교수님 이제 막 공업수학 진도를 끝내고 9월중순까지 전범위 부족한 부부 채우고 기출풀이를 본격적으로 할려하는데 혼자 하다보니까 시험장 분위기 속에서 보는듯한 모의고사를 본적이 없어서 시간분배를 어떻게 해야할지 감이 잘 안옵니다 학교마다 시험 시간이 다르긴하겠지만 시간분배는 보통 어떤식으로 짜야 전략적일까요?

어진학생 ^^

밴드는 현강생 관리를 위해서 만든거라 인강학생들에게 링크공유를 하고 있지는 않습니다.

현강생에게 공유되는 자료는 인강생들에게 첨부자료에 모두 공유하고 있으니 

따로 가입하지 않으셔도 되요!!

공부하면서 어려움 있으면 언제든 질문 주세요 도와드릴게요 

안녕하세요 교수님! 

5월 4주차 핸드아웃교재가 잘못 등록되어 있어서 문의드립니다. 

4주차에 실시하는 모의고사 문제가 아닌 '경찰대(교안)_정답해설'로 등록되어 있습니다. 

혹시나 해서 기초편 3부 현장강의(+첨삭 4회) 강의를 신청해서 핸드아웃교재를 확인해봤는데, 

여기에는 제대로 등록되어 있었습니다.  

반갑습니다. 

확인 후 바로 수정조치 하겠습니다.

학습에 불편을 주어서 미안해요!

안녕하세요 선생님. 제가 7월 초에 시작해서 선생님께서 짜주신 목표치랑 복습 무너지지 않게 공부를 하고있었는데 선형대수학이 끝나고 미분학2를 하니까 복습을 전부 진행하면서 TA까지 하려니까 시간이 너무 부족합니다... 순수 공부시간을 더 늘리는 방법 밖에 없을까요..? 하루 평균 수학은 6시간 정도 공부합니다..!

현재 미분학1 TA는 다 끝나고 2회독 중이고 적분학 1 TA는 아직 응용파트 전까지만 나갔습니다. 

TA문풀과 미분학 적분학 선형대수학 복습이랑 현재 미분학 2 진도를 나가는데 벨런스를 잡기 힘들어서 질문드립니다!

Review test 응시 중 질문사항이 있는데요!

1. 괄호 안의 단어를 빈칸에 알맞은 형태로 쓰세요.

The boat race ___ in 1829. (start)

라는 문제가 출제되어 저는 정답을 경기는 시작한게 아니라 되었기에 수동형인 was started로 작성했습니다.

그러나 정답이 started라고 하는데 해설지에 해석은 ‘그 보트 경기는 1829년에 시작되었다.’로 되었는데요. 

혹시 명확한 이유를 설명해주실 수 있으실까요?

2. 어법상 올바른 것을 고르세요.

A: Do you know him well?

B: Sure, we ________ friends since ten years ago.

1) were  2) have been  3) have become  4) had made

이 문제에서 3번을 골랐는데 정답은 2번이라고 하며 해설지에는

‘문맥상 친구였다라는 상태를 강조하는 be동사의 have p.p.가 정답이 된다. 

3)은 “친구가 되었다”의 의미로 된 시점은 과거시제가 적절하다.’

로 작성되어 있는데 이해가 잘 가지 않습니다ㅠㅠ

지수 학생 반가워요 :)

1. 어떤 사건이나 이벤트가 시작되다일 경우 

being과 start는 자동사로 씁니다.

동사는 자동사/타동사 둘 다 되는 경우가 많습니다.

"되다"로 해석되도 수동형태가 아닌 동사들이 있으니 기억해두세요!

2. We ______________ friends since ten years ago. 

have been (O)

have become (X)

1. 문법적 형태 

먼저 시제는 since + -ago이기 때문에 과거가 아니라 현재완료입니다. 

둘 다 형태는 맞습니다.

2. 해석 

become은 ~가 되다라는 의미로 동작의 변화를 강조하는 것이죠.

"10년 전 이후로 친구가 되어왔다"라는 해석이 어색합니다.

"~이 되다"라는 것은 한 번의 동작으로 완료를 하는 것이기 때문에 

이 문맥에서는 어울리지 않는 것입니다. 

