| [공지] |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
김나정 |
2024-01-29 |
| 글제목 |
NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 확인 |
| 작성자 |
김나정 |
등록일 |
2024-01-29 |
|
| NJ 문법 커리큘럼이 궁금한 학생들 Click!→ 공지사항 1,2 확인 |
|
| [공지] |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
박현송 |
2026-02-26 |
| 글제목 |
쏭쌤의 인강 밀착코칭 [1:1합격 커리큘럼] 상담 안내 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2026-02-26 |
|
| 안녕하세요.여러분의 합격을 책임질 러닝메이트, 쏭쌤입니다 :)
편입을 처음 시작하는 인강생들은 커리큘럼 구성, 학습 플래너 작성, 어휘 암기 방법 등에서 막막함을 느끼는 경우가 많습니다. 방향이 잡히지 않으면 시간은 쓰지만 실력이 쌓이지 않는 상황이 반복되기도 합니다.
혼자 고민하지 마세요.
인강생 여러분도 현강학생과 동일한 기준으로 밀착 관리해 드리겠습니다.커리큘럼 설계부터 학습 방향 점검, 질문 관리까지 책임지고 도와드리겠습니다.
게시판 Q&A 또는 개인 메일(pahysong@naver.com)로 언제든 질문해 주세요.
공부는 속도가 아니라 방향과 효율성이 가장 중요합니다.초기에 학습 방향을 정확히 설정하는 것이 원하는 결과에 도달하는 가장 빠른 길입니다.
합격을 목표로, 퀄리티 있는 강의와 자료로 끝까지 함께하겠습니다.여러분이 원하는 결과에 도달할 수 있도록, 쏭쌤이 끝까지 함께하겠습니다. |
|
| [공지] |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
박현송 |
2023-08-24 |
| 글제목 |
★★필독★★ 심화문제풀이 독해 공지 |
| 작성자 |
박현송 |
등록일 |
2023-08-24 |
|
| 첨부파일 |
박현송 공지글.zip |
| “심화독해수업을 수강하는 여러분들”
안녕하세요. 해커스편입 논리&독해강의담당 박현송입니다.
촬영된 강좌의 교재는 개정판 이전버전입니다. 혹시 수강하실 때 수업내용과 교재내용이 다르다면 개정본을 구매하신거에요!! 크게 다른 것은 아니고 총 12부분이 수정되어 있습니다.
수정된 부분은 재촬영 예정이지만 업로드되기까지 시간이 소요될거에요... 불편을 드려서 죄송합니다... ㅠㅠㅠ 촬영당시 교재 개정 전 내용 첨부할테니 참고해주세요~!!
오프라인수업에서 촬영한 강좌는 7~8월 2개월동안 심화독해수업을 끝내는 과정이었습니다.
이 시기부터는 기출풀이를 시작해야 하는 과정이기때문에
교재내용 50% + 프린트 수업 50% 진행했어요!
교재 전체지문의 해설강의를 하지못해 아쉬운 부분은 있지만 질적향상을 위한 선택이었기 때문에 양해부탁드립니다.
제가 다루지 않은 지문들은 (14~16회) 자습용으로 풀어주세요.
답의 근거가 어디 있는지, 이 글의 메인아이디어 & Keyword가 무엇인지를 살펴보는 방향으로 봐주시고 혼자 생각해도 잘 모르는 부분은 사진찍어서 메일로 보내주세요~!!
(pahysong@naver.com)
여러분이 원하는 결과 얻어낼 수 있도록 최선을 다해 도움을 드리도록 하겠습니다!!
-여러분을 항상 응원하는 쏭쌤-
|
|
| [공지] |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
홍창의 |
2021-05-20 |
| 글제목 |
[공지] 인강 수강생 카카오톡 질의응답 방법 |
| 작성자 |
홍창의 |
등록일 |
2021-05-20 |
|
|
안녕하세요, 홍창의 선생님입니다.
인강 수강생 여러분들
카카오톡 질의응답 방법입니다.
* 질문 방법
1. 카카오톡에 선생님 아이디 추가
홍창의 선생님 카카오톡 아이디 : hongdly
2. 질문할 때, 본인이 수강하고 있는 강의명 기재 / 몇 강인지 기재해주시기 바랍니다.
