시제다!! 라는것을 명심하세요 ^^

안녕하세요? 논리 기본이론 수업을 완강하고 바로 파이널 과정으로 넘어갈 준비를 하고 있는 학생입니다!

파이널 과정에선 어떤 강의를 순차적으로 들어야 할까요?

EMS대학별 기출 특강,대학별 예상 적중 모의고사 등 여러가지 강의가 있어 선택에 어려움을 겪어 질문 여쭙니다!

안녕하십니까? 강우진입니다 

파이널 과정에서는 모든 수업이 다 중요합니다 

그 중에서도 특히 대학별 기출특강 / 핵심기출논리특강은 필수적으로 들어주셔야 하는 수업입니다 

파이널 정규 수업인 인서울 / top 7 강의를 들으시면서 마지막 마무리 강좌로 

이 두 개의 특강을 같이 병행해 들으시면 될 것 같습니다 

9월 하순부터 4개월 동안 진행되는 수업으로 매주 새로운 강의 업로드가 진행될 겁니다

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^     

안녕하세요 교수님 저는 2025년 경찰대 편입 인강 듣고 있는 학생입니다.

강의중에 ems 문법이론 교재 외에 같이 사용하는 교재가 있는 것 같은데

학습할 때 필수적으로 구매하여야 되는 교재들이 있을까요?

또한, 단어는 ems 기본 어휘 교재 만으로 공부해도 충분 할까요?

안녕하십니까? 

강우진입니다 

문법이론 수업을 하면서 문법 교재와 함께 보는 교재는 English Magic Skill 이라는 교재로 

교재에서 배운 문법 이론들 중 필수 암기사항들만 정리해 놓은 교재입니다 

학원에 문의하셔서 구매하시면 될 것 같습니다 

단어는 연간 커리큘럼에서 소개하고 있듯이

기본어휘 핵심어휘 기출어휘 총 3권의 교재로 구성되어져 있습니다 

순차적으로 교재를 구매하셔서 지속적으로 어휘들을 확장해 나가시면 될 것 같습니다 

질문주셔서 감사합니다  열공하세요^^

안녕하십니까. 인터넷 강의를 통해 수강을 하고 있는 학생입니다. 강의에서 8월말에 1월부터 8월까지 했던 단어들 확인하신다고 하셨는데 인강 자료로도 올라올까요?

안녕하십니까? 강우진입니다 

주단위 수업자료로 나가는 것이니까 인강 자료로도 올라가지 않을까요? 

인강 자료 업로드는 제가 하는 것이 아니라 잘 모르지만 

아마 업로드 해 드릴 겁니다 ^^

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

안녕하세요 선생님

강의를 듣다 이해가 안되는 부분이 있어서 질문 남깁니다. 

Chapter 5 실전문제 6번에서 

인식동사인 think가 수동태가 되면서 that 절에 있던 주어인 fat이 명사로 나가고 is a factor가 to be a factor가 되는 것 까진 알겠습니다. 

그런데 여기서 to be가 생략 될 수 있다고 하셨는데 왜 생략이 될 수 있는지 모르겠습니다. 

아니면 think를 5형식으로 봐야 하는 걸까요. 

그렇다고 하더라도 to be가 생략될 수 있는 이유를 모르겠습니다. 

알려주시면 감사하겠습니다. 

think의 수동태는 두가지 형식으로 생각해 볼수 있습니다.

먼저

5형식에 think는 목적격 보어에 (to be) 명사/형용사를 쓸 수 있죠.

이때 to be 는 생략 가능합니다.

I think him (to be) smart.

이렇게 가능하죠.

여기서 

이 문장의 수동태는

목적어 him을 주어로 빼면

He is thought (to be) smart (by me).

이런 형식이 되며

이때도 마찬가지로 to be 가 생략 가능하죠.

두번째로

I think that he is smart.

이렇게 that절을 목적어로 가진 형태로 수동태를 생각해 볼수도 있습니다.

그러면

It is thought that  he is smart.

혹은

He is thought to be smart.

둘다 가능합니다.

여기서 

He is thought to be smart. 는 결국

인식류 동사의 수동태로 생각해도 되기 때문에

to be가 생략 가능하다고 말 한것 입니다.

해석은 같습니다.

언제든지 또 질문 있으면 또 올려주세요 ^^

"이탈리아 고등법원은 어제 그 매니저의 '로맨틱한 제스처'는 성추행에 해당한다고 판결을 내렸다'는 문장이 만들어져야하는데요, 

rule도 답이 될 수 있지만  sentence는 왜 답이 될 수 없나요?

'The judge sentenced her to six months in jail'이런 의미로 사용하면 빈칸에 sentence도 답이 될 수 있는거 같아서요 

 sentence가 나오려면 구체적인 판결 내용과 선고 내용이 나와야하는건가요? 

sentence와 rule의 usage가 궁금합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다 

답변이 늦어서 죄송합니다 

rule은 판결을 내리다 라는 의미이고, sentence는 형량을 선고하다 라는 의미입니다 

the judge ruled that he was innocent 판사는 그에게 무죄 판결을 내렸다는 내용입니다 

the judge sentenced him to death 판사는 그에게 사형을 선고했다는 내용입니다 

두 동사의 쓰임이 서로 다르니 구분해 기억해 두십시오 

질문주셔셔 감사합니다 열공하세요 ^^ 

안녕하세요.

