기초수학 보충문제를 요청하기 위해서 글을 작성했습니다!

항상 감사드립니다.

이메일: pingo08206@gmail.com

같은 강의면 어떤걸 들어야 하나요?

선생님 안녕하세요

이 문제 푸는데 시그널이라던지 정답의 근거를 전혀 … 못 찾겠어요 ㅠㅠ

왜 답이 C-A-B가 되는 건지 설명해주시면 감사하겠습니다 ! 

기호학생 반가워요 ^^

기호학생~! 다음번에는 논리/독해 질문할 때 최대한 내용 파악한 것까지 적어주세요!

그래야 제가 기호학생이 어떻게 글을 읽었고 약점보완부분을 캐치할 수 있어요 ^^

질문 답변드릴게요!

순서문제에서 General → Specific / Old → New 방향으로 갑니다.

C] 30년대 / New Deal program = 백인 위주 (G)

A] 정부가 백인들 지역을 높은 가치로 평가 (S)

B] to Present day (오늘날까지 – New)

이렇게 단서를 파악하면 되요 ^^

범석 학생 반가워요 :) 

먼저, 편입을 하기로 결심하기까지 고민이 많았을텐데 잘 할 수 있을거라 응원합니다!

기초영문법과 입문은 난이도는 큰 차이가 없습니다. 

기초영문법이 최신강의입니다. 최신 강의로 듣고 싶으면 기초영문법을 수강하면 됩니다. 

1년 커리큘럼은 아래를 참고해주세요. 

늦어도 10월 부터는 학교별 기출을 꼭 수강해야 됩니다!

입문을 들은 후에는 위의 필수 과정 대로 듣고

저 과정이 다 끝나도 시간이 남거나 더 문제를 풀고 싶다면 전체 커리큘럼에서 기출 930제를 추가로 들으면 됩니다.

기출 930제는 최근 6개년도의 기출문제입니다. 

현강 학생들은 정규 수업을 들으면서 개인 숙제 용도로 푸는 학생들도 있습니다.

개인 스케줄을 보고 병행하거나 꼭 풀지 않아도 됩니다. 

모든 강좌는 2개월 커리큘럼으로 잡고 푸는 것이 가장 좋습니다.

시험 전까지 감을 잃지 않도록 꾸준하게 푸는 게 가장중요합니다.

하루하루 열심히 수강하고 복습하다보면, 좋은 결과가 있을 거에요. 

자신을 믿고 끝까지 완주하길 응원할게요!

선생님 안녕하세요~!!

3번 문제에서 빈칸 앞에 and가 있으니까 빈칸에는 Not easily broken 과 비슷한 의미의 단어가 들어가면 되는구나 ~ 이렇게 생각하고 1번을 답으로 골랐는데, 

빈칸 앞의 not이 easily broken과 빈칸 둘 모두에 연결되는 건지, 아니면 easily broken에만 연결되는 건지 어떻게 구분하나요?? 저는 Not이 easily broken에만 적용된다고 생각해서 transform 을 답으로 안 골랐거든요 !! ㅜㅜ 

기호학생~ ^^

and로 연결되는 것까지는 잘 잡았지만 문맥을 놓쳤기 때문에 그래요!

항상 문맥을 고려하면서 끌고 가야 합니다!

무엇이 깨지지 않는 다는거죠~??

사회화 과정은 쉽게 깨지지 않는다 = 잘 자리잡고 있다 = 변하지 않는다

이렇게 생각해야 합니다!!!

반갑습니다. 

해당부분 학원측에 건의하겠습니다!

문제집에 있는 문제는 아닌데, 문법 문제를 풀다가 궁금한 점이 생겨서 질문드리려고 합니다.

Choose the one that is grammatically INCORRECT.

(A) It is important to think about what the information age is and where will it lead.

(B) Changes in the information age ill be as dramatic as those in the Middle Ages in Europe.

(C) The future of the information age will be dominated by unintended consequences.