감사합니다. |
|
| 1701 |
질문있습니다.
|
wo32** |
2017-05-04 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
wo32** |
등록일 |
2017-05-04 |
|
p59에서 n+1차 정방행렬 A에대한행렬식의 값 에서 (X+na)(X-a)^n인데 (X-a)^n은 어떻게 해서 나오게된건가요? |
|
| └ |
행렬식의 성질 |
hongd** |
2017-05-04 |
| 글제목 |
행렬식의 성질 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-05-04 |
|
행렬식의 성질과 정의를 이용하여 한 행의 원소가 하나만을 제외하고 모두 영이 되도록하고 난 후에 행렬식의 정의를 이용하면 됩니다. |
|
| 1700 |
질문있습니다.
|
wo32** |
2017-05-04 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
wo32** |
등록일 |
2017-05-04 |
|
행렬식의정의 치환법이용에서 2X2행렬에서 시그마에 왜 1과2가 들어간형태가 되는건가요? 그리고 시그마(12) 시그마(21)에서 시그마 (12)는 항등치환이되고 시그마(21)은 순회치환이되는건가요? 들다 순회치환으로 나타나야되지 않나요? |
|
| └ |
치환 |
hongd** |
2017-05-04 |
| 글제목 |
치환 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-05-04 |
|
질문의 의도를 정확히 이해할 수가 없네요.
아마 위에 쓴 것이 호환을 표현한 것인가요.
그러면 그러면 모두 호환이 되는 것이죠. 즉 순회치환 인 것입니다. |
|
| 1699 |
급수 허수부 적분
|
63cm** |
2017-05-03 |
| 글제목 |
급수 허수부 적분 |
| 작성자 |
63cm** |
등록일 |
2017-05-03 |
|

왜 Im이 붙는건가요? Im은 허수부로 알고있습니다, 또 e^ax곱하기sinbx 적분공식 쓰면 안되나요? sin이 어디로 갔는지 궁금합니다.. 저기 파란부분도 어떻게 저리 되는지도요 ..
|
|
| └ |
적분공식 |
hongd** |
2017-05-04 |
| 글제목 |
적분공식 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-05-04 |
|
적분공식을 적용하여도 됩니다.
그런데 복소함수론에서 오일러 공식을 적용하면 쉽기 때문에 그런 것입니다. |
|
| 1698 |
급수 (x-1)^3의 계수
|
63cm** |
2017-05-03 |
| 글제목 |
급수 (x-1)^3의 계수 |
| 작성자 |
63cm** |
등록일 |
2017-05-03 |
|
p(x)= x^50+1 = 시그마 k=0부터 50까지 Ak(x-1)^k에서 A3은 (X-1)^3의 계수이다. 여기서 A3= P^(3)(1) / 3! = 50 49 48 / 3! = 19600 이다. << P^(3)(1)은 뭔가요? P^(3)(0)은 a3 곱하기 3!으로 알고있는데
|
|
| └ |
고계미분계수 |
hongd** |
2017-05-04 |
| 글제목 |
고계미분계수 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-05-04 |
|
P^(3)은 합수 P(x)를 3번 미분한 것입니다. |
|
| 1697 |
급수 이항정리
|
63cm** |
2017-05-03 |
| 글제목 |
급수 이항정리 |
| 작성자 |
63cm** |
등록일 |
2017-05-03 |
|

-1/2Cn(-2)^r 전개에서 제가 알기로는 n!/(n-r)!r! 으로 알고있는데 저기서는 (n-r)!이 없고 n!도 내려와있습니다. r!또한 위로 올라가 있구요(분모에) 제가 모르는 공식이 있는건가요
|
|
| └ |
조합계산 |
hongd** |
2017-05-04 |
| 글제목 |
조합계산 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-05-04 |
|
문제조건에서 r자리에 n이 들어갔으니까 그렇게 한 것입니다.
언제나 문자가 같은 것이 아니라. 공식의 개념을 정확히 이해해야 합니다. 그리고 조합의 계산이 그 것만이 있는 것이 아니라 맨 처음 공식을 적용한 것입니다. nPr/r!을 이용한 것입니다. |
|
| 1696 |
급수 미분에대해 질문드립니다.
|
63cm** |
2017-05-03 |
| 글제목 |
급수 미분에대해 질문드립니다. |
| 작성자 |
63cm** |
등록일 |
2017-05-03 |
|
네모칸 안에 있는건 P'(1)입니다.
