자료 및 커리큘럼 관련 질문을 메일 보냈습니다! 회신부탁드립니다:D

은우학생 만나서 반가워요!

지금 은우학생 메일로 입문독해 자료와 커리큘럼 보냈으니 확인해 보세요 

안녕하세요! 하프 모의고사 7번 어법 문제에 관해 궁금한 것이 생겨 질문 드립니다.

2) Some of the handouts were given to the participants turned out to be imcomplete.

이 선지의 해설에는 were given 을 given 으로 고치라고 나와있는데

혹시 participants 와 turned 사이에 who is (주격 관대 + be 동사) 생략 형태로 봐서

"몇몇의 유인물들은 불완전하다고 드러난 참가자들에게 주어졌다. "

라고 해석해서 맞는 문장으로 볼 수 있나요?

감사합니다

안녕하십닠까? 강우진입니다 

turn out은 prove와 같은 의미의 자동사로 수동태의 형태가 될 수 없습니다 

participants 참가자인 "사람이 불완전한 것으로 드러난다"는 표현 또한 올바르지 않구요 

핸드아웃이 불완전한 것으로 밝혀졌다는 내용이 주절을 형성하는 것이 옳으며

풀이에 나온대로 were given을 분사구 given으로 고치는 것이 적절합니다 

질문주셔서 감사합니다  열공하세요^^

교수님, 안녕하세요.

이 지문 내용이 이해가 잘 안 가서 질문 드립니다.

제가 이해한 내용도 첨부하겠습니다.

일본의 중국 약탈+두 나라 사이 안 좋음->관련 내용 드라마 제작 번창->반일 드라마가 큰 인기를 얻으면서 미디어에 많이 보임->비평가들이 반일 드라마의 질에 대한 비평을 함->검열을 시작함->질이 좋은? 반일 드라마만 내보냄->반일혁명기지라고 불리게 됨->검열로 반일 드라마를 억제 하려고 했지만 그에 대한 인기로 반일 드라마 억제는 쉽지 않아보임

제가 어디에서 이해를 잘못 했는지 알려주시면 감사하겠습니다.

해민학생 :)

공부 열심히 하고 있죠?!

질문 해결해 볼까요~!

과거 일본이 중국을 약탈

→ 중국의 반일감정 ↑

→ (중국) 반일감정을 다루는 드라마 제작

→ (중국에서) 큰 성공 = 미디어 제작자들은 이것으로 돈을 벌어들임

→ (중국) 드라마 퀄리티 상관 없이 반일 감정만 다룬다면 송출시킴 (검열작업)

→ 중국 = 반일혁명기지

→ (중국) 반일뿐만 아니라 정부 비판하는 내용또한 검열 시작

→ 이러한 중국의 흐름을 억제하기 쉽지 않아보임

이렇게 정리하면 됩니당 :)

※ 진도 밀리지 않고 계획성 있게 공부하다보면 꼭 원하는 결과 얻을 수 있어요!! 

  안녕하세요, 군 복무 중 편입에 관심이 생겨 선생님의 강의를 수강하기 시작한 학생입니다. 

  다름이 아니라, 편입수학 마스터 강의 미적분학1 교재를 구매하려고 홈페이지에 들어갔는데 교재가 품절이라고 되어 있어 교재가 언제 입고될 예정인지가 궁금하여 질문 남기게 되었습니다. 

  또한, 현재 업로드 되어있는 선형대수, 미적분학2, 공학수학 등의 편입수학 마스터, time attack 문제풀이 강의는 작년(2025대비)에 진행하셨던 강의가 업로드 되어있는 것 같은데, 올해 신규 업로드될 해당 강의를 들을 때 사용할 교재와 작년 교재가 혹시 개정되어 차이가 있을 예정인지에 대해서도 알고 싶습니다. 

  감사합니다.    

안녕하세요! 2주차 원타임 문법에서 궁금한 것이 생겨 질문드립니다

1. ~ and he bagan to wonder whether ______ was something that could be taken over and applied in other areas of knowledge.