제가 필독사항을 지금 막 읽어서 

그 전까지는 8월부터 시작해서 기본이론 문법 22강까지만 들었습니다.

혹시 지금이라도 기본이론 문법을 완강하지 말고 문부해 종합필수이론을 듣는 게 나을까요?

제 실력은 타학원에서  2024년 1월부터 문법 개념과 문제풀이까지 하였으나 

개념이 탄탄하지 못해서 입문은 건너뛰고 윤광덕T 기본이론 수강하고 있었습니다.

기본이론이나 문부해 종합필수이론의 차이점이 뭔지도 궁금합니다.

그리고 밴드에 가입하였습니다. 가입신청확인 부탁드려요! 

반가워요.

일단, 지금 듣고 있는 이론은 계속 들어주세요.

지금으로써 최선은

기본 이론을 끝까지 듣고 문제 풀이도 하는것 입니다.

물론

문부해 종합 필수편이

좀더 이론은 자세하긴 하지만

문제풀이는 학원교재가 더 많기 때문에 장단점이 있어요.

이왕 한거 

교재로 마무리하는게 더 좋겠습니다.

둘의 차이는

단과 교재가 더 이론이 자세하고 최신 트렌트를 담고 있다고 생각하면 됩니다.

학원교재는 문제가 많아서 본인이 이해한것에 많은 도움이 될 것입니다.

현재 7월부터 논리 강의를 듣기 시작해 논리 기본 강좌 완강을 일주일 앞으로 놔두고 있습니다.

선생님께서 시간이 늦었으니 8월달까지 기본 강의를 마치고 문제응용을 건너 뛰고 바로 9월부터 파이널을 들어가라고 하셨는데

8월 중순쯤 논리 기본 강좌가 조금 일찍 끝나면 어떻게 할까요? 학습 방향을 잡아주시면 감사하겠습니다.

1. 논리 기본 강좌 복습을 철저히 하고 약 8월 24일부터 파이널

2. 문제 응용 강의를 빠르게 완강 후 9월 초부터 파이널

만약 문제 응용 강의를 빠르게 듣고 넘어가게 된다면 꼭 들었으면 하는 파트를 집어주실 수 있나요?

안녕하십니까? 강우진입니다 

기본강좌가 일찍 끝난다면 바로 파이널 과정으로 가셔도 무방합니다 

기본이론을 통해 이론적인 토대가 제대로 갖춰진 것 같다면 시간을 아껴 쓰신다는 

의미에서 파이널 과정을 당겨 들으시는 것이 좋은 방법일 겁니다 

어차피 하반기에는 논리특강이나 기출특강 등 정규 수업 이외에도 지속적으로 

들어야 하는 특강들이 많기 때문에 여름에 미리 실전에 가까운 강의까지 

들어 놓으시면 하반기 수업 따라 가기가 편해질 것이라는 생각이 듭니다 

굳이 응용반을 들으시겠다면 빼먹어도 되는 강의는 없습니다 

전 과정을 들으셔야 흐름을 놓치지 않고 이어갈 수 있기 때문에 

들으시려면 다 들으셔야 합니다 

앞서 말씀 드렸듯이, 파이널 과정으로 바로 넘어 가시는 것을 권해드립니다 

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^  

문제 2번과 10번 해설 부탁드립니다!

참고로 2번은 3번으로 답했고, 10번은 3번으로 답했습니다.

문제를 풀면서 2번에서는 being 자리의 혼동과 one이 받고 있는게 있는지 아니면 독립분사구문이라 one이 남은건지 헷갈렸구요, 10번은 해석에서 막힌 것 같습니다.

감사합니다!

일단 해당 문제 가져 왔습니다.

Many suggestions have been made about the origin of the dollar symbol $, _______________ it derives from the figure 8, representing the Spanish ‘piece of eight’.

① that being one of the commonest

② being one of the commonest that

③ one of the commonest being that

④ one being that of the commonest

10. The members of the football team (spend) the previous week goofing around instead of practicing, but they acquitted themselves in the game, easily (defeat) their opponents.

① were spending ― defeat② has spent ― defeated

③ spent ― defeated by ④ had spent ― defeating

⑤ have spent ― defeated

2번은 3번이 답이 맞습니다 문제를 먼저 풀어 본다면

빈칸은 주어 동사가 나올 수 없는 형태 입니다.

그래서  분사구문이 되어야 하는데

원래 문장의 형태를 생각해야 문제를 쉽게 풀수 있습니다.

먼저 쉬운 예를 들면

I gave her many suggestions, one of them was that she should stop smoking. (x)

나는 그녀에게 많은 제안을 했다, 그중에 하나는 그녀가 담배를 끊어야 한다는것 이다.