P(x)=(x-t1)(x-t2)...(x-tn)=0 인데 1대입하면 (1-t1)(1-t2)..(1-tn) 미분하면 저 위에 파란색 부분처럼
p'(1)= (1-t2)(1-t2)...(1-tn)+(1-t1) (1-t3)...(1-tn)+...+(1-t1) (1-t2)...(1-tn-1) = 3(기존에 p'(1)이 3이라고 주어짐)
전개를 어떻게 해야할지 모르겠습니다 ㅠㅠ
|
|
| └ |
곱의 미분 |
hongd** |
2017-05-04 |
| 글제목 |
곱의 미분 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-05-04 |
|
곱의 미분이죠 곱의 미분은 맨 처음미분하고 나머지 곱하고+두번째 미분하고 나머지 곱하고+세번째 미분하고 나머지 곱하고+ .... 이런식으로 미분하고 x=1을 대입하면 됩니다. |
|
| 1695 |
35강 29번에서 질문이 있습니다(미분학)
|
kanghh** |
2017-05-01 |
| 글제목 |
35강 29번에서 질문이 있습니다(미분학) |
| 작성자 |
kanghh** |
등록일 |
2017-05-01 |
|
개정판 아닙니다
극곡선에서 x축 대칭이 아닌 문제를 찾는건데
-세타를 대입할때 sin(-2세타) = -sin(2세타)가 나오니깐
x축 대칭이 아니지 않나요??
|
|
| └ |
대칭 |
hongd** |
2017-05-02 |
| 글제목 |
대칭 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-05-02 |
|
-세타 나오면 원점 대칭이죠. 직교좌표계를 생각하면 않되고 극좌표를 생각하여야 합니다.
극방정식 대칭성 동영상 다시 한번 보세요. |
|
| 1694 |
질문있습니다.
|
joebroo** |
2017-05-01 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
joebroo** |
등록일 |
2017-05-01 |
|
jone think it is funny that i take up yogga라는 문장에서 끝에 that절이 와서 가목적어 it을 사용했고 funny는 oc가 되는 거고 is는 3형식 목적어 that절의 that은 생략이 가능한데 생략된 that을 받아주던 동사가 남아있는게 맞나요?
|
|
| └ |
답변입니다! |
jk6** |
2017-05-01 |
| 글제목 |
답변입니다! |
| 작성자 |
jk6** |
등록일 |
2017-05-01 |
|
아래에 질문자와 같은 학생이군요! 열심히 하는 모습 보기 좋습니다.
일단,
funny는 sc입니다.
문장구조는,
Jone think [(that) it is funny that I take up yoga.]
(that)은 think의 목적절을 이끄는 명사절 접속사로서 생략이 가능. (현재 생략됨) 뒤의 that은 진주어절을 이끄는 명사절 접속사입니다. (it은 질문자가 얘기했듯이 가주어 입니다.) |
|
| 1693 |
질문있습니다.
|
joebroo** |
2017-05-01 |
| 글제목 |
질문있습니다. |
| 작성자 |
joebroo** |
등록일 |
2017-05-01 |
|
I like to be near water 에서 왜 to부정사가 들어가는거죠? 어떤 의미로 왜 쓰였는지 궁금합니다.
|
|
| └ |
답변입니다 ! |
jk6** |
2017-05-01 |
| 글제목 |
답변입니다 ! |
| 작성자 |
jk6** |
등록일 |
2017-05-01 |
|
열심히 공부하는 모습 화이팅 입니다!
to 부정사는 like의 목적어로 쓰였습니다.
"물 근처에 있는 것"을 좋아한다. |
|
| 1692 |
미분학 페이지 420쪽 1번에서요
|
kanghh** |
2017-04-28 |
| 글제목 |
미분학 페이지 420쪽 1번에서요 |
| 작성자 |
kanghh** |
등록일 |
2017-04-28 |
|
개정판아닙니다
라 번 에서
tan-1(1/x) 에서 x를 0으로 보내면 pi/2 가 나오지 않나요? 그래서 미분계수가 존재해서 미분 가능 한걸로 보았는데 해설을
보니까 존재하지 않는 다고 하는데 페이지 192쪽 그래프를 보아도 pi/2가 나오는데 왜틀린건가요??