답은 2) what gave mathematics its certainty 인데 2번인 이유는 이해가 됩니다

그러나 지문 wonder 다음 접속사 that이 생략된 형태로 본다면 3) mathematics was given its certainty 가 가능하지 않은 지 궁금합니다! whether mathematics was given its certainty를 주어로 보고 그 이후에 나오는 was 를 whether 명사절의 동사로 봐도되는 지 궁금합니다.

2. you can use my car so long as you return soon.

so와 as는 so as to v / so 형.부 as to v / not so-as 만 있는 것으로 알고 있는데 이 문장에서 쓰인 so long as 는 어떻게 쓰인 것인지 궁금합니다.

감사합니다 ㅎㅎ

안녕하십니까? 강우진입니다 

1.

whether 이하 주어자리에 쓰이는 명사절로 that절이 온다면, 접속사 that은 생략해서 쓸 수 없습니다 

접속사 역할을 하는 what이 없이 mathematics was given its certainty를 넣으면 동사의 갯수가 맞지 않아 비문이 됩니다 

whether 이하에 동사가 was given / was something 두 개이므로 반드시 접속사 역할을 하는 what이 있어야 합니다    

2. 

so long as는 "~하는 한"이라는 의미의 종속 접속사입니다

제시된 문장은 

당신이 곧 반환한다면(반환 하는 한), 당신은 내 차를 쓸 수 있다는 의미로 해석되는데  

여기서 so long as는 이하 종속절을 이끄는 접속사로 쓰이고 있습니다 

질문주셔서 감사합니다 열공하세요 ^^

아래서 답변 드렸습니다! ^^

타임어택 미분학 1을 마치고 타임어택 적분학 1과 최신기출 유형 미분학 1을 나가고 있습니다. 적분학 1 최신기출 유형 해설강의는 있는데 미분학 1은 안보이네요.

안녕하세요 인강 수업을 듣는 학생입니다.

강의를 보며 공부중 예제 7,8 번에 관련된 엡실론, 델타 부분에 대한 강의가 없어 질문 남깁니다.

선생님 안녕하세요 ! 대학생 2학년이구 학교랑 병행 하려구 하는데요 자연계입니다! 수능 등급 5등급이구요 ㅜ 3월부터 편입 시험 공부 시작 했는데 커리큘럼 뭐부터 어떻게 따라가야 하는지 몇월에 어떤 강의를 끝내야 하는지 궁금해서 질문 드립니다!

은혜 학생 반가워요 :)

먼저, 편입을 도전하게 된 점에 대해 응원의 격려를 보냅니다~!

 원래는 이론을 듣게 좋지만 자연계라서 이론을 듣기에 시간이 부족할 것 같으니

이론과 문제풀이를 같이하는 강의로 듣는게 좋겠네요!

4월부터의 커리큘럼으로 설명할게요. 3월부터 수강해도 됩니다. 

One Stop Finish 2는 주요 이론을 정리하고 문제에 적용하는 강의입니다. 

종합형 문제풀이 

학교별 기출은 늦어도 10월부터는 풀어야 합니다. Final과 병행하거나 시간이 없다면

학교별 기출부터 들으세요. 

볼드체 한 부분은 필수입니다!

스케줄이나 하루 공부 시간에 맞춰서 조정해 나가면 됩니다.

이과생들의 합격 수기를 보면 이론을 잘 들어놓고 7/8월부터 보통 수학에 많은 시간을 쏟게 되는데

그 시기에 문법 이론만 잘 닦여 있다면 문제 풀이는 하루에 수업시간에 하는 문제를 꾸준히만 풀어줘도

합격 한 경우가 많습니다.

대신 이론을 다 듣고 시작하는건 아니니까 선생님 밴드에 가입해서 

암기자료 다운 받아서 암기자료에 있는 부분은 자주 여러번 보면서 암기해주세요!