(D) It will be decades before we see the full effects of the information age.

나머지는 다 알겠는데, (D)번이 왜 올바른 문장인지 궁금합니다. S+V+SC before(접속사) S+V+O구조여서 맞는 건가요?

은찬 학생 반가워요 :)

It will be decades before we see the full effects of the information age.

은찬 학생이 말한대로 접속사 before을 기준으로 절이 2개 나왔기 때문에 맞는 문장입니다. 

여기서의 포인트는 부사절 접속사에서는 미래를 말할 경우 will이 아니라 현재시제로 대체되는 것입니다. 

그래서 주절은 will이 있지만 before은 will이 없다라는 것을 확인하면 됩니다!

현재 7월부터 논리 강의를 듣기 시작해 논리 기본 강좌 완강을 일주일 앞으로 놔두고 있습니다.

선생님께서 시간이 늦었으니 8월달까지 기본 강의를 마치고 문제응용을 건너 뛰고 바로 9월부터 파이널을 들어가라고 하셨는데

8월 중순쯤 논리 기본 강좌가 조금 일찍 끝나면 어떻게 할까요? 학습 방향을 잡아주시면 감사하겠습니다.

1. 논리 기본 강좌 복습을 철저히 하고 약 8월 24일부터 파이널

2. 문제 응용 강의를 빠르게 완강 후 9월 초부터 파이널

만약 문제 응용 강의를 빠르게 듣고 넘어가게 된다면 꼭 들었으면 하는 파트를 집어주실 수 있나요?

안녕하십니까? 강우진입니다 

기본강좌가 일찍 끝난다면 바로 파이널 과정으로 가셔도 무방합니다 

기본이론을 통해 이론적인 토대가 제대로 갖춰진 것 같다면 시간을 아껴 쓰신다는 

의미에서 파이널 과정을 당겨 들으시는 것이 좋은 방법일 겁니다 

어차피 하반기에는 논리특강이나 기출특강 등 정규 수업 이외에도 지속적으로 

들어야 하는 특강들이 많기 때문에 여름에 미리 실전에 가까운 강의까지 

들어 놓으시면 하반기 수업 따라 가기가 편해질 것이라는 생각이 듭니다 

굳이 응용반을 들으시겠다면 빼먹어도 되는 강의는 없습니다 

전 과정을 들으셔야 흐름을 놓치지 않고 이어갈 수 있기 때문에 

들으시려면 다 들으셔야 합니다 

앞서 말씀 드렸듯이, 파이널 과정으로 바로 넘어 가시는 것을 권해드립니다 

질문주셔서 감사합니다. 열공하세요 ^^  

안녕하세요 선생님, 밤 늦게 질문 글 올려 죄송합니다.

기초수학 보충 자료를 요청드리려 글 작성하게 되었습니다.

미리 감사의 말씀 올립니다!

shrektt88@naver.com

안녕하세요. 22학번 학교를 다니면서 편입 준비를 하는 학생입니다

지금부터 천천히 탄탄하게 준비하여 내년에 편입시험을 치려고 하는데 하루에 단어량은 얼마나 하는게 좋은지

공부를 얼마나 해야 괜찮은지 틀을 잡고 싶어 질문 드립니다! 

원정학생 만나서 정말 반갑습니다 ^^

26년도 준비인데 벌써 어휘암기 시작했다니 정~~~~말 대견스러워요!!!

공부방향 알려드릴게요!!

* 원정학생 강남캠퍼스에 26년도 대비반 개설되어 있으니 혹시 현강 가능하면 현강추천드려요 ^^

<어휘>

편입영어가 아무리 어렵다고 해도 가장 중요한 것은 “중.고등 단어”입니다!

8-10월 3개월동안 중.고등 단어부터 마스터 할게요!