|
|
| └ |
극한값 |
hongd** |
2017-04-30 |
| 글제목 |
극한값 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-04-30 |
|
앞에 x가 있습니다. 부정형 0곱하기 무한대이므로 식을 변형하셔야 합니다.
x를 분모로 보내고 1/x를 t로 치환하여 극한값을 구하면 0이됩니다. |
|
| 1691 |
미분학(개정판 아닙니다) p.416질문있습니다
|
kanghh** |
2017-04-28 |
| 글제목 |
미분학(개정판 아닙니다) p.416질문있습니다 |
| 작성자 |
kanghh** |
등록일 |
2017-04-28 |
|
4번 문제에서요
해설을보면 탄젠트 알파가 1이고 탄젠트 베타를 1/2인데
만약에 탄젠트 알파를 1/2를 잡고 탄젠트 베타를 1로 잡아 버리면 답이 다르게 나옵니다
이거 구분을 어떻게하나요??
그리고 왜 절댓값이 씌워져있지 않은것인가요?? (P.401) 공식이랑 다릅니다 |
|
| └ |
두 곡선 사잇각 |
hongd** |
2017-04-30 |
| 글제목 |
두 곡선 사잇각 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-04-30 |
|
답이 4번 입니다. 절댓값이 있어야 합니다. |
|
| 1690 |
질문있습니다
|
heavy** |
2017-04-24 |
| 글제목 |
질문있습니다 |
| 작성자 |
heavy** |
등록일 |
2017-04-24 |
|
36p 에 I am ashamed of not knowing it 이라는 문장에서 not knowing it 은 전치사 of의 목적어 인가요??
그리고 그 밑의 문장 I am ashamed that i don't know it 에서 접속사 that은 관계대명사인지..?또 무슨격이지 구조적으로 설명부탁드려요 ㅠ
|
|
| └ |
답변입니다 ! |
jk6** |
2017-04-26 |
| 글제목 |
답변입니다 ! |
| 작성자 |
jk6** |
등록일 |
2017-04-26 |
|
공부하느라 수고가 많습니다!
1.네 맞습니다. not knowing it은 of의 목적어로 동명사 입니다.
2. that은 명사절 접속사로 목적절 역할을 하고 있습니다. 관계대명사가 아니므로 격은 없습니다. |
|
| 1689 |
전반적으로 공부법에 대해 질문드립니다.
|
lchi7** |
2017-04-19 |
| 글제목 |
전반적으로 공부법에 대해 질문드립니다. |
| 작성자 |
lchi7** |
등록일 |
2017-04-19 |
|
전반적으로 공부법에 대해 질문드립니다. 이 글을 어디다 올릴지 몰라서, 강의 질문에다 질문하게 되었습니다.
일단, 제가 이 강의를 삼월 중반부터 시작하였는데, 아직도 1단원 겨우 끝내놓은 상태입니다. 게을러서 보다는, 시간이 없는게, 제가 군복무 중이다보니 훈련가고 근무서고 뭐하다보니 시간이 별로 없습니다. 있는 시간 짬짬이 수학과 영어에 투자하고 있고, 부대환경상 공부할만한 분위기가 안나는 상태에선 최선을 다하고 있습니다.
그런데도, 지금 이러한 상태입니다.
정확히 어느 상태이면, 고등학교때 문과수학 5등급이었고, 그 이후에 전문대 졸업전까지 수학에 손을 대지 않은 상태입니다. 그래서 그런지 이과쪽 수학을 학습하려니까 좀 더딥니다.
마침 홍창의 강사님의 기초수학강의 있길레 그걸 보면서 강의듣고 공부하는데도, 무언가가 부족한 느낌이 있었습니다. 일단, 미분학 강의로 넘어갔을때. 강의듣고는 이해를 하는데 막상 문제를 풀면 10문제 푸는데 거의 2시간 정도 걸리고 풀줄 아는 것도 5개 밖에 안됩니다. 그리고 기초수학도 방부등식 까진 되는데, 어느정도 그이후로는 잘 안풀립니다.
마침 후임중에 수학교육과 출신있길레 저의 상태를 말하고, 어떻게 공부해야하냐고 물으니 고등학교 기초부분이 부족해서 그렇다며, 고등학교 이과수학까지 다잡고 하면 강의듣고는 웬만해선 다 풀수있는 문제들이다고 하면서 이런식으로는 올해는 힘들것 같다고 하였습니다.