그러나 have been을 쓰게 되면 상태를 말할 수 있기 때문에

"10년 전 이후로 친구였다"의 의미로 적절한 답이 됩니다. 

친구가 된 것은 10년 전에 일어난 일이고 

친구 관계를 유지해온 것은 10년 전부터 지금까지인 것입니다. 

문제를 풀 때는 문법적 구조와 해석을 순서대로 확인해서

가장 적절한 답을 찾아야 합니다!

안녕하십니까? 강우진입니다.

approach는 타동사로 뒤에 전치사 없이 바로 목적어가 이어집니다 

명사로 쓰일 경우에는 뒤에 전치사구가 이어지는 것이 더 자연스럽겠지요?

~로의 접근으로 해석될테니...

타동사로 문법문제에 출제되는 경우가 흔하니 동사로 쓰일 때만 전치사가 붙지 않는다는 점을 

기억해 두시면 될 것 같습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요^^

허종학생 만나서 반갑습니다 ^^

시크릿노트 해설지는 학생들이 강의를 들을 수 있게 유도하려고 해설지나 답지를 만들지 않았어요~!!

답만 체크하고 싶다면 수업에서 사용했던 ppt자료는 공유해 드릴 수 있으니 메일주시면 보내드릴게요 ^^

pahysong@naver.com 

수업에서 해설듣고 답확인 하시는것을 추천드립니다 ^^* 

25번 [다]보기에서 A에 2E를 더하는게 어떻게 A행렬의 고유값들의 +2를 하는 것과 같게 되나요?

(-1,0,1,2,3) -> (1,2,3,4,5)?

29번 B의 고윳값을 구할 때 왜 각각의 행렬 I A A^2 ... 의 고윳값들을 더하는 것 과 같게 되나요? 

(A+A^n) 고윳값= A고윳값+A^n고윳값이 성립하는 건가요?  

안녕하세요. 기출분석 강의를 들으려고 보니 문제와 강의 수업의 내용이 다른 것 같습니다..

위와 같은 강좌를 수강신청했는데 2022년 합격 강의로 나옵니다,,ㅜㅜ

2025년 합격 Top 7 기출분석으로 들으려면 어느 강좌로 수강신청 해야하나요?

세민학생 반가워요 ^^

“Top 7 기출분석”강의는 예전에 촬영한 강의라서

Final단계 “학교별 합격전략방법”강의 (New)로 학교별로 풀이해놓았어요!

기출분석강의를 듣고 싶다면 “Top 7 기출분석”말고 리뉴얼된 강의로 “독해&논리 약점보완” / “독해 기출풀이정복” / “학교별 합격전략방법”강의 추천드립니다!!

세민학생이 프리패스이면 강의 변경하는데 문제가 없을 텐데 혹시 프리패스가 아니여서

강의변경하는데 비용이 든다면 저에게 문의한번만 다시 주세요!

제가 세민학생에게 필요한 강의로 변경할 수 있도록 도와 드릴게요 ^^

안녕하세요 

최수지 선생님 논술 강의 수강하고 있는데 일주일이 지나도 첨삭글이 오지 않아 문의드립니다.

언제쯤 첨삭 가능하실까요?

반갑습니다.

첨삭이 늦어져서 미안합니다!

현재시점 수민학생의 논술첨삭은 모두 이루어진 것으로 확인됩니다.

이후 첨삭일정은 제때 이루어질 예정이니 

남은 논술문이 있다면

업로드 해주세요. 

여유되는 친구만 하라는 부분은 일단 강의는 듣되 복습 때 그렇게 하라는 의미로 이해했는데 맞을까요?

아니면 강의 부분 자체도 넘기는게 맞는걸까요?

과제가 아닌 수업 1주차 마지막 부분 p15~17까지 정답을 알 수 있을까요?

교수님 A^n = 람다^n 과 같다는 성질을 이용하여 푼다라는건 이해했는데 문득 A는 행렬인데 스칼라 값인 람다와 같다는거에서 살짝의 괴리감이 느껴져서 질문했습니다. 저기서 A자체는 행렬이 아니라 행렬A의 방정식으로 나온 람다 값인건가요?

7월 1주차 자료가 7월 2주차 교재로 업로드 되어 있습니다! 수정 부탁드립니다 !

반갑습니다.

해당부분 재확인하겠습니다.

학습에 불편을 주어서 미안해요!