단어 교재는 본인이 갖고 있는 수능 보카책이나, “해커스 보카어원”으로 선택해 주시면 되고 추가적으로 제가 메일로 보내드릴테니 “기본 필수어휘 1800개” 암기로 마무리 해주시면 됩니다. pahsong@naver.com 메일주세요!

어휘암기방법을 배우고 싶다면 “영어 노베이스를위한 어휘정복” 강의정도만 가볍게 들어주시면 됩니다 ^^

<독해>

입문독해 수업으로 시작하시면 됩니다.

일주일 1번 (3-4강)정도 가볍게 들어 주시고 가장 중요한 것이 있어요!

바로 “구문”입니다. 문법수업을 연결하여 독해까지 끌고 가는 작업을 해야 나중에 어려운 지문문제 풀 때 수월하게 진행 할 수 있습니다. 구문수업은 “단기완성 해석의 법칙 일주일 1번 (3-4강)”& 자습교재 “천일문 구문독해 기본편”으로 연습해 주세요~!!

<문법>

문법과목이 영어 초반에 가장 중요합니다. 입문단계로 시작해주시면 되고 일주일 인강 2번 추천드려요 ^^

월별 커리큘럼

논리과목은 내년부터 준비해도 되니 올해는 문법, 어휘, 구문수업에 집중할게요!

지금부터 계획성 있게 학습 준비를 한다면 충분히 원정학생이 원하는 결과 얻을 수 있습니다!!

저도 원정학생 옆에서 최대한으로 도와드릴테니

공부하면서 고민이나 질문이 있다면 언제든 지금처럼 편하게 질문 주세요 ^^

우선 올해 12월까지 커리큘럼 안내해 드릴테니 제가 세워드린 커리까지 따라왔다면 다시 연락주세요!!

내년 1월부터 커리큘럼 만들어 드릴게요 ^^

수강후기도 꼬옥 부탁드려요 ♥

149번 문제(외대 기출)가 많이 헷갈려서 질문드립니다.

To reach Pleasantvile, the traveller should drive with extreme caution along the (           ) curves of the mountain road

(1): serpentine / (2) shady / (3) rugged / (4) precipitous

2번이랑 3번은 다시 보니까 답이 안되서 제거는 했는데...1번과 4번이 완전 헷갈립니다. 해석의 늪에 빠진게 맞는것 같은데..왜 1번이 정답이 되는지에 대해서 질문드립니다..!

찬~!!

논리는 근거확보가 가장 중요하잖아요!

mountain에 낚이면 안 되고 

curves잡고 4번 제거 해야죠!

논리에서 가장 중요한건

그럴것 같은것을 찾는것이 아니고

선택지 차이 읽어서

답의 근거를 가장 잘 받아주는 답을 찾아야죵!!!!

안녕하세요 선생님. 인강으로 편입 준비 시작한 학생입니다. 26년도 입학을 목표로 공부를 시작하려고 합니다.

물론 올해 시험도 경험삼아 볼거에요. 기초 영문법부터 수강중인데 이후 커리와 학습법이 궁금해서 질문드립니다.

성환 학생 반가워요 :) 

먼저, 편입을 하기로 결심하기까지 고민이 많았을텐데 잘 할 수 있을거라 응원합니다!

늦어도 10월 부터는 학교별 기출을 꼭 수강해야 됩니다!

입문을 들은 후에는 위의 필수 과정 대로 듣고

저 과정이 다 끝나도 시간이 남거나 더 문제를 풀고 싶다면 전체 커리큘럼에서 기출 930제를 추가로 들으면 됩니다.

기출 930제는 최근 6개년도의 기출문제입니다. 

현강 학생들은 정규 수업을 들으면서 개인 숙제 용도로 푸는 학생들도 있습니다.

개인 스케줄을 보고 병행하거나 꼭 풀지 않아도 됩니다. 

모든 강좌는 2개월 커리큘럼으로 잡고 푸는 것이 가장 좋습니다.

시험 전까지 감을 잃지 않도록 꾸준하게 푸는 게 가장중요합니다.