문장이 틀린 이유는 접속사 없이 was라는 동사가  또 나왔기 때문이죠

이런 경우 was를 being으로 바꾸면 됩니다.

one of them being that ~

이렇게 하면 됩니다.

위에 문장도 마찬가지로

one of the commonest (suggestions) was that ~

원래 이문장이었죠.

가장 일반적인 제안들 중에 하나는 that이라는 사실이다. 

이렇게 됩니다.

10번도 3번이 답이 맞습니다 아주 잘했어요.

지난주를 놀면서 (goof around) 한게 가장 앞선 이점이고

시합에서 잘 해낸것 (acquitted themselves)가 나중일 입니다.

과거 보다 앞선 시점에 had pp의 형태를 써야 하며

뒤에 분사는 패배시키면서, 이기면서 의 의미가 되어야 하기 때문에

ing의 형태를 써야 합니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

강의 업로드는 제가 관할하는 일이 아니라서, 답변을 드릴 수가 없네요.

불편하시더라도

강의 업로드 관련 문의는 학원으로 전화하셔서 문의해 보시기 바랍니다

담당 직원이 친절히 안내해 드릴겁니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^  

안녕하세요,
2025 경찰대 모의고사 영어 30번에 관해 문의드립니다.

제공된 첨부자료 영어 정답지에는 30번 정답이 B로 되어있는데,
모의고사 성적에 들어가서 확인한 채점표에서는 정답이 D로 되어있습니다.
오류인듯 하니 확인 부탁드립니다.

안녕하십니까? 강우진입니다 

채점상의 오류가 있었던 것 같군요. 

불편을 끼쳐드려 죄송합니다

모의고사 진행과 채점은 제가 하는 업무가 아니라서 

담당 직원에게 확인해 보고 조치를 취할 수 있도록 하겠습니다

불편을 끼쳐드린 점 다시 사과드립니다. 열공하세요^^ 

반갑습니다.

이 부분 학원측에 전달하겠습니다.

학습에 불편을 주어서 미안합니다!

안녕하세요, 선생님 문부해 108쪽 14번입니다.

Only by reproducing at a tremendous rate ㅡㅡㅡㅡㅡㅡ to survive in the sea.

Only 강조 부사로 도치되어 do many animal species manage 가 정답인데, 

manage many animal species는 안 되는 이유가 일반동사는 do/does/did 등 조동사를 앞으로 도치시켜 조동사+주어+동사 형태로 도치시키는 것이고, be동사는 그냥 동사 + 주어만 도치시키면 되는 것일까요?

추가적으로 커리큘럼 관련해서 재직자편입전형을 준비하고 있는데, 현재 문법 기본이론, 문부해 종합문풀까지 진행하였고, 문법은 기존부터 어느정도 알고 있어서 전반적인 내용은 이제 이해하겠으나 독해응용 책까지 하고 기출문제를 푸는 것이 좋을까요? 재직자편입전형 편입영어는 일반,학사편입영어시험과 난이도나 유형 같은 차이가 있습니까?

감사합니다.

반가워요 현태 학생 답변드립니다.

도치는 크게 두가지가 있는데

동사가 직접 앞으로 나가는 일반 도치와

의문문 어순을 쓰는 조동사 도치가 있습니다.

동사가 be동사의 경우 의문문에서 be가 직접 주어 앞으로 나가기 때문에 

일반도치와 조동사 도치가 같은 형태이긴 하죠.

하지만 일반동사의 경우 

동사가 나가지 못하고

조동사를 내보내야 합니다.

질문하신

only + 부사 도치는 조동사 도치 입니다.

그래서 일반동사는 절대 앞으로 나가지 못합니다.

Only with you I feel happy. (x)

Only with you do I feel happy. (o)

Only with you am I happy. (o)

이렇게 됩니다.

커리 질문에 답변드리자면

지금 상태에서 기본과정 문부해 종합 문풀까지 진행했다면 아주 잘하셨네요.

8월안으로 모든 이론은 다 떼야 합니다.

이후로 문법은 응용에서 파트별 문제를 연습하시고

최신 기출문제를 연습해야 합니다.

최신 기출문제는 본인이 가고 싶은 학교 최소 5년치

전체 문제 3년치 정도면 좋습니다.

재직자 편입전형을 질문하셨는데

편입 문제는 이과와 문과가 문제가 다른 경우는 있지만

전형별로는 달라지지 않습니다.

다만 전형이 달라질때 면접이나 자격증을 요구하는 경우는 있을 수 있겠죠

하지만 시험문제는 달라지지 않아요.

그래도 경쟁률은 일반이나 학사보단 더 적을 수 있으니 

더 좋아 보입니다.

하지만, 그런건 지금 생각하지 말고 실력 향상에 집중하시길 바랍니다.

특히 상위권에 가고 싶다면

9월부터는 정말 독해/논리를 파세요.

집중적으로 파십시요.

만약 하루에 10시간을 공부한다면

9시간은 독해 논리에 집중해야 합니다.

언제든지 질문하시고 

응원합니다 ^^ 

화이팅~!