앞으로 수업 들으면서 고민 되는 부분이나 질문사항이 있으면

주저 하지 말고 바로바로 게시판으로 질문하기 :)

인강으로도 충분히 할 수 있으니 자신감 갖고 시작하자!

원스탑 핸드아웃 자료는 어디에서 다운받나요??ㅠㅠ

태희 학생 반가워요 :)

해커스 선생님 공지사항에 다음과 같이 나와 있습니다. 

이대로 해보고 안되면 다시 문의주세요.

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＃ 자료 다운로드 방법

안녕하세요 해커스편입니다.

각 강의에 해당 하는 자료 다운로드 경로 안내드립니다. :)

▼

마이페이지 >강의실 입장>강의명 선택>자료받기 클릭

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안녕하세요, 교수님.

문제풀이 강의를 듣다가 질문사항이 생겨 질문 남깁니다.

4번에서 창문을 가리키기 때문에 단수 it으로 해야한다는 것은 이해가 갑니다.

저는 open이 opened로 바뀌어야 한다고 생각하여 c를 답으로 골랐습니다. 창문이 행위자에 의해 열린게 아닌 움직이지 않아서 열려있는 거여서 open으로 써야 하는건가요?

 해민 학생 반가워요 :) 

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Because the window would not budge, we had to leave them open and could not but get out of

 the room.

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open은 형용사/동사 모두 쓰일 수 있습니다.

여기서는 '열린'이라는 상태를 뜻하는 형용사로 쓰인겁니다.

그래서 틀린 것은 아니기 때문에 정확한 답인 B가 it으로 바뀌는 문제입니다~! 

한 단어가 품사가 다른 경우가 많기 때문에 주의하면 됩니다! 

공부하다 궁금한 점이 생기면 바로 질문하세요 :)

선생님! 메일로 커리큘럼 질문해서 선생님께서 답변해주셨는데요! 인강을 정확히 뭘 들어야 하는지 헷갈려서 다시 질문합니당! 입문 독해 강의는 안 들어두 되는걸까요? 선생님이 짜주신 커리큘럼에는 기본 독해인강이라구 되어있어가지구요! 그리구 천일문은 혼자 공뷰하는거죠?? 그리구 기본 논리 강의는 4월달 까지는 안 들어두 되는거 맞을까요? ㅜ 

은혜학생~!!

자연계이고 학교와 병행하는 상황이여서 "기본독해"수업을 듣고 70%이상 이해가 된다면

개인적으로 "기본독해"로 진행했으면 좋겠어요!! (입문독해 SKIP 하구요!)

다만 지금 듣고있는 독해 해석의 법칙은 끝까지 들어주세요!! (특강이라고 생각하고)

논리는 제가 3월부터 시작해서 3개월 완강목표로 잡고 5월까지 기본 논리 들으라고 커리큘럼에 적어놓았어요!!

지금부터 논리도 일주일에 1번씩 들어야 해요!!!

*천일문은 자습교재입니다! 해석연습때문에 하는거라서 매일 조금씩이라도 꾸준히 진행해 주세요!!

자!!! 또 질문있으면 올려주세요 :)

안녕하세요 선생님 저는 2학년을 마치고 현재 휴학중이며 아르바이트를 병행하며 인강을 듣고 있습니다.

편입을 하기로 갑자기 마음을 먹고 어떻게 보면 충동적으로.. 공부를 시작하게 되어서 전부터 준비해둔 것은 없고 3월 초부터 기초 수학부터 듣고 있는 상황입니다..

1. 현실적으로 올해 3월부터 올해 말까지 모든 수학을 끝내고 편입을 준비하는 것은 많이 부족한 시간일까요?

2. 월 별로(분기별로) 끝내야 하는 순서랑 학습 방법을 자세하게 알고 싶습니다...!

3. 또 공부법에 대한 o.t 영상이 있다는데 찾아봐도 보이지가 않습니다...ㅜㅜㅜ 오티 영상은 어디서 시청해야하는지 알려주시면 감사하겠습니다..!!

감사합니다