하루하루 열심히 수강하고 복습하다보면, 좋은 결과가 있을 거에요. 

자신을 믿고 끝까지 완주하길 응원할게요!

1) 기본행연산으로 정리 할 때, ( 0 0 5 5)를 ( 0 0 1 1)로 정리해서 계산했는데, 어떤 문제든 연립방정식이 동차이면 그렇게 계산 할 수 있는건가요? ( 0 0 5 5) 일때는 정리가 되지않던 식이 ( 0 0 1 1 ) 로 정리되어 또 기본행연산을 한다면 결과값이 바뀌지않나요?

+추가질문

216번 228번 풀이가 너무 헷갈립니다.(AX=O 와 AX=B)

216번은 행공간에 속하지 않는 것을 찾기 위해서 일차결합을 행렬의 곱을 이용 AX=B

228번은 영공간의 기저 벡터를 찾기 위해서 AX=O 을 이용하고.. 뭐가 다른건가요?  

어떤게 틀린건지 모르겠습니다ㅠ...

세 벡터가 기저라고 생각하고 일차결합으로 표현하려면 독립이어야 하니까 행렬식이 영이 아니다 하고 푼건데

잘모르겠네요 ..

질문이 두개가 있습니다. 

우선 one stop finish 1-1 39쪽에 지각 사역 동사의 수동태에서 let부분이 이해가 잘 안가서요

Don’t do it at once라는 예시 문장이 Don’t let it be done at once. 라는 수동으로 바뀐다고 써있는데

앞 문장에는 let이 쓰이지 않는데 어디에 생략된건지 궁금합니다. 또 뒤에 문장은 Let it not be done at once.로 바꿀 수 있다고 쓰여있는데 왜 그런지 자세한 설명이 필요합니다..

두번째로 지금 8월 9일 기준 본 강의 1-1의 반 정도 들었는데 1-2까지 다 듣고 2까지 들으려고 합니다. 근데 1과 2가 목차는 다르게 구성되어 있는데 어떤 차이가 있는건지 궁금합니다. 커리 순서가 1-1 , 1-2, 2 순인건지 2는 별도 부분인건지 궁금합니다. 8월내로 2까지 끝내고 9월부터는 기출 문법을 하려 하는데 강의도 추천해주시면 감사하겠습니다:)

질문이 길었는데 읽어주셔서 감사합니다

세현 학생 반가워요 :)

Don't do it at once.

위 문장은 let이 생략된 문장이 아니라 명령문입니다. 

숨겨진 주어가 you라서 '그것을 하지마' 라는 능동형태입니다. 

Don't let it be done은 let이 사역동사로 5형식 구조입니다.

let + 목적어 + 목적보어 [동사원형/be p.p.]

목적어인 it그것이 행해지는 것이므로 p.p.(done)이 온 구조입니다.

두 문장을 같이 let의 문장으로 보는게 아니라 능동 형태와 수동형태로 분리해서 보면 됩니다!

그리고 let it not be done은

don't라는 부분만 빼고 let으로 시작하는 명령문입니다.

대신 여기서는 don't이라는 부정어가 빠졌으므로 부정을 쓰려면 be done 앞에 not을 붙여야 합니다. 

One Stop Finish 1-1, 1-2는 이론 과정으로 One Stop Finish 1을 양이 많아서 분리한 강의입니다. 

결국은 둘 다 이론 과정입니다.

One Stop Finish 2는 챕터별 기출 문제입니다. 1을 완강하고 2를 수강하면 됩니다.

9월부터 문법을 들을 시간이 충분하다면 One Stop Finish 2+학교별 기출을 같이 수강하는 것을

권유합니다.

One Stop Finish 2는 챕터별 문제라서 종합형 연습이 부족할 수 있으니 

학교별 기출로 병행하면서 보완하는 것이 좋습니다. 

만약 시간이 부족하다면 학교별 기출만 먼저 수강하세요!