경험이 부족해서 그런거라고 하는데. 확실히 기초적인 수학이 부족해서 그런거라 저도 느낍니다.
그래서, 여기서 질문드리고자 하는것은, 1. 지금 하던 미분학을 잠시 내려놓고 고등학교 이과수학까지 먼저 끝내놓고 미분학으로 들어갑니까?
2. 기초수학 강의로는 이 미분학을 풀기에는 무언가가 부족한데, 기초수학 강의 문제집만 풀어도 상관은 없습니까? 아니면 추천하시는 다른 방법이라던가.. 수학교육과 그 애는 수학교과서와 개념원리로 고등수학 이과수학까지 다잡을 수 있다고 말하는데요..
3. 학교가 서연고, 소위 학벌때문에 아니고 제가 배우고 싶은 과에 들어가고 싶어서 공부하고 있습니다. 전역은 올해 8월입니다. 그때 학원가면 커리큘럼상 이미 늦은거 압니다. 1년 더하라면 하겠습니다. 그런데 저는 진짜, 나름 강의듣고 열심히 했는데, 문제를 풀면 모르는게 대부분이고 항상 제자리걸음인게 더이상 싫습니다.
기초수학을 잡는 효율적인 방법을 제시해주셨으면 좋겠습니다. 적어도 강의듣고 이해한뒤 곧바로 적용가능하게끔, 문제를 대부분 풀 수 있는 그러한 수준을 원합니다. (다행히도 강의내용은 이해합니다. 문제는 적용이....)
|
|
| └ |
공부방법 |
hongd** |
2017-04-20 |
| 글제목 |
공부방법 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-04-20 |
|
기초가 부족하면 기초부분 삼각함수와 함수 부분을 집중 공부하여야 하고 기초적인 공식을 철저히 암기하여야 합니다.
그리고 미분학을 공부하시는 것이 좋습니다.
미분학 공부할 때에도 모든 것을 다 공부하려고 하지 마시고 중요번호 체크해준 문제를 연러번 동영상을 보고 다시 풀어보는 것이 좋습니다. 휴가 나오면 학원 한번 방문하세요. 자세히 상담해드리겠습니다.
|
|
| 1688 |
P.326쪽 50번 문제 질문있습니다
|
kanghh** |
2017-04-19 |
| 글제목 |
P.326쪽 50번 문제 질문있습니다 |
| 작성자 |
kanghh** |
등록일 |
2017-04-19 |
|
50번 문제에서 2번 문항 에서요
g 를 미분 하였을때
g' = -2(2sinx-1)(sinx+1) =0
이면 sinx=1/2 ,sinx= -1 이니까
x= pi/6, 5pi/6, 9pi/6, ...
이 나오고 pi/6 에서 5pi/6 에선 음수 , 5pi/6 에서 9pi/6 에선 양수 , 9pi/6에서 13pi/6에선 음수가 나오니깐
양수 음수가 동시에 나오니까 저구간에서는 증감을 판단 못하지 않나요?? |
|
| └ |
증가상태 |
hongd** |
2017-04-20 |
| 글제목 |
증가상태 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-04-20 |
|
앞으로 질문하려면 개정판인지 이전 판인지를 먼저 알려주고 질문 부탁 드립니다.
증감표를 이용하여 그래프를 그리면 모양을 알 수 있죠. 그리고 구간을 다시보시면 증가상태에 있죠.
|
|
| 1687 |
유형8 질문이요
|
imbc12** |
2017-04-19 |
| 글제목 |
유형8 질문이요 |
| 작성자 |
imbc12** |
등록일 |
2017-04-19 |
|
위에부분의 함수의 크기를 극한값을 구하기 2번에서 x^x>x!>3^x>x^n>lnx>sinx,상수 라고 적혀져있는데 실전2번을 풀다보니 2^x 3^x에서 2^x를 무시했는데 저 표에따르면 3^x가 더 작은거아닌가요? 아니면 기준 정하는 방법이 다른건가요? |
|
| └ |
크기 |
hongd** |
2017-04-19 |
| 글제목 |
크기 |
| 작성자 |
hongd** |
등록일 |
2017-04-19 |
|
3^x > 2^x 이 성립합니다. 예를 들어 3^100 > 2^100 을 참고하세요